講文明樹新風演講稿國小生（精選13篇）
講文明樹新風演講稿小學生 篇1
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好!我是實驗國小3年級1班的___，今天我演講的題目是《做一個講文明懂禮儀的國小生》。
春風送暖，菜花飄香，我們又迎來了新的一年，新的一學期。俗話說“新年新氣象”，同學們!我想問問大家，作爲一個文明社會的少先隊員，我們是不是該展現出我們應有風采呢?是的!我們就應該做一個講文明懂禮儀的國小生!這就是我們的風采!
大家都知道，我們中國是人類歷四大文明古國之一，是一個地大物博、歷史悠久的禮儀之邦。中華民族五千年的發展歷程，代代傳承了許許多多傳統和美德。從孔融四歲讓梨、到少年的周總理爲中華之崛起而讀書，從做好事不留名的雷鋒叔叔到當代雷鋒郭明義、從身殘志堅學習不止的張海迪阿姨到最美老師龔全珍奶奶，他們都是中華民族傳統美德的具體體現，他們爲我們樹立了榜樣，是我們每一位國小生應該學習的楷模!
是的，作爲一名新世紀的國小生，作爲祖國的花朵、世界的未來，我們必須做一個講文明懂禮儀的國小生!
但是，如何才能做一名文明的國小生呢?
是的，哪就是在學校，我們爭做一個好學生，要遵守校規，上課遵守紀律，發言先舉手，認真聽老師講課;尊敬老師，見到老師主動問好;能和同學們和睦相處，同學們要相互幫助;在學習上刻苦努力，不怕苦不怕累;我們還要愛護校園裏的花草樹木和一切公共設施，不亂丟亂扔，服從老師的管理;還要講究衛生，熱愛勞動，關愛班集體，爲班集體爭光等等。
在家裏，我們要爭做一個好兒女，要尊敬長輩，體貼、孝敬父母，與鄰里和睦相處;能做力所能及的家務事，爲父母分憂解愁;對父母長輩的批評，應虛心接受，不發脾氣，不頂撞長輩;家裏來了客人，要熱情、大方、有禮貌的招待等等。
在公共場所，我爭做講文明的小公民。遵守交通法規;保護環境衛生;自覺遵守公共秩序，不大聲喧譁，不妨礙他人;尊老愛幼，幫助有困難人，時時處處爲別人着想等等。
是的，養成好的習慣並不難，只要從自己做起，從身邊的小事做起，我們就一定會成爲一名優秀的國小生!在這裏，我以少先隊員的名義呼籲：行動起來，少先隊員們!爭做一個講文明、懂禮儀的好學生!同學們，“勿以善小而不爲、勿以惡小而爲之”。讓我們快快行動起來吧，從現在做起、從我做起、從點點滴滴做起，不斷繼承和發揚中華民族的傳統美德，做一名講衛生、懂禮貌、守紀律、愛學習的文明的國小生，爲我們實驗國小更加美好而努力奮鬥吧!
謝謝大家!我的演講到此結束!
講文明樹新風演講稿國小生 篇2
老師們，同學們：
上午好!今日我演講的主題是《講普通話，寫規範字，做文明人》。
在我們身邊，經常可以看到這樣一幕：寫作業不認真，寫字歪三彆扭;講話南腔北調，以致於別人都聽不出什麼來;課上總是跟同桌嘀嘀咕咕，課下卻喜歡打打鬧鬧……
親愛的同學們，這一切地一切相信你也曾經親眼目睹過吧!你的感受是什麼呢?是支持，還是反對?聰明的你一定會選擇“反對”吧!如果你也參與過這些事情，那麼你們有沒有想過別人的感受?其實這隻會讓你的道德和文化素養漸漸在降低，別人也會因此而不欣賞你、看重你，反而對你多了一份異常的眼光。
寫規範字,做文明人
其實說好普通話、寫好規範字，這對於我們來說並不難，只是需要我們用一顆真心去對待它，認真一些，堅持一下就可以了。其實最重要的，還是前面所說的要有堅強的毅力。如果我們每天都能堅持一個小時，以後再慢慢地堅持到兩個小時，三個小時……那麼我們就能天天堅持下去，然後成爲一種習慣，一直伴隨到老。這樣的話，我們的品德將會是高尚的，別人也會羨慕我們，併成爲他們前進的動力。
同學們，就讓我們從現在做起，從自我做起，講好普通話，寫好規範字，做個文明人，成爲一名21世紀的優秀中學生吧!
爲此，我採取了幾個方法可供各位參考和使用：
1、從日常的點滴小事中，努力堅持做到最好。
2、不輕言放棄。其實很多時候我們即將成功，而自己卻沒有能夠堅持下去，那前面所付出的汗水豈不是白費了嗎?
3、好的方法可以繼續發揚，不好的就要加以改正。
4、請別人進行監督。可以請家長、老師、同學等等。因爲一些同學的自制力確實不怎麼樣，很有必要通過監督的方式提高自己的自制力。
親愛的同學們，聽了上面的內容，你一定會感到很奇怪吧?你或許會說，這能行嗎?“不試不知道，一試嚇一跳”。如果你真的不相信，那你就試試看吧?我等着你們的好消息哦!
謝謝各位!
講文明樹新風演講稿國小生 篇3
最近，區交警大隊來我校進行交通安全宣傳教育，我看了道路安全警示片《關愛生命，安全出行》非常震驚，感受頗深。
片中向人們講述了一個個真實的交通事故。我認爲造成事故的主要原因有兩個：一個是肇事駕駛員的責任，他們有的超載，有的酒後駕車，有的疲勞駕車，還有的超速行駛;另一個就是一些行人和騎自行車人的責任了，他們交通安全意識淡漠，無視道路交通法律、法規，不按規定行走或騎車。
片子一開頭，就出現了這麼兩組駭人的鏡頭：
一名中年男子橫過車水馬龍的機動車道時，不走人行道，被快速行駛的汽車撞得飛起來，整個人在空中旋轉兩圈後跌落地面，當場死亡。
一位騎自行車的青年男子穿過繁忙的十字路口時，既不下車推行，也不走斑馬線，讓飛馳而來的貨車當場碾成肉醬，鮮血頃刻間染紅了街頭路面，車禍現場慘不忍睹……
這些都是安裝在馬路和十字路口的電子監控儀拍攝記錄的真實場面。
透過上述血淋淋的鏡頭，不由得使人聯想起在我們的顯示生活中，在我們丹徒城鄉道路上，不自覺遵守道路交通法律、法規，不遵循各行其道的規則，亂穿馬路者不乏其人。他們常常不是大搖大擺地穿過馬路，就是在車輛臨近時突然猛跑或猛拐，儼然一副“我是行人我怕誰”的架勢，往往令駕駛員措手不及。更有甚者，他們中有的人還振振有詞地說：“新道路交通安全法不是提倡保護弱者嗎?機動車敢撞我，等着賠償吧!”這些人的所言所爲確實令人擔憂，他們雖然比機動車駕駛員違法肇事所造成的後果輕微得多，但如果不遵守交通規則的“弱者”多了，也就直接影響了道路的通行能力，嚴重干擾了道路交通的正常秩序。從長遠來看，交通堵塞和交通事故多了，將是社會和諧的重大隱患。
遺憾的是我們有的同學交通安全意識比較淡薄，他們不懂得遵守交通法規，往往成爲一起起車禍的受害者，這是很可悲的。通過觀看這部警示片，我希望所有的行人和騎車人自覺遵守交通法規，倡導文明交通行爲，儘量減少一幕幕悲劇的發生，讓我們的生命之旅暢通無阻。
同學們，爲了你自身的安全和佳人的幸福，請你珍惜生命，一路走好。願安全與你同行，幸福與你相隨!
講文明樹新風演講稿國小生 篇4
敬愛的領導，老師，親愛的同學們：
早上好!
我是來自x班的。今天我要演講的主題是：做一個文明的大學生。
在中學期間，相信我們每一位學子，都對大學生活抱有美好的幻想，滿心歡喜的期待着大學生活的早日到來。現如今，回首望那長長的走過來的求學之路，仍然不敢相信自己已經邁入了大學的門檻，已經成爲了一名大學生。大學生，這三個字，有多大的份量，我們似乎仍然不太清楚，懵懂而迷茫。那麼，我們又該如何去做，如何去想，如何要求自身，做一個文明的大學生呢?
給了我們提供了一個很好的平臺，我們應珍惜這機會，在這平臺上很好地去展現自己的身手，放飛青春，追逐夢想。我們是xx學院的第一批新生，我們都將成爲成長曆史的見證者。而我們，四年後將會成爲它傑出的孩子。我對我們的學校有信心，對同學們有信心，對自己亦有信心。從第一日到此，它就以驚人的速度成長着變化着，一天一個模樣，越變越美，越來越像一所名高校應具有的風采。學院的領導，老師，工作人員們，都在很努力地我們提供一個舒適的學習環境，營造一種良好的學習氛圍。同學們，我們是否應該來反思一下，我們其中的一些不文明的行爲呢?
相信以下要說的事例，大家都和我一樣深有感慨吧。
本來高高興興地去上課，走進教學樓，在上樓梯時首先映入眼簾的卻是一個髒亂的垃圾桶，蓋子掉在地上，周圍的地下散落着各色的垃圾，色彩鮮明的包裝袋，粘着粘糊糊的湯湯水水，還散發着一股臭味。很好的心情，就一下子灰濛濛了起來，這是我們應該表現出來的素養麼?或許我們每一個人都在心裏暗暗責怪那些亂扔垃圾的人，但都沒有勇氣站出來質問和收拾乾淨。我很羞愧，因爲我也沒有勇氣，去把那些垃圾一一收拾乾淨。若我們每一個人都嚴格要求自身，做一個文明的學生，不亂扔垃圾，我相信，這樣的現象將會杜絕。一個人努力的效果很微小，但所有人的努力加起來，它的成效就是顯赫的。
文明是營造和諧生活環境，建立良好人際關係的有效途徑。文明是生活中的點點滴滴，是禮貌和尊重，是講衛生守紀律，是日常生活中良好的行爲習慣。
同學們在校園裏共同生活，日夜相處，有時候小小的摩擦是難免的。若是我們自己錯在先，那我們可以大方承認錯誤，說聲對不起，請求原諒。若責任在於對方，我們也可以笑笑，大方地接受對方的道歉。或許有很多同學心裏會在想，“誰叫他惹我來着。”如果你有一顆寬容和善良的心，那生活會是輕鬆而愉快的，別人對待你的態度，也是友善和關懷的。走在路上，我們不必急促，不必冷漠，不妨多打幾個招呼，多露出你的微笑。文明是展現個人魅力，折射內心世界的鏡子。
文明是禮貌和尊重，是生活中的點點滴滴。
我們若想得到別人的尊重，首先我們自己得學會尊重別人，我們要學會尊重和愛惜別人的勞動成果。在課堂上要認真聽老師講課，他們費了很多心血來準備這一堂課，我們應做到不遲到不早退不曠課，這是基本的尊重和禮貌。在食堂吃飯時多注意下桌面的清潔，平常走在路上不要亂扔垃圾，回來晚了給宿舍樓管阿姨說聲抱歉。那些爲我們提供服務和忙碌的人們，我們應真誠的對他們說聲：“謝謝。”或許這樣做，我們會在心裏不服氣不高興，“至於嗎，我們交了錢的，那是他們該做的工作啊。”但反過來想想，將來我們也要從事工作，若你爲別人提供服務，他們不尊重不放在眼裏，那時候的自己又該是怎麼樣的一個心情?若我們的父母家人在外工作得不到別人的尊重，我們的心，又是怎樣一種心疼?己所不欲，忽施於人。
我們富有個性和想法，富有創造力，我們得益於這個時代。我們，開始成材。我們已經邁入了更高的一個階段，學習如何做一個大學生，文明而儒雅。在大學裏，專業課程是排在第一位的，但同時學習如何做人做事，亦是至關重要。正如《大學》裏所說到的：大學之道，在明明德，在親民，在止於至善。大學不僅是求知治學的聖殿，也是成長成熟，步入社會的長廊。歲月流逝，時光荏苒，我們學過的知識或許會慢慢被遺忘，但我們鍛鍊培養出的良好習慣和品質，卻能讓我們受益終身!
我的演講到此結束，謝謝大家!
講文明樹新風演講稿國小生 篇5
在我們身邊最基本的是文明禮儀，也是這個社會所需要的，有時只要一句話、一件事情、一個神態，就能反應出一個人的素質和教養。
上個星期天上午，我和爸媽一起到將軍山去遊玩。在我們劃完竹筏上岸後，旁邊就一個將軍廟的石碑，而在石碑的右下方用白色粉筆着一行字：“到此一遊”。我用手擦了一下，感覺上面的字看起來是剛寫上去時間不長。我起身環顧四周，想找到亂寫亂畫的那個人，突然，我發現大約在50米處，有一個小朋友手拿着東西正高興地往前走呢。我想：莫非就是那個小朋友在石碑上寫的字?總而言之，必須要他回來把上面的字擦掉。可能是知道了我要追他，他拼命地往前跑，我花了好幾分鐘才追上他。我氣喘噓噓地對他說：“請把石碑上的字擦掉，你是破壞文物!”一開始小朋友還不以爲然地說：“我在上面寫字就是留個記號而已，有什麼大驚小怪的!”我說：“每個人的文明都非常重要，馬上就要青奧會了，整個南京市都在整治環境衛生，禁止亂塗亂畫，到處還打着橫幅作宣傳嗎?”最後小弟弟慚愧地低下了頭，轉身跑到石碑那裏，把寫的字用溼紙巾擦乾淨了。我也高興地笑了。
講文明，就是要從身邊的小事做起，不亂扔垃圾、不講髒話，對人有禮貌，尊重師長，團結同學，做彬彬有禮的南京人。
講文明樹新風演講稿國小生 篇6
文明，是對一個城市的最大肯定。文明，也是一份生活中最美麗驕傲的禮物。——題記
“文明城市”，顧名思義是文明的城市，也自然離不開文明。人們是城市的主人。既是城市文明的受益者，更深城市文明的建設者，城市文明離不開個人文明。作爲城市這個大家庭的一員，每位公民都有責任，有義務通過自己的文明行爲，爲我們的城市增添亮色。
走在街上，環視四周，一位位身穿制服的警察叔叔們，使原本擁擠堵塞的馬路變得通暢，使原本雜亂無章的街道上行人秩序井然。他們給了城市以秩序。
直視前方，一位位清潔工人拿着掃帚、網袋，將大街小巷垃圾掃淨，將河岸上漂浮的垃圾撈起。他們給了城市以明淨。
眺視遠方，一輛輛推土機將簡陋的老屋催到，取而代之的，是一棟棟高聳入雲的大夏。他們給了城市以清晰的輪廓。
城市文明更是社會文明、社會和諧在城市的縮影，是社會文明、社會和諧在城市的集中表現。一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在公開場合噁心發作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染，嘲弄，丟盡了中國人的臉。
一個國家的發展與文明的關係密不可分，作爲炎黃子孫義不容辭的責任與義務。
也許有大多數人會問：什麼纔是文明美德?其實，良好的文明美德在我們生活中處處可見，文明來源於生活的點點滴滴。在寒冷的冬天，對他人一句親切的問候就能夠溫暖他人，這是語言的文明：拾起地上的小紙屑雖然只是舉手之勞，卻充分顯示了個人的良好行爲文明……驗證一個人是否具有良好品德與素質，取決於生活中的點點小事。
如果你失去了今天，還會有明天;如果你失去了金錢，明天還可以再去賺;如果你失去了工作，還可以再去找;如果你失去了文明，那就永遠不會再有，就失去了生活的真諦。
個人文明一小步，城市就會文明一大步。
講文明樹新風演講稿國小生 篇7
金風送爽，桂子飄香，新的學期，斬新的校園處處吐露着欣欣向榮的氣息!
文明，這是一個並不陌生的字眼，它是社會進步的標誌。幾千年來，人類不斷追求的也就是這兩個字。中國素以“文明古國”、“禮儀之邦”着稱於世界。一個人如果不計文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習發作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。
文明必須先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說：“中國欲存爭於天下，其首在立人，人立而後凡事舉。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養，人的文明修養並不是與生俱來的，而是靠後天不斷完善的。要完善個人修養，首先要致力於讀書求學，完善自身的認知水平;認知到達一定水平，就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標準，自己的修養便得到完善。這就是古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。
我們完善自己的文明修養也一樣，並非一定要有什麼了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養成文明的習慣，使文明的觀念從意識層次進入無意識層次，使文明貫穿我們的一舉一動。
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽着某些同學口中吐出的髒話，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”麼?我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝於履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什麼區別!所以我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行爲。
我們的祖國是一個有着五千年燦爛文化的文明古國，文明的風尚源遠流長。從“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿看，非禮勿動”開始，我們的祖先就一直走在追求文明的道路上。文明是尊重別人，更是尊重自己。文明是一種無與倫比的美!古人說，於細微之處觀察人。當我走在馬路上，看到我們同學輕聲問候的時候，我看到了文明;當我踏入校園，看到我們的同學向老師問候的時候，我看到了文明……我們每個人沒有辦法選擇外表的美和醜，但我們能選擇文明!同學們，我們期待着文明之花開遍我們的校園，開遍我們的祖國大地!
一花獨秀不是春，光靠少數人的努力是遠遠不夠的，讓我們共同努力，展現我們的新風采，在這裏，我呼籲：行動起來，爭做一個講文明、懂禮儀的好學生!遇到師長、來賓，主動問好;上下樓梯，不要擁擠，注意謙讓;講究衛生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿起;愛護公物，不亂寫亂劃;乘車時做到先下後上，主動讓座。
文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人， 學做文明人，學做社會人， 清潔環境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
同學們。“恰同學少年，風華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情。請堅信，我們的智慧將使五環的色彩更加絢爛，我們的青春將使奧運的精神更加輝煌。我們會用實際行動，讓文明之花開滿校園!
講文明樹新風演講稿國小生 篇8
親愛的老師、同學們：
大家好!
今天我演講的題目是講文明、樹新風。
一分文明好像一滴水，許多文明就是一片海。
一分文明好像一盞燈，照亮一個熱情。
一分文明好像星星之火，許多文明可成燎原之勢。
一分文明，有時只是舉手之勞;
一分文明，有時只是一張紙的厚度;
一分文明，有時只是一點點關愛。
這一點點關愛，也能讓人感動，感到溫馨。
講文明，樹新風，相信我。
講文明、樹新風也凸現重要了.其實文明離我們很近很近，站在1米線外等候時，文明就是一米遠;停車在斑馬線前，文明就是幾釐米遠.文明有時只是一個手勢，有時只是一個微笑。文明很簡單，只要我們從小事做起，從現在做起，從自我做起，相信“滴水匯成河，千河聚成海”，我們的社會自然就講文明，自然就樹起了新風，還營造了和諧社會的氛圍。
要從具體的事情抓起，把“講文明，改陋習，樹新風，塑形象”活動不斷引向深入。從長遠着眼，從現在做起。從小事做起，從自我做起。從日常的具體行爲抓起。
抓好“十不”以改掉不良的惡習，養成良好的個人衛生習慣，即不隨地吐痰便溺;不亂扔髒物廢物;不說粗話髒話;不亂貼亂畫;不攀折花木;不損害公物;不違反交通規則;不打架鬥毆;不吸菸;不沾染黃、賭、毒。
要發揮好模範帶頭作用，通過開展“講文明，改陋習，樹新風，塑形象”活動，倡導科學文明的生活方式，要加強科普和法制教育，深入學習宣傳《管理守則》，《文明守則》等，不斷提高文明道德水平，增加自我保護意識和遵紀守法意識。
要選準切入點，建立長效管理機制，使“講文明，改陋習，樹新風，塑形象”活動貫穿在日常工作和生活之中，要把“講文明，改陋習，樹新風，塑形象”活動與“文明行業”活動結合起來，做到相互促進，協調發展。
要從現在開始，從自我開始，要從一點一滴抓起，常抓不懈。一切遺風陋習要堅決改掉，一切高尚的道德風尚要大力弘揚。做爲一名中學生，我們要不斷提高自身素質。
要修身養性，讓自己擁有一顆愛心。愛心能使自己高尚，快樂，能讓別人愉悅，享受。要確立合適的積極的人生目標，讓自己擁有一個通過努力可以達成的理想和目標。與社會共進，與集體相融，不孤傲也不喪失原則。瞭解自己，發現自己的興趣和特點，確定自己獨特的人生目標，然後在目標的指引下，一步步努力實現，不要操之過急，更不要總是追求“最好”，也不要模仿他人隨便確定自己的目標，無論是爲了求知，爲了真情，還是爲了影響力，財富，創新，道德等等，我們對自己要有正確定位大力宣傳文明風尚、社會公德、文明禮儀、城市環境整治和奧林匹克精神。
其實，文明離我們很近很近，近得觸手可既。比如，把沒有蓋好的窨井蓋蓋好，把盲道上的障礙物推開，撿起地上的垃圾……等等，我們還可以開展了節約資源、保護環境，做保護地球小主人”宣傳活動。圍繞“綠色城市、人文城市”，從學生身邊點滴小事做起，從“四個一”(節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米)抓起，爭做“保護地球小主人”，培養良好習慣，擴大社會影響，用學生們的行動影響和帶動更多的人蔘與到建設節約型社會中去，提高全民素質。另外還開展“文明新城我先行”系列宣傳教育實踐活動。在中學生中開展“誠實守信我先行”、“遵規守法我先行”“文明舉止我先行”等主題活動，通過宣傳教育和實踐活動，促使青少年從小養成良好的文明習慣，增強社會責任感。這些都是一個又一個文明的體現。文明很小很小，但是隻要每一個人都做一件文明的好事，就能使社會邁出一大步，在社會上邁出的每一小步也許微不足道，但是用處卻很大很大。每一份文明就是一份力量，無數文明在一起就會產生一種無與倫比的力量，這種力量如破土的小苗，在每一個人的心裏萌發。
我的演講完畢，謝謝大家!
講文明樹新風演講稿國小生 篇9
親愛的老師、同學們：
大家好!
首先，在這之前，讓我們理解下什麼是文明。
文明是什麼?文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行爲。做文明之人，就要會用文明語，做文明事。“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”。
中國素有“禮儀之邦”之稱，有禮，即有禮貌，明事理。禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發揚這種優良傳統，就不能真正做一個快樂的人。荀子云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”繼承傳統、倡導文明、講究禮儀、樹立新風是義不容辭的責任，更是社會主義精神文明建設的需要，是和諧社會建設的需要。
文明其實是由細節構成的，作爲一個文明人，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最爲寶貴的精神財富。記得一位名人曾說：德行的實現是由行爲構成的，而不是由文字。我們究竟要以什麼樣的語言，什麼樣的行動，什麼樣的精神風貌，什麼樣的道德水準去接過人類文明的接力棒呢?
要養成良好的文明習慣，做文明有禮的人。那麼請用好我們的嘴，多說善話，多留美言;用好我們的手，多做善事，多行善舉;用好我們的腳，只走正道。和諧社會，美麗家園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在大地處處盛開。
謝謝大家!
講文明樹新風演講稿國小生 篇10
我國是世界上四大文明古國之一，自古以來就以文明美德享譽於世。在五千年源源流長的歷史長河中，不但創造了令世界舉世矚目的燦爛文化，也逐漸形成了遵循文明道德和倫理的傳統美德。時至今日，文明禮儀仍然活躍在這片遼闊古老的土地上，它不僅是祖祖輩輩所遺留下來的家規傳統，更是中華民族的一筆寶貴的精神財富。如我們知道的：童稚時的孔融讓梨，尊敬長輩傳爲美談;岳飛問路，頗知禮節，才得以校場比武，騎馬跨天下;“程門立雪”更是爲尊敬師長的典範。老子在《道德經》中告訴我們“做一天人就要講一天道德”這些一個個富有傳奇色彩的文明美德的故事，無不彰顯出了中華民族文明美德的優美。作爲中華民族的傳承者—青少年兒童，一羣朝氣蓬勃，積極向上的年輕人，我們有義務也有責任繼承和發揚我們中華民族傳統美德的精髓，使我們偉大的祖國的未來更加美好。
然而，我們這羣生活在都市裏的青年卻開始逐漸淡忘了這一切。我們更多地是追尋網絡帶給我們的各種刺激來讓我們歡樂逍遙，追求各類時尚潮流的名牌以不失“尊嚴”，甚至開始變得無知，暴躁，早戀，叛逆。就更別談得上什麼講文明，愛美德。學校裏，隨處可見學生們到處亂扔的果皮紙屑，即使是在垃圾桶周圍，也會出現垃圾。有時還可以看見一些同學在罵粗話，三五成羣的打架。甚至是隨心所欲地染髮燙髮，大搖大擺地吸菸等等令人不堪入目的陋習。然而這所有的一切，都不應該是一個學生的所作所爲。或許我們可以說我們正處在青春期，尚未成年，不懂事，纔會被各種誘惑所吸引而無法自拔。但是無論我們找上成百上千個理由，也無法擺脫我們正逐漸脫離軌道的事實，長此以往下去，只會讓我們越陷越深，更加的執迷不悟，甚至影響我們的學業。所以我們應該做的不是繼續地迴避，而是拿出一些能夠解決問題的辦法出來。例如：講文明語言，做文明學生，平時不講粗話、髒話;遵守校規校紀，不曠課、不遲到早退、不打架鬥毆、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾;儀表整潔大方，在校期間不化濃妝、不配戴首飾、不穿奇裝異服;尊敬師長，見了老師主動問好;團結同學，互幫互助;愛護花草樹木、公共設施，不在桌椅上亂塗亂畫;不進網吧，提倡文明上網，科學上網;不看不健康的書籍和錄像;生活儉樸，不比吃穿，不浪費糧食。在家尊敬長輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦，生活節儉等。其實，擺脫不良行爲並不是一件難事，只要從一些小事做起，只要我們有一顆熱愛文明美德的心，有夠堅定的毅力和決心，我相信我們個個都可以成爲文明禮儀的標兵，個個都可以做中華傳統美德的合格繼承人。
同學們，讓我們全校上下,攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落，擺脫陋習，與文明手拉手，做一個愛美德，講文明的學生。
講文明樹新風演講稿國小生 篇11
今天很榮幸站在這裏，我今天國旗下演講的題目是“創建文明衛生校園，人人有責”。最近，全縣上下都在爲創建衛生城市作出積極努力，那麼作爲國小生的我們應該怎麼做呢?大家看看，走進我們的校園，每個人都能感受到她的美麗：漂亮整潔的綠化帶、綠草茵茵的操場、寬敞明亮的教室、花園式的校園，所以維護校園環境，創建文明衛生校園，是我們每個人義不容辭的責任!可是，在日常生活中，我們常常看到，在美麗的校園裏，卻有着不太協調、不太和諧的一幕：樓梯口、操場上、走廊裏、花叢中、教室裏，時常散落着個別同學隨意丟棄的垃圾。這種現象跟我們美麗的校園極不相稱，這種行爲也是極不文明的。
學校是我家，環境衛生靠大家。爲了讓我們的校園更潔淨、更美麗，更和諧，爲我縣創建衛生城市儘自己的一份力，我們發出以下倡議：
1. 人人以愛護校園環境爲己任，認真做好教室、公共區等衛生打掃，還給校園一個優美的環境。
2. 不在校園裏丟棄廢物和垃圾，主動做綠色環保衛士，提倡“彎腰精神”，隨時撿起零星垃圾，放進垃圾桶內。
3. 不隨地吐痰，不亂寫亂畫。學文明人，做文明事。
4. 互相提醒、監督，做到學習用品擺放整齊，主動清理桌子抽屜內的垃圾，做一位講衛生的人;注意個人形象，不在路上邊走邊吃隨意丟垃圾。
同學們，播下一粒種子，收穫一片希望;播下一種行爲，收穫一種習慣。讓我們積極行動起來吧，從自身做起，從點滴做起，養成良好的衛生習慣，共同打造我們優美潔淨的校園，爲我們滑縣的創建工作增添光彩!
謝謝大家!
講文明樹新風演講稿國小生 篇12
在讀幼兒園的時候，天真無邪的我並不知道什麼是文明禮儀，遇到認識的人或朋友並不會打招呼，是老師教會了我，當我遇到朋友的時候，我開始學會問好、打招呼了：星期天的時候，我和媽媽一起去逛街，遇到了一位朋友，我主動地向她打招呼，她也微笑地向我招了招手，我突然覺得心裏特別溫暖。
一天，陽光明媚、碧空如洗，爸爸讓我去公園裏的游泳池報名學游泳，我來到公園裏後竟忘記了游泳池在哪，我看見一位叔叔，就問到：“哎，游泳池在哪?”那位叔叔露出一副漠視的樣子，說：“不知道。”我一氣之下悄悄說：“哼!不告訴我，我自己找!”可是，公園裏就像一個巨大的迷宮，繞了好幾圈都找不到，只好問一位阿姨：“阿姨，請問游泳池在哪裏呢?”阿姨和藹可親地說：“哦，從這裏直走，然後右轉就到了。”我謝了謝阿姨就向游泳池跑去，這時，我突然恍然大悟：是不是因爲我對那位叔叔太不禮貌了，所以那位叔叔不願意搭理我呢?這時我才真正體會到了文明禮儀的重要性，最後我終於找到了游泳池，順利地報了名。看來文明禮儀真的是缺一不可的啊!
我長大了，已經讀五年級了，我更加覺得我們不能失去文明禮儀，因爲文明禮儀是做人的根本，如果失去了根本，即使我們會一些知識和本領，也不會成爲對社會有用的人，還因爲它讓我們養成了懂禮貌、不隨地吐痰等等好的習慣。比如：我見到了有一個小朋友在草地上踩踏，便上去告訴他不能這樣，因爲世界上每一樣東西都是生物，小草也會怕疼，所以不要去踩踏它。還有一次，我在公園裏看見一位叔叔隨地扔垃圾，就走過去告訴他不能這樣，因爲這樣做不僅很不文明，而且還會污染環境的......這也是一種文明的表現，不僅能提醒自己，還能提醒別人，讓他們養成良好的習慣。
這些都是小事，但對我們來說都是那麼的讓人刻苦銘心，因爲它告訴了我們文明禮儀的重要性，也告訴了我們：在我們的成長道路上，什麼都不會長久，只有文明禮儀會一直陪伴着我們!
謝謝大家!
講文明樹新風演講稿國小生 篇13
親愛的老師同學們：
大家好!
我是你們信任和喜愛的好夥伴_!在這次班級演講中，我很高興能夠爲大家闡述我的想法，正所謂思想因爲碰撞而產生靈感火花，今天我就向大家闡述我的想法，爲大家演講“爭做文明學生”這一題目。
我們班級，在我們學校同年級內一直都是名列前茅的優秀班級。說句不誇張的，在學校裏同級生中說我們來自_班，都會被其他同學們高看一眼。這一切當然都是大家努力的成果，我們班級不僅僅有着_同學、_同學等知名的籃球高手，更有着_同學這樣能夠常年競爭年級第一的優秀學子，其他班競爭不過我們是非常正常的事情。但是我們卻不能因此而驕傲自滿，相反我們要做的更加優秀才能夠更加讓人信服我們。
其中，加強我們班的自我修養，養成文明的好習慣，人人爭做文明先鋒應該是我們未來一段時間除去加強學習以外的目標。現代社會大家的生活質量都比舊時代的人優越不知多少，正所謂倉稟實而知禮節，現在我們人們越來越重視文明方面的教養，講文明有禮貌的人就會受到大家的歡迎，相反邋里邋遢還口吐穢言的人就會被大家下意識的遠離，哪怕這個人多有才華也會因此而被埋沒。
過去學校要求我們牢記校規，講八榮八恥，將二十四字核心價值觀作爲我們人生的座右銘，種.種規矩，種.種要求，讓大家煩不勝煩。因此，對此我們大家都只是當做任務對待，但是當我漸漸長大後，對此卻開始有了新的想法。學校對於我們的要求其實看似繁多，其實是複雜化了，簡化下來以後其實就是一個意思，要讓我們學會講文明，做一個文明學生。
文明是一個人或者集體在獲得充足的養分後自然而然產生的東西，文明也是我們人類超然於萬物之上的一個證明，文明存乎於我們每一個人的心中，約束着我們做哪些不做哪些。
也許有人會覺得被各種規矩束手束腳的有什麼意思?在這裏我想說我個人的想法。文明能夠讓本就耀眼的我們更加閃耀，讓因爲我們才華能力而對我們讚賞的人更添一份讚賞。它不會因爲講文明的人醜陋就顯得低賤，也不會因爲不講文明的人美貌而顯得黯淡無光，它是我們每個人的追求與標杆!
同學們，爲了我們個人、爲了我們集體，我們都應該積極起來，從個人做起，帶動全班;從全班做起，帶動全校;從全校做起，帶動整個城市!
我相信文明會在傳遞中越發閃耀，讓我們爭做那第一個領路人，成爲大家文明路上的優秀榜樣!
我的演講到這裏就結束了，謝謝各位老師同學!