關於5.4青年節朗誦詩歌_2023弘揚五四精神詩歌朗誦稿（通用29篇）
關於5.4青年節朗誦詩歌_2023弘揚五四精神詩歌朗誦稿 篇1
春風如意，我帶來草長鶯飛，翠堤柳浪
春風和煦，我帶來大地蓬勃，鮮花怒放
只爲這一刻，我們心潮澎湃，心海盪漾
只爲這一刻，我們思緒奔涌，激情飛揚
沿着一條歷史的長廊
光輝的歷程波瀾跌宕
跨越一道歲月的時光
青春的彩翼臨風翱翔
八十九年風雨兼程，我們歷經滄桑
八十九年斗轉星移，我們不改志向
我們年輕——
夢想永遠背在肩上
我們年輕——
快樂永遠裝在行囊
因爲那束精神的火炬穿雲破霧，燃盡蒼茫
因爲那面思想的旗幟摧枯拉朽，迎風飄揚
每一年的這個節日
我們年輕――
夢想永遠背肩上
我們年輕――
快樂永遠裝行囊
因爲那束精神火炬穿雲破霧，燃盡蒼茫
因爲那面思想旗幟摧枯拉朽，迎風飄揚
每一年這個節日
我們風流倜儻，
榮光
每一年這個時刻
我們高歌壯麗，豪情萬丈
歌聲和笑語
光榮與夢想
像明媚春光
灑落我們身上
這美麗水位
我們心中升騰，升騰
激盪起溫馨漣漪，層層熱浪
紀念“五四”
一個樸素真理
民族解放需要深得民心政黨
紀念“五四”
一個神聖宣言
只有社會主義才能讓中國嘯傲東方
此刻，春之聲
響徹我們心房
響徹中國萬紫千紅大地上
迎着市場經濟驚濤駭浪
我們青年又划起開動大船雙槳
堅定與彷徨
快樂和憂傷
都一起坐了夢幻紅蓮上
讓我們發揚“五四”愛國主義和創新精神
勵精圖治，繼往開來
雄姿英發，鬥志昂揚
去譜寫三個文明建設嶄新篇章
去迎接二十一世紀偉大民族復興曙光
關於5.4青年節朗誦詩歌_2023弘揚五四精神詩歌朗誦稿 篇2
青年,
朝氣蓬勃人;
青年,54青年節詩歌朗誦稿
我中國.
我要用吶喊,
抖掉那附着大好河山上污泥腐瓦;
我要用熱血,
融化那將要凝凍江河湖川.
年青中國,
奔流中國,
我中國.
愛國有罪嗎?
可你們面對着賣國賊屠刀;
愛國有功嗎?
可你們很多沒有享受到新中國甜美,
啊!
中國龍,
中國長城,
中國黃河,
中國青年,
我年青中國啊------
一九一九青年已過,
青春不會再回,
年輪不會再回,
歷史不會再回,
但她永遠記中華民族豐功碑上,
閃着不休光輝.
五月暢想――獻給“五四青年節”
春風如意，我帶來草長鶯飛，翠堤柳浪
春風和煦，我帶來大地蓬勃，鮮花怒放
只爲這一刻，我們心潮澎湃，心海盪漾
只爲這一刻，我們思緒奔涌，激情飛揚
沿着一條歷史長廊
光輝歷程波瀾跌宕
跨越一道歲月時光
青春彩翼臨風翱翔
八十七年風雨兼程，我們歷經滄桑
八十七年斗轉星移，我們不改志向
關於5.4青年節朗誦詩歌_2023弘揚五四精神詩歌朗誦稿 篇3
弘揚五四精神，肩負歷史使命，就是要樹立理想。
八十五年前的五四運動，是一場徹底的反帝反封建的愛國革命運動，也是一場偉大的思想解放運動和新文化運動。
五四運動樹立了一座推動中國歷史進步的豐碑，孕育了“愛國、進步、民主、科學”的偉大精神。這種精神是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的生動寫照。八十五年來，一代又一代的愛國青年，響應黨的召喚，緊跟黨走在時代前列，同人民結合，爲祖國奉獻，在革命、建設和改革的偉大實踐中，成長成才、建功立業，譜寫了一曲曲動人的青春之歌。八十多年後的今天，我們正身處一個必須緊緊抓住並且能大有作爲的重要戰略機遇期。中國特色社會主義事業向青年發出強烈召喚，全面建設小康社會的偉大實踐爲廣大青年提供了廣闊的舞臺。作爲當代青年，責無旁貸，必須高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想的偉大旗幟，弘揚五四精神，用青春的臂膀勇敢地肩負起了民族復興的歷史使命。
作爲當代南匯青年，面對新的形勢和任務，面對新的機遇和挑戰，我們一定要勇立潮頭開風氣之先，奮發進取創時代偉業，爲建設一個更加美好的現代化新南匯，做出青年應有的貢獻，在自己的人生篇章中，書寫下絢麗的青春。爲此，廣大團員青年要努力做到：
一、勤於學習，打牢成長根基。學習是時代發展的要求，是青年成長進步的必需。青年時期是學習的關鍵時期，學習是青年的終身任務。廣大團員青年一定要珍惜時光，發憤學習、刻苦學習、全面學習，打牢人生成長進步的根基。不僅要學習科學的文化知識，提高工作技能，增強服務本領，在激烈的市場和人才競爭中始終保持，牢牢佔據優勢;還要學習科學的思想理論，堅持不懈地用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦，構築精神支柱，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。不僅要向書本學習，還要向實踐學習，要堅持學習與實踐的統一，做到既能從現代化建設的偉大實踐中汲取新知識，又善於把在實踐中獲取的知識不斷轉化爲推動經濟社會發展的強大力量。
二、善於創造，成就時代偉業。創造成就偉業，創造開闢未來。青年時期是x富有生命力和創造力的時期，青年是x具有創造熱情和創造潛力的羣體。廣大團員青年一定要努力發掘自身的創造潛能、充分發揮自己的創造能力，勇於創造、善於創造、不斷創造。凝聚廣大團員青年的智慧和力量，衝破一切妨礙發展的思想觀念，改變一切束縛發展的做法和規定，革除一切影響發展的體制弊端，聚精會神搞建設，一心一意謀發展，讓現代化新南匯的美好藍圖在青年的創造中繪就。
三、甘於奉獻，實現人生價值。奉獻是崇高的精神境界，是美好的人生追求。青年只有不斷地爲國家、爲社會、爲人民奉獻，才能夠創造出亮麗的青春年華，才能夠實現自己的人生價值。當前，南匯的現代化建設進入了關鍵時期，改革、發展、穩定的任務更加艱鉅，建設“兩港一城”，基本實現現代化，需要全區人民的共同努力。青年作爲改革開放和現代化建設事業的生力軍和突擊隊，有責任、有義務爲南匯的建設和發展貢獻力量，奉獻才智。全區廣大團員青年一定要響應黨的號召，服從大局需要，到x艱苦的地方去，到x需要的地方去，紮根基層，深入一線，辛勤耕耘，埋頭苦幹，讓青春在奉獻中閃光，讓人生的價值在奉獻中實現。
五四運動給我們留下了一筆寶貴的精神財富，我們要繼續弘揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神，團結進取，開拓創新。爲祖國的繁榮昌盛貢獻出自己的一力量。
關於5.4青年節朗誦詩歌_2023弘揚五四精神詩歌朗誦稿 篇4
尊敬的各位領導、各位評委，各位老師們、以及親愛的同學們: 大家下午好!
今天，我們在這裏迎來了五月，迎來了又一個“五四”青年節。五月的春風情深意暖，五月的花海流溢飄香，涌動的春潮，伴着夏韻，在花海燦爛奪目的季節裏，我們迎來了“五四”運動九十週年。
19世紀中葉，一千六百多年的封建王朝走到了暮年，中國在內憂外患中舉步維艱。1920____年五月四日，一羣熱血沸騰的青年爆發了他們壓抑已久的激情和爲祖國的擔憂。翻開歷史的日曆，我們彷彿看見那怒形於色的人羣正潮水般的涌向天安門前。翻開歷史的日曆，我們彷彿聽見那激越高昂的呼聲越九十年的時光隧道正清晰的響在耳畔，還我青島拒籤和約，內懲國賊、外爭國權，祖國母親豈容蹂躪，中華大地哪能踏踐!
當時的青年如今大概都已飄然逝去，而他們在中國大地上曾經掀起的慷慨波濤，早已被定格成歷史長河中的輝煌畫卷。
此刻，人類已昂首進入了二十一世紀的第九個年頭了。在這漫長的歲月裏，我們偉大的祖國在前進的道路上戰勝了衰落，走向振興，掙脫了屈辱，走向奮起，我國正以嶄新的姿態向世人展示着自己的精魂。然而，人們不會忘記那劃時代的民族青年救國的“五四”愛國運動，更不會忘記那舉起民族救國之旗幟，開創民族獨立和民族振興新紀元的先驅者，我們不會忘記革命戰爭的峯火硝煙，更不會忘記爲真理而拋頭顱灑熱血的英烈們。今天，我們的祖國已經進入了一個嶄新的歷史時期，振興中華的責任，已經落到我們肩上，“五四”火炬已經光榮地傳到我們手中。
“我們是五月的花海，用青春擁抱時代。我們是初升的太陽，用生命點燃未來。“五四”的火炬，喚起了民族的覺醒。壯麗的事業，激勵着我們繼往開來。光榮啊，中國共青團!母親用共產主義爲我們命名，我們開創新的世界。”當我們戴着光芒四射的團徽，站在火紅的團旗下，高唱我們自己的團
歌，心中怎能不爲之激動，怎能不爲之驕傲，怎能不爲之自豪!“愛國，愛黨，愛人民，愛家鄉，愛我們蒸蒸日上的校園”這個堅定的信念在我們腦海中迴盪!正是他們在黨的旗幟的指引下，和千百條各戰線上的青年模範一起，演繹了一幕幕驚天地、泣鬼神的青春活劇，譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春讚歌!翻開五月的日曆，今天的我們駐立於新世紀的開端，再回首那九十年前的風雲變幻，那些勇往直前的奔放熱情，那些追逐理想的執着步伐，甚至不惜生命的勇敢，依然令人感慨和讚歎。但有人說，這些本來最應該屬於青年人的品質，卻似乎與我們當代的年青人擦肩而過了。在我們身上更常見的是世故，是急功近利，是務虛，是投機取巧。我們這些當代的大學生的眼光越來越侷限於眼前的短期利益。終日爲尋的一官半職、積累社會經驗或者出國疲於奔命，卻忽略了對這遠大理想的追求。
於是，我們不得不開始審視自己：爲我們的國家，爲這個時代，我們已經做過或即將做些什麼?當五四的火炬傳到我們手中時，它是否仍能象九十幾年前一樣化作輝煌?
生命不僅僅是一滴滴的鮮血，它更是渴望燃燒的激情;青春也不僅僅是一聲聲的讚美，它更是擁有使命併爲之奮鬥不息的源泉。因爲生命的光環，一個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因爲青春的絢麗，一個個飛舞的思緒會聚成一首悲壯的輓歌。
青春是美好的，沒有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國的未來，是民族的希望。在任何一個時代，青年都是社會上最富有朝氣最富有創造性、最富有生命力的羣體。我們要怎樣才能實踐自己肩負的歷史使命，怎樣才能使自己的青春光彩照人呢?
放眼看吧，在我們社會主義現代化建設的征途中，涌現出許許多多的新時代青年的楷模：維護正義的邱娥國，黨的好戰士高建成，戰地英雄許杏虎、朱穎，海空衛士王偉以及無數的奔赴新聞熱點的記者和與病魔作鬥爭的醫務工作者，他們就像__大海里的一滴滴水，折射出太陽的光輝。20____年註定是中華民族歷史上極不尋常又極不平凡的一年。這一年，奧運璀璨奪目，神七飛天
作爲新世紀的大學生，我們要樹立遠大的理想。人的一生只能享受一次青春，當一個人在年輕時就把自己的人生與人民的事業緊緊相連，他所創造的就是永恆的青春。我們要堅持勤奮學習，立志成才。二十一世紀，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快。形勢逼人自強、催人奮進。我們要跟上時代步伐，更好地爲現代化建設貢獻力量就必須學習學習再學習，打下堅實的知識功底。在學習中，還要善於創新，善於實踐，善於把所學的知識運用到改造主觀世界和客觀世界的活動中去，不斷成才。我們要注重錘鍊品德。優良的品德對人的一生至關重要。在全社會提倡誠信、講究文明的今天，已經成爲知識分子的青年大學生們更應該樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立起正確的名利觀，努力培養良好的品德，提高綜合素質，完善人格品質，做有益於祖國和人民的人。國家的繁榮富強、人民的富裕安康、社會主義制度的鞏固和發展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨練人，創業能造就人。青年一代的我們，只有做到勤儉節約、艱苦奮鬥，才能順應時代發展的潮流，才能真正地做到把個人的前途和命運與國家、民族的前途和命運緊密相結合。同人民緊密相結合，爲祖國奉獻青春，這是當代青年最嘹亮的口號，我真心地希望，這不僅僅是口號，更是我們青年一代的旗幟!
關於5.4青年節朗誦詩歌_2023弘揚五四精神詩歌朗誦稿 篇5
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!
茫茫大漠，一棵樹站不起來，展現出來的是一座豐碑的形象。
巍巍青山，千萬棵樹站起來，連成的是一條長城的宏偉。
悠悠河岸，所有的樹站起來，綴成的是一條蛟龍的雄風。
豐碑挺且直，長城綿延不絕，蛟龍凌架空中。那是它們的風骨，那是他們的形象。而大家作爲新時代的弄潮兒，大家的.形象，大家的象徵又是什麼?
大家象徵着太多，又演繹着太多。但我相信，我的形象，絕不是"手若柔荑，膚如凝脂"的林黛玉，也絕不是"蓬頭垢面，衣衫襤褸"的現代"蘇乞兒"。大家象徵着希望，朝氣。所以大家展現在別人面前的就應該是衣無褶，臉無垢，禮貌謙和的舉手投足間散發着一股英氣，朝氣和活力的現代新青年的形象，一個融入了大自然的精靈的化身。
有人曾說，生命有一種硬度，氣節和尊嚴是撐起生命硬度的骨骼。“寧爲玉碎，不爲瓦全”，“仰不愧於天，俯不怍於地”，這是歷來中國的傳統美德。李白的“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”這一大氣凜然的詩句又是否會讓那些毫無自尊的人汗顏喪失了自尊的人是一個沒出息的人，而大家作爲時代的先鋒，要是永遠在黑暗中沉溺呢，還是要做一個頂天立地的好男兒，一朵綻放在風雨中的鏗鏘玫瑰。答案，不言而喻。
自愛不是自戀，也不是極端地自我保護，更不消極地自甘墮落;自愛是生命的一種尺度。它教你如何調節自己的心態，告訴你如何爲人處事，告訴你如何融入社會這個大家庭。在現今這樣一個物慾橫流的社會裏，唯有自愛才能讓你保持昔日的純真，試問：一個連自己都不愛的人，還如何奢談愛祖國，愛人民。
大漠再荒涼也有豐碑的矗立，青山再孤高，也有長城的環繞，河水再平靜，也有蛟龍的橫臥。而時代再怎麼變，大家的形象，大家的雄風依然如故。因爲大家自尊，因爲大家自信，因爲大家有着鮮活的生命。而正因如此，河岸才悠悠，大漠才廣袤，青山才長青，生命的硬度才長存。
謝謝大家!
關於5.4青年節朗誦詩歌_2023弘揚五四精神詩歌朗誦稿 篇6
激情總是在燃燒、理想總是在奔跑，
年輕的我們、充滿朝氣和力量，
可以沒有午夜場和爆米花，
但一定有深夜的閱讀和悄悄話;
操場上的一圈又一圈，
多少汗水的灑落、多少淚水的輪廓，
激情飛揚、青春的跑道沒有終點，
圖書館和課堂裏、思想和觀念在交鋒，
求知慾和信念在生根發芽、不屈不饒地長大;
也有看臺上的他和她，
羞澀的微笑、似水的雙眸，
總是在相對一笑時、美若雲霞，
潔白的玉蘭花、兀自盛開在初夏，
純純的愛戀、悄悄地落地開花;
太美太好的青春、是心裏永遠朝拜的聖地，
打開一本本時光紀念冊，
膽怯、勇氣、歡笑、淚水和依依往事，
都在記憶裏儲存能量、鮮活日子。
關於5.4青年節朗誦詩歌_2023弘揚五四精神詩歌朗誦稿 篇7
尊敬的__：
大家好!
五月的春風情深意暖，五月的花海流溢飄香，和着春潮，伴着夏韻，在花海燦爛奪目的季節裏，我們迎來了“五四”青年節。
彈指一揮間，人類已昂首進入了二十一世紀，在這漫長的歲月裏，中國戰勝了衰落，走向振興，掙脫了屈辱，走向奮起，中國正以嶄新的姿態向世人展示着自己，然而，人們不會忘記那劃時代民族救之的“五四”愛國運動，更不會忘記那舉起民族救之旗幟，開創民族獨立和民族振興新紀元的先驅者，不會忘記革命戰爭的峯火硝煙，更不會忘記，爲真理而拋頭顱灑熱血的英烈們。今天，我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已經落到我們肩上，“五四”火炬已經光榮地傳到我們手中。
我們生活在一個靚麗的季節，一個充滿青春活力的字眼，我們要去追回與你同行、釋放自己青春的能量。
青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節，是成長的季節，青春就濁出成在成長季節的那片生命的綠色，是陽光下那片燦爛的笑容。
青春是美好的，也是短暫的，它也許是你人生的一處驛站，不過請記住，即使它象一顆流星，我們也要努力讓它成爲一次輝煌的閃現，不懼艱難困險，敢於拼搏，志比雲天。
中學時代，是我們人生中的一個重要的里程碑，我們知道，風雨會使我們變得強壯，挫折會使我們變得堅強。成熟的思想和高尚的品質，來自於風雨的洗禮和生活的磨礪，我們要面對山峯，去欣賞它的風光，面對未來去爭創人生的輝煌，這樣才能體現生命的價值。
有人說，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，就是我們中國人的世紀，中國經過幾十年來的艱苦建設，已取得了“乘長風，破萬里浪”的迅猛發展，但我們不要忘記，我們仍然是個發展中的國家，還有許許多多地方有待完善和發展，要想國家富強，就必須努力，而希望就寄予在我們這一代人身上。
在二十世紀，中華民族前進的道路上，中國共青團留下了英勇奮鬥的足跡，做出了無愧於歷史的貢獻。二十一世紀是一個充滿希望和挑戰的世紀，中國共青團，將以新的面貌，面向新世紀，以新的作爲開創新的事業，在中華民族振興史上繼續譜寫光輝的篇章。
我們緬懷“五四”先驅們的業績，回顧中國人民和青年在整個世紀，走過的歷程，作爲當代青年團員應當秉承民族精神，高舉“五四”火炬，肩負時代責任，讓我們用知識加汗水，以滿腔熱情，去開拓、去創造、去擁抱新希望，來迎接這個機遇與挑戰並存的世紀吧。
關於5.4青年節朗誦詩歌_2023弘揚五四精神詩歌朗誦稿 篇8
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好!
今天我演講的題目是《弘揚五四精神 共建文明校園》
有人說，青春是一首歌，迴盪着歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫，鐫刻着瑰麗、浪漫的色彩。
1919 年的 5月4日，爲了驅逐黑暗、爭取光明，爲了祖國的獨立和富強，一羣意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作爲光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神裏，有着青年人關注國家命運的責任和使命，有着青年人振興民族大業的赤膽與忠心。
今天，我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中。“五四”的精神，需要我們青年人發揚光大。可是要弘揚“五四”精神，就必須思考一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進步?
我們每個人在這裏求學，都有一個追求，都有一個理想，都有一個志向，如果說學校是一片沃土的話，我們要在這裏把我們的耕作變成果實，實現我們的追求;如果說學校是一支柺杖的話，我們要拄着這支柺杖攀登高峯，實現我們的志向;如果說學校是一隻展翅飛翔的巨鳥的話，那她會承載着我們的希望去實現我們的理想。我們要學做一個文明的人，一個誠實的人，一個勤學的人，一個守紀的人，做一個“脫離了低級趣味，一個高尚的人”。
一個社會的文明程度取決於人的素質，一個城市的文明程度取決於市民的素質，一個學校的文明程度取決於我們每位同學。同學們，你們是否想過我們的文明與否，不僅代表着我們個人的形象，也代表着學校的形象。因此，從現在起，我們應堅決摒棄掉我們身上種種不文明的行爲，養成良好行爲習慣，做一個自尊、自愛、整潔、樸素大方的學生;做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生;做一個勤奮學習、積極向上的學生;做一個文明、健康向上的21世紀的“四有”新人。
梁啓超先生在《少年中國說》一文中提到：“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲，則國勝於歐洲，少年雄於地球，則國雄於地球。”
同學們讓我們攜起手來，共建一個文明、美麗的校園，讓我們九臺一中的每一名學生都成爲一個文明之人，讓文明之花開遍校園的每個角落。
謝謝大家!
關於5.4青年節朗誦詩歌_2023弘揚五四精神詩歌朗誦稿 篇9
有人說，青春是一首歌，迴盪着歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫，飽含着瑰麗、浪漫的色彩。我說，青春是一團火，燃燒着奮鬥的激情，詮釋着人生的價值。
五四運動已經過了__年，__年前爆發的五四運動是一場徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動，一場偉大的思想解放運動和新文化運動，五四運動促進了馬克思主義在中國的傳播，爲中國共產黨的成立準備了條件，從而拉開了中國新民主主義革命的序幕。五四運動也是現代中國青年運動的發端，正是在五四運動中，中國青年作爲一支新生的力量登上了歷史舞臺，五四運動給我們留下了一筆寶貴的精神財富。這就是愛國、進步、民主、科學的五四精神。五四精神始終激勵着一代又一代中國青年不斷前進、不斷髮展、不斷創新。
共青團是黨領導下的先進青年的羣衆組織，是青年學習進步的大學校，是青年鍛鍊成長的大熔爐。廣大團員青年首先要講政治、顧大局，要堅定正確的政治立場、政治方向和政治觀點，嚴守紀律、認真學習，堅定共產主義理想和建設有中國特色社會主義信念，在是非面前要立場堅定、旗幟鮮明、頭腦清醒;要牢固樹立大局意識，以集體、學校、社會利益爲重，積極承擔任務，主動接受鍛鍊，發揮自己的才能，主動化解在集體中出現的矛盾;堅定的信念，偉大的目標，來自於自身的'文化水平的不斷提高和成熟，因此我們要努力學習，用知識武裝頭腦，指導行動，牢固的樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，更好的擔負歷史賦予的重任。
時代在發展，社會在進步，五四精神也在不斷的豐富和發展。具體到我們學校，我們自身就是努力實踐“求知、求真、求實”的校訓，以“與人爲善，善待人生”爲處事做人的原則。求知、求真、求實，要求我們牢記求真務實以學爲本的天職。而且要踏踏實實一絲不苟，始終保持積極進取的精神狀態，克服自滿情緒，努力培養自己的創造能力，發揮創造潛能，把實事辦好，把好事辦實。用自己的文明行動，優異成績來報答父母、回報學校。與人爲善，善待人生要求我們始終懷着一顆善之心、平之心、坦之心、誠之心、真之心去面對每個人每件事，從小事做起、從我做起。與人爲善，善待人生是一個不斷積累、不斷創造、不斷付出艱辛勞動的過程，不積跬步，無以至千里，不積細流無以成江海。只要我們默默耕耘，默默用功，用自己的善良和真誠要求自己、對待待別人，我們就會積小善爲大善，積小勝爲大勝，積平凡爲偉大。
最後讓我們攜起手行動起來，把五四精神發揚光大，努力實踐“求知、求真、求實”“與人爲善，善待人生”，爲構建和諧社會而努力奮鬥。
關於5.4青年節朗誦詩歌_2023弘揚五四精神詩歌朗誦稿 篇10
各位老鄉們、各位同學們：
今天在田莊開這個大會是紀念“五四”運動大會。學校讓我把“五四”運動是怎麼回事兒，向大家講一講。因爲我沒有在這麼多人面前講過話，我也是現學現賣，可能講不好。講的對錯，請老師糾正，大家擔待好了。
“五四”運動到底是怎麼回事兒呢?它發生在民國八年，也就是現在所說的一九一九年，到現在整整三十年了。這是在推翻前清的辛亥革命以後又一次偉大的革命運動。這個革命運動是由於帝國主義對中國的侵略引起的。第一次世界大戰結束後，世界各戰勝國在法國巴黎開分贓會議，叫作“巴黎和會”。中國是戰勝國，也派人蔘加了這次會議。在會上中國代表提出取消原先外國在中國的特權、取消二十一條及歸還日本從德國手裏奪去的在山東的特權。這是合情合理的要求。但是“巴黎和會”就是不答應中國的要求，還把德國在山東的很多特權割讓給了日本，逼着中國代表在“巴黎和約”上簽字。咱們中國本來是戰勝國，不但沒得着便宜，還要把土地和權利割讓給別人，你說窩囊不窩囊。北平政府準備答應人家的要求，你說氣人不氣人。
這消息傳出來後，一下子激怒了北平的學生界，他們在五月四日那一天，聚集了好幾千人，喊着“外爭國權，內懲國賊”、“廢止二十一條”、“誓死爭回青島”、“抵制日貨”等口號，舉行了盛大的遊行，並向北平政府請願。當時北平政府不但不接受學生的要求，反而逮捕了很多遊行的學生。學生們一齊涌到趙家樓，放火燒了曹汝霖的住宅，痛打了章宗祥、陸宗輿一頓。北平政府出動大量軍警來鎮壓學生。
北平學生的愛國行動得到了全國老百姓的支持和響應，各大城市的學生不上課，商人罷市、工人罷工。在廣大羣衆運動的壓力下，北平政府不得已撤了曹汝霖、陸宗輿、章宗祥三個賣國賊的職，答應不在“巴黎和約”上簽字，這才平息了學生和全國老百姓的憤怒。五四運動就這樣取得了偉大的勝利。
咱們現在紀念五四運動，就是要學習那時北平學生的愛國精神。他們爲了國家不受外國人欺侮，不怕被捕，不怕坐牢，真是咱們應該好好學習的。咱們都是農民、學生，應該加勁生產，用心學習，把咱們的國家建設的又富又強，外國人就不敢欺負咱們了。
關於5.4青年節朗誦詩歌_2023弘揚五四精神詩歌朗誦稿 篇11
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
九十年過去，滄桑鉅變。“五四”革命先驅反帝反封建、用鮮血和重合鑄就的五四精神，已成爲中華民族和成千上萬有志青年的寶貴財富和爲“振興中華”而奮鬥的巨大力量。我團廣大青年官兵繼承五四愛國傳統，發揚五四革命精神。精忠報國，愛軍習武，在綠色軍營中譜寫了壯美的青春詩篇，涌現出了許許多多的先進化合物，爲團旗增添了光彩。剛纔發言的同志們中，既有參加東南沿海登陸學習中的功臣，也有奮戰長江大堤達九十多個日日夜夜的抗洪英雄;既有自學成才的典型，也有科技攻關的尖兵;既有朋比武鋒利第一名的神槍手、神炮手、技術能手，也有在後勤工作中默默奉獻的無名英雄;既有長期幫駐地羣衆排憂解難做好事的“活雷鋒”，也有放棄優厚待遇面從軍報國的大學生。他們無數的事實說明，新一代的青年軍人是五四精神合格的繼承者，發揚者，是可愛的，是放心的，是大有作爲的，是有無比光輝燦爛的前途的!
我們正處在改革開放，發展社會主義市場經濟這麼一個歷史變革的偉大時代。我們要無愧於這火熱的年代，要完成時代賦予軍隊青年的歷史重任，要不負黨和人民的厚望和重託，就必須執着地追求高尚人生，自覺地塑造金色年華。
毛主席曾經語重心長地告誡我們：“只有爲國家爲社會爲民族爲集體爲他人的利益，盡心竭力地工作，毫無保留地貢獻自己的聰明才智，這人生纔有真正意義，教師光榮的人生、閃光的人生。”這就說明，志存高遠、爲國爲民、勵精圖治、無私奉獻，是高尚人生的根本核心。這種崇高的人生追求，是青年官兵戰勝一切困難和風浪的銳利武器，是沿着正確方向前進的內存動力，是抑制腐朽思想文化影響和侵蝕的精神支柱。青年時期，是長身體、長知識的時期，同時也是逐步形成世界觀和人生觀的時期。在這一時期追求什麼、嚮往什麼，往往決定或者影響着人的一生。那些主張“遊戲人生”的人註定要被人生所嘲弄;那些信奉“享樂人生”的人，得到的只是一生的虛度;那些追求“瀟灑人生”的人，留下的常常是人生的遺憾。而只有像雷鋒、王傑、高建成、李向羣那樣，努力實踐奉獻人生的人，才能鋒利充實的人生，留下閃光的人生足跡，讓重合發出絢麗的。青年是部隊的，軍人是勇敢者的事業，特殊的職業和神聖的使命，要求青年官兵在人生目標的確立上更應該堅持高尚的追求。
追求高尚人生必須用科學的理論來武裝頭腦。行爲是由人的思想支配的。我們要深入學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學習一系列重要論述，確立科學的思維方式和思想觀念，切實解決好“爲誰活着、怎樣做人”這個立身做人的基本問題。要從跨入軍營的第一天起，就把個人的榮譽同祖國的榮譽、個人的利益同祖國的利益緊密地聯繫起來，牢固地樹立熱愛黨、依賴黨、緊跟黨走的堅定讐，做堅定的、的具有獻身的自學革命戰士。
追求高尚人生，必須用良好的首先修養來規範一切行動。要不斷加強思想道德修養，具備高尚的職業道德和行爲準則。作爲革命武裝集團的一員，戰時要衝鋒陷陣，捨身報國，用鮮血和重合來扞衛祖國的尊嚴;平時要服從大局，樂於奉獻，最大可能地做好一切工作。這既是中國軍人職業道德的起碼要求，新一代軍人的光榮之所在。惟有如此，才能在是非、美醜、善惡、榮辱等基本問題上劃清界限，以慎獨來律已，以美德來待人，以正直來處事，樹立高尚的價格形象，逐步地跨越到雷鋒、高建成、李向羣那樣的境界。
追求高尚人生，必須努力掌握科學文化知識。科學文化是人類智慧的結晶，是社會進步的槓桿。沒有科學文化知識的是必然是愚昧無知的，不可能要有明智的行爲選擇。當今世界，正屬於知識爆炸的時代，知識更新的週期將會越來越短。我們要努力學習科學文化知識，刻苦鑽研本職業務技術，不斷提高自身的知識能量和綜合素質，把全部的聰明才智都奉獻級祖國和國防事業，通過對人生的高端追求，來塑造多姿多彩的金色年華。
同志們，你們都很年輕，又趕上這大好的年代，我們打心眼裏爲你們感到無比的高興。你們年輕人最肯愛學習，最容易接受新事物，朝氣蓬勃，意氣風發，好像早晨初升的太陽。你們代表着國家的未來。祖國的明天是屬於你們的，部隊的前途是屬於你們的。我們相鄰，廣大青年官兵只要堅持不懈地努力學習、努力奮鬥、努力工作，你們在創造軍隊建設業績的同時，也必然能創造出人生的輝煌。
各級黨組織要以對部隊長遠建設負責的精神，切實把青年工作列入議事日程，作爲性任務來抓，使我們部隊真正成爲培養人、鍛鍊人、造就人的大學校，爲國家、爲部隊培養造就出大批的有所作爲的高素質的價值規律。團組織更充分發揮教育青年、引導青年、培訓青年、服務青年的職能作用，積極而又持久地把團旗打起來，把團微載起來，把團歌唱起來，把團的活動生氣勃勃地全面開展起來，真正起到黨的預備隊的重要作用，努力開創青年工作的新局面!
青年官兵朋友們，新的世紀正在向我們走來。前途是光明的，道路是曲折的，只要進行持續的拼搏奮鬥，我們一定能夠創造出新的歷史奇蹟，一定能夠譜寫出新世紀的“青春之歌”、“理想之歌”，一定能夠爲我們的祖國做出更大的貢獻!
讓我們奮不顧身地努力吧!前進吧!
關於5.4青年節朗誦詩歌_2023弘揚五四精神詩歌朗誦稿 篇12
《少年中國說》
故今日之責任，不在他人，而全在我少年。
少年智則國智，少年富則國富;
少年強則國強，少年獨立則國獨立;
少年自由則國自由;少年進步則國進步;
少年勝於歐洲，則國勝於歐洲;
少年雄於地球，則國雄於地球。
紅日初升，其道大光。
河出伏流，一瀉汪洋。
潛龍騰淵，鱗爪飛揚。
乳虎嘯谷，百獸震惶。
鷹隼試翼，風塵翕(xi)張。
奇花初胎，矞矞(yù )皇皇。
干將發硎(xíng )，有作其芒。
天戴其蒼，地履其黃。
縱有千古，橫有八荒。
前途似海，來日方長。
美哉我少年中國，與天不老!
壯哉我中國少年，與國無疆!
關於5.4青年節朗誦詩歌_2023弘揚五四精神詩歌朗誦稿 篇13
5月4日爆發的那場北京學生反帝愛國運動，其革命浪潮迅速席捲全國，在全國範圍內展開了偉大的反帝反封建的愛國運動。這次運動是在新文化運動背景下所爆發的學生愛國主義運動，在中國的革命史上有着舉大的意義。
它是一次追求民主、追求真理的思想解放潮流，極大地推動了科學思潮在中國的傳播，爲後來的馬克思主義在中國的傳播奠定了基礎。它又是一次中國歷史上第一次徹底的不妥協的反對帝國主義和封建勢力的偉大斗爭，喚醒了中華民族的覺醒，直接促進了新民主主義革命在中國的開展，五四偉大的愛國精神直接影響了我們一代又一代人。
那麼在今天，正是五四運動發生的86週年之際，這場運動已經離我們這一代人很久遠了。重提五四愛國運動，發揚五四精神對於我們當代大學生還是有着重大的意義的。那場以大學生爲主的轟轟烈烈的愛國運動，他們怎樣來用青春的熱血和生命來實踐着自己對國家的愛。那麼時值今天，當代的大學生遠離了國家和民族苦難的日子，遠離了社會動盪不安的局面，生活在一個無憂無慮的生活背景下。愛國好像對於今天的我們已經留於一種形式，一個口號了，“愛國熱血青年”在今天已經被看作一個貶義詞了。那麼我們今天來重新懷念五四運動，發揚五四精神，用自己的切實行動來發揚愛國主義精神，無疑有着巨大的社會意義的。
也許有人會說五四運動離我們已經太久遠了，那是一個時代的精神，已經過時了，對於我們也沒有很大的現實意義了。這種認識是很不正確的，筆者認爲五四精神不僅沒有過時。反而正是我們新的時代的所需，我們很有必要重新認識我們的意識形態，有必要在新的形式下重新認識愛國主義精神。是的，如何認識愛國主義怎樣用我們自己的切實行動來實踐愛國主義，對於當代的大學生是有着巨大的意義的。
在我們的生活中，發揚愛國主義不是非要我們做出一番轟轟烈烈的愛國行動，而是從我們身邊的小事做起。在學校裏，你努力掌握科學知識，成爲社會的有用人才，到祖國和人民最需要你的地方去。就像現在的大學生志願服務西部，積極響應黨和國家的號召，他們所唱響的新時代的青春之歌就是一種很好的愛國行動。我們走向社會，遵守社會的各種規章制度，做一個遵紀守法的良好的公民，也是一種愛國主義行動。在我們的身邊，做一些我們力所能及的事情努力地去幫助別人，積極地去實踐各種有益的社會公益活動，也是一種愛國主義行動。
其實，在新的時代背景下，我們去發揚愛國主義精神還是有着各種各樣的形式。無須做一些什麼轟轟烈烈的大事情，而將我們的身邊的小事切切實實地做好，就是一種很好的愛國主義形式。在今天我們懷念五四運動，重提五四精神，在新的時代背景下還是有着巨大的社會意義的，讓我們重新去認識愛國主義精神，重新去審視我們的意識形態。愛國主義不是一句口號，不是一種形式，而是一種實實在在的行動。
五四精神是一面旗幟，五四精神永遠不會過時，在新的時代它有新的內容。我們懷念五四精神，我們發揚五四精神。
關於5.4青年節朗誦詩歌_2023弘揚五四精神詩歌朗誦稿 篇14
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好，今天我演講的主題是《弘揚五四精神肩負歷史使命》。有人說，青春是一首歌，迴盪着歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫，鐫刻着瑰麗、浪漫的色彩。
從此它成爲中國人民，特別是青年人心中的一面旗幟，成爲整個中華民族刻骨銘記的一天!
五四運動是黑暗中中國的一座航標，是中華民族覺醒抗爭的起點。“愛國、進步、民主、科學”，這偉大的五四精神有着屈原“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的執著，有着范仲淹“先天下人之憂而憂，後天下人之樂而樂”的憂國憂民。
歲月如煙，彈指一揮間。那轟轟烈烈的場面至今似乎仍浮現在眼前。今天我們紀念五四，不僅僅只是爲了懷念，更重要的是，賦予那個偉大的日子與時俱進的精神內涵。一代人有一代人的追求，鐵血奔流的崢嶸歲月早已成爲往昔，而我們現在則處在和平發展的新時代。如果說，上世紀的熱血青年選擇了視死如歸剛毅，那當代青年就應該選擇頭懸樑錐刺骨、十年磨一劍的堅韌。我們雖然身處不同的時代，但我們擁有着相同的華夏炎黃子孫的血液。民族血脈傳承，偉大精神代代相傳，在又一個民族偉大復興的起點，我們青年人應該接過先驅們手中的旗幟繼續前進，去追求心中的理想。
我們紀念五四運動，目的是要弘揚五四精神，肩負歷史使命，就是要樹立理想，立志報國，要勤奮學習，勇於實踐，要在實踐中煅煉品格，磨練意志，在學習文化知識的同時學會做人;要守時守信，做文明小公民;既要有理想，又要着眼於現實，從身邊事，力所能及的做起。身爲中學生，我們應該爲了民族的獨立和解放，爲了國家的繁榮和富強，前赴後繼，英勇奮鬥，積極進取，勤奮工作。我們是祖國的花朵，祖國的未來，所以我們要好好學習，樹立遠大理想，立志成才，振興中華
弘揚五四精神國旗下講話稿弘揚五四精神國旗下講話稿昨日留下的啓迪，今日就不能停留于思索，多年後的今天，歷史發展到了一個新轉折關頭，歷史莊嚴的把中國交給了我們——每一名莘莘學子及我們無數的同齡人，對於我們這一代，肩上的莊嚴使命，並不比任何一代輕!
讓我們弘揚五四精神，肩負歷史使命，朝着理想，腳踏實地努力奮鬥吧!
關於5.4青年節朗誦詩歌_2023弘揚五四精神詩歌朗誦稿 篇15
陳獨秀在《新青年》創刊號上寫道：“青年如初春，如朝日，如百卉之萌芽，如利刃之新發。”青年，是早上八九點鐘的太陽，是國家的希望，他們熱情澎湃，朝氣蓬勃，代表的是熱血和激情，代表的是新生力量。
五四青年節，是青年人自己的節日，是爲了紀念1919年的五四運動而設立的。今天，它已經走過了92年的光輝旅程。五四精神的核心內容爲“愛國、進步、民主、科學”。五四精神就是昇華了的愛國精神。
然而，隨着時代的發展，功利思潮的泛濫，五四精神漸漸淡出有些青年人的視野，退出了有些青年人的記憶。不少青年人甚至連青年節也不知道了。調查數據顯示，70%的青年人明確表示沒有或不知道半天假，90%的受訪者表示基本不過青年節。基於此，一些人發出了當代青年“有青年，無五四”的感慨。
對有些青年人來說，曾經，這節日還不如中國任一傳統節日，甚至還不如舶來的情人節、愚人節、狂歡節在青年中更受到追捧。曾經，五四青年節半天假期，在一些地方遭遇落實難的尷尬，多數單位根本不放假。還有的單位，壓根不舉行五四青年節的慶祝活動。
同時，五四之時，正是有些青年大學畢業之際，他們的精力一度在忙於找工作，忙於生計，忙於名利，忙於考研，忙於公考。他們的關注點不在青年節不在五四精神等精神層面，而更在工作、房子、婚姻等現實性的物質層面。有些青年似乎變得很現實。於是，五四節日在有些人眼裏，一度變得似乎沒有了任何意義，有些青年人身上澎湃的激情、豪情變成了對世俗名利的專一化角逐。
本該充滿朝氣、充滿嚮往的有些青年人，現在卻迷失在社會的海洋，找不到港灣，找不到方向，唯一的特點就是迷茫。在“務實”的思想下，很多青年人不再追求他們認爲的縹緲的所謂理想，沒有了信仰。而缺乏了理想和信仰，這正是非常叫人感到可怕的。
“有青年，無五四”，這一現象令人擔憂!
五四青年節遭受的冷遇，令人深思。在新的歷史條件下，當代青年人應該如何繼續弘揚五四精神?我們的口號是：“有青年，有五四”。我們的決心是：“有青年，有五四”。我們的做法是：“有青年，有五四”。做爲青年人，敢說敢當，拿得起，放得下，字典中無困難二字，更有立說立行的魄力。
心若在，夢就在。青年在，五四在。“不畏浮雲遮望眼”，暫時的迷惘不可怕，走過迷惘，就是坦途，“山重水複疑無路，柳岸花明又一村”。
五四精神的核心是愛國、進步。對如今的年輕人來講，愛國主義就是：“天下興亡，匹夫有責”。腳踏實地的奮鬥，釋放自己的價值，將個人的理想與社會相結合，擔負起社會責任和時代責任。
五四精神還有兩個關鍵詞是民主、科學。實現民主和科學的途徑就是勇於探索、敢於創新、解放思想、實行變革。而科學的實質則是理性的精神、科學的思維、實事求是的態度。今天，社會發展了，青年人也隨着時代的變遷發生了改變，但青年肩上承擔的民族復興的重任仍然沒有變。
君不見，無論是改革開放的澎湃大潮中，還是科學文化研究的領域內，五四精神無不激盪着廣大青年追求進步的情懷，無不展現着廣大青年愛國奉獻的風采。
君不見，無論是在抗震救災過程中，還是在社會現代化建設實踐中，當代青年無不繼承和發揚了五四精神，在危難中衝鋒，在平凡中奉獻。
君不見，今天，無數青年在五四精神的激勵下，做村官，下基層，志在四方，奔赴祖國各地建功立業。
一代又一代有志青年將個人命運融入國家強盛的滾滾洪流，用青春和熱血去書寫了壯麗的歷史篇章。這是時代的主流，這是青年的主流。
與先輩們相比，當代青年成長的環境更爲優越，他們能享受更好的物質條件，更多的教育機會，具備更寬廣的外部視野。這些好的條件，不應該是忘卻五四精神的理由，而恰恰是更好地繼承和發揚五四精神的條件。
清華大學百年校慶，國家領導寄語青年：“志存高遠，腳踏實地，共同爲我們偉大祖國、偉大民族更加美好的明天奮鬥、奮鬥、再奮鬥”，成爲中國當代青年的共同心聲。
讓五四精神儲存在每一個年輕人的心中，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅定理想信念，發揚愛國主義精神，爲祖國奉獻，爲人民服務，把個人成長融入祖國富強、人民幸福的偉大事業之中，讓青春的光彩在中華民族偉大復興中綻放。
讓青年人的夢想能夠成爲夢想，就不要讓形形色色的潛規則左右了或者扼殺了青年人的夢想。讓他們放手一搏，給他們廣闊的天地。
青年，熱血沸騰，活力四射，富有雄心壯志。要勇敢地承擔起自己的社會責任，把熾熱的愛國熱情轉化爲強國行動，結出豐碩果實，讓五四精神常青。
青年人要永遠敢於豪邁地大聲宣稱：“有青年在，就有五四精神在。”
關於5.4青年節朗誦詩歌_2023弘揚五四精神詩歌朗誦稿 篇16
青春，在燃燒的風中飄落。
青春不過一段文字、一段記憶、一抹淺優。那年、那情、那夜，在我的夢愫中開啓了生命之花，轉瞬，塵封了整個世界。
流金的歲月裏，不斷吟唱着屬於我們的青春的歌曲，不斷的用這文字寫着我們的悲傷，祭奠着我們漸去漸遠的青春。
你可曾發現自己所在意的東西，在別人眼裏只是一圈淡淡的漣漪。當你在孤芳自賞時，在聚會上高談闊論曲終人散之後，不過別人眼裏的一個過客。正如徐志摩所說，輕輕的我走了，正如我輕輕的來，輕輕的揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩。
人總是在別人面前僞裝着自己有多快樂，其實內心斑駁的凌亂早已被世俗所掩埋。伴着幽幽青燈，冥思苦想着各種得失，夜深人靜的時候，對着明月，也許只有淚水纔是最真實的傾訴。
鶴立雞羣、人中龍鳳是衆所期盼的，希望在這短促的流金裏轟轟烈烈的留下光輝歷程。可在衆目聚焦金碧輝煌的舞臺上又有多少光鮮?那些華麗的舞曲背後，興許是淚水與悲痛交織的旋律。
數不勝數的人都希望在自由的彼岸花下紛飛了流年，可一旦拋開塵世的約束，自由又能走多遠?每天的抱怨不過是一個逃避現實的藉口罷了。靈魂遊蕩在荒蕪的世界裏，不斷的啃噬着青春，直至完全被吞沒。
曾經年少的青春狂傲不羈，不斷揮霍着年輕的資本。可到垂暮之年，多少人爲曾經的失去黯然傷神。每次都在重複着我們還年輕，我們還有資本，青春無敵，肆意的揮霍、享受。可有多少人在生命的白色殿堂裏捶足痛哭?!也許只有在青春的歲月裏，以一顆平淡的心榮辱不驚，淡看世界，你會發現人生有很多美好的漣漪。
既然上天賜予我們寶貴的財富，就讓我們把這有限的財富發揮到到淋漓盡致!讓這漸去漸遠的青春在這生命裏留下美麗的——痕跡。
關於5.4青年節朗誦詩歌_2023弘揚五四精神詩歌朗誦稿 篇17
老師們，同學們:
大家好!今天 我國旗下講話的題目是：弘揚五四精神，實現中國夢。
“五四的火炬，喚起了民族的覺醒，壯麗的事業，激勵着我們繼往開來。”當這首鏗鏘激昂的團歌 又一次盪滌着你的靈魂時，你是否想起了96年前的5月4日，那羣救亡圖存的熱血青年。時光褪不掉奮鬥的印記。五四，已不僅是一個節日，它更是我們精神的範本，人格的必修。
何謂五四精神？在陳獨秀眼裏，青年如初春，如朝陽，如百卉之萌動，如利刃之新發於硎。青年之於社會，猶新鮮活潑細胞之在人身。在魯迅看來，就是大膽地說話，勇敢地前行，忘掉了一切利害，推開了羈絆與束縛。少年強則國強，少年智則國智。對我們青少年來說，五四精神，就應該是勇於探索，樂於奉獻，敢於承擔。
何爲探索？爲了踏着知識的洪流，探尋先進的思想，努力學習是我們的事；何爲奉獻？爲了能讓陷入困境的同學跟上我們的隊伍，無私幫助，慷慨奉獻是我們的事；何爲承擔？馬克思曾說：如果我們選擇了最能爲人類福利而勞動的職業，那麼，重擔就不能把我們壓倒，因爲這是爲大家而獻身；那時我們所感到的就不是可憐的、有限的、自私的樂趣，我們的幸福將屬於千百萬人。爲了點亮我們的人生，爲了有兼濟天下的豪志，踐行五四精神是我們的事，五四精神不僅是遠在天穹的羣星，更是指引我們前行的火炬！
當每個中國青年能在探索的海洋中遨遊，樂於爲他人奉獻，每個青年都能爲社會貢獻屬於自己的一份力量，敢於承擔社會的責任，我們自然就挑起了五四精神的大旗，國之昌盛與民族復興指日可待。
泱泱國之大，興亡彈指間。宏圖待誰展，弱冠之輩立軒轅。韶光不待朽骨浪，社稷需用烈火煎。肩五四之大旗，負先哲之箴言。斑白者仆地，無畏訛詐伸援手；同窗人共戰，力取難關勇爭先。誰怕？怪象欲滅中華夢；且看，一中青年把夢圓！
關於5.4青年節朗誦詩歌_2023弘揚五四精神詩歌朗誦稿 篇18
十年過去，滄桑鉅變。“五四”革命先驅反帝反封建、用鮮血和重合鑄就的五四精神，已成爲中華民族和成千上萬有志青年的寶貴財富和爲“振興中華”而奮鬥的巨大力量。我團廣大青年官兵繼承五四愛國傳統，發揚五四革命精神。精忠報國，愛軍習武，在綠色軍營中譜寫了壯美的青春詩篇，涌現出了許許多多的先進化合物，爲團旗增添了光彩。剛纔發言的同志們中，既有參加東南沿海登陸學習中的功臣，也有奮戰長江大堤達九十多個日日夜夜的抗洪英雄;既有自學成才的典型，也有科技攻關的尖兵;既有朋比武鋒利第一名的神槍手、神炮手、技術能手，也有在後勤工作中默默奉獻的無名英雄;既有長期幫駐地羣衆排憂解難做好事的“活雷鋒”，也有放棄優厚待遇面從軍報國的大學生。他們無數的事實說明，新一代的青年軍人是五四精神合格的繼承者，發揚者，是可愛的，是放心的，是大有作爲的，是有無比光輝燦爛的前途的!
我們正處在改革開放，發展社會主義市場經濟這麼一個歷史變革的偉大時代。我們要無愧於這火熱的年代，要完成時代賦予軍隊青年的歷史重任，要不負黨和人民的厚望和重託，就必須執着地追求高尚人生，自覺地塑造金色年華。
毛主席曾經語重心長地告誡我們：“只有爲國家爲社會爲民族爲集體爲他人的利益，盡心竭力地工作，毫無保留地貢獻自己的聰明才智，這人生纔有真正意義，教師光榮的人生、閃光的人生。”這就說明，志存高遠、爲國爲民、勵精圖治、無私奉獻，是高尚人生的根本核心。這種崇高的人生追求，是青年官兵戰勝一切困難和風浪的銳利武器，是沿着正確方向前進的內存動力，是抑制腐朽思想文化影響和侵蝕的精神支柱。青年時期，是長身體、長知識的時期，同時也是逐步形成世界觀和人生觀的時期。在這一時期追求什麼、嚮往什麼，往往決定或者影響着人的一生。那些主張“遊戲人生”的人註定要被人生所嘲弄;那些信奉“享樂人生”的人，得到的只是一生的虛度;那些追求“瀟灑人生”的人，留下的常常是人生的遺憾。而只有像雷鋒、王傑、高建成、李向羣那樣，努力實踐奉獻人生的人，才能鋒利充實的人生，留下閃光的人生足跡，讓重合發出絢麗的。青年是部隊的，軍人是勇敢者的事業，特殊的職業和神聖的使命，要求青年官兵在人生目標的確立上更應該堅持高尚的追求。
追求高尚人生必須用科學的理論來武裝頭腦。行爲是由人的思想支配的。我們要深入學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學習一系列重要論述，確立科學的思維方式和思想觀念，切實解決好“爲誰活着、怎樣做人”這個立身做人的基本問題。要從跨入軍營的第一天起，就把個人的榮譽同祖國的榮譽、個人的利益同祖國的利益緊密地聯繫起來，牢固地樹立熱愛黨、依賴黨、緊跟黨走的堅定讐，做堅定的、的具有獻身的自學革命戰士。
追求高尚人生，必須用良好的首先修養來規範一切行動。要不斷加強思想道德修養，具備高尚的職業道德和行爲準則。作爲革命武裝集團的一員，戰時要衝鋒陷陣，捨身報國，用鮮血和重合來扞衛祖國的尊嚴;平時要服從大局，樂於奉獻，最大可能地做好一切工作。這既是中國軍人職業道德的起碼要求，新一代軍人的光榮之所在。惟有如此，才能在是非、美醜、善惡、榮辱等基本問題上劃清界限，以慎獨來律已，以美德來待人，以正直來處事，樹立高尚的價格形象，逐步地跨越到雷鋒、高建成、李向羣那樣的境界。
追求高尚人生，必須努力掌握科學文化知識。科學文化是人類智慧的結晶，是社會進步的槓桿。沒有科學文化知識的是必然是愚昧無知的，不可能要有明智的行爲選擇。當今世界，正屬於知識爆炸的時代，知識更新的週期將會越來越短。我們要努力學習科學文化知識，刻苦鑽研本職業務技術，不斷提高自身的知識能量和綜合素質，把全部的聰明才智都奉獻級祖國和國防事業，通過對人生的高端追求，來塑造多姿多彩的金色年華。
同志們，你們都很年輕，又趕上這大好的年代，我們打心眼裏爲你們感到無比的高興。你們年輕人最肯愛學習，最容易接受新事物，朝氣蓬勃，意氣風發，好像早晨初升的太陽。你們代表着國家的未來。祖國的明天是屬於你們的，部隊的前途是屬於你們的。我們相鄰，廣大青年官兵只要堅持不懈地努力學習、努力奮鬥、努力工作，你們在創造軍隊建設業績的同時，也必然能創造出人生的輝煌。
各級黨組織要以對部隊長遠建設負責的精神，切實把青年工作列入議事日程，作爲性任務來抓，使我們部隊真正成爲培養人、鍛鍊人、造就人的大學校，爲國家、爲部隊培養造就出大批的有所作爲的高素質的價值規律。團組織更充分發揮教育青年、引導青年、培訓青年、服務青年的職能作用，積極而又持久地把團旗打起來，把團微載起來，把團歌唱起來，把團的活動生氣勃勃地全面開展起來，真正起到黨的預備隊的重要作用，努力開創青年工作的新局面!
青年官兵朋友們，新的世紀正在向我們走來。前途是光明的，道路是曲折的，只要進行持續的拼搏奮鬥，我們一定能夠創造出新的歷史奇蹟，一定能夠譜寫出新世紀的“青春之歌”、“理想之歌”，一定能夠爲我們的祖國做出更大的貢獻!
讓我們奮不顧身地努力吧!前進吧!
關於5.4青年節朗誦詩歌_2023弘揚五四精神詩歌朗誦稿 篇19
青春
是鏗鏘的步點
奔跑
踏響逐夢的琴鍵
熱血涌動
激情久久不息
生命的律動
合着迅疾的節拍
不要彷徨
無須哀嘆
傾注真情來彈奏
青春的旋律總是昂揚
迷茫總短暫
困厄也很孱弱
揮動豔紅的旗幟
鼓起勇氣去拼去闖
路在前方
夢給青春注入力量
青春在奔跑
合着新時代的節拍
關於5.4青年節朗誦詩歌_2023弘揚五四精神詩歌朗誦稿 篇20
敬愛的老師，親愛的同學：大家好，我演講的題目是“弘揚首義精神，擔負歷史責任”。
打開記憶的閘門，翻開塵封了百年的1911年10月10日那一頁，我的耳邊彷彿聽到了武昌城頭的激烈槍聲，眼前似乎重現了以孫中山先生爲代表的一批仁人志士，聚集在“振新中華”的旗幟下，爲挽救積貧積弱的舊中國，奔走呼號，前仆後繼，血灑街頭的壯烈情景。
一個世紀過去了，革命先賢們的業績熔鑄成了不朽的史詩，他們的抱負在後人的手中已經變成了現實。先賢們曾經生活和戰鬥的這塊土地已經發生了翻天覆地地變化。今天，我們紀念辛亥革命，因爲辛亥首義功績彪炳千秋。今天我們紀念辛亥革命，因爲辛亥志士永垂不朽。今天我們紀念辛亥革命，還因爲辛亥革命爲我們留下了一筆彌足珍貴的精神財富——辛亥武昌首義精神。
“能爭漢上爲先著，此復神州第一功。”偉大的辛亥革命發端於武昌首義，在中國歷史的進程中，武昌首義居功至偉。武昌首義的歷史功績留給荊楚兒女無上的光榮與驕傲，更饋贈我們一筆寶貴的精神財富——辛亥武昌首義精神。
“楚雖三戶，亡秦必楚”。辛亥武昌首義精神，就是救國救民、振興中華的強烈愛國主義精神。“世人未爲我敢爲，天下未發我首發”辛亥武昌首義精神，就是勇立潮頭、敢爲人先的創新精神。“革命!革命!得之則生，不得則死，毋退步，毋中立，毋徘徊。”辛亥武昌首義精神，就是不畏艱險，敢於犧牲的獻身精神。“革命尚未成功，同志仍需努力!”辛亥武昌首義精神，就是一呼百應、精誠團結的協作精神。
歲月更迭，滄桑鉅變。昔日破敗落後的中國已經發生了翻天覆地的變化。作爲21世紀的中學生，我們是新中國的建設者和繼承人。應該始終牢記先賢的教誨：“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。，少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲，則國勝於歐洲，少年雄於地球，則國雄於地球。”
同學們，我們是怒放的鮮花、初升的太陽，國家興亡，匹夫有責。祖國的強盛復興之責靠我們來擔當，在紀念辛亥革命100週年之際，讓我們一起向我們的先輩立誓:：爲國而生、爲國而學、甚至爲國而死。這是時代賦予我們的神聖使命。因爲我們的心永遠屬於祖國。
關於5.4青年節朗誦詩歌_2023弘揚五四精神詩歌朗誦稿 篇21
走過歷史的雲煙，
在人類浩瀚的旗海中，
始終閃爍着一面鮮明的旗幟，
那是青春樹立起來的旗幟。
這面旗幟裏我們
可以看到
那些在暗夜裏不畏艱難、匍匐前進、尋找着光明未來的革命青年，
用生命結束了戰爭，帶來了和平。
可以看到
一代代優秀青年
爲祖國富強、爲民族振興而作出的貢獻，
可以看到
一代代熱血青年
爲踏循革命足跡、征服坎坷路途而付出的血與汗。
古老萌動了青春，進步窒息了腐朽。
經過多年曆史的洗禮後，
在國際、社會形勢錯綜複雜的今天，
這一面青春的旗幟仍然閃爍着耀眼的光芒，
它正爲建設祖國的宏偉藍圖勾畫出最亮麗的色彩!
因爲，在今天，許許多多優秀青年的心中仍然
深藏着一個精神、堅持着一份信念、鑄煉成一種魂魄。
優秀青年的心中深藏着一個熱愛祖國的精神。
正如魚兒離不開水一般，
青年對賦予了他們生命的祖國魂牽夢縈;
正如桑梓之地的崇拜者一般，
青年把祖國視作他們生命的全部。
青年對祖國的愛、對祖國的眷念，
在今天，轉化成爲了他們演繹一幕又一幕驚天動地改革神話的精神動力!
優秀青年的心中堅持着一份信念，
一份不畏艱辛、勇於挑戰的堅強信念……
迎接新世紀的挑戰， 創造美好的未來。
我們要用青春和熱血， 去換取人民的幸福，
我們用自己強健的身軀，去換取祖國的繁榮富強。
朋友們
新中國的青年是幸福的，
新一代青年更加幸福。
生活是屬於我們的， 我們是八九點鐘的太陽。
飄揚的團旗昭示着我們的使命，
高擎的團旗履行着我們的責任。
莫等閒，白了少年頭，空悲切!
讓共青團的旗幟引導我們前進，
讓黨的陽光哺育我們成長，
我們團結在共青團的旗幟下，
邁着矯健的步伐，
共同創造新世紀，新的輝煌!
讓我們發揚“五四”愛國主義和創新精神
勵精圖治,繼往開來
雄姿英發,鬥志昂揚
去譜寫三個文明建設嶄新篇章
去迎接二十一世紀偉大民族復興曙光!
關於5.4青年節朗誦詩歌_2023弘揚五四精神詩歌朗誦稿 篇22
把希望做成蒼鷹，拉緊手中的線
在陽光明媚裏，放飛
於是，那粉紫色的翱翔，永遠牽動了我的心
也許，一顆並不年輕的心，裝下的不只是沮喪和惆悵
還有，對青春的回憶，對曾經的留戀和欣賞
時間的腳步早已把我置後
可我並不因走在年輕人的後面
就自暴自棄，如迷途的羔羊
踏青的小路上，萋萋芳草旁
有笑聲拽回了青春的靚麗和張揚
公園的水面上，飛馳的賽艇裏
有豪言隨水花飛濺，在空中飄灑出芬芳
雙人奮力踩蹬的四輪兩座自行車
有巧笑倩兮的影子讓路人羨慕，回望
不再年輕，並不代表不紀念青年節
不再年輕，並不代表生活沒有色彩
不再年輕，並不代表生命沒有光亮
不再年輕，並不代表心底沒有陽光
夏風的手如此輕柔，曼妙
秀髮上的香氣薰染了青青菜的臉龐
那麼多那麼多淡紫色的小花兒
在青青菜上站立，翹望
一個浪漫的傍晚，在綠葉沙沙中登場
幸福的漣漪如湖中的水，一圈又一圈
向外盪漾
關於5.4青年節朗誦詩歌_2023弘揚五四精神詩歌朗誦稿 篇23
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
大家知道，__年前的五四運動不只是對幾家不平等條約的抗爭，而是中華民族反帝反封建的歷史覺醒。從此，愛國進步的大旗就高高飄揚在中華大地的上空。五四運動也不只是對華夏五千年家底的簡單自省與反思，而是中華民族追求民主科學的思想解放浪潮，猛烈地激盪着黃河長江衝向大海。從此，中國人的眼光開始放向五大洲四大洋。
五四精神是中華民族寶貴的精神財富。正如翟可詩友所唱 “愛國、進步、民主、科學”八個大字“浸透了時代的希望”、“灌溉了奮鬥的理想”，永遠激勵着中華兒女浴血奮戰，“在這片沃土上提筆揮毫書寫着驚世的詩篇”。“五四”運動將新文化運動的旗幟牢牢插在中華文明的史碑上。這絕不只是對幾家寺廟祠堂的不恭，或是對“蝴蝶”、“再別康橋”等名家名篇的簡單讚譽，而是正如蔣衛寧詩言將“中華文明推向一個新的起點”!
“五四”是青年的節日。八十年代出生的青年詩人張雷以崇敬的心情歌唱自己的節日“九十載風霜雨雪”，依然保持“你永不褪色的風采”;劉微鵬慷慨激昂“中國特色社會主義征途上，需要我們繼往開來，前赴後繼……爲祖國的復興，盡一份力!”張振濤更是在振臂高呼“青春有力量”、“給春天一個燦爛的怒放”;王紅娟深情吟詠“伸出我們愛的雙手”、“讓我們的家園變得更加美麗”;周雪平更是豪情滿懷“是龍你就龍騰四海，是鳳你就鳳舞九天”;還在北京五中讀書的小詩友冰凝像是在握拳宣誓：“彩虹，寒霜”都“不能阻擋，阻擋我前進的方向”、“揚起風帆，展開翅膀準備着去航行去飛翔!”
年輕真好!青春美麗不只是人生如花似玉年齡的斑斕，而是青年人頭頂上歷史使命的神聖之光，是壓在肩上沉甸甸的社會責任而迸發的生命火花。請聽，李海霞高聲吟唱：“告訴明天，我們會用年輕有力的雙手，繼續鑄就五月永遠的輝煌!”
五四長風浩蕩，轉眼九十春秋。“奉獻青春，愛國進步”是中華兒女永遠寫不完的壯麗詩篇;“解放思想，民主科學”是人類歷史長河中永遠攻堅的課題;“科學發展，社會和諧”已成爲當代中國的主旋律，中國人民正沿着中國特色社會主義道路奮勇向前!
五四，催人奮進的號角。莫等閒，白了少年頭，空悲切!讓共青團的旗幟引導我們前進，讓黨的陽光哺育我們成長，我們團結在共青團的旗幟下，邁着矯健的步伐，共同創造新世紀，新的輝煌!
關於5.4青年節朗誦詩歌_2023弘揚五四精神詩歌朗誦稿 篇24
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
大家早上好!
我是__班的__，今天我演講的題目是《弘揚五四精神，做一名守紀律講道德的中學生》
剛過完五一小假，我們又迎來了五四這個特殊的節日。這是我們青年人的節日。
有人說，青春是一首歌，迴盪着歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫，鐫刻着瑰麗、浪漫的色彩。
1919年的5月4日，爲了驅逐黑暗、爭取光明，爲了祖國的獨立和富強，一羣意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作爲光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神裏，有着青年人關注國家命運的責任和使命，有着青年人振興民族大業的赤膽與忠心。
今天，我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中。“五四”的精神，需要我們青年人發揚光大。可是要弘揚“五四”精神，就必須思考一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進步?在學校裏，我們經常看到這樣的場面，有的同學經常遲到、甚至曠課;有的同學穿拖鞋，有的同學偷偷地躲在學校的某一個角落吸菸，有的同學戴起了耳環染起了發;還有的同學一到上課就睡覺……這些不良的行爲不僅嚴重地危害到同學們的身心健康，更爲重要的是，這也影響到學校的形象，是一種嚴重破壞校風校紀的行爲。
我們每個人在這裏求學，都有一個追求，都有一理想，都有一個志向，如果說學校是一片沃土的話，我們要在這裏把我們的耕作變成果實，實現我們的追求;如果說學校是一支柺杖的話，我們要拄着這支柺杖攀登高峯，實現我們的志向;如果說學校是一隻展翅飛翔的巨鳥的話，那她會承載着我們的希望去實現我們的理想。我們要學做一個文明的人，一個誠實的人，一個勤學的人，一個守紀的人，做一個“脫離了低級趣味，一個高尚的人”。
同學們，我們是21世紀的主人，是未來社會的建設者，那就讓我們現在作一名守紀律講道德的中學生，將來作一名有素質的好公民!
謝謝大家!
關於5.4青年節朗誦詩歌_2023弘揚五四精神詩歌朗誦稿 篇25
老師們、同學們：
大家上午好！
豐富多彩的“五一”假期剛剛過去，今天我們大家又歡聚在五星紅旗下迎接和慶祝一個值得我們大家永遠銘記的節日——“五四”青年節。今天是五四運動90週年，1919年5月4日,在北京、天津、濟南等地，青年學生衝出校門，率先點燃了反帝愛國的火焰，如燎原之火，迅速燃遍了全中國。爲了驅逐黑暗，爭取光明，爲了祖國的獨立和富強，一羣意氣風發的青年發出了“救國家於危亡，拯人民於水火”的吶喊，他們用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。歷史的車輪已經駛入了二十一世紀，我國改革開放和社會主義現代化建設已經進入一個新的發展階段。當代青年也面臨着許多新的考驗和鍛鍊。
今天，我們紀念“五四”光榮傳統，弘揚“五四”愛國精神，就是要樹立遠大理想，堅持發奮學習，注重錘鍊品德，勇於開拓創新，始終艱苦奮鬥，努力在全面建設小康社會、實現中華民族偉大復興的征程中作出應有的貢獻。作爲新時代的中學生，弘揚“五四”精神，就要刻苦學習、勤奮鑽研，用豐富的知識武裝自己的頭腦，用高尚的道德素養規範自己的言行，用努力奮鬥和頑強拼搏的態度實現人生的價值，雖然我們可能沒有像周恩來那樣“爲中華之崛起而讀書的”豪情壯志，但在我們每個人都心裏，都不容置疑的鐫刻着作爲中國人的驕傲和自豪。青年朋友們，人的一生只能擁有一次青春，希望你們能用實際行動來證明自身的價值，希望你們能把僅有的一次青春奉獻給我們摯愛的的祖國。我們九年級的同學們只有56天的時間就要參加會考，這是人生最重要的一個轉折；八年級的同學們很快就要成爲我們學校的大哥哥大姐姐，會有更多的考驗在等着你們；七年級的同學們，你們不再是剛入校時的小弟弟、小妹妹，你們也會面臨更多的風雨。但我們知道，“陽光總在風雨後”，風雨會使我們變得強壯，挫折會使我們變得堅強。一分辛苦一分才，只要我們有勇氣嘗試奮鬥中所有的辛苦，眼前自然會展現出壯闊的人生。學校殷切希望你們，發憤圖強，銳意進取，再創佳績。希望同學們在以後的學習、工作和生活中，大力弘揚五四精神，發揚愛國熱情，牢固樹立遠大理想，將愛國心化作報國行，不斷追求知識的更新和素質的完善，爭當開拓者，勇做弄潮兒，謳歌新時代，創造新輝煌！
剛剛過去的四月份，是我們南中高歌猛進，收穫頗豐的一月，在我們全體師生的努力下，我們已經順利地完成九年級的第一次診斷考試和七、八年級的期會考試測試，在政教處、總務處的努力工作下，學校勝利地迎接了十堰市教育督導室及鄖縣教育局領導對我校地綜合大檢查，我校食堂、學生宿舍管理受到檢查組領導的高度評價，爲我校樹立了一面光輝的旗幟。
老師們、同學們，成績只能說明過去，更多的機遇和挑戰正等着我們去應對。同學們，讓我們拿出行動來，用激情，唱響人生最壯美的青春之歌；用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫卷！充實的人生，因爲青春奮鬥而更加美好；閃光的人生，因爲青春拼搏而更加絢麗！讓我們高舉五四火炬，用理想導航，用青春做帆，從現在起航，去擁抱明天的朝陽，去書寫人生的輝煌；讓我們用知識加汗水，以滿腔熱情，去開拓、去創造、去擁抱新希望，來迎接這個機遇與挑戰並存的世紀。
關於5.4青年節朗誦詩歌_2023弘揚五四精神詩歌朗誦稿 篇26
九十年過去，滄桑鉅變。“五四”革命先驅反帝反封建、用鮮血和重合鑄就的五四精神，已成爲中華民族和成千上萬有志青年的寶貴財富和爲“振興中華”而奮鬥的巨大力量。我團廣大青年官兵繼承五四愛國傳統，發揚五四革命精神。精忠報國，愛軍習武，在綠色軍營中譜寫了壯美的青春詩篇，涌現出了許許多多的先進化合物，爲團旗增添了光彩。剛纔發言的同志們中，既有參加東南沿海登陸學習中的功臣，也有奮戰長江大堤達九十多個日日夜夜的抗洪英雄;既有自學成才的典型，也有科技攻關的尖兵;既有朋比武鋒利第一名的神槍手、神炮手、技術能手，也有在後勤工作中默默奉獻的無名英雄;既有長期幫駐地羣衆排憂解難做好事的“活雷鋒”，也有放棄優厚待遇面從軍報國的大學生。他們無數的事實說明，新一代的青年軍人是五四精神合格的繼承者，發揚者，是可愛的，是放心的，是大有作爲的，是有無比光輝燦爛的前途的!
我們正處在改革開放，發展社會主義市場經濟這麼一個歷史變革的偉大時代。我們要無愧於這火熱的年代，要完成時代賦予軍隊青年的歷史重任，要不負黨和人民的厚望和重託，就必須執着地追求高尚人生，自覺地塑造金色年華。
毛主席曾經語重心長地告誡我們：“只有爲國家爲社會爲民族爲集體爲他人的利益，盡心竭力地工作，毫無保留地貢獻自己的聰明才智，這人生纔有真正意義，教師光榮的人生、閃光的人生。”這就說明，志存高遠、爲國爲民、勵精圖治、無私奉獻，是高尚人生的根本核心。這種崇高的人生追求，是青年官兵戰勝一切困難和風浪的銳利武器，是沿着正確方向前進的內存動力，是抑制腐朽思想文化影響和侵蝕的精神支柱。青年時期，是長身體、長知識的時期，同時也是逐步形成世界觀和人生觀的時期。在這一時期追求什麼、嚮往什麼，往往決定或者影響着人的一生。那些主張“遊戲人生”的人註定要被人生所嘲弄;那些信奉“享樂人生”的人，得到的只是一生的虛度;那些追求“瀟灑人生”的人，留下的常常是人生的遺憾。而只有像雷鋒、王傑、高建成、李向羣那樣，努力實踐奉獻人生的人，才能鋒利充實的人生，留下閃光的人生足跡，讓重合發出絢麗的。青年是部隊的，軍人是勇敢者的事業，特殊的職業和神聖的使命，要求青年官兵在人生目標的確立上更應該堅持高尚的追求。
追求高尚人生必須用科學的理論來武裝頭腦。行爲是由人的思想支配的。我們要深入學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學習一系列重要論述，確立科學的思維方式和思想觀念，切實解決好“爲誰活着、怎樣做人”這個立身做人的基本問題。要從跨入軍營的第一天起，就把個人的榮譽同祖國的榮譽、個人的利益同祖國的利益緊密地聯繫起來，牢固地樹立熱愛黨、依賴黨、緊跟黨走的堅定讐，做堅定的、的具有獻身的自學革命戰士。
追求高尚人生，必須用良好的首先修養來規範一切行動。要不斷加強思想道德修養，具備高尚的職業道德和行爲準則。作爲革命武裝集團的一員，戰時要衝鋒陷陣，捨身報國，用鮮血和重合來扞衛祖國的尊嚴;平時要服從大局，樂於奉獻，最大可能地做好一切工作。這既是中國軍人職業道德的起碼要求，新一代軍人的光榮之所在。惟有如此，才能在是非、美醜、善惡、榮辱等基本問題上劃清界限，以慎獨來律已，以美德來待人，以正直來處事，樹立高尚的價格形象，逐步地跨越到雷鋒、高建成、李向羣那樣的境界。
追求高尚人生，必須努力掌握科學文化知識。科學文化是人類智慧的結晶，是社會進步的槓桿。沒有科學文化知識的是必然是愚昧無知的，不可能要有明智的行爲選擇。當今世界，正屬於知識爆炸的時代，知識更新的週期將會越來越短。我們要努力學習科學文化知識，刻苦鑽研本職業務技術，不斷提高自身的知識能量和綜合素質，把全部的聰明才智都奉獻級祖國和國防事業，通過對人生的高端追求，來塑造多姿多彩的金色年華。
同志們，你們都很年輕，又趕上這大好的年代，我們打心眼裏爲你們感到無比的高興。你們年輕人最肯愛學習，最容易接受新事物，朝氣蓬勃，意氣風發，好像早晨初升的太陽。你們代表着國家的未來。祖國的明天是屬於你們的，部隊的前途是屬於你們的。我們相鄰，廣大青年官兵只要堅持不懈地努力學習、努力奮鬥、努力工作，你們在創造軍隊建設業績的同時，也必然能創造出人生的輝煌。
各級黨組織要以對部隊長遠建設負責的精神，切實把青年工作列入議事日程，作爲性任務來抓，使我們部隊真正成爲培養人、鍛鍊人、造就人的大學校，爲國家、爲部隊培養造就出大批的有所作爲的高素質的價值規律。團組織更充分發揮教育青年、引導青年、培訓青年、服務青年的職能作用，積極而又持久地把團旗打起來，把團微載起來，把團歌唱起來，把團的活動生氣勃勃地全面開展起來，真正起到黨的預備隊的重要作用，努力開創青年工作的新局面!
青年官兵朋友們，新的世紀正在向我們走來。前途是光明的，道路是曲折的，只要進行持續的拼搏奮鬥，我們一定能夠創造出新的歷史奇蹟，一定能夠譜寫出新世紀的“青春之歌”、“理想之歌”，一定能夠爲我們的祖國做出更大的貢獻!
讓我們奮不顧身地努力吧!前進吧!
關於5.4青年節朗誦詩歌_2023弘揚五四精神詩歌朗誦稿 篇27
在寒冷中給中國青年帶來光明與溫暖
在中國舊文化走到盡頭時
吶喊着，闊步邁向科學，文明，民主的曙光彼岸
五四，是青春的火焰
在鐵蹄蹂躪，民族危亡的時刻
千萬的有志青年自強不息，英勇戰鬥
在民族解放事業中經受着
火的洗禮
血的考驗
五四，是青春的火焰
五四的吶喊，是中華民族靈魂的震顫
新的中國，浴火重生，鳳凰涅盤
經歷着九十二年火的煎熬
一直走到今天
五四，是新時代年輕人心中
跳動的火焰
是青春靈動的強音
是青年人永恆的懷念
我們擁有青春，我們激情無限
我們擁抱青春，共同走向
和諧，美好的明天
青春力量 張振濤
春風吹入我夢鄉，
春雨滋潤我臉龐，
我在努力，
努力地生長，
給春天一個燦爛的怒放。
生命勇敢的流淌，
理想堅定地飛翔，
你要問我，
問我去何方
我不斷奔跑的思想。
青春愛流浪，
青春會彷徨，
青春有夢想，
青春有力量。
青 春
成熟的深海，
翻卷着深層的無奈;
梔子花開，
信步閒庭在花落的塵埃;
如煙往事中，
輕鬆走來的搖搖擺擺;
似雨後彩虹七色，
消失在萬丈光芒的陽光之外;
風冉冉的飄飛在，
童年記憶的小窗臺;
川流不息的理想，
奔流在不停東去的慾望江海，
流失了永不回來的青春，
自由自在。
美麗的五月 王紅娟
鮮花開滿了五月
陽光下我們自由呼吸新鮮空氣
自由享受和諧安靜的時刻
美好的今天來自92年前的"五四"運動
因爲勝利的開始鑄就了這一切
我們應心存感恩
我們更應發奮圖強
因爲我們也是年輕人
放下所有無奈與愁苦
與青春的微笑相約
伸出我們愛的雙手
讓我們走在困難面前
幫助應該幫助的人
在灰暗角隅留下年輕的身影
讓我們的家園變得更加美麗
關於5.4青年節朗誦詩歌_2023弘揚五四精神詩歌朗誦稿 篇28
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
五月是青春的節日。五月充滿激情，五月樂於奉獻，五月洋溢和諧。只有身處五月，才能感受到這般美好，才能感受到這般地讓人無可挑剔。但當五月結束六月來臨時，五月的這般美好似乎在漸消漸散。原因何在?這可能是當代人特別是年輕一代人共有的習慣特點所導致的吧!
大多數現代人都太過於形式化。如新聞報道學習雷鋒，雷鋒精神只是三月來四月走。當然，我們每個人都不可能像郭明義那樣，但我們也決不能只是爲了學習雷鋒精神而做好事。作爲華夏兒女，爲推動現代物質與精神生活的同步，這種做好事的精神應當注入到我們的思想，融入到我們的血液。
正值風華正茂的我們，應當拿出激情與活力面對生活，面對社會，面對祖國，因爲先輩們已經改寫了“東亞病夫”的歷史。我們應明白五四青年節的真正含義，它不僅僅是記念先輩們——那些爲新中國成立作出過貢獻與犧牲的英士，而且更是要激勵當代人，鼓舞當代人應帶着激情與活力爲中華之崛起而奮鬥。
“中華兒女多奇志，不愛紅裝愛武裝。”這是毛主席在新中國成立之前的抗戰時期爲年輕一代華夏兒女所寫的讚歌，這是讚頌他們那種要用青春與激情爲新中國的成立而努力搏拼鬥爭的精神，這也真真切切地反映了當時青春年少的祖輩們擁有着一顆真摯、持久而火熱的心。他們的那種愛國精神纔是真正的精神。它總是熊熊地燃燒着，持久地發着光，照亮着一代又一代。可是隨着時代變遷，人們物質生活水平的提高，那些精神的光和熱卻越來越讓人感受不到，“天下興亡，匹夫有責”的愛國熱情似乎漸行漸遠。作爲當代青年，我們務必要重拾五四精神。
93年前，有一批青年爲新中國的成立而拼死一搏。93年後，作爲青年的我們更應爲“中華之崛起而讀書”。
青春年少，意氣風發;青春年少，激情四射;青春年少，活力無限;青春年少，時不我待。讓我們乘着五月的精神風，用激情抒寫愛國熱情，意義青春。讓每年每月都變成紅五月，五四運動精神永垂不朽。
關於5.4青年節朗誦詩歌_2023弘揚五四精神詩歌朗誦稿 篇29
大家好!
今天我們演講的題目是《弘揚五四精神，成就我們的夢想》。
有一種精神，歷經磨難而屹立不倒;有一種精神，雖經打壓而堅強不屈;有一種精神，百折不撓而又力挽狂瀾。這，便是那代代相傳而永不磨滅的五四精神!
在那個風雲變幻而動盪不安的革命年代，是什麼，指引着無數的革命志士前仆後繼，死而無憾?又是什麼，讓祖國在經歷過絕望的黑暗之後，迎來光明的重生?沒錯，就是五四精神。它就像那茫茫大海上的燈塔，指引着航海孤舟的方向;它就像那沙漠裏的指南針，指引着旅人生存的希望;它就像那暗夜的啓明星，指引着光明的到來!
披荊斬棘之後，無數的革命志士用熱血和生命鑄就的成果——五四精神，如深海孕育的明珠，熠熠生輝;如沉寂而起的旭日，冉冉而升;如浴火重生的鳳凰，翱翔九天!
沒有什麼，能如五四精神這般的讓人仰視，這是無數革命先輩所遺留給我們的巨大精神寶藏，需要我們代代相承而發揚光大，這，是靈魂的力量!
是的!這就是偉大的五四愛國運動。
今天，我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中。“五四”的精神，需要我們青年人發揚光大。可是要弘揚“五四”精神，就必須思考一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進步?在學校裏，我們經常看到這樣的場面，有的同學經常遲到、甚至曠課;這些不良的行爲不僅嚴重地危害到同學們的身心健康，更爲重要的是，這也影響到學校的形象，是一種嚴重破壞校風校紀的行爲。
這些不良習慣爲什麼會產生呢?有的是因爲有的同學在生活方面完全沒有自覺性，不能約束和控制自己，隨心所欲;也有的是因爲有的同學認爲學校的紀律太嚴，完全限制了他們的自由;也有同學認爲那是酷的表現，然而不管是什麼原因，這些不良習慣都是不能適應學校生活的表現。我們在學校裏，只有在校風校紀的約束下，才能正常地完成學業，如果養成了我行我素的惡習，今後走向社會，是很難立足的。如果這些不良習慣不及時改正，就會誤入歧途，小錯就會釀成大錯。
作爲21世紀的青年，我們身在紅旗下，長在新中國，早已不聞那曾經的戰火紛飛與槍林彈雨。如今的我們，在安寧祥和的環境裏，過着我們自由自在的生活，而這，亦是曾經的革命志士們爲之不懈奮鬥的目標所在。然而，時過境遷，現在的我們，生活雖安寧了，精神卻匱乏起來。似乎，遺忘掉的，不僅僅是那曾經殘酷而惡劣的社會生存環境，更是那骨子裏堅強而不屈的五四精神!殊不知，恰恰是現在的我們，才更需要五四精神這種強大的精神動力，支撐着我們在當代的社會裏，揚帆起航，踏破長空!
讓我們永遠記住梁啓超先生的那句話：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立。
傳承永不磨滅兮，五四精神!