國小生環境主題類演講稿（精選5篇）
小學生環境主題類演講稿 篇1
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家下午好!很榮幸能夠站在這裏演講，我是~年級~班的~~~。
首先請容許我問大家兩個問題：大家知道全球氣溫爲什麼變暖嗎?大家知道賴以生存的地球以後會怎麼樣嗎?我來給大家講講吧!
動物——國際在線報道：中國，英國和澳洲等國家的14家研究機構預測，隨着全球氣溫的變暖，大約50年之後將有18%至30%的動物物種面臨滅絕的危機。動物是什麼，動物是人類的朋友，動物與人類是相互依存的啊!我們吃的肉類不都是動物的嗎?沒有了動物，我們靠什麼來補充肉類方面的營養，我知道有人會說，預測只是50年之後百分之十八至百分之三十的動物滅絕而已，可是想想，100年呢!或許100年之後還有動物可以和人類賴以生存，那麼150年呢!200年呢!無法估量啊!
植物——經過各方面途徑的調查，氣候變暖正慢慢改變着我們的生活：冬天的時候，居民家裏都有蚊子出沒，各種各樣的害蟲都大量出現，影響着植物,我們深知，沒了植物，人類會怎樣，這麼簡單的.問題，我想不說也知道!最嚴重的是冰川，因爲氣候的變暖，冰川逐漸融化，後果是非常嚴重的。冰川的加速融化致使大塊冰體劃落冰川湖，冰川湖潰決引發水災：由於喜馬拉雅山的冰川退縮，1985年在尼泊爾的冰川湖潰決淹沒了可耕用土地，沖毀了橋樑房屋和一座即將建成的水電站，造成了人員的傷亡和財產的損失。因爲變暖造成的傷害還有很多很多!
說到這裏，大家一定認爲我說的太遙遠，不現實，錯!大家不要這樣想，而是想想是什麼造成的氣溫變暖?是二氧化碳的增多!爲什麼二氧化碳會增多?是人類造成的，主要原因是人類大量的燃燒礦物燃料，是綠色植被變少，吸收二氧化碳能力變差，從而造成了二氧化碳的增多，產生了厄爾尼諾現象，導致了全球氣溫變暖!想必大家聽到這裏已經有所感悟了，住手吧!不要再污染環境了，不需要大貢獻，只要每人少用一個一次性紙杯，紙碗，筷子，草稿紙反覆使用都可以減少植被的損害!覺醒吧!我呼籲，保護環境，從身邊做起，從小事做起!播下一顆環保的種子，創造一片蔚藍的天空!
國小生環境主題類演講稿 篇2
各位同學們：
今天我要講的是保護環境的演講稿，題目是《保護環境是不容推御的責任》
讓我們想一想，自從人類誕生以來，一切的衣食往行及生產、生活有哪一樣離得開我們生存的環境，我們生活在地球上，然而地球並不是有我們生存，還有很多很多的動物植物，所有生物的生存，又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由所有的生物組成了錯綜複雜而關係密切的自然生態系統，這就是人類賴以生存的基本環境。
然而，保護環境的演講稿，就是這樣供人類生存的環境，卻總是被人類自己所破壞。人類把文明的進程一直滯留在對自然的征服掠奪上，卻從來不曾想到對哺育人類的地球給予保護和回報，我們人類在取得輝煌的文明成果的同時，對自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤，人口的增長和生產活動的增多，也對環境造成衝擊，給環境帶來壓力。
地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環境條件之間存在着錯綜複雜的相互關係，就好比我們人體的各個器官、各種機能之間都是需要保持平衡是一樣的，你想想，我們人類身上的某個器官壞了，人就會生病，就會痛苦不已，其實地球也是如此，一旦失去了生態平衡，便會產生種種不良後果。因爲人類的侵害，如今地球面臨了很多的環境問題，比如氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等等，這些都是令人類頭疼不已的事情，保護環境的演講稿，推薦一篇國小生安全演講稿。
保護環境，人人有責，雖然我們現在還只是個學生，沒有能力去改變那些環境不問題，但是我們可以從小事做起。春天到了，植物開始生長，我們可以積極參與植樹節，保護身邊的花草樹木。除此之外，我們還要愛護身邊的環境衛生，遵守有關禁止亂扔各種廢棄物的規定，把廢棄物扔到指定的地點或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力。這一切，看起來不是很平凡的事情嗎?只要我們願意，很輕鬆就能完成，很輕鬆就能參與到保護環境的重大工作當中。
親愛的同學們，你還在猶豫什麼呢?從此刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一起去愛護環境，保護環境，我相信，有了每一個人的參與，我們的校園更美麗，我們的祖國更美麗，讓我們時刻謹記保護環境是不容推御的責任。
國小生環境主題類演講稿 篇3
全鎮廣大農民朋友們：
近年來，隨着農民收入和生活水平的不斷提高，鄉村環境也得到了較大改善，但與人民羣衆的期盼仍有一定差距。一些村、一些地方污水亂倒、垃圾亂扔、糞土亂堆、雜草亂跺、攤點亂擺、房屋亂建等現象還比較突出，不講秩序、不講衛生、不講公德等行爲也時有發生，在一定程度上影響了大家的身心健康，損害我們村、我們鎮對外的形象。爲深入開展黨的羣衆路線教育實踐活動，營造清新、整潔、優美的居住環境，鎮黨委、政府決定在全鎮實施城鄉環衛一體化建設，各村安排專人，實行衛生日常保潔，在實行衛生日常保潔前，必須進行一次徹底的，全面的衛生綜合整治。
廣大農村是我們共同擁有和賴以生存的家園，進行農村環境衛生綜合整治，需要全體村民上下的高度認識，大力支持，更需要大家以實際行動自覺維護和廣泛參與環境衛生整治行動。 下面是環境衛生綜合整治保準，提供給大家，希望我們家家戶戶主動做好整治工作。
一、積極開展國省道、縣鄉道路域環境衛生整治。涉及到聖海路、初張路、初張付線、石澤線、天沐路兩側的門市房、飯店等都要按照屬地管理的原則，在哪個村的地界內要由哪個村負責。所有搭設的臨時建築、影響形象的棚鋪，請督導儘早拆除;不得佔道經營，不得亂放物料，不得在門前擺放牌匾、雜物，維護交通安全;對多年積存垃圾進行清理清運，清理“白色污染”，自覺搞好門前衛生;對沿路各類修理廠、廢品收購點，衛生不達標的要限期整改，對存在嚴重環境問題的要立即取締。
二、積極開展村莊環境衛生整治。廣大羣衆是農村整治的主體，大家要積極參與本村環境衛生綜合整治工作。首先要徹底清理自己房前屋後的陳年垃圾和土堆、糞堆、柴草堆;其次要對飼養的家禽家畜進行圈養，不準在街上到處亂跑;第三，要積極參加村裏組織的義務勞動，共同清理村公共場所衛生，努力改善生活環境。第四，要求各村要按每100戶一名保潔員的標準配備專職保潔員。保潔員原則由年齡在70歲以下、男性爲主，身體健康、羣衆威信高、責任心強的本村村民擔任，可採取公開競聘、村民代表推薦等方式，經村、鎮辦審覈同意後錄用，保潔員實行動態管理，優勝劣汰，對考覈不稱職人員及時進行調換。村級。第五，各村要做好保潔員的管理監督工作。①要明確村級保潔員的環境衛生管理維護標準，確定工資標準，劃分負責區域，落實工作責任，實現村級環境管護常態化。②加強對村級保潔員的監管，組織村民代表不定期對村內環境巡查監管。要制定符合村風民意、切實可行的村規民約，進一步完善“門前三包”制度，建立常態的管理和檢查制度，落實必要的獎懲措施，規範約束村民行爲。③實行村民監督。鎮辦統一製作“公開欄”，將管理員、保潔員、清運員的姓名及工作時間、工作範圍、標準等內容在村內進行公示，接受羣衆監督，以便及時發現、整改存在的問題。第六各村級保潔員要盡職盡責做好本村的環境衛生維護管理工作。①按照專人分段、分片負責的要求，做好責任區範圍內生活垃圾收集、綠化帶管護、公共場所保潔，確保路面無垃圾、無草堆。②保潔員每天工作時間不少於4小時，作業期間，必須身穿由鎮政府統一配發的工作制服，保持良好面貌。③督促村民落實好“門前三包”責任制，對發現的垃圾亂倒、糞草亂堆、污水亂流現象及時制止。
三、積極開展鄉鎮駐地街道環境衛生整治。各工商戶、企業要嚴格落實“門前三包”責任制，規範、清理各類戶外廣告、門頭牌匾，嚴格實行“一店一牌”;集市、要做到專人管理，設施整潔，規範有序，無場外經營、佔道經營;要對背街小巷的垃圾進行徹底清理，做到乾淨整潔。
四、認真搞好個人和家庭衛生。要培養文明衛生習慣和生活方式，從我做起，從我家做起，遵照“門前三包”責任制要求，搞好自己居住的室內外環境衛生;家庭新產生的生活垃圾要放到指定地點，以免造成新的環境污染。
小小村莊是我家、環境整治靠大家。廣大村民是環境整治和道路交通安全的直接受益者，也是環境建設的責任承擔者，我們有義務、有責任，踊躍參與到這次環境整治活動中去。對村裏您的每一份努力，都會讓我們的農村離文明更近一步;您的每一份辛勞，都會爲我們的農村增色添彩;您的每一份熱情，都會激起更多人的文明意識和責任意識。在這次環境整治工作中您如果發現村有整治不到位的地方，或者是衛生死角，歡迎您及時向所屬村委反映，對村行動不積極的您也可以向張家產鎮民生熱線反映，電話是8730001。讓我們共同行動起來，從我做起，從你做起，積極投身到農村環境綜合整治活動中來，向“髒、亂、差”告別，向不良陋習告別，用我們的熱情和真誠，用我們的辛勤和汗水，共同把我們的家園打扮得更加整潔、更加靚麗。
國小生環境主題類演講稿 篇4
敬愛的老師，親愛的同學們，晚上好!
今天我非常高興，因爲我第一次站上了演講臺，也非常的激動，因爲臺下有如此多的眼睛在看着我。不知過了今晚，大家是否還記得這個戴着眼鏡，留着平頭的男生。古人有句話：一屋不掃何以掃天下?這是什麼意思，我把它簡單的理解爲五個字：從小事做起!我們雖然都是成年人，但不要望了我們也是學生，我們是大學生。來到了學校，就應該有學生的樣子，可我們有些同學就是眼高手低，大事幹不了小事又懶的去做。看一看我們周圍的環境，校道旁有隨手亂扔的垃圾，教學樓雪白的牆壁上有鋼筆留下的字跡，事故停電後的亂吼亂叫聲，等等。這些不文明的現象，這些不文明的作風，都不應該是我們這羣大學生的所作所爲。這是大事嗎?
不，這不是大事，這只不過是些芝麻綠豆的小事嘛，可爲什麼這些瑣碎的事兒屢禁不止呢?難道是因爲這都是些小事兒?難道是因爲我們都是大學生嗎?難道是因爲我們都是知識分子嗎?我們這些自以爲是天之轎子的大學生們，總認爲自己是不平凡的，是高貴的。其實不然，古今中外，凡成大事者，無不從小事做起，我們的大救星毛主席年輕時不也在北京圖書館當過義務管理員嗎?那時的他被人瞧不起受人輕視，根本就沒有什麼地位可談，但他並沒有感到自卑，相反他更加認真工作，更加努力學習，以至後來投身於革命。說到這裏，我又想起了我們學校的圖書館義務管理服務社，這個社團對於有些同學來說可能還很陌生，它在整個學校中的地位也是很低的，同學們自認爲義務管理員到圖書館去，不過就是幫忙打掃衛生，擦擦窗戶而已，事實上並非如此!
國小生環境主題類演講稿 篇5
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好!
我們都知道，校園環境是一個學校的窗口，直觀地反映了學校的精神風貌，體現了學校的文化氛圍。潔淨、舒適、安全的校園環境不僅是我們學習生活的需要，而且是陶冶情操的需要，營造優良的校園環境是我們每個人的神聖職責。爲此，我們學校在第五週在七年級、八年級、高一、高二級開展了“愛我校園，美化校園”獻花活動，四個年級的同學積極響應，懷着對學校的愛心，爲學校的美化綠化貢獻自己的一份力量。同學們有的把家裏平時培育的盆栽獻給母校，有的拿出自己積攢的零花錢購買鮮花帶到學校，更令我們感動的是我們的家長帶着孩子把家裏培養的漂亮盆栽送到學校。幾天的時間，上百盆品種各異的綠色植物，擺放在教學樓各樓層的各個角落，校貌頓時煥然一新，到處生機盎然。綠色是生命的象徵，綠色代表了希望。小小的一盆植物，爲全校師生的工作、學習、生活增添了色彩，給我們帶來愉悅的心情。
與此同時，在上一週我們開展了全校性的“清潔校園大行動” 的公益勞動，掀起了創建美麗校園的又一個高潮。一個星期來，我們各班同學在班主任老師的帶領下，對教室和負責的公共場所進行全面清理。同學們不怕髒、不怕累，擦洗門窗，剷除地上的香口膠，擦去牆壁上的污跡，掃去天花板上的蜘蛛網，清洗教室、走廊、樓梯，撿走籃球場周邊空地的垃圾、小石塊。做到哪裏不衛生，掃帚就掃到哪裏;哪裏的地板不乾淨，拖把就跟到哪裏;哪裏的牆壁有污漬，砂紙就擦到哪裏。同學們齊心協力，用自己辛勤的汗水，爲美化校園環境、創建綠色校園貢獻了一份力量。
在此，我代表學校向在“愛我校園，美化校園”獻花活動和“清潔校園大行動”中做出貢獻的老師和同學們表示衷心的感謝!
同學們，兩年前，我們學校提出“師生與學校共同成長”的目標，回顧過去的兩年，目睹學校環境的變化，看到我們的同學的點滴進步，我們全校師生應該倍感驕傲和自豪。特別是伴隨我們學校走過了兩個多年頭的老師和九年級、高三級的同學，相信大家會有更深的感觸。還記得20xx年你們到學校註冊時學校的樣子嗎?你還記得爲了讓大家活動，我們把籃球架放在校道上嗎?你還記得那隻見建築廢土不見一棵樹的校園嗎?兩年過去了，如今的校容校貌已非昨日，昔日雜草叢生的荒地已經變成了現在師生們活動的四個籃球場;兩年前光禿禿的校道兩旁的綠化帶樹木正在茁壯成長;坑坑窪窪的單車場已經鋪上了青紅相間的地磚;禮堂與教學樓間的黃土地如今是令人心情舒暢的草坪，成爲我們同學休閒的好去處;教學樓上的紅色大字標示着學校的校訓和文化依託。
今天，當我們走進校園，花香鳥語，綠意盎然，樹木雖小，已形成了四季長青的園林環境;停放整齊有序的上千部單車成爲學校的一道風景線;走上教學樓，教室窗明几淨，走廊乾淨整潔，心情舒暢;早晨教室書聲琅琅，上課學校一片安靜，下午放學後操場上同學們生龍活虎。學校面貌的日新月異，老師敬業愛崗，學生勤學奮進，看着這些變化，我們感慨良多。一切的一切，並不是哪一位領導，哪一位老師，哪一位同學的功勞，而是我們全校師生憑着“自強不息”的精神，齊心合力，共同努力的成果。
同學們，我們容易嗎?不容易!如果沒有大家的敬業愛校，就不可能有寬敞明亮，窗明几淨的教室供我們學習;如果沒有大家的辛勤勞動和無私奉獻，就不可能有優雅舒心，一塵不染的石椅讓我們晨讀美文，暢想未來;如果沒有大家的無私奉獻，就不可能有乾淨清新，綠樹蔥鬱的校園讓我們舒適地生活。
然而，在我們的同學清潔校園、清理垃圾雜物的同時，還有極少數同學毫不珍惜同學們的辛勤勞動，諸如把廢紙片扔向教學樓窗外，把食物殘渣丟在走廊，樓梯口，把擦手的紙巾毫不顧忌地走到哪裏丟到哪裏，把吃過飯的快餐盒、食品袋隨意亂扔，地面的香口膠剛剷除有有人吐下，籃球場、禮堂、草坪還有飲料瓶、紙巾，衛生間還有菸頭，等等。請我們的同學想想，你是否有這樣的不文明行爲，你這樣做不感到慚愧嗎?
同學們，有美麗的環境，纔有美麗的心情，才更有學習的熱情，我們絕大多數學生從早上到校學習，到下午離校，幾乎一整天都在學校裏，這裏就是我們的第二個家，這裏是我們學習和生活的地方。“清潔校園大行動”我們付出了艱辛的勞動，我們每一個人都是後溪這個大家庭的一員，我們更應該自覺維護好身邊環境，在學習文化知識的同時，養成良好的衛生文明習慣。
現在，我向全體同學提出倡議：爲了我們共同的家園，從我做起，從小事做起，從現在做起，用我們的實際行動來維護我們校園的永遠乾淨、整潔、美麗。管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、雜物，不亂塗亂畫，不毀壞公物;管住我們的腳，不要踐踏綠草，不要在牆壁上留下腳印。總之，管住我們所有不文明的行爲。“撿起一片紙就是撿起文明”。讓我們全體師生共同努力，維護好校園環境，讓她永遠整潔、漂亮、寧靜有序，讓文明之花在後溪這個大家庭綻放!
同學們，我們能努力做到嗎?請大聲的回答我吧!