幼兒園勞動節演講三分鐘（通用14篇）

幼兒園勞動節演講三分鐘 篇1

小喜鵲，造新房，小蜜蜂，採蜜糖。幸福的生活從哪裏來?要靠勞動來創造，親愛的小朋友，小喜鵲是靠勞動爲自己建造新房子，小蜜蜂靠勞動換來甜美的蜜糖，是勞動爲我們帶來幸福的生活，勞動最光榮!

一年一度的五一國際勞動節就要到了，它是勞動者通過鬥爭，用頑強、英勇不屈的奮鬥精神，爭取到的合法權益，是人類文明的進步。每年的這一天，舉國歡慶，人們換上節日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場，參加各種慶祝活動。我們要，養成熱愛勞動的習慣。

從自己做起，從身邊做起，自己的事情自己做，幫助媽媽做家務，要學喜鵲造新房，要學蜜蜂採蜜糖。小朋友們讓我們從現在開始、從點滴做起，樂於勞動、熱愛勞動，長大後共同建設我們美好的祖國。

在這裏提前祝全體老師及小朋友五一勞動節快樂!

謝謝大家!

幼兒園勞動節演講三分鐘 篇2

五一勞動節到了，我們學校放七天長假，我和小夥伴們都很高興。

假期的第一天，雨哥哥真是調皮，下了一場傾盆大雨。我只好躲在家裏不敢出來。

假期的第二天，太陽公公出來了，陽光燦爛，百花盛開。我和爸爸媽媽約定到兒童公園去玩還要道到瓜渚糊看看美麗的風景。

走進兒童公園，我一眼就看見小朋友在玩碰碰車、旋轉的椅子、盪鞦韆、捉迷藏、乘飛機……上午，我就在兒童公園玩，覺得真開心、真愉快。

下午，我們一家去瓜渚湖遊玩，我看見湖中的水很清很清，真想跳下去嘗一口。

在回家的路上，我看見路旁種着漂亮的玫瑰花，我真想去摘。可是，老師教育我們不能摘花，要愛護花草樹木，一想我就把手收了回來。因爲我是一個好學生呀!

回到家裏，我跟奶奶講了一天的趣事，奶奶高興地笑了，彷彿奶奶就跟我們一起遊玩過一樣。

幼兒園勞動節演講三分鐘 篇3

今天，我們全家動員進行了一次“大掃除”。

首先，爸爸給我們分工：他去擦窗戶和桌椅;媽媽負責整理房間;而我的任務就是把家裏的小垃圾清除掉。分完工後，大家就埋頭苦幹起來了。

我想還是先掃地吧。於是，我拿着掃把走進了房間。哎，房間裏的垃圾也太多了，我都有些忙不過來了。這時我才明白，這份苦差事不好做呀。掃完了地我又去刮泡泡糖。我走進客廳，角落裏有一塊大大的泡泡糖渣。咦?小刀呢?我四處找也找不到小刀，便用自己的指甲颳了起來，只聽“咔嚓”一聲，泡泡糖沒刮下來，指甲卻沒了，真讓人哭笑不得。

爸爸這個指揮官可好玩了!他把我和媽媽呼來喚去，我和媽媽都忙不過來了，爸爸還在一個勁地叫：“這裏有垃圾，那裏有垃圾，你們快來撿，哈哈哈!”我和媽媽已累得滿頭大汗。誰知，爸爸又命我單槍匹馬去洗衛生間。我來到衛生間，一邊整理衛生間裏的物品，一邊歡快地唱着歌。然後關上門，把水龍頭打開，想用水沖洗整個衛生間，沒有想到自己卻變成了一隻落湯雞，爸爸和媽媽見了，都捧腹大笑起來。

大掃除就在這開心快樂的時刻結束了，望着我們自己打掃的房間，大家心裏都美滋滋的。

幼兒園勞動節演講三分鐘 篇4

蔚藍的天空是一個用來懷想的地方。白雲便是藍天的記憶。我喜歡一個人站在藍天白雲下，仰望天空，不停懷想。

廣闊的藍天似海，一縷縷雲恰似一隻只船。“清風徐來，水波不興。舉酒囑客，誦明月之詩，歌窈窕之章。少焉，月出於東山之上，徘徊於斗牛之間。白露橫獎，水光接天，縱一葦之所如，凌萬傾之茫然。”我不禁想到了蘇軾。一個樂觀豁達的文人。“烏臺詩案”是他人生仕途的一個巨大不幸，但也是他獲得新生的一個轉折點。

“烏臺詩案”使他被貶黃州。政治上的失意讓他苦悶過;朋友的疏遠讓他失落過。然而，他很快獲得新生，從仕途的不濟，朋友的不忠，環境的孤獨中解脫出來。明白了另樣生活的真諦：”且夫天地之間，物各有主，苟非吾之所有，雖一毫而莫取。”明白了世間很多事情不必強求，忍能常樂，知足者常樂;明白了老夫不能做官，何不做一個常樂的文人。

蘇軾大徹大悟地做上了文人，寫下了許多膾炙人口的篇章。前後《赤壁賦》在此時應運而生，成爲千古流傳的名篇。

我仰望天空，屢屢白雲如棉絮輕輕飄蕩在我的眼中，心裏。莫名的感動油然而生，與蘇子同志者能有幾人耶?

天上的雲漸漸多了起來，慢慢地聚在一起，一層疊着一層，大片大片的。像羊羣在廣闊的草原上游蕩。牧羊人呢，牧羊的人兒去了哪裏?

噢，在那!他埋沒在羊羣中了。見他揮舞着長長的鞭，口裏不挺地吆喝。他是誰?蘇武也!

出使匈奴，卻被無理扣留。要他爲匈奴效力。但“屈節辱命，雖生，何面目以舊漢!”蘇武這樣說了，也這樣做了——引刀自刺。後來，單于將其困於地窖，斷食斷水，逼迫他就範。生存困境沒有讓他失去氣節，失去理智，“武臥呲雪，與毛賓並咽之”。大難不死，單于別無他法，只得將他做到荒蕪人煙的草原上。這一舉動卻造就了一段千古流傳的佳話。蘇武在公元前81年回國，是什麼讓他堅持了整整20xx年?是溶化富貴，還是單于的加官進爵?不是，都不是。他堅持20xx年是因爲他的堅貞不屈的愛國精神和民族氣節。

天空多變，雲兒時聚時散，時卷時舒，變化莫測。我仰望天空，不停地懷想。

幼兒園勞動節演講三分鐘 篇5

春回大地，萬物復甦，鳥兒在樹枝上歡快地歌唱，蝴蝶在花叢中自由地飛舞，蜜蜂正在豐收甜甜的花蜜。

在那個陽光明媚、萬里無雲的星期六清晨，立春一大早就起來了，又唱又跳的，把正在睡夢中的夏至吵醒了。被吵醒的夏至看見立春正在跳舞，便也跟着跳了起來，順便也教了立春幾個舞蹈動作。在教的過程中，立春的每個舞蹈動作都非常標準，唱歌的發音也很準確。夏至教了立春一會兒，便發現現在還不是自己甦醒的最佳時機，便又躺到牀上繼續睡覺了。

立春只好自己練習唱歌、跳舞。

時間在一天天地流逝，立春練啊練，終於成爲了舞蹈歌唱家。

幼兒園勞動節演講三分鐘 篇6

親愛的老師、同學們：

在朗朗的誦讀聲中，我緩緩地打開了論語。偶然的一瞥，看見了述而篇的”敏以求之者也。“我好奇地翻開，細細地 品味這句飽含哲理的話。

子曰：”我非生而知之者，好古，敏以求之者也。“這句話的意思是：我不是一個生來就什麼都知道的人，而是一個愛好古代文學，勤奮、對知識敏感而去尋求知識的人。孔子在這句話中，把自己比作一個勤奮好學的人，在勤奮和好學的雙重努力下，從一個”非生而知之者“變成一個博古通今的大思想家，教育家。說明了知識來自於對知識的敏感、勤奮的求學，雖然每個人的吸收和理解能力不同，但是要獲得知識，除了勤奮敏捷的尋求知識，再也沒有其它的捷徑了。古時候，諸葛亮在讀書時，老師以雞叫爲下課。而諸葛亮爲了多聽老師講課，便從家裏帶了一些米，當雞快要叫的時候，便撒一把。當米撒完時，老師已經多講了一個時辰了，諸葛亮也因此多學了好多知識，成爲了傑出的軍事家。

子曰：”我非生而知之者，好古，敏以求之者也。“論語的聲音仍在我耳邊飄蕩，但勤奮、對知識敏感而尋求知識，纔能有所成就的道理，卻永久烙在我心上。

幼兒園勞動節演講三分鐘 篇7

敬愛的老師們、親愛的同學們：

大家好!今天我演講的主題是向着新學期出發。

同學們，當你還在留戀睡覺睡到自然醒的自在時，當你還回憶着假日精彩的電影片段時，當你聚餐後舌尖上的美味還沒散盡時，一轉眼新學期又到了。不知兩個月的假期生活，你有了什麼新收穫?閱讀了哪些好書籍?走過了多少名山大川?結識了幾個新朋友?新的學期來到，你又制訂了哪些新計劃有了什麼新打算呢?

新的學期，要熱愛學習也要愛惜身體。學習是我們的義務，也是前進的基礎。“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，如果你把學習當作父母佈置的任務，你就會產生被迫的痛苦;如果你把學習當作一種責任，你會感到壓力在肩;如果你有了強烈的求知慾和學習的興趣，學習就成了你的期待，你感到每一天的進步、充實和滿足，會享受到學習後的“倍兒爽”，聰明的你，會如何選擇?人生不是短跑，而是馬拉松，在學習之餘，記得騰出一點時間鍛鍊身體吧，健康的身體是我們將來生活的本錢。愛護我們明亮的雙眼吧，少看一集電視，少瀏覽一條微信，少玩一刻鐘遊戲，學習閱讀之餘再用三五分鐘看看周圍的小區綠植，欣賞一下美麗的校園。

新學期，要親近同伴也要關心師長。校園生活的豐富多彩離不開同學們的陪伴，我們要分享快樂，分擔憂愁，我們一起運動，一起讀書，一起玩耍，我們結下最美好的同學情誼。多年以後，這難忘的校園生活，這份純真可貴的情誼會成爲值得回憶的珍藏。當我們每天離開家門奔向學校時，注意到身後那關注的眼神了嗎?那是世間父母的共同特徵。我們的酸甜苦辣，他們身同感受，我們的關切話語讓他們藏不住笑顏。孝敬父母不是遙不可及的事，就在眼前和當下，就是平時的一點一滴。一句問候、一個眼神，足以令爸爸媽媽倍感欣慰。老師是世界上除了父母之外最願意使出渾身解數教育我們的人，他們或嚴厲或幽默，或博學或嚴謹，他們課堂上神采飛揚，彷彿是使不完勁的“超人”，其實，他們期待着和我們共同成長，他們也需要我們的支持和幫助。

新學期，要立足校園也要關注社會。我們是莘莘學子，學校的一枝一葉、一事一景總是牽動着我們好奇的心。我們是qq達人，我們精通微信。今年暑期，不知道哪些社會新聞、國家大事吸引了你的眼球?青奧會的舉行讓你興奮不已吧?郭美美事件給了你什麼樣的思考?明星吸毒又給你帶來哪些新啓示?大老虎被抓，反腐敗、社會改革、經濟轉型，使我們對祖國和未來充滿了信心。讓我們關心社會發展，關注新聞時事。我們的智慧從何處生?從廣博精深的閱讀中來，從沉着冷靜的多維思考中來，從耐心聆聽師長的教誨中來。讓我們成爲期待中的那個真誠善良聰慧堅毅的自己!

君子蘭班的同學們，讓我們手拉手，肩並肩，向着新學期出發。

幼兒園勞動節演講三分鐘 篇8

尊敬的某某領導及分公司各級領導：

剛纔某某宣佈我任分公司副經理，首先我對控股公司黨委、控股公司做出的這一決定表示堅決服從，也非常激動和榮幸。在此，首先感謝公司各級組織和領導對我多年的培養和信任，以及分公司廣大職工一直以來對我的支持和幫助。對於這一任命，我更多的是感受到了控股公司、分公司各級領導給予我的信任與責任，雖然我在工區、坑口的管理崗位上工作了近十年，取得了一點經驗，但是要充分履行好副經理這一職務，還有很多不足之處。因此，我將在今後的工作中，要更加努力工作，絕不辜負各級組織和領導及同志們對我的期望!

我將盡最大努力做好以下幾項工作：

一是加強學習，首先是要提高學習的自覺性，加強理論知識的學習，加強黨的方針、政策的學習。進一步提高對控股公司各項方針、政策的執行力，使自己的言行和公司的發展保持高度一致，同時，不斷加強自身業務知識的學習，儘快掌握現代礦山生產管理的相關知識，使自己能勝任目前公司現代企業快速發展的要求。

二、擺正位置，履行好職責。首先是協調好分管部門的工作，及時掌握和分析分公司的生產信息，提出合理的措施和辦法，爲經理班子提供決策依據，讓班子做出的決策既符合公司的利益又能兼顧員工的意願。其次，要統籌兼顧，顧全大局，充分履行好自己的職責，協助經理做好分管的各項工作。總而言之，要做到盡職不越權，幫忙不添亂，補臺不拆臺。

三、維護班子團結，我始終不能忘記多年來分公司領導給以我的培養和支持，今後我將更加尊重他們，以他們爲師虛心向他們學習，自覺服從組織領導，大事講原則，小事講風格，遇事勤溝通，互相關心，互相支持。

四、廉潔自律，認真執行控股公司黨風廉政建設各項規定，嚴格要求自己，自覺接受職工羣衆的監督，堅決做到自重、自醒、自警、自勵。

五、做好表率作用，我將始終牢記我今天的進步離不開各級領導對我的培養與信任，離不開職工羣衆對我的支持，在今後的工作中我將更加要身先士卒、率先垂範，違反規定的行爲自己首先杜絕，努力做一個讓領導放心、讓職工滿意的優秀管理人員。

總之，在以後的工作中，我將一如既往，盡心、盡力、盡職，始終紮紮實實做人、做事。爲分公司萬噸級礦山可持續發展做出自己最大的貢獻，不辜負各級組織和領導對我的信任，不辜負同志們對我的支持，謝謝大家。

幼兒園勞動節演講三分鐘 篇9

同學們，老師們：

早上好!

我今天講話的題目是“端正態度認真複習，誠信考試爭創佳績”。

同學們，在全體師生的共同努力下，上半學期我們取得了優秀的成績。高三一模我校普通類考生共有54人達到本科線;高二學業水平測試率達到99.7%，物理、化學、生物、政治、地理、信息6門學科的均爲100%。以上均創造了我校的歷史成績。

同學們，成績已然過去，下週高二同學就將迎來期會考試，再下週高三同學又將參加二模考試，都需要我們再接再厲，以積極的心態備考，認真複習，全力以赴，爭取考出更加優異成績。

在這最後的一兩週時間裏，怎樣複習才能更有效呢?我建議同學們從以下幾點進行考前複習：

1.優化計劃，突出重點：

同學們在複習時一定要針對自己的情況，結合學科老師的要求，爲自己制定一個合理的複習計劃，科學安排複習時間、明確複習重點。在完成老師佈置任務的前提下，要能自覺地按照自己制定的複習計劃進行自主複習。

2.重視課堂、重視積累：

要重視考前的幾節複習課，這些課都是老師在課程標準、考試說明和考試要求等具體情況下、總結學生常見錯誤的基礎上設置的複習課，因而，同學們要充分重視複習課，注意力集中，積極主動參與思考，課後認真總結，及時消化和鞏固，把重點的和不理解的問題記在筆記本上，及時向老師、同學請教，弄懂爲止。

在課後複習中，我們還要充分重視自己的學科筆記本或習題糾錯本，這些都是你在平時學習中積累下的重要資料，是最最適合自己的一手複習資料，在考試前，每位同學都應該把自己精心積累的筆記和糾錯內容認認真真地回顧，反思和消化。

3.複習知識，查漏補缺：

同學們在接受新的知識過程中，往往存在着三種不足現象：

一、有的知識是完全不理解，二、有的知識是一知半解(理解不透徹、或是理解存在偏差)，三、有的知識是運用不靈活。

我們在複習過程中，應該從課本和筆記本中全面梳理開學來所學的知識點和課堂補充的知識點，對模糊不清的知識做進一步的理解和辨析，同時結合平時作業、練習中出現的問題，查找自己不能靈活運用的知識，並及時通過新的練習及時彌補這類知識運用的不足。

4.勞逸結合，科學用腦：

在複習階段，有不少同學總是要廢寢忘食、加班加點地複習功課，用減少睡眠和減少文體活動的方法來增加學習時間，這樣做的害處是很多的。有的人會整天疲乏無力，思考問題變得緩慢，記憶力明顯下降，致使學習時間長而效率低。

列寧說過：不會休息的人不會工作，在考試前夕，加緊複習是完全必要的，但一定要勞逸適度。譬如，在緊張地學習一段時間之後，課間散散步，不大聲喧譁，不追逐調興，這樣可使大腦得到適當的休息，課上會收到事半功倍的效果。

5.冷靜審題，誠信考試：

“戰略上藐視敵人，戰術上重視敵人”，我認爲這句話也同樣適用於我們，考試時要想正常發揮，首先是要合理地分配時間，先易後難，不要因爲某一個題目浪費太多的時間;其次是要認真地審題，分析題目的意思，找出關鍵的詞、句和已知條件，排除一些干擾因素，正確答題。

當然考試還有重要的一項考查，這就是：考我們的人品，這就要求我們每位學生要誠信考試。車無轅而不行，人無信則不立。誠實守信是新世紀人才最基本的做人準則，公平競爭是我們必須遵守的一個原則。樹道德之新風，立誠信之根本，是我們每位學生義不容辭的責任。

只有真誠地面對自己，真誠做人、誠實做事才能獲得更多的信任與尊重。因此我們切勿因小失大，爲一時的虛榮，而違背考試的真意，任由自己不負責任的行爲而遺憾終身。

同學們，考試成績的不如意可能是暫時的，即使自己的成績不理想，也不要在考試中採取不正當的競爭手段，我們應當做一個光明磊落的人。

同學們：讓我們以良好的心態，科學的方法，充分地去準備，爲期會考試、高三二模考試呈上一份滿意的答卷，爲自己收穫一份自信和喜悅。

幼兒園勞動節演講三分鐘 篇10

老師，同學們：

大家好!我演講的題目是《美麗的天池》。

天山，我神往的山，那雄偉峭拔的山峯，那蔥蔥郁郁的松木，都曾在我的夢中多次重現。尤其是那博格達山峯下的天池更令我向往……

我們新疆的天池富有傳奇色彩，傳說是九天瑤池，是西王母的浴池。我聽爸爸說天池古名“瑤池”，是我國著名的風景遊覽區，天池位於天山博格達峯北側，海拔1980米，中心水深90米，蓄水量1。6億立方米，是世界著名的高山湖泊。

今年暑假，我跟爸爸、媽媽和司機張叔叔一起去遊覽天池。我們坐着大卡車經過好長時間的顛簸，來到天山腳下的時候，公路被一股飛流而下的洪水隔斷，原來前一天下了一場大雨，這股洪水是從山上流下來的。張叔叔緊握方向盤、膽大心細，小心駕駛，我們終於闖過來了。經過了這場有驚無險的小插曲，我們的遊興更高了。

車子沿着盤山公路又行駛了。不一會兒，天池就展現在我們面前。這奇異秀麗的美景，頓時使我感到心曠神怡，好似到了瑤池仙境。剛纔還在顛簸路上行駛，現在我已被這如詩如畫的美景所陶醉。只見周圍羣山起伏，山高谷深，池水碧藍、幽靜;岸邊松林鬱鬱蔥蔥，一望無際。看，那湖水清澈深遠，光潔如鏡。它清，清得可以看到湖底的卵石;它靜，靜得讓你感到沒有流動。再看，四周高山林立，山上冰雪晶瑩，山下蒼松滿坡，湖畔綠草如茵、繁花似錦。我向東望去，那終年積雪的博格達峯，在湖東南部巍然屹立，銀裝素裹，蔚爲壯觀。現在已是盛夏，山頂卻還有雪白的積雪，怪不得上山還要穿羊毛衫呢。我們在這海拔20__米的山上湖泊之中泛舟，欣賞湖光山色，別有無水無山不人神”“雪山倒影山浮雪，的情趣。身臨其境，使人有一種神奇的感覺。

這正如我們新班人唱的：“我們新疆好地方，天山南北有牧場……”這次天池一遊，給我的感受真是名不虛傳。遊玩中，媽媽告訴我：近年來，自治區天池風景管理員在這裏修建了亭臺、賓館、茶舍、飯店、停車場等設施，還在天池公路鋪設了柏油路，每年都有大批中外遊客到此遊覽。

啊!美麗的天池!我們新疆一顆璀璨的明珠，將會吸引更多天下游客來觀賞這美麗的山山水水。來吧，新疆歡迎您!

謝謝大家!

幼兒園勞動節演講三分鐘 篇11

意氣風發，徜徉在花季的長廊;氣宇軒昂，徘徊在雨季的路口。青春這條路，是泥濘之中的坦途，是荊棘叢中的鮮花。它是無比絢爛的。

我只依稀記得父輩母輩的人很喜歡說“你們這個年齡段是一輩子最美好的”它爲何美好?“作業多死了，老師煩死了，我們快累死了。”的確，這是國中階段我對青春的解讀。它確實很累人，但我們不得不累。而且有時總覺得享有青春主宰權的是我們，不是書本、作業、教誨、壓力等等。

90後的我們，注重個性。所謂個性，是老師講完課後同學們的另一種奇思妙想，是老師批評完後同學們瀟灑勇敢地承擔，也是受到侮辱時誓死維護尊嚴的執着，更是受到幫助時謹記於心的感動。這似乎聽起來都很傳統。的確，它很平凡。甚至沒有什麼鮮明的特徵會讓人記住它。但它卻充滿着我們身體裏的每一個細胞，甚至滲透到空氣裏，形影不離。並且意味着我們新的思維方式，對青春主宰權的爭取，也是青春藍圖上濃墨重彩的一筆。我的青春我做主，這可能是對青春的另一種詮釋。

90後的我們，追求時尚。說起時尚，想必每個人都滔滔不絕。從手機到電腦，從衣着到音樂，再從明星到網絡紅人等等。這些都帶有時尚元素，是不是玩手機、打遊戲就是時尚?是不是打扮得光鮮亮麗就是潮人?答案爲：NO。時尚有很多種涵義，外表是最膚淺的一種。它可以是思想前衛，或者更超前，也可以是生活方式獨特、審美觀念新潮，它的身影，無處不在。因爲這是這個時代的潮流，90後的象徵。我的青春我做主，這似乎是對青春的另一種概括。

90後的我們，喜歡張揚。談到張揚，這可能是最具代表性的名詞。我們喜歡張揚自己的喜好;喜歡發揮自己的特長;喜歡載着滿滿的熱情去幹一些未知的事;喜歡在自習課上偷偷地說話，喜歡和老師調侃，喜歡……我們總是喜歡家長、老師難以理解的東西。我們似乎也已經習慣失意時默默地發呆、承受。這是這個時代的專屬，有點狂妄，有點另類，又有一點幼稚。它的存在，隨處可見，有一絲神祕，又有些許陽光。我的青春我做主，這也許是對青春的另一種總結。

90後的我們，把青春的特徵演繹地淋漓盡致。

青春之路。我們每一步都應該走得神采飛揚，不同凡響。煥發出青春的力量。讓我們盡情地放肆，盡情地呼喊，把所有的熱情釋放，將全部的個性張揚。

我的青春我做主。因爲90後的我們年輕、叛逆，我們熱情奔放，我們對未來充滿美好的憧憬。青春年少的我們，逐漸甩開幼稚、天真，努力走向成熟的起點……

幼兒園勞動節演講三分鐘 篇12

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

再次，要實踐奉獻青春之行動。魯迅先生說過：“願中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者的話。能做事的做事，能發聲的發聲。有一分熱，發一分光。就像螢火一般，也可以在黑暗裏發一點光，不必等候炬火。”雖然時代不同了，但魯迅先生這種精神依然適用於我們今天。奉獻青春不是一句空話，也不是高不可攀的大話，更不是隻停留在嘴上動聽的美話。同學們奉獻青春，就是要從一點一滴的小事做起，從現在做起：當你的同學、老師、父母，一切你認識或不認識的人們需要你的幫助時，你要伸出那富有青春熱力的雙手去幫助，去獻出你的愛心，而不冷漠無情。當你的班級和我們的學校、家鄉、祖國需要你貢獻力量時，你應毫不猶豫地、積極主動地去爲之添磚加瓦，去施展你的才華，而不斤斤計較個人得失。

我曾經聽過這樣一段話“青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春只屬於那些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。”當我來到項目部的第一天，我就寫下了我人生當中的第二個座右銘：奮鬥，創新，務實，細心，尊重。雖然只是幾個簡單的詞語，但卻蘊藏着一個工程人員一生的追求。一個擁有青春的年輕人的奮鬥目標。

當你遇到任何不義之舉時，要用你的青春力量和智慧去戰勝它，而不怯懦和萎縮。當你擁有“空餘”的點滴青春時光時，你要告誡自己：珍惜時間去汲取知識的養分、陶冶高尚情操、鍛鍊健康體魄。

同學們，青春有限，有限的青春正向你走來;青春美麗，美麗的青春正企盼着你的奉獻;青春將由於你的奉獻而更加燦爛、輝煌和美麗。

幼兒園勞動節演講三分鐘 篇13

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

大家好!

今天，秋風涼爽，士氣振奮，我們迎來了一個新的學期。在這個學期裏，有的同學成爲了更高一年級的同學，走到了高三這個關卡，有的同學剛剛進入高中，開始在一個陌生的環境摸索和尋找。不管你是哪一種，你首先都要相信你自己，學習這件事情只有你們自己能夠做主，你們需要獨自去尋找和探索，這是屬於你們的目標，也是你們現階段最應該完成的任務。老師會在你們的身邊，陪伴着你們的成長，幫扶着你們同行，希望親愛的孩子們能夠在新的學期贏取一個新的成績、新的驕傲!

今天我的右手邊是剛剛進來的高一的同學們，總共有二十幾個班級，我看到大家忽閃忽閃的大眼睛一直從未停止閃爍，我想，大家一定對高中充滿了期待吧!高中的確是一個很有魅力的階段，不管對於你們的青春而言，還是對於你們今後的人生，都是有一個非常重要的地位的。老師也是從這個階段走過來的，所以我能明白高中代表的是什麼，它不僅僅代表着青春的張揚，更是象徵着我們每個人成長曆程當中歷史性的一刻。所以高一的同學們，是你們綻放光芒的時候了，第一年好好的打基礎，到了高二高三的時候就能夠突飛猛進了!老師期待着你們的發展和突破!

對於高二高三的同學們，你們現在最需要做的就是把心沉下來。幾乎每一位班主任都會強調沉心這件事情，大家知道爲什麼嗎?我聽到有同學給出了答案，因爲我們在浮躁當中是沒有辦法正常的學習的，我們容易被各種因素影響，甚至是一點點小動靜都可能讓我們立馬爆發。同學們，你們要知道，一顆心的寧靜往往能代表一個人的狀態，在學習當中我們要適當去調整好自己的心態。比如說你躁動不安的時候，你要告訴自己冷靜下來，深呼吸，或者休息一會。把自己的心沉下來了，纔有可能得到更好的那一面。

同學們，老師的建議也就這麼多了，總之希望今後的你們可以自己找到方法，找到更合適的一條道路去發展自己。老師尊重你們一切的決定，如若你們有需要找老師幫忙的，老師也一定盡力而爲，請你們安心學習，積極向上的走好今後的每一步吧!

謝謝大家!

幼兒園勞動節演講三分鐘 篇14

有一件事讓我打動至今，那是我們病區收治的第一例氣管切開病人，爲擔保患者呼吸道的通暢，我們每天必需爲她多次吸痰。那天，我象往常一樣，先幫她吸盡氣管中的排泄物，再爲她改換牀單，突然，她由於體位改變，嗆咳了一下，氣管套管內的的排泄物噴了我一頭一臉，濃烈的腥臭味讓我一陣反胃。就當我要轉身整理一下時，忽然看到不能措辭的病人一臉緊張，從她的眼神中我讀懂了她的謙疚，“不要緊，我們只要再換一下被子就好了”，我微笑着說。當她拔除氣管插管後，見到我說的第一句話就是：感謝您，您的笑真美!就在那一刻，我的內心感覺到一種強烈的震撼……是啊，微笑猶如一縷清風，能吹去患者心中的憂鬱與不安，微笑猶如一句簡單的問候，能消彌病人的恐懼與陌生，是微笑讓我們與患者之間架起溝通的橋樑。

若有人問我：“世界上誰的微笑最美”?我會毫不躊躇回答：“是我們護士的微笑”。在病人呻吟時，護士的一個微笑能讓病痛減輕，能溫暖一顆因疾病而變得酷寒的心，能使絕望的病人從頭樹立起戰勝疾病的信心。

記得我們病區曾經收治過一位81歲右股骨頸骨折的老奶奶，在入院第九天因絕對臥牀、進食不多和運動減少，3天未解大便，口服通便藥及開塞露塞肛處理懲罰仍然無效，情緒異常煩燥，家屬焦慮萬分。護士長晚查房時發明了這一情況，按照多年的臨牀護理經驗，病人因大便乾結而至排便不暢，她二話沒說，頓時戴上手套，用手一點一點，爲病人摳出了乾結的大便。面對老人及家屬的感激，她揮揮手說沒什麼，這只是我們應該做的。這雙手是辛苦的、忙碌的，甚至有時還會留下傷痕，但這雙手卻浮現着人間最美好的真情。

作爲一名護士，我體驗過患者面對病痛的無奈，我目睹過無數離合悲歡的場景，我感覺過患者信任的目光，也遭遇過“秀才遇見兵，有理講不清”的難堪局面……但，我無悔!