五四精神學習座談會發言稿（通用16篇）
五四精神學習座談會發言稿 篇1
各位領導、親愛的朋友們：
大家下午好!因爲到鎮工作時間剛半年有餘，可能有些朋友還不認識我。我叫___，來自河北石家莊，我的名字很好記，有句古訓叫“寧靜致遠，淡泊明志”，這兩句話裏同時包含了我名字的兩個字音。去年8月24日選調到鎮參加工作。能夠作爲發言代表向在座的各位領導和同志們彙報一下自己入職以來的所學、所思、所得，我感到非常榮幸，也十分珍惜這次難得的學習和交流機會。今天我發言的主題是“青年幹部角色轉變的一點思考”，不妥之處，還請在座的各位領導和各位朋友批評指正。
一、立——篤思安於道，聞一以知二
基層幹部每天在與羣衆打交道的第一線，只有擺正思想才能真正做到篤思安於道、勤勉進取;只有保持激情才能聞一以知二、觸類旁通。
(一)立人：堅定思想信仰
一是擺正心態。把加強自我改造，擺正工作態度，懂得換位思考培養成一種本能。二是服務大局。作爲80後，注重個性是我們這一代人的顯著特徵。但是在實際工作中，我們需要“個性服從原則、個人服從整體、主觀服從客觀”。三是保持激情。面對工作，我們需要有面對困難的勇氣、面對責任的豪氣、面對低潮的志氣，切不能讓推三阻四的狼狽不堪摧毀了我們幹事的舞臺。
(二)立身：形成良好個性
“水能性淡爲吾友，竹解心虛即我師”。一是提升自我要虛心。從學校直接來到與羣衆接觸的第一線，需要我們保持半杯水狀態的謙虛。二是以學修身促提高。少一些輕浮急躁，多一些筆墨書香;少一些吃喝玩樂，多一些讀書看報，真正做到“眼勤”“手勤”“腦勤”。
二、築——海闊憑魚躍，天高任鳥飛
(一)築基：打好能力基礎
在這裏我想個大家分享一個小故事——一個男孩在他父親的農場幹活，每天干完活，他都要把澆完水的空桶整齊的擺放在一起，有一天，農場上空烏雲密佈、狂風大作，眼看就要下暴雨了。男孩匆匆忙忙收拾空桶，可是無論怎麼擺放，水桶總是被大風吹得東倒西歪。男孩沒有辦法，只好求助於他的父親，父親讓他把空桶裝滿水，男孩照做了，水桶白嫩在暴風雨中紋絲不動。水桶之所以能在風雨中巋然不動，是因爲增加了自身重量。同樣的道理，我們要想適應不斷髮展變化的基層環境，在大浪淘沙中實現提升，就必須持之以恆的學習、鍛鍊、積累、提高，不斷爲自己的人生增加重量，增強底氣，不但打牢自身成長進步的根基。
(二)築路：工作張弛有力
以前聽過一個盪鞦韆的故事，是指鞦韆所蕩的高度與自己每一次加力分不開的，任何一次偷懶都會降低鞦韆上升的高度。他激勵我們，不管工作多麼平凡簡單，依然要一絲不苟不折不扣完成。老子曾說：“天下難事，必作於易;天下大事，必作於細”。作爲一名基層青年幹部，可能每天面臨的事務有時比較繁瑣，這就要求我們當以一種精益求精的精神把瑣事做好、把小時做精、把細事做亮。
(三)築心：築牢思維防線
我們年輕，也是一個思維活躍的羣體。但是事情都有它矛盾的正反兩方。因此，有必要增強自律意識，築牢思想防線、道德防線和紀律防線。一要省身，經常反省自己的行爲，時時刻刻注意打掃思想的灰塵，做到防微杜漸;二要克己，個人利益與集體利益的選擇、貪圖享受與艱苦奮鬥的選擇經常會在心中打鬥，讓自己非常糾結，但是選擇的過程也是檢驗理想信念的過程，選擇了舒適就選擇了平庸，選擇了吃苦也就選擇了收獲。
工作崗位是走好人生旅途的支點，青年時代是實現人生價值的舞臺。我慶幸自己能夠融入迎龍這個溫暖的大家庭裏，也爲自己選擇了一種積極學習、奮發有爲的工作狀態而感到欣慰。我將一如既往的踏實工作、真誠待人、忠恕任事、勤勉篤行，紮紮實實走好自己的青年時代。
最後，以美國作家塞繆爾厄爾曼《青春》中的一句話來結束今天的發言，“人生匆匆，青春不是易逝的一段。青春意味着勇敢戰勝怯懦，進取戰勝安逸，它是一種頑強的意志，是生命之泉的清澈常新。”
希望與大家共勉，謝謝大家!
五四精神學習座談會發言稿 篇2
尊敬的各位領導、各位老師、各位同學：
大家早上好!
穿歲月峯頭，伴歷史雲煙，在享受和諧、安寧的幸福生活之時，每一次回首1919年五四青年英雄的奮鬥歷程，我都無比的感動與震撼。風雨中走過九十一個年頭的“五四”青年節，它從來就沒有被真正的冷落過，它總是不斷地被賦予各種各樣新的涵義。中國，因爲“五四”而翻開了光輝的一頁;中國青年，因爲“五四”而譜寫出了無愧於歷史、無愧於時代的華彩樂章。五四愛國運動後，我們煤礦工人才開始擁有了今天幸福的生活，因爲從那天起，中國工人階級開始以獨立的政治力量登上歷史舞臺。
聯合國認定17—24歲的人爲青年。我國國家統計局認定11—34歲的人爲青年。共青團中12—28歲的人爲青年。青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節，是成長的季節，青春是生命的綠色，是陽光下那片燦爛的笑容。他們曾經在花季爲中華民族的明主、科學、獨立拋頭顱灑熱血。我今年24，是一名共青團員。我們在這個靚麗的季節，在礦山中追尋着自我、釋放着自己青春的能量。我們同樣的有的是一腔沸騰的熱血，對黨、對人民的赤膽忠心;我們同樣靠的是一身凜然的正氣，對煤礦事業、對職責的無限忠誠。煤礦的風雨使我們變得強壯，挫折會使我們變得堅強。礦工成熟的思想和高尚的品質，來自於煤礦風雨的洗禮和生活的磨礪。
青春美好，但也短暫，讓我們用短暫的青春擔負起歷史的使命，讓我們快樂的工作在礦山。我們面對山峯，欣賞它們的風光，面對礦山，奉獻我們的青春;面對未來，爭創人生的輝煌，體現我們生命的意義。
我們緬懷“五四”先驅們的業績，回顧中國人民和青年在整個世紀，走過的歷程。作爲當代青年團員的我們應當秉承民族精神，高舉“五四”火炬，肩負時代責任，讓我們用知識加汗水，以滿腔熱情，去開拓、去創造、去擁抱新希望，來迎接這個機遇與挑戰並存的世紀吧!
謝謝大家!
五四精神學習座談會發言稿 篇3
1919年的5月4日，爲了驅逐黑暗、爭取光明，爲了國家的主權和民族的獨立，一羣意氣風發的愛國青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作爲光輝的一頁載入了中華民族的史冊。
然而，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更鑄就了一種精神——五四精神。在這種精神裏，有着青年人關注國家命運的責任和使命，有着青年人振興民族大業的赤膽與忠心。
從此，五四運動中傳誦的愛國精神便深深烙印在每一個國人心中。
“愛國、進步、民主、科學”，這四個詞語啓迪着每一個青年學子，胸懷天下的青年，才能創造出屹立於世界的中國。
作爲具有中國靈魂、世界眼光和多元文化理解能力的蒙山人，繼承併發揚五四精神是我們的責任，將其進一步實踐和豐富是我們的使命。__年前“外爭國權，內懲國賊”的怒吼已然淡去，但“振興中華”的青春壯歌卻一脈相傳，迴響不絕。在蒙山，我們，用行動證明新一代的青年人，在五四運動過去的_年後，依然滿腔熱血，肩負國家、民族的重任而拼搏。
這個禮拜，我們蒙山將接受教育局領導對我們的又一次檢驗，作爲窗口學校，作爲蒙山的學子，每一次我們都以自己是蒙山人而感到驕傲，我們把自己最美的一面呈現出來，規範禮儀，文明用語，溫馨教室的佈置，是啊，蒙山是我家，我們要愛她，其實，這就是將偉大的“五四愛國精神”化作現實生活的點滴行動，平凡之中見偉大。
五四精神在蒙山，在每一個蒙山人的身邊，等待着我們去傳承、去發揚。
踐行五四精神，不必轟轟烈烈，只需一點一滴。在課堂上認真傾聽，積極參與討論，培養科學探究精神;在生活中勇於擔當，成爲一個富有責任感，讓他人信賴的人。在行爲習慣上，懂得在正確的時間做正確的事，專時專用。既有理想，又要着眼於現實，爲自己的未來制定規劃。
紀念五四運動94週年的時候，溫總理對清華學子說過這樣一段話，讓我銘記在心，他說，每一個青年的前途離不開國家的前途。沒有國家的前途就沒有青年的前途。我們國家是大有希望的，是有光明前途的。我們國家的發展、社會的進步，將會給每個青年創造用武之地。此外，國家的前途也離不開青年的前途。一個國家的希望就寄託在青年的身上，寄託在你們身上。沒有青年的犧牲和奮鬥精神，沒有整個民族素質的提高，這個民族和國家也是沒有希望的。這兩點是互相聯繫的，歸根到底是：青年人要把自己的命運和國家的命運連在一起。
這段話，今天和每一位蒙山學子共勉，只有我們把自己的命運和國家的命運連在一起，我們才能成爲社會的棟樑和民族的脊樑。相信，我們一定會實現強國的夢想!
五四精神學習座談會發言稿 篇4
尊敬的各位領導、同事：
下午好!
五四精神歷久彌新，法院事業催人奮進。作爲人民法院大家庭中的一員，我倍感光榮，也深知責任重大。我認爲：弘揚五四精神，實現自我價值，就是要立足崗位，將身邊的每件小事紮紮實實地做好。
作爲政治部的一名內勤，我的職責就是協助各位領導，按照院黨組的要求，管理並服務於每一名幹警和審判工作。政治部的工作性質本身具有一定的被動性，一般都是按照上級機關的部署和領導的要求開展相關的工作，抓好落實。這就導致我們的工作缺乏一定的主動性，而我作爲一名內勤的工作就尤顯被動，事無鉅細，都要落到實處。於是我考慮，能不能在今後的工作中，增加我們工作的能動性呢?
來到政治部工作已經快一年半了，在此過程中我逐漸掌握了一些工作規律，我也經常思考：如何使我的工作更具有前瞻性呢?比如，每年四月份左右的兩院工作人員招考工作，每年四月和九月的兩次法官等級評定工作，每年年底的數據彙總工作。這些工作，我就可以提前向領導彙報，爭取在有空的時候就爲領導準備一些相關的材料、做一些相關的前期工作，使日常工作做到井然有序。對於院領導和部領導交待的工作，在具體實施前，能不能再多想想，將每個細節想得更圍全、結果更圓滿，真正做到充分領會精神、落實黨組和領導的決定和指示。總之，好事就要辦好，決不能因爲自己的一句話或者是一個動作，導致大家對領導們的關愛毫不在意，甚至是不屑一顧。比如說院黨組爲每位幹警發放的生日賀卡和慰問金這項工作。如果我是在這名幹警生日當天的下午再去送賀卡和慰問金，或者我是在幹警的生日已經過了幾天再去送，再或者我就是生硬地說一句：這是你的200塊錢;那勢必會違背院黨組開展這項工作的初衷，就不能將黨組的關愛落到實處，幹警就體會不到組織的溫暖。
細節決定成敗!正如我在競爭上崗時說的那樣：只要我將院黨組、部領導交辦的每一件小事都做好了，就能爲法院的大事業添磚加瓦了!
五四精神學習座談會發言稿 篇5
尊敬的評委老師，親愛的同學們：
大家好，我是___中學高二年級的____，今天我演講的題目是《五四精神代代傳》。
五月的青春好似細細的春雨，滋潤着乾涸的大地;五月的青春好似含苞待放的朵兒，裝點着寂靜的初春;五月的青春好似勤勞的人民，播灑下一粒粒充滿希望的種子。五月的鮮花，如火如荼，開遍了九百六十萬平方公里;五月的春風溫暖着每一個愛國青年的心;五月的讚歌，如雷貫耳，流傳了整整一個世紀。
薪火相傳，亙古而今，將五四鑄成一枚赤誠的徽章，讓我們驕傲的戴在胸前。
歷史長河浪淘沙，送走了多少歲月;時代畫卷，波瀾壯闊，記載了無數英傑。今天，就讓我們望歲月峯頭，伴歷史雲煙，循火紅足跡，踏坎坷征程，一起回望一百年前的五四愛國運動。
1919年5月4日，爲了驅散籠罩在神州大地的陰雲，爲了祖國的獨立和自由。北京三所高校的3000多名學生代表衝破軍警的阻撓，雲集天安門，他們打出“誓死力爭，還我青島”、“拒絕在巴黎和會上簽字”、“廢除二十一條”等口號。也許你會問，是什麼讓他們面對帝國主義瘋狂的侵略行爲，面對武裝力量的鎮壓和逮捕，表現得如此的勇敢呢?是愛國精神，是從筋骨裏浸出來，從血液裏激出來，從心靈裏跳出來，從生命裏震盪出來的愛國精神。
無論是貧窮落後的封建社會，還是日新月異的嶄新時代，到處都閃現着華夏兒女的愛國之情。少年智則國智，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年進步則國進步，少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年雄於地球則國雄於地球!
五四的火炬已經傳到我們手中，讓我們用智慧和勇氣揚起理想的風帆，用知識和汗水以滿腔的愛國之情，擁抱新希望，迎接這個挑戰與機遇並存的21世紀吧!
謝謝大家!
五四精神學習座談會發言稿 篇6
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
大家下午好!
我是八二班學生楊蘭，今天我演講的題目是《弘揚五四精神，做一名守紀律講道德的文明中學生》，上週我們剛剛過完“五·一”小長假，今天我們又迎來了“五·四”這一個特殊的節日。這是我們青年人自己的節日。
有人說，青春是一首歌，迴盪着歡快、美妙的旋律;有人說，青春是一幅畫，描繪着瑰麗、浪漫的色彩。有人說，青春是一片綠，照亮着生機、飛揚的夢想。有人說，青春是一團火，舞動着激情、沸騰的源泉。
歷史記載，我們不會忘記：1919年的5月4日，爲了驅逐黑暗、爭取光明，爲了祖國的獨立與富強，有一羣意氣風發的青年用熱血與生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作爲光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神裏，有着青年人關注國家命運的責任與使命，有着青年人振興民族大業的赤膽與忠心。它已經深深地影響着一代又一代青年人的夢想，併成爲我們學習的榜樣。
今天，我們的祖國正處在一個新的歷史時期，振興中華的責任，已落在我們青年一代人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中。同學們，“五四”的精神，需要我們青年人發揚光大。可是要弘揚“五四”精神，就必須思考一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?我們是要在渾渾噩噩中度過?還是要在拼搏中進步?然而，在學校裏，我們卻經常看到這樣的場面：有的同學不愛學習，胸無大志，只講究穿着打扮，帶起了耳環，染起了長髮。有的同學經常遲到、曠課，不遵守學校紀律，在學校亂丟垃圾、講粗話、髒話。有的同學甚至瞞着學校家長偷偷地去上網。還有的同學一到上課就睡覺、不遵守課堂紀律等等這些不良的行爲，不僅嚴重地危害到同學們的身心健康，更爲重要的是，也影響到了學校的形象，這是一種嚴重破壞校風校紀的行爲。這些不良習慣產生的原因，就是因爲有的同學在生活方面完全沒有自覺性，不能約束與控制自己，隨心所欲;就是因爲有的同學認爲學校的紀律太嚴，完全限制了他們的自由;甚至也有個別同學認爲那是酷的表現……，然而不管是什麼原因，這些不良習慣都是不能適應我們學校生活的表現。不能幫助我們正常地完成學業。同學們!如果我們養成了我行我素的惡習，今後走向社會，是很難立足的。如果這些不良習慣不及時改正，就會誤入歧途，小錯就會釀成大錯。
所以，同學們!清除陋習需要我們要從小事做起，從身邊做起。守紀律、講道德，講文明語言，做文明學生。我們要保證做到平時不講粗話、髒話;遵守校規校紀，不曠課、不遲到早退、不打架鬥毆、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾;儀表整潔大方，在校期間不化濃妝、不配戴首飾、不穿奇裝異服;尊敬師長，見了老師主動問好;團結同學，互幫互助;愛護花草樹木、公共設施，不在桌椅上亂塗亂畫;不進網吧，提倡文明上網，科學上網;不看不健康的書籍與錄像;生活儉樸，不比吃穿，不浪費糧食。在家尊敬長輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦，生活節儉。
如果說學校是一片沃土的.話，我們要在這裏把我們的耕作變成果實，實現我們的追求!
如果說學校是一支柺杖的話，我們要拄着這支柺杖，攀登高峯，實現我們的志向!
如果說學校是一隻展翅飛翔巨鳥的話，那她會承載着我們的希望!去實現我們的理想。
我們要學做一個文明守紀的人，一個誠實勤學的人，一個有道德理想的人，做一個“脫離了低級趣味，一個高尚的人”。
同學們!我們是21世紀的主人，是未來社會的建設者，那就讓我們弘揚五四精神，做一名守紀律講道德的文明中學生。
五四精神學習座談會發言稿 篇7
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是《銘記五四，把握今日》
歷史長河大浪淘沙，送走過多少歲月;時代畫卷波瀾壯闊，記載了無數英傑。今天，就讓我們望歲月峯頭，伴歷史煙雲，循火紅足跡，踏坎坷征程，一起回味曾走過的風風雨雨。
回首過去，按卷沉思，難忘那羣意氣風發的青年用熱血和生命所譜寫的壯麗之歌，繪就的青春之圖。
1920xx年的5月4日，爲了驅散籠罩神州大地的陰雲，爲了祖國的獨立和自由，北京三所高校的3000多名學生代表衝破軍警阻撓，雲集天安門，他們打出“誓死力爭，還我青島”、“收回山東權利”、“拒絕在巴黎和會上簽字”、“廢除二十一條”、“寧肯玉碎，勿爲瓦全”等口號，併火燒曹宅，引發“火燒趙家樓”事件。隨後，軍警給予鎮壓，並逮捕了學生代表32人。
那是一場影響深遠的偉大的愛國運動。他們的愛國精神、爲真理和正義而戰的精神、不畏強暴和黑暗政治的精神值得任何時代的青年和學生學習。“五四”運動的先驅——李大釗這樣說過：“歷史上的事件與人物，是隻過一趟的，是隻演一回的”，但“此一回的演行，乃永久存在”。
如今，“五四”運動已作爲光輝的一頁載入了中華民族的史冊。憶往昔，正是這一羣青年屹立街頭，在中華民族飽受屈辱時毅然挺身，以力挽狂瀾之勢救黎民於苦難之中。
看今朝，更有一羣青年長弓倚天，對着時代立馬崑崙，是他們，用智慧和勇氣揚起理想的風帆，用拼搏和汗水演繹春華的碩果。
我們有幸生活在一個和平幸福的年代。在這裏我們擁有最美麗的青春。青春是美好的，青春亦是短暫的。只有把握我們現在最美好的中學時代，我們的青春纔不會有遺憾!我們現在正是花一般的年紀，我們現在正是花一般的時期，我們應當把握現在，努力學習，用知識去開拓一片更高遠的藍天，描繪一幅更宏偉的祖國藍圖，引領一個更美好的未來。
有多少昨日已過去，明日遙不可及，唯有抓住今天才能從容的回望過去，自信的望未來。我們不是英雄，但我們要做青春枝頭最嬌豔的花蕊!我們要做大浪潮頭最驍勇的弄潮兒!我們要做一隻海燕，在暴風雨中搏擊蒼穹!薪火相傳、亙古而今，將“五四”鑄成一枚赤誠的徽章，讓我們驕傲的戴在胸前。
即使青春的花開花謝，讓我疲憊，四季的雨飛雪飛，讓我憔悴，我也不會後悔!
銘記五四，把握今日，只有這樣，我們的青春纔會無悔!
五四精神學習座談會發言稿 篇8
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好!
我演講的題目是《五四長存、精神不滅》
歲月如梭，時光飛逝，五月，我們將迎來自1919年以來的第___個五四青年節。我們必須先認識什麼是五四。在經歷___年的風雨後，爲何這種精神任然流傳着。
在_年前，一羣熱血的中國青年，爲了祖國的繁榮富強，民族的偉大復興，他們高舉着民主與科學的進步旗幟，作爲一支新的社會力量登上了中國的歷史舞臺。“外爭主權，內懲國賊”、“誓死力爭，還我青島”、這是他們的呼號，這是當時響徹中華大地的呼號，也是越___年時光任響在耳旁的呼號。
如今，“五四”運動已作爲光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，對我們來說“五四”絕不僅僅是書本上的歷史事件，它是一種精神。熱血的愛國青年他們以自己的青春作爲火焰，用科學進步的思想作爲燃油，狠狠地灼燒了籠罩在中華民族頭頂的陰影。驅散了，那段不堪的歷史。以一種精神的力量，傳承他們的意志。那就是——五四精神。
五四精神的內涵是憂國憂民、不屈不撓、樂於奉獻、敢於鬥爭。
它的核心價值是愛國主義。愛國是五四運動留給我們最深刻的教育和最寶貴的精神財富。它時刻提醒着我們，青年是祖國的希望和未來，在它的感召下，一代又一代的人，在國家繁榮富強，民族偉大復興的道路上貢獻着自己的青春。
我們的先輩們，以他們的生命和青春完成了這一個光榮的使命，而今，我們也必將秉承那燃燒的五四精神，越走越遠。
我想問，談了如此久的青年，那麼青年的標誌是什麼?
是青春，它是青年所特有的。
青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節，是成長的季節。青春是成長中的生命，具有無限的可能。青春是蓬勃的生機，是不會泯滅的希望，是一往無前的勇敢，是生命中最輝煌的色彩。有的青春是於黑暗中，燃燒放光的，而有的，卻是在黑暗中沉寂的。
曾經，在民族遭受屈辱的時刻，挺身而出以力挽狂瀾之勢救黎民於苦難的青年們，他們的青春無疑是燃燒的。
在今天，我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已經落到我們肩上，正所謂：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。”讓我們高舉“五四”火炬，肩負時代責任，用知識加汗水，以滿腔熱情，去開拓、去創造、去擁抱新的希望。
五四的精神是長存不滅的，五四的光輝是不會黯淡的。
五四長存，精神不滅
謝謝，演講完畢。
五四精神學習座談會發言稿 篇9
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!今天我要演講的題目是《五四精神》。
它燃燒於五千年沉澱的膏脂之上，它燃燒了百年的沒落與朽潰，它燃燒過一個不可忘卻的勝利世紀。
——題記
1919年的一天，一把“大火”燃燒了整個中國，在旺盛的火海之中，多少黑暗與腐朽都灰飛煙滅。在旺盛的火海之中，我終於看到了中國人的燦爛的笑臉。
五四之火，終於在這一天，燃燒起來……終於在這一天，來到中國大地上。
五四之火，燃燒的，是青春。
在充滿愛國精神的大街上，有這麼一羣學生，他們高舉愛國的旗幟，用自己的一腔熱血，書寫了激昂的篇章。用自己的歌喉，吶喊着愛國的口號。他們用自己的青春，紡織了祖國的未來。五四青年節，或許就是爲了紀念這些學生吧。五四運動點燃了五四之火，五四作文之火，燃燒了中國的青春啊。讓當時的中國熠熠生輝，光芒四射。五四運動，就像是當時中國的新生，給了中國又一個青春。
有那麼一把火，燃燒於中國大地，永不熄滅。
五四之火，燃燒的，是精神。
也許我們從未發現，在旺盛的五四之火中，燃燒着一種比青春更爲可貴的東西，那就是精神，它總是以一種超越靈魂的形式存在着，顯得那麼可貴，又那麼遙遠。五四精神，是這時代的最強音!正是有了五四精神的支持，五四之火纔不會熄滅，並愈演愈烈!
有那麼一把火，它燃燒了上百年，卻依然那麼旺盛，有那麼一把火，它燃燒了多少黑暗與腐朽，卻依然那麼神聖。
有那麼一把火，燃燒於神祕的中國大地上，五四之火，永不熄滅!
五四精神學習座談會發言稿 篇10
各位___：
你們好!
五四青年節一個隆重而又莊嚴的節日，一個可以激發我們青年人熱情的節日，從1919年的5月4日，轉眼間我們走過了98個春秋了。它不是一個不同的日子，而是代表我們中國青年自己的日子。
它總是讓我回想起中國的青年爲了祖國與人民的命運而作的鬥爭的精神。我理解的五四精神是自由、民主、愛國，是銳意進取，這些在任何時代都是應該繼承與發揚的。但這些根深蒂固的傳統是變不了的。時光飛逝，歲月如流，從上個世紀的1919年到現在，五四已經走過了近一個世紀。
時間已經過去98年了，彈指間灰飛煙滅，歷史的腳印永遠定格在那個時期那個動盪的年代。那個時代充滿了的黑暗與殘酷，但是那個難忘的歷史只有留在史冊上與人們的心裏。
無論是被欺壓還是我們奮起的反抗，那些種種都過去了，過去是值得紀念，但是更重要的是還留存下來的一種精神，一種五四所帶來的英勇與堅強、果敢與奮進、熱忱與理想、不屈與抗爭的精神。這精神不該隨着歲月的變遷而流逝，那種精神不該只停留在那個時代，那種精神也不該只是用來讓我們來紀念。我常常思考這樣一個問題：我們這樣推崇的五四精神是否過時了?還是脫離了現代21世界的發展?。但是我想說的是這種精神是從不凝固，正如歷史永不會重現。
記得有人說過，擊非典的衆志成城，直到最近幾年的汶川地震，還有前一陣子才發生的玉樹地震。我們仍然有着愛國的精神，仍然有着國家有難，我們青年人作爲先鋒隊，爲國家現身。雖說不上過去戰亂年代的拋頭顱灑熱血的年代，但是我們仍舊有着愛國的精神，爲國家盡着微薄的力量。所以這種五四精神沒有被我們現在的年輕人所遺忘。然而我們正在繼續壯大這種精神。
五四精神學習座談會發言稿 篇11
大家好!非常榮幸能參加今天的演講。我叫×××，來自××市信用聯社。我演講的題目是《傳承五四精神，爭當崗位先鋒，爲信合事業跨越發展添磚加瓦》。
96年前的五月四日，一批熱血青年在中華民族生死存亡的緊要關頭，擔起了民族救亡的重任，譜寫了可歌可泣的歷史篇章。彈指一揮間，90年過去了，昔日飽受屈辱的中華民族，曾經滿目瘡痍的華夏大地，已經憑藉改革開放的偉大成就，傲然屹立於世界民族之林。“江山待有人才出，各領風騷數百年”。生長在和平時期的我們，當以何種姿態演繹歷史賦予的使命?當以何種作爲書寫無憾無悔的人生?當以何種風貌展現平凡崗位的恢宏?作爲一名信合人，我給出的答案是：傳承五四精神，在傳承中解放思想、與時俱進;爭當崗位先鋒，在爭先中創新創業、再鑄輝煌!
爭當崗位先鋒，就是要深懷敬業之心，樹立愛崗之德。敬業愛崗是工作的動力和源泉。20xx年前，當我帶着對事業的追求和嚮往邁進信合大門時，我曾深感自豪。這自豪來自一位“老信合”--我的母親。母親的言傳身教，不僅讓我懂得了做人的道理，更讓我瞭解了信合，愛上了信合。我要弘揚“誠信、和諧、敬業、有爲”的信合精神，讓“老信合”的生命延續。在這20xx年中，我先後擔任過儲蓄記賬員、大庫出納員、複覈員、聯行交換員、信貸員、會計記賬員，但無論崗位怎樣變換、形勢怎樣變化，我的身邊總有一個勤奮敬業的羣體，在平凡的崗位辛勤耕耘，默默奉獻。正是這種令人感動的平凡，換來了接踵而來的成功與喜悅：我們率先獲得央行專項票據的兌付資金，全面實施了貸款五級分類工作;順利實現了綜合業務網絡系統上線運行，與廣東、湖北等17個省成功聯網，實現全國農信銀系統“匯通全國”;支票影像交換系統順利開通，大小額支付系統優化升級順利完成;各類代理業務不斷增多，服務地方發展的能力顯著增強。正是這些令人欣慰的成績，讓愛崗者有了“爲”，讓敬業者有了“位”，讓所有工作在平凡崗位上的員工倍增了動力，堅定了信心。
爭當崗位先鋒，就是要牢記工作之本，恪盡服務之責。“社興我榮，社衰我恥”。在各大商業銀行壓縮縣以下機構、上收貸款審批權，國家加大對“三農”及中小企業扶持力度的新形勢下，信用社面臨着新一輪發展機遇。抓住機遇靠什麼?很重要的一條就是靠服務。服務就是效益，就是生產力、就是戰鬥力、就是競爭力。記得有一次，一位中年婦女拿一張非我社的存單，她說由於存款的儲蓄所已搬遷，想通過我們瞭解儲蓄所搬到什麼地方去了，我們營業室的白姐不但熱情得告訴她儲蓄所的位置後，還決定送她到那家儲蓄所，中年婦女非常感動，不但把到期的錢存到我社，還說，“今後有業務就到這辦，有錢就到你們信用社存。”如今她在我社的存款已達到40多萬元。這樣的例子經常可見。目前，不讓差錯在自己身上發生，不讓客戶在自己這裏受到冷落，不讓單位形象因自己言行不當而蒙塵，不讓集體利益因自己失誤而受損，已經成爲××全體信合人的服務準則。一分耕耘，一分收穫。在聯社領導和全體職工的努力下，××信合既實現了自身的大發展，又促進了地方經濟的快發展，我社重點扶持的耐力木業已成爲千萬元納稅大戶，××農民人均純收入全省領先。
爭當崗位先鋒，就是要勤修業務之道，打造精幹之師。實踐證明，一個人如果沒有一身過硬的本領，就會被社會所淘汰;一個單位如果沒有一支過硬的隊伍，就會被競爭所淘汰。信合就是一所學校，就是一本書，在這所學校會學到怎麼去做人，怎樣去工作、生活。在信合這本書裏會讀到什麼是奉獻，什麼是成功。作爲新時期的信合職工，特別是青年職工，加快提升業務能力是當務之急。怎樣才能提升能力?就是四個字：“勤學苦練”。要以全黨全國開展深入學習實踐科學發展觀活動爲契機，堅持理論與實際相結合、學習與實踐相結合，夯實理論基礎，提升工作技能，爭當業務標兵，學有所獲，獲有所用，用有所成。
××是一座英雄的城市，歷史悠久，人傑地靈。讓我們在聯社班子的領導下，在“五四”精神的指引下，面對改革有闖勁，面對困難有韌勁，面對業務有幹勁，面對學習有鑽勁，把青春的活力化爲工作的動力，立足本職，爭先創優，爲信合事業跨越發展添磚加瓦，爲振興信合、發展信合貢獻出自己的全部青春!
謝謝大家。
五四精神學習座談會發言稿 篇12
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我演講的題目是《青年如風》
青年如風。
好一個自古的比喻。你也許會感慨他的來也匆匆，去也匆匆，不着一絲痕跡。可我跋山涉水，在時空裏淘盡沙礫，找到了這個比喻的真諦。唯有青年，纔可以穿越荊棘。
青年又是什麼他真的就那麼神奇嗎有人說他是春天五彩斑斕的花叢中最豔麗的一朵;是夏天清澈風底的河流中最多情的一滴;是秋天碩果累累的果園中最透紅的一個;是冬天白雪皚皚的地面上最聖潔的雪花。
然而，鮮花終究會凋謝，河水終究會乾涸，碩果終究會老去，白雪終究會融化。一切的一切，都有屬於他自己的終點，生命也如此。
既然上天賦予了我們生命，並讓長大成人，那麼我們還需奢望什麼呢我們不遺忘這份恩賜，既然我們有這個機會與陌生世界結交，我們就不能失去。生命，讓我們的心靈穿越宇宙，得到更完美的充實。
那麼生命又是什麼呢?
生命，就像一塊貧脊的土地，我們畢生奮鬥就是讓生命開滿鮮花，結滿碩果。但你若想讓生命之花開得更絢爛，那你就得珍愛生命。
如果說生命是張純潔的畫紙，那麼你我的珍惜便是紙上美麗的圖案;如果說生命是一曲優雅的樂章，那麼你們的喝彩便是樂章中跳動的音符;如果說生命是一條淙淙小溪，那麼你我的尊嚴便是河岸迷人的風景。
但是，世界上並沒有絕對的美麗，總會有人爲它塗上污點。看看我們周圍，那些吸菸酗酒的學生，他們知道生命的意義嗎他們知道怎樣叫珍愛生命嗎?
再看看那一面牆，上面沾滿了足跡，是誰的不用質疑。那並不是他們爲了留戀，而是他們逃出"監獄"的時候不小心留下的痕跡。他們想去看看外面的世界，多美啊!可在他們"越獄"的那一刻，他們又是否知道，他們的生命已交給了死亡之神。讓我們來幫助他們好嗎一起來喚醒他們："請珍愛生命吧!"
當夕陽拽着紫色的薄紗依偎着黃昏，你會有無限甜祕的期盼;當清風低唱着輕盈的歌聲漫步田野，你會有無限遐想……是生命;是它讓我們看到了夕陽餘輝的溫馨;是他讓我們感受到清風的溫暖;是他讓我們聽到悅耳的歌聲;是它讓我們多姿多彩。
請不要忽視正在流逝的生命，不要被滾滾紅塵要挾了自我，要學會保護和享受自己的生命，學會給今天多留下一些美好和溫馨，因爲你已是個青年，你會思考，會渴望，會追求。每個人的生命僅有一次，也就僅有這短暫的一次。
讓我們一起來高呼："請珍愛生命吧!"
五四精神學習座談會發言稿 篇13
梁啓超先生說得好：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立。”
從偉大的“五四”愛國運動起，青年就站在愛國的前沿，憑着一股力量，學生們首先站了起來;憑着一股力量，他們勇敢地遊行示威不怕軍警的鎮壓和逮捕。這股力量，是從筋骨裏迸出來;血液裏激出來;性靈裏跳出來;生命裏震盪出來的真純而可貴的愛國思想。這股力量是多麼偉大啊!在它的面前，人的愛生之念，畏苦之情，算得了什麼呢?
我們作爲跨世紀的中學生，該怎樣去宏揚五四精神呢? 同學們，你們說"天下興亡"的下一句是什麼?--不，是"我的責任"。如果今年會考大學聯考每個人都額外加10分，那不等於沒加嗎?"天下興亡，匹夫有責"等於大家無責。"匹夫有責"要改成"我的責任"。"天下興亡，我的責任"，唯有這個思想，我們纔有希望。如果教室很髒，假如一個同學站起來說："老師，對不起，這是我的責任"然後馬上去打掃。燈管壞了，哪個看見了，自己就會掏錢去買一個安上，窗戶玻璃壞了，同學馬上買一塊換上它--也許有些人說這是吃虧，我告訴你，吃虧就是佔便宜，這種思想要牢牢記在心裏。 校園不乾淨，就應該是大家的責任。你想，這麼大的一個校園，你不破壞，我不破壞，它會髒嗎?髒了之後，人人都去弄乾淨，它會髒嗎?別說："我是來讀書的，不是掃地的。"--這是什麼觀念?你讀書幹什麼?讀書不是爲國家服務嗎?眼前的務你都不服，你還能爲未來服務?當前的責任你都不負，未來的責任你能負嗎?水龍頭漏水，你不能堵住嗎?有人會說："那不是我的事，那是總務處的事。"這是錯誤的。一般人最壞的毛病是這樣：打開水龍頭後，發現沒水，又去開第二個，第二個也沒有，又去開第三個--這樣的同學，連舉一反三都不懂，第一個沒水，第二個會有嗎?你就沒想到水會來嗎?人無遠慮怎麼能行?作爲一個學生，都要想到後果，後果看得越遠的人，越是一個成功的人。一個只管眼前，不顧將來的人，不是一個好學生，不是一個有用的人。水管不關，來了水後讓它嘩嘩譁滿池子去流，仍不去關注："反正是學校的水，不是我的自己的!" --浪費學校的資源，就是不愛校!你爲什麼浪費國家的水?你爲什麼浪費國家的資源?我們每天洗臉都爲學校省一盆水，一年省多少水，你算算，我們學校二千多學生，每個每天節省一盆水，一年省多少水?省水就是省電，就是節省學校資源。國家用那麼多百姓的民脂民膏來供你讀書，你還浪費國家的財富，你良心何在?從自己身邊做起，我們學校纔有希望。
天下有大事嗎?沒有。但任何小事都是大事。集小惡則成大惡，集小善則爲大善。培養良好的道德，是從尊敬老師開始的，是從那很小很小的事開始的。這種道德是慢慢建立起來的，而不專門找到大事才幹。我們每天早上把校園打掃乾淨，朝讀一下課就有同學亂扔紙屑。誰丟下這些紙屑就是不愛校。就是不愛國，天下無大事，請先把自己腳下的紙屑撿起來--這就是我們的終身都要學的最重要的"課本"。好的，同學們請你馬上撿起自己腳下的廢紙，這就是愛校的開始。
我給大家講一個故事。第一個，美國有個"福特公司"，福特是一 個人，他大學畢業後，去一家汽車公司應聘。和他同應聘的三四個人都比他學歷高，當前面幾個個面試之後，他覺得自己沒有什麼希望了。但既來之，則安之。他敲門走進了董事長的辦公室，一進辦公室，他發現門口地上有一張紙，他彎腰撿了起來，發現是一張廢紙，便順手把它扔進了廢紙簍裏。然後才直到董事長的辦公桌前，說："我是來應聘的福特。"董事長說："很好，很好!福特先生，你已被我們錄用了。"福特驚訝地說："董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎麼把我錄用了呢?"董事長說： "福特先生，前面三位的確學歷比你高，而且儀表堂堂，但是他們的眼睛只能看見大事，而看不見小事。你的眼睛能看見小事，我認爲能看見小事的人，將來自然看到大事，一個只能看見大事的人，他會忽略很多小事。他是不會成功的。
所以，我才錄用了你。"福特就這樣進了這個公司，這個公司不久就揚名天下，福特把這個公司改爲"福特公司"，也改變了整個美國的國民經濟狀況，使美國的汽車產業在世界佔居鰲頭，這就是今天"美國福特公司"的創造人福特。大家說，這張廢紙重要不重要?看見小事的人能看見大事，但只能看見大事的人，不一定能看見小事，這是很重要的教訓，親愛的同學我們都不應該忘記。
我們正在受教育的，我們肩負着榮辱啊，人家看到我們就看到希望!同學們由“天下興亡，我的責任”!你是否應該記住“興亡，我的責任”!
五四精神學習座談會發言稿 篇14
青春之歌在鍋碗瓢盤中唱響
五月的__，熱情如火，在這紅色的季節，在這個承前啓後的時刻，我們緬懷過去，展望未來，內心無比激動。
在各位領導的關心支持下，__日，礦區社會公益服務中心食堂科正式掛牌運營，一千五百多個日日夜夜，30名優秀的共青團員忠誠戍守平凡的本職崗位
，天天與鍋碗瓢盆打交道，日日與油鹽醬醋周旋，時時關心職工羣中的身體健康，處處提供細緻入微的服務，將青春的激情化作對廣大職工的愛，用熱血力量書寫有意義的人生。艱辛的付出豐收了累累碩果，執着的奉獻換取了職工們的滿意，在創新爭優活動中涌現出大批的典型，有的人廚藝精湛，爲職工提供多樣化的食品;有的人精細管理，維護着就餐環境的清潔衛生;還有的人早起晚睡，細心呵護着每位職工的健康。
他們身上集中體現了我們年輕人激情創業的精神風貌，沒有戰場上的硝煙，只有平凡的迎來送往，沒有豪言壯語，只有默默奉獻;沒有驚天動地泣鬼神的壯舉，只有充滿着熱情的年輕的笑容!我們，共青團員，用自己的無私，用自己的真誠，支撐起石化總廠礦區的明天，我們，用自己的青春，用自己的汗水換來石化總廠礦區的無限發展空間!
我很慶幸我能在__這個大集體中成長，從當初的稚嫩到逐漸融入，從業務不熟悉到現在的和同事們組成一個團隊，學會了以真誠周到的服務精神面對各位就餐的職工，學會了以平和寬容的心態對待工作，回首在食堂科的這些日子，深深體會到領導對我的提攜和同事們對我的幫助，管理富有成效的___(領導);忙前忙後，跑上跑下的___;還有辛勤耕耘，默默奉獻的___;從他們的身上，我學到了很多，也深深明白了石化總廠礦區凝聚力，向心力的來源，有這樣的團隊，這樣的集體，我們還有什麼達不到呢?每天，我們都會精神抖擻，廚房裏的夠瓦瓢盆碰撞的聲音就是我們的交響曲，我們的鍋勺就是我們的指揮棒，我們漂亮的動作，爽朗的笑容不僅亮出了我們內心的熱忱，而且亮出了我們團結向上的精神風貌。我們迎來送往，重複着單調而又枯燥的動作，手腳不停歇，卻從聽不到同事們的一絲的怨言，有的只是金屬碰撞的聲音和寬慰的發自內心的笑容。回首這過去的_個日日夜夜，既不風花也不雪月，我不後悔，甚至覺得光榮，假如浮雲的歲月可以抹去，假如逝去的時光能夠倒流，在人生的驛站上，再給我一次重新選擇的機會，我依然會毫不猶豫的選擇這裏——甚至我希望能更早_年加入!
太陽燃燒，因爲它選擇輝煌;高山偉岸，因爲它選擇堅毅。而我們，選擇了石化總廠礦區。選擇食堂這個後勤的要塞，選擇食堂，就是選擇平凡;就是選擇全心爲職工們服務。我們二食堂全體職工始終始終把服務工作看作是餐廳的重中之重，飯菜質量的好壞是二食堂發展的生命線。工作中，大家不斷鞏固專業知識、學習烹飪技術，熟悉飯菜的加工方法、口味特點、質量標準、價格及營養內涵等。在大家看似平常的飯菜後面，有我們的付出和汗水，希望大家能細細品嚐，我同時也相信，我們的存在，會使來來往往的人們微笑而來，滿意而歸;我們的支持，使烏石化越來越好。你我大家的付出，必定會使礦區蒸蒸日上、祖國繁榮發展!
各位青年朋友，也許我們崗位非常平凡，但我們的工作卻不能平庸;也許我們能力有大有小，但我們人人卻可以恪盡職守，盡努力爲企業發展做一份貢獻!“千里之行始於足下”，讓我們凝聚在一起，努力學習提高技能，做好細節履行責任，盡心盡力服務廣大職工吧!，看吧，美麗的礦區和諧發展，強大的企業蒸蒸日上，正召喚我們一往無前，貢獻青春力量，展示青春風采!謝謝!
五四精神學習座談會發言稿 篇15
大家好!
值此光輝的“五四”青年節和紀念五四運動90週年之際,我代表中心學校,向全校青年朋友們表示節日的祝賀!向共青團幹部和青年工作者致以節日的問候!今天,我們以飽滿的熱情歡聚一堂,共慶中國共產主義青年團86週年,我們以高度的政治熱情迎來了此次盛會,在此,我謹代表共青團XX中學團總支部對前來參加本次大會的各位領導表示熱烈的歡迎並致於崇高的敬意。對熱心支持本次活動的各級領導及爲本次大會付出辛勤汗水的老師們、同志們表示衷心的感謝,並對新加入共青團組織的32位青年朋友表示熱烈的祝賀。
朋友們!不知你們想過沒有,爲什麼我們總要讚美5月的燦爛?歌唱5月的輝煌?爲什麼關於5月的詩、5月的歌是那麼多?那是5月的鮮花特別芬芳,5月的陽光分外明媚。那是因爲有我們五四的精神,現在,我才真正領悟到:人們如此深情地讚美和歌唱5月,那是歌唱我們的成果,讚美我們青年一代所創造的幸福和神聖。
帶着渴望,帶着一份期盼;懷着激情,懷着敬意,讓我們重新回到90年前的今天,21世紀是個偉大的世紀。這個世紀的序幕剛剛拉開,開創新紀元的歷史事件接踵而來。1920xx年的辛亥革命,1920xx年的俄國十月革命,是1920xx年五四運動的重要背景。五四運動不僅凝聚起近代中國思想變革的風雲,而且醞釀着更大跨度的歷史變革,是民主主義革命史上的里程碑。
五四運動是一場偉大的愛國運動,又是一場偉大的思想解放運動。它所提出的“外爭國權,內懲國賊”的口號,它所進行的反對帝國主義、反對封建主義的鬥爭,是中華民族的一次大覺醒;五四運動提倡新文化,反對舊文化,提倡科學民主,反對迷信專制,對於馬克思主義在中國的傳播,對於中國共產黨的誕生,起到了重要的推動作用。隨着時間的推移,五四運動對於中國歷史進程的影響,日久彌大。紀念五四運動,弘揚五四傳統,把五四精神注入到今天的改革開放和社會主義現代化建設事業中,使之發揚光大,具有重要意義。弘揚五四傳統,就是要更高地舉起愛國和進步的旗幟。實現國家富強,擺脫愚昧貧窮,使中華民族自立於世界民族之林,是幾代中國人前赴後繼爲之奮鬥的理想。中國人民從來沒有像今天這樣揚眉吐氣,這樣對於未來和前途充滿信心。這是中國人民在新的歷史條件下書寫的最壯麗的愛國主義篇章。我們今天講愛國,講進步,就是要奮發圖強,艱苦奮鬥。由此看來,我們將肩負着歷史所賦於我們的神聖使命。近年來,我們並沒有辜負上級領導對我們的殷切希望,進一步加強了團的自身建設,積極開展素質教育,在五四期間,舉行了演講比賽,班際籃球賽,乒乓球比賽,上午的歌詠比賽,下午的撥河比賽,出版了一系列的板報宣傳“五四”精神。使我校的青年朋友們增強了人生觀、世界觀、價值觀的認識,充分發揮團員的聰明才智,煥發了青春熱情,敢於創新,敢於拼搏,開展“舉團旗、學團章、唱團歌、戴團徽、過團日、交團費”等有教育的活動。在學習生活中做出了可喜可賀的成績,促進了共青團事業的新發展,也涌現出了一批像龔玉泉、藍淑明、陳東梅、賴思敏等先進的集體與個人,
發揮了共青團組織的優勢,開避多種途徑,推動在校的青年優秀人才向更廣闊領域施展才華,幫助他們樹立崇高理想和堅定信念。
青年朋友們,90年過去了,我們進入了一個新的世紀。由五四運動開啓的“振興中華”的偉大事業,已經匯成波瀾壯闊的滾滾洪流,沒有任何力量和困難可以阻擋我們前進的步伐。讓我們高舉鄧小平理論的偉大旗幟,緊密地團結在上級領導周圍,
爲把建設有中國特色社會主義事業全面推向21世紀而努力奮鬥!整整90個春秋過去了,但我們依然不能不頻頻回首,因爲當時那場震驚中外的五四運動,匯合了一代青年、一個民族的思索,一個民族的吶喊和人們的激情。我們將在以後的學習生活中,充分利用有利時機,抓住新機遇,研究新情況,創造新載體,廣泛開展同學們喜愛的、生動活潑、健康有益的文化活動,以豐富多彩的文化活動陶冶青年情操,提高同學們的精神境界。
同學們,我們面臨着社會主義物質文明和精神文明建設新的歷史時期,面臨着率先基本實現社會主義現代,面臨着20xx年奧運會在舉辦,因此,擺在我們面前的任務是艱鉅的,回首過去,壯懷激烈,展望末來,任重道遠,站在這充滿希望和令人嚮往的新世紀的起跑線上的我們:有許多光榮而又艱鉅的任務等待着我們去創造,去奮鬥。“五四”的歷史經驗告訴我們:只有不甘落後,奮起拼搏,才能振興中華;“五四”的精神告訴我們:只有用自已的雙手,才能建設美好的新生活!我們將在鎮政府和學校領導,團組織的共同帶領下,以新的姿態,新的行動,爲我校推行素質教育做出無愧於時代,無愧於青春,無愧於人民的貢獻,我衷心祝願:我們將與全體同學一道,緊密團結,並肩協作,爲我校樹起一面鮮豔的旗幟建功立業,再創輝煌。
最後,祝各位領導身體健康,家庭幸福,青年朋友們學習進步,節日快樂、快樂成長。我的講話完畢,謝謝大家。
五四精神學習座談會發言稿 篇16
生命不僅僅僅僅是一滴滴的鮮血，它更是渴望燃燒的活力;青春也不僅僅僅僅是一聲聲的讚美，它更是擁有使命併爲之奮鬥不息的源泉。因爲生命的光環，一個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因爲青春的絢麗，一個個飛舞的思緒會聚成一首悲壯的輓歌。
時光的老人又一次送來了五月，迎來了又一個“五四”青年節。在享受祥和、安寧的幸福生活之時，我不禁想起了那些以前爲中華民族的民主、科學、獨立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民於苦難。在鬥爭中，青年們敢於直面慘淡的人生，敢於正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的活力和鮮血凝聚成精神的火炬，點燃了未來。這種青春是多麼的絢麗奪目呀，這種使命感是多麼的震撼人心阿!!
這天，我們幸運了，沐浴着黨的光輝，感受着一浪高過一浪的經濟大潮。在物慾橫飛爭名奪利的驅使下，在追求瀟灑的物質享受的刺激下，在燈紅酒綠和花花世界的歌舞昇平中，或許我們被亂花的濺入迷糊了雙眼，或許我們被金錢侵蝕了靈魂，或許我們早已認爲滿腔活力的歷史遠矣……，這一切的一切，難道是在珍惜青春、擁抱青春嗎
培根說過：“青春是易逝的，你揮霍它，時間也會拋棄你。”作爲新世紀的青年，是我們最先觸碰時代的前沿，也是我們，心跳和着民族的脈搏。然而，我們的使命又是什麼呢
在紀念中國共產主義青年團成立八十週年大會上說：“此刻，我國進入了全面建設小康社會，加快推進社會主義現代化的新的發展階段，全國各族人民正在爲實現現代化而努力奮鬥。到本世紀中葉，基本實現現代化，把我國建設爲富強民主禮貌的社會主義國家，實現中華民族的偉大復興，這是全國各族人民的奮鬥目標，也是當代青年的歷史使命和當代青年運動的主題。”
青春是完美的，沒有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國的未來，是民族的期望。在任何一個時代，青年都是社會上最富有朝氣最富有創造性、最富有生命力的羣體。我們要怎樣才能實踐自己肩負的歷史使命，怎樣才能使自己的青春光彩照人呢
放眼看吧，在我們社會主義現代化建設的征途中，涌現出許許多多的新時代青年的楷模：維護正義的邱娥國，黨的好戰士高建成，戰地英雄許杏虎、朱穎，海空衛士王偉以及無數的奔赴新聞熱點的記者和與病魔作鬥爭的醫務工作者，他們就像汪洋大海里的一滴滴水，折射出太陽的光輝。
作爲新世紀的大學生，我們要樹立遠大的理想。人的一生只能享受一次青春，當一個人在年輕時就把自己的人生與人民的事業緊緊相連，他所創造的就是永恆的青春。我們要堅持勤奮學習，立志成才。二十一世紀，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快。形勢逼人自強、催人奮進。我們要跟上時代步伐，更好地爲現代化建設貢獻力量就務必學習學習再學習，打下堅實的知識功底。在學習中，還要善於創新，善於實踐，善於把所學的知識運用到改造主觀世界和客觀世界的活動中去，不斷成才。我們要注重錘鍊品德。優良的品德對人的一生至關重要。在全社會提倡誠信、講究禮貌的這天，已經成爲知識分子的青年大學生們更就應樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立起正確的名利觀，努力培養良好的品德，提高綜合素質，完善人格品質，做有益於祖國和人民的人。
國家的繁榮富強、人民的富裕安康、社會主義制度的鞏固和發展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨練人，創業能造就人。青年一代的我們，只有做到勤儉節約、艱苦奮鬥，才能順應時代發展的潮流，才能真正地做到把個人的前途和命運與國家、民族的前途和命運緊密相結合。同人民緊密相結合，爲祖國奉獻青春，這是當代青年最嘹亮的口號，我真心地期望，這不僅僅僅僅是口號，更是我們青年一代的旗幟!