爭做文明美少年2分鐘演講稿（精選5篇）

爭做文明美少年2分鐘演講稿 篇1

親愛的老師·同學們：

大家好!我是二年級四班的王棟嶽，我今天演講的題目是爭做文明好少年，建設齊魯好家園。

衆所周知，齊魯大地自古以來就是文明之國，禮儀之邦，是中華文明的重要組成部分。仁·義·禮·智·信，是代表古代文明的道德行爲規範。而今天的文明是什麼?其實，很簡單，文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一句“對不起”，······文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種被大家廣泛推崇的優良行爲。同學們不難體會，每天早晨當你揹着書包走進教室聽到同學們一聲問早，看見同桌的一個微笑，僅僅這一聲問候，一個微笑或許就能帶給你一天的好心情，那我們何樂而不爲呢?

我們作爲齊魯文明的傳承者，要行動起來，從現在起我們堅決改正我們身上種.種不文明行爲，養成良好的習慣。不亂丟垃圾，不亂塗亂畫，不亂擠亂鬧，做一個自尊自愛整潔大方的學生，做一個真誠友愛禮貌待人的學生，做一個勤奮好學積極向上的學生。用我們的實際行動點燃文明的一盞盞明燈，讓文明充滿齊魯大地的每一個角落，人人都做“文明好少年”共同建設美麗幸福的齊魯好家園。

謝謝!

爭做文明美少年2分鐘演講稿 篇2

在我們五年級的語文課本里，有這樣一組有趣的漫畫給我留下了深刻的印象：在一個陽光明媚的下午，微風輕輕地吹拂着人的臉龐，顯得格外舒適。欣兒和翰兒一同走在回家的路上，這條路十分乾淨、整潔，他們有說有笑着，心情十分開心、愉快。就在這時，他們看見了一個綠色的垃圾桶旁，散落着許多髒兮兮、臭氣熏天的垃圾，有果皮、骨頭、紙張……他們原先以爲是垃圾桶倒了，可走近一看，垃圾桶卻好端端地立在那裏。欣兒憤怒地說：“是誰把垃圾扔到外邊來的?在我們這文明的城市裏，怎麼會有這種不文明的人?”翰兒也憤憤不平地說：“是啊!是啊!這是誰幹的壞事，真是不講公德!”“我先把這些垃圾撿起來，你趕快去寫一張提示標語，來提醒人們不要稅收亂扔垃圾。”欣兒乾脆利索地說。分配完任務後，欣兒就不嫌骯髒地用小手把垃圾一次有一次地運進垃圾桶，翰兒拿出了原本要用來畫畫的白紙，大大地寫上了文明——只差一步!這6個醒目的大字。寫完以後，正準備貼到垃圾桶上的時候，欣兒急忙說：“你看下你寫的，寫的歪歪扭扭!”於是，翰兒又拿起勾線筆，工工整整地描了一遍後，才貼到垃圾筒的腰部。他們互相豎起了大拇指誇獎對方。看到這一切，我既高興又難過，我高興的是，道路終於又被清理得乾乾淨淨了，難過的是，在這座文明城市裏，竟然會有人做出這種不文明的事，有損辱文明城市的名聲。

我看完這幅漫畫，感慨萬千。是啊!在離垃圾桶只有一步之遙的距離裏，爲什麼那麼多人不肯選擇再跨出一小步呢?再跨出一小步，文明就一大步了。就等於爲了我們的環境保潔，盡了自己的一小份力量，這種力量，這種力量雖然很小，但它會使我們的地球媽媽越來越美麗。如果每一個人都在離垃圾桶只有一步距離時扔垃圾，不管是多還是少，那全中國就有十三多億人，會給地球母親造成多大的傷害呀：花草枯萎了，世界失去了綠色家園;河水變渾濁，世界上失去了乾淨的水源;沙塵暴、洪水不斷地向我們襲來……我不敢在想象了。

想想我們現在的生活，類似的這種事情無處不在：隨地吐痰、在公交車上搶座位等。我想：我們要愛護環境，不要讓地球母親披上臭氣熏天的外衣，讓她永遠穿着綠色的綠裝。

文明——只差一步，值嗎?只要人們重視這一步，能讓世界上的垃圾一下子減少許多。只要人們重視這一步，能讓世界變得更美好。

行動起來吧!保護環境，一起創造出美麗的家園。

爭做文明美少年2分鐘演講稿 篇3

泱泱中華5000年，素有“禮儀之邦，文明古國”著稱於世，中華民族的良好精神風貌，良好的文明禮儀是優良傳統的結晶。弘揚名族優秀文化，繼承優良傳統美德，是我們每個青少年的光榮責任，倡文明禮儀之風，做文明好少年。文明禮儀從我做起，從現在做起，從小事做起。

那麼我們少年兒童怎樣做才能成爲一名好少年呢?就我們學生而言，最本質的就是學會做人，也就是要講文明，懂禮儀。我們生活在這個世界，身份和角色也在不停的變化。我們這一刻討厭別人，下一刻也可能成爲別人討厭的對象。這些無非都是“不拘小節”的行爲所致。

我就講講我自己的故事吧。有一天，我做完作業沒事兒，就想到外面去玩。媽媽見我要出門就說：“柯可，幫媽媽買幾斤香蕉回來啊。”我答應了，帶上媽媽給的錢就去附近水果店買香蕉。我來到水果店，買好香蕉就回家。我拿出一根香蕉，邊走邊吃，吃完之後隨便往地上一拋。我繼續吃第二根，第三根……我把香蕉拿回家，就出去找小夥伴了。我唱着歡樂的歌，一路上蹦蹦跳跳，一不留神，摔了個四腳朝天。我正想生氣罵人，低頭一看，原來是我剛纔吃的香蕉皮。這時，不遠處走來一位阿姨，也沒注意腳下的香蕉皮。我剛想喊：“注意!”話沒出口，阿姨已經摔倒了。阿姨站起來的時候，很氣惱地說：“誰這麼缺德，亂扔香蕉皮?”我聽了這話，臉紅到了脖子，恨不得找個地縫鑽進去。經過那件事，我終於懂得了：不文明的行爲，害人又害己呀!

朋友們，當我們身爲遊客的時候，我們不要依着自己的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪，在文物上亂寫亂塗。

當我們乘坐公共汽車的時候，我們要學會禮讓他人，擠到、踩到別人的時候要說“對不起”。

當我們是行人的時候，我們要遵守交通秩序。當我們是消費者的時候，我們不要把個人的怨氣往服務員身上撒。

當我們作爲子女的時候，我們要耐心地和父母交流，記住父母的忠告。

當我們在校園內遇到老師時，我們要敬禮，做到尊重他們。

當我們身處校園的時候，我們要遵守校園秩序。

禮儀是人類文明的標尺;是美好心靈的展現，人與人交往需要文明禮儀,國與國邦交離不開文明禮儀，文明禮儀之花開在哪裏，哪裏就充滿生機，充滿活力;文明禮儀之歌唱在哪裏，哪裏就產生友情，迸發力量。

爭做文明美少年2分鐘演講稿 篇4

大家一定都想當一名好少年，那你們知道嗎?好少年，不僅要學習好，而且還要文明守秩序。在我身邊時，就有一些好少年，不僅學習好，而且文明右手秩序，接下來就讓我給大家分享一下吧

舉手之勞，對大家而言，只是一件輕微一舉的小事，但是你們卻從來沒有撿過地上的一片垃圾吧!你們只是認爲如果我剪了，那麼別人會撿嗎?那我剪了不就是白撿嗎?但對於他而言，並不是這樣子想的

今天上午我陸陸續續的走到了校門口，看到了一位，三年級的小弟弟妹妹們，主動的再撿地上的垃圾。他並不是止日，他只是看見地上有一片垃圾，只是不礙眼罷了，我就問他，你爲什麼要剪這篇垃圾呢?他卻告訴我說，因爲，就是看着礙眼罷了，不過也是想讓咱們的校園變得更美好啊!難道你不曾這樣子想過嗎?我又問他，那你知道嗎?你剪了並不代表別人也撿起垃圾吧，沒關係啊，他說，我可以教別人怎麼撿垃圾?從中我也學到了許多。

我也要學到每天撿起地上的垃圾，不止在校園在外一不亂丟垃圾。

爭做文明美少年2分鐘演講稿 篇5

我們偉大祖國素以“禮儀之邦”着稱於世，我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。幾千年的歷史長河中，有多少名人志之士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，“融四歲，能讓梨”的故事更是家喻戶曉，婦孺皆知。

可以毫不誇張地說，生活中最主要的是文明禮貌，它比最高的智慧、一切的學識都重要。我們共同生活在社會主義大家庭中，文明禮貌地處事待人，是我們每個青少年成長過程中必修的一課。因此，我們一定要養成講文明禮貌的好習慣。

爲了做一個講文明禮貌的社會小標兵，我們要養成哪些習慣呢?比如說，你在公共汽車上，不小心踩了別人的腳，請先說“對不起”;別人幫你做了事，要對別人道一聲“謝謝”;在校內外，見到老師要熱情打招呼問好;吃飯時，要把最舒適的座位讓給長者，等等，這些都是講文明禮貌的起碼要求，有了這些習慣，纔算具備了文明人的基本素質。但這些習慣不是天生就有的，需要逐漸養成。

那麼怎麼樣才能養成講文明禮貌的習慣呢?首先要重視自身的道德修養。一個人的思想、行爲，對別人、對社會是有益還是有害，要有一個衡量的準則，我們通常把這種衡量和指導人們思想、行爲的準則，叫做道德。而禮貌與道德是互爲表裏的。禮貌是道德的外衣，道德是禮貌的內涵，因此，我們要認清哪些是我們應該做的，哪些是我們不應該做的，以次來規範我們的行爲。其次，採取一些有效的措施，來培養習慣。比如，在生活中我們常常看到在放置着“不準踐踏草地”、“請您足下留情”告示牌的公園裏、綠化帶中，照樣有人踐踏青草。光靠佈置告示來提醒，對有些人看來是無效了，他們對這些告示倒不一定是故意違反，因此，在沒有養成好的習慣的時候，採取一些強制手段也是十分必要的。

同學們，我們是21世紀建設祖國的主力軍，共同擔負着創造物質文明的重要使命，更擔負着創造精神文明的神聖職責。讓我們從身邊做起，做一個文明人，心中牢記文明禮貌，爭做社會小標兵吧!