弘揚中華民族精神主題演講稿（精選5篇）
弘揚中華民族精神主題演講稿 篇1
談到“弘揚民族精神，愛我錦繡中華”這個話題的時候，大家都心照不宣，但又多少人能做到呢?我國是世界文明古國之一，從人文出祖_黃帝，到堯舜禹的克己愛民，孝敬父母等精神一直延續到現在.我們每次在外國人面前說自己是炎黃子孫，不由得感到自豪起來，滔滔不絕的說着祖先們的那些精神，說什麼要向他們學習，可是誰又做到了呢?沒有，都沒有，我們是那些說話不算數的人，但也有些人在弘揚我國的民族精神建設我麼的國家，我們可以弘揚民族精神，弘揚民族精神可以不必做的那麼大，不用做的要人人都知道你在弘揚民族精神，可以在公交車上，我們可以給那些老弱病殘孕讓位，過馬路時，可以扶那些老人過馬路，還可以不亂丟，亂塗，亂扔……那不就沒有什麼人得病了嗎?不就使得環境受到了保護嗎?不就使得我國變得更美好嗎?
一個祖國的建設不僅僅只靠一個人，要靠全國人民的智慧和雙手來建造，聽說過“三個臭皮蛋頂一個諸葛亮”的彥語嗎?連三個臭皮蛋的智慧都可以頂一個諸葛亮的智慧，這不就說明團結力量大嗎?不過隨着我國經濟的發展，我們青少年的學習得到了很大的提高，我們建設祖國和弘揚民族精神的能力也增強了，所以，我們青少年弘揚民族精神的責任佔全國任命弘揚民族精神的人的三分之二。
在我們身邊不就又很多這樣的例子嗎?如在1988年的奧運會上，我國乒乓球隊的隊員們戰勝了對方後，使我國獲得了參加奧運會以來的第一塊乒乓球金牌，也使得乒乓球成爲了我國的國球，這不就是在建設祖國嗎?還有就是在今年的奧運會上，在男子110米蘭冠軍劉翔在直徑跑道上戰勝了黑人，爲我們全亞洲爭了光還爲我國爭了光，這不也實在建設祖國嗎?
弘揚民族精神，全國人民人人有責，誰都不能丟下這個責任!
弘揚中華民族精神主題演講稿 篇2
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家下午好，生命不僅僅是一滴滴的鮮血，它更是渴望燃燒的激情;青春也不僅僅是一聲聲的讚美，它更是擁有使命併爲之奮鬥不息的源泉。因爲生命的光環，一個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因爲青春的絢麗，一個個飛舞的思緒會聚成一首悲壯的輓歌。
時光的老人又一次送來了五月，迎來了又一個“五四”青年節。在享受祥和、安寧的幸福生活之時，我不禁想起了那些曾經爲中華民族的民主、科學、獨立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民於苦難。在鬥爭中，青年們敢於直面慘淡的人生，敢於正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點燃了未來。這種青春是多麼的絢麗奪目呀，這種使命感是多麼的震撼人心啊!
青春是美好的，沒有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國的未來，是民族的希望。在任何一個時代，青年都是社會上最富有朝氣最富有創造性、最富有生命力的羣體。我們要怎樣才能實踐自己肩負的歷史使命，怎樣才能使自己的青春光彩照人呢?
放眼看吧，在我們社會主義現代化建設的征途中，涌現出許許多多的新時代青年的楷模：維護正義的邱娥國，黨的好戰士高建成，戰地英雄許杏虎、朱穎，海空衛士王偉以及無數的奔赴新聞熱點的記者和與病魔作鬥爭的醫務工作者，他們就_海里的一滴滴水，折射出太陽的光輝，作爲新世紀的大學生，我們要樹立遠大的理想。人的一生只能享受一次青春，當一個人在年輕時就把自己的人生與人民的事業緊緊相連，他所創造的就是永恆的青春。我們要堅持勤奮學習，立志成才。二十一世紀，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快。形勢逼人自強、催人奮進。我們要跟上時代步伐，更好地爲現代化建設貢獻力量就必須學習學習再學習，打下堅實的知識功底。在學習中，還要善於創新，善於實踐，善於把所學的知識運用到改造主觀世界和客觀世界的活動中去，不斷成才。我們要注重錘鍊品德。優良的品德對人的一生生至關重要。
生命對每個人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅信：流星雖然短暫，但在它劃過夜空的那一剎那，已經點燃了最美的青春。讓我們肩負起歷史的使命，讓身體裏流淌的血液迸發出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!
弘揚中華民族精神主題演講稿 篇3
尊敬的各位評委、各位老師：大家好!
今天，我演講的題目是：《在平凡的崗位上實幹爭先》。
浪花選擇了大海，雄鷹選擇了藍天，而我選擇了三尺講臺。有人說：選擇了教育，就選擇了忘我;選擇了教育，就選擇了拼搏;選擇了教育，就選擇了奮勇向前。
對於剛剛步出大學校園，走上三尺講臺的我，並不能深刻理解這句話的含義。參加工作後，每天沉浸在繁重的課務中，與無窮無盡的作業本相伴，我曾一度感到迷茫，我的人生價值到底體現在哪裏呢?
就在我迷惘彷徨的時候，身邊很多優秀教師兢兢業業的工作態度，深深地影響着我。學校組織學習英模事蹟的活動也深深的觸動了我，在他們身上我讀懂了什麼是愛崗敬業、勇於擔當，什麼是鞠躬盡瘁、無私奉獻……
哥德說：“你要欣賞自己的價值，就得給世界增加價值。”每個人都希望最大限度的實現自我價值，而要把這種理想變成現實，靠的是什麼呢?靠的是在平凡崗位上的實幹爭先。我明白了，我的人生價值就在這裏，就在這平凡的三尺講臺。
接下來的日子，有過歡笑，也有過眼淚，但什麼時候我都沒有退縮，我要用腳踏實地的實幹精神，去做好一點一滴的平常小事，去履行一名教師的職責，去詮釋一名教師對教育事業的忠誠。
記得雷鋒同志的日記裏寫過一段這樣的話：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地;如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗;如果你是一顆螺絲釘，你是否永遠堅守你的崗位。”我甘願做那一滴水、一線陽光、一顆螺絲釘，堅守在自己平凡的崗位上，實現自己的人生價值。
今天，我已經從一名滿懷理想的大學生成長爲一名熱愛教育事業的人民教師。通過自己的不懈努力，參加工作的第二年，我就有幸被評爲“縣優秀教師”，這個光榮稱號讓我在前行的道路上更加堅定。
我暗下決心，我要爲教育事業奉獻我全部的青春與激情。我不是詩人，但我的詩行，寫在了辛勞備課的每一個句點裏;我不是畫家，但我的畫作，留在了悉心教學的每一次板書間。如詩如畫的教師生涯，讓我深深體會到“一片赤誠唯育人，一片丹心唯報國”的情懷。
一支樂隊，需要全體成員的齊心協力，才能奏出餘音繞樑的美麗樂章;一枝百合，需要根莖的無私奉獻，才能散發出沁人心脾的芳香;而我們國家教育事業的發展，需要我們每一位教師的愛崗敬業、實幹爭先的精神來推動。
讓我們在寬廣的教育舞臺上，盡情的揮灑自己的青春和熱血吧，爲太陽底下最光輝的事業做出積極的貢獻。
謝謝大家!
弘揚中華民族精神主題演講稿 篇4
尊敬的家教委老前輩，親愛的老師們、同學們，青年朋友們：
大家下午好!“五四”是青年人的節日，我們隆重聚會紀念五四運動__週年!我們今天又有很多先進青年加入到共青團組織裏來，我們又要表彰獎勵很多優秀的青年。
__年前爆發的五四運動，是一場反帝反封建的愛國革命運動，也是一場偉大的思想解放運動和新文化運動，是中國舊民主主義革命走向新民主主義革命的轉折點。__年前，一批先進青年知識分子在中華民族面臨生死存亡的緊要關頭，高舉愛國主義旗幟，弘揚民主、科學的精神，極大地推動了馬克思主義在中國的傳播，爲中國的成立作了思想上和組織上的準備，從而拉開了中國新民主主義革命的序幕。
五四運動是現代中國青年運動的開端。伴隨着五四精神的傳播和影響，在中國的直接領導下，1922年5月5日，中國社會主義青年團成立，中國青年作爲一支新生的社會力量登上歷史舞臺。從此，中國青年運動有了自己的核心組織和中堅力量，中國有了忠實的助手和後備軍，中國革命有了一支生機勃勃的突擊隊和生力軍。
五四運動孕育了愛國、進步、民主、科學的偉大精神。五四精神的本質是愛國主義，是一種爲了民族振興而不斷追求理想、追求真理的精神，是一種爲國家興旺而不斷追求科學、追求民主的精神，是一種爲祖國繁榮而勇於創新、知難而進的精神!五四精神，歷久彌新，燦若星輝，激勵着一代又一代有志青年團結在中國的旗幟下，肩負歷史使命，勇立時代潮頭，獻身偉大事業，譜寫了一曲曲無愧於青春和年華的壯美樂章!
祝願青年朋友們，學習進步、生活幸福、前途美好!
弘揚中華民族精神主題演講稿 篇5
梁啓超先生說得好：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立。”天下有大事嗎?集小善則爲大善。從的“五四”愛國運動起，青年就站在愛國的前沿，憑着一股力量，學生們
勇敢地遊行不怕軍警的鎮壓和逮捕。這股;性靈裏跳;生命裏震盪的真。但任何小事大事。集小惡則成大惡，站了起來;憑着一股力量，力量，是從筋骨裏迸;血液裏激純而可貴的愛國思想。這股力量是多麼
苦之情，算得了呢?啊在它的面前，人的愛生之念，畏站在新世紀的門檻，遙望未來世界曙光的時候，我們看到的是：世界科技的飛速發展;經濟全球化趨勢的日已呈現;綜合國力的競爭日益激烈。科技革命與知識經濟使中國面臨更嚴峻的挑戰。從國力強弱這個意義上來說，__年前五四運動所面臨的情勢，今天的中國青年同樣面對。所以，我們紀念五四運動、學習李向羣敬業精神，就是要發揚五四‘縈民族危亡與襟懷’，樹立‘國家興亡匹夫有責’的使命意識，學習李向羣‘捧給戰友的盡是愛，獻給人民的都是情’的奉獻情結。爲國家在科技革命大潮中立於不敗之地，立足本職崗位，敬業愛崗，努力在平凡的崗位上做出不平凡的業績。愛國當先敬業，敬業就是愛國。這就是我們隊青春使命的最好答卷。
青年,是五四精神的繼承者,是民族的希望和國家的未來。實現中華民族偉大復興,寄託着一代代中國青年的追求和理想。五四精神昭示我們:青年的前途與國家的命運密不可分。青年人只有把個人的理想融入廣大人民的共同理想之中,把個人的奮鬥融入祖國和民族的發展之中,不斷從人民羣衆中汲取智慧和力量,才能真正實現人生的理想和價值。在中國共產黨領導下,走中國特色社會主義道路,建設富強民主文明和諧的社會主義現代化國家,實現中華民族偉大復興,反映了全體中國人民的根本利益,是中華民族的共同理想,也是青年人應該樹立的理想信念。
五四精神是啓蒙與救亡的自覺廣泛的統一;是知識分子與勞動羣衆的兒童椅;是刻苦耐勞的精神與進取創新精神的統一;是獨立自主的精神與無私奉獻精神的統一。因此，我們不但應當繼承五四精神，而且應當弘揚五四精神。