捐贈儀式學校校長講話稿（精選19篇）

捐贈儀式學校校長講話稿（精選19篇）

捐贈儀式學校校長講話稿

尊敬的各位領導，各位來賓，老師同學們：

早上好!今天，惠利隆塑業有限公司帶着對我校孩子的無限關愛，爲慶安國小慷慨捐贈，我們心潮澎湃，激動萬分，千言萬語，難以言表。至此，我謹代表我校的七百多名師生，向各位領導、各位來賓表示熱烈歡迎和最真誠的感謝!你們的善舉，給慶安國小的發展帶來了千載難逢的機遇，慶安國小已與惠利隆塑業有限公司血脈相依。我們將不負衆望，奮力拼搏，加強內部管理，加大教育投入，激發競爭機制，做大做強慶安國小教育。請公司領導放心，請各位來賓相信，敢打敢拼的慶安國小全體師生一定會讓學校事業永固，綠樹長青。

老師們、同學們!讓我們再一次用熱烈的掌聲向關心關愛我們的各位領導、各位來賓表示衷心的感謝!

今天，是一個陽光明媚的日子，也是一個非同尋常的日子，是我收穫感動的日子。經李鳳瑞老闆和縣政協王忱主席介紹，“北京百川基業建築裝飾公司”、“北京裕發家俱有限公司”、“北京波司登羽絨服加工公司”的領導們，在百忙之中來到我們這個地處最邊遠的學校來開展愛心助學活動，爲我們捐贈了50件羽絨服和4萬元人民幣。這對於我們山區邊遠學校來說，是一件拍手稱讚的大好事。首先請允許我代表宋營子中心國小全體教職員工和全體同學，向遠道而來的“北京百川基業建築裝飾公司”、“北京裕發家俱有限公司”、“北京波司登羽絨服加工公司”的領導們表示熱烈的歡迎，並對你們的這種義舉表示誠摯的謝意!

這次捐贈活動，對於我們宋營子中心國小來說，意義非常重大你們給我們師生帶來的不僅是經濟上、物質上的幫助，更重要的是精神上的鼓舞。三家公司老闆到來給我們送來了春風、送來了愛心。孩子們聽到這個消息，一個個歡呼雀躍。在這裏我代表全體師生再一次向李鳳瑞等三位老闆和各位領導的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

宋營子中心國小位於河北省東北部邊陲，坐落於冀、蒙、遼三省區交匯處的付家店村，是一所完全國小。轄區內有6個校點和一所中心幼兒園。全校區在校生900(幼教289人)人，教職工65人。目前中心國小所在地現有在校生450人，其中住宿生287人，教師41人。我校現有教室13個，專用教室5個(實驗室、計算機教室、多媒體教室、音樂室、圖書室等)。校園內有100米直跑道和200米環形跑道。教學圖書120xx冊，人均25冊，教體局準備給安裝計算機30臺。

我校堅持以“辦人民滿意的學校，做家長滿意的教師，育未來滿意的人才”爲辦學宗旨。堅持“依法治校，以德立校，管理強校，科研興教”的辦學思路。近幾年有1人獲市級骨幹教師稱號，有3人在縣級評優課中獲獎、多人次在學區各種活動中獲獎。通過加強管理，努力提高教育教學質量，使我校的教學成績一躍而起，20xx年小考四科總成績位居全縣第十二名，其中我校英語學科獲全縣第二名，20xx年被教體局評爲教學成績優秀單位，爲我校校史譜寫了輝煌的一頁。中心國小連續多年被學區中心校評爲“實績突出單位”，教學評估優秀單位，教學管理先進單位。中心國小少先大隊連續多年被團縣委授予“優秀少先大隊”。我校在推進素質教育方面成績也很突出，年年成功舉辦運動會和藝術節文藝匯演。運動會和藝術節成績也在全學區居上游。學校通過開闢第二課堂，使特長生展現了自我，張揚了個性。

我們堅信有各位善心人士的無私幫助，有上級領導堅強的支持，我們的學校一定會辦得更好。

捐助是真誠的，關愛是無價的，奉獻愛心，收穫希望。讓我們懷着感恩的心，一路攜手同行!

謝謝大家!

尊敬的各位領導，各位來賓，老師們同學們：

大家早上好!

在20xx年“六一”兒童節即將到來之際，xx縣慈善協會的各位領導和籍成功人士的代表，帶着對我校孩子的無限關愛，爲我們寄宿的學生帶來了棉被、學習用品和慰問金，同時也帶來了節日的問候和祝福，這濃濃的愛心讓我們心潮澎湃，激動萬分，我們充分感受到了社會這個大家庭的溫暖。至此，我謹代表我校的五百多名師生，向各位領導、各位來賓表示熱烈歡迎和最真誠的感謝!

“授人玫瑰，手留餘香”。你們的善舉，不僅給xx國小帶來了物質上補給，同時也給我們師生的心靈帶來了莫大的慰藉和洗禮。“行善有道，善行天下”，慈善是一項公衆的事業，也是我們每個人社會責任感的體現。作爲受贈學校，我們每一位師生要接過這愛的火炬，學會感恩，學會回報，將這愛的事業傳承和發揚下去。同時，我們將不負衆望，奮力拼搏，建設好我們的學校，用優異的成績來回報你們的關愛。

老師們、同學們!讓我們再一次用熱烈的掌聲向關心愛護我們的各位領導、各位來賓表示衷心的感謝!

最後，祝各位領導、各位來賓身體健康!好人一生平安!

謝謝大家!

尊敬的各位領導：

大家好!

在新春到來之際，××供電公司、××供電公司來我校送溫暖、獻愛心。在此，我謹代表××特教學校200餘名師生員工對你們的真誠愛心表示衷心的感謝!對參加捐贈儀式的各位領導致以誠摯的謝意和新春的問候!

××特校成立於1995年，學校現有10個教學班，在校學生198人。學校提供九年義務教育和職業技能培訓，實行封閉式管理，是安徽省規模較大，功能齊全，集教育、康復、就業一體化的特殊教育學校。

多年來，在黨和政府的高度重視、關心、支持下，在社會各界的厚愛下，一批批殘疾兒童走上就業崗位，能夠自食其力，不再是家庭負擔、社會負擔，我們倍感欣慰。感恩的心，感謝有你，是大家用愛托起了這片藍天，用心鑄就了這塊人間樂園。我們特教學校全體師生決不辜負你們的期望，我們相信，有各級領導的關心支持，有社會各界的厚愛，我們有信心、有能力把特教學校建設好、管理好、發展好。

最後，再次感謝××供電公司和××供電公司的真誠愛心，祝各位領導新春快樂，萬事如意!

謝謝大家!

尊敬的各位領導、老師們、同學們：

大家好!我叫白__，於20__年畢業於太原師範學院，主修數學與應用數學專業，20__年有幸應聘到平順__從事數學教學工作。今天，作爲新教師代表能站在這裏有很多感慨，但我迫不及待最先要表達的是我內心的激動與欣喜!因爲站在平順__的國旗下而欣喜，因爲是以老師的身份站在這裏而欣喜!能有這樣的欣喜和幸福，我由衷的感謝我們的學校，感謝各位老師和同學，是你們給了我這個機會，也謝謝你們能站在這裏聽我以下發自肺腑的話語!我是一位剛從學校畢業出來的新老師，對於老師這個偉大的稱謂，我覺得自己還有些懼怕，因爲“老師“她代表着一份責任，她代表着一個使命，她如此神聖，所以我覺得很沉重!我不敢說今天我是老師，我的教育構想是什麼，我代表教師又說點什麼，我始終認爲在各位老師面前我跟學生們一樣是個學習者。在大學的時候，我的老師說過，一個至少教學五年以上的老師才能成爲一名真正的教師!我把這句話銘記於心，於是今天我僅作爲一位年輕的老師談談我的心裏話!今年的教師節就要來臨了，這是我國自恢復教師節以來第__個教師節，教師節選在了秋天，我想，大概是因爲秋天代表了嚴肅、神聖、奉獻與深度。

說實話，作一名教師不是我從小最大的願望，不是我大學聯考時候最靠前的志願，但是當我走進師範大學，當我第一次踏上講臺開始，我發覺我太喜歡作一名教師了。這是來自我們可愛的學生們的力量，同學們知道嗎?你們鮮活而充滿靈性的生命時時令我震驚，你們人格強健、志存高遠、特立獨行、遠離污穢、充滿希望。

我聽過一位老師說過這樣的話：她說她喜歡作一名老師看着祖國未來的花朵成長，她彷彿聽到了孩子們撥節的聲響;她說她喜歡作爲老師去熟悉每一個學生的品性，可以如數家珍，像熟悉自己的兄弟姐妹;她說她喜歡站在講臺上容忍學生的俏皮和胡言亂語,也因爲當老師，她能學着大氣、寬厚、慈愛、公正和虛心向學。聽到這樣的話，我感慨萬千。這樣平實的語言多麼真實!我爲這樣的老師感動，於是我在手機的備忘錄中設置了這樣一條信息：這個教師節快來了，記得給我的老師說一句：老師，您辛苦了!

剛進這個學校時，感覺比較偏遠、落後，甚至有過放棄的念頭，但是隨着時間的推移，在這幾個月的工作中，讓我感覺我們的學校很有潛力，感覺我們的領導很有魄力，感覺我們的老師很有能力，感覺我們的同學很有活力。我相信我們的學校，我們平順__一定會蒸蒸日上，我們的同學一定會大有前途!只是這需要我們彼此的信任，需要我們共同的努力與拼搏!

此刻站在這裏，我想說的是：我曾用語言傳達着我想成爲教師的信念，而今，我會用行動去證明，一個平凡人他可以堅守自己的理想!我也堅信我們所有的新教師會向各位敬愛的老師學習，不斷的提高自己的專業水平和教學能力，爲着理想，我們會前行，去爭作一名新世紀合格且優秀的人民教師，我相信：在各位領導的大力支持下，我全體教師的共同努力下，在所有學生的刻苦下，平順的教育事業會走上新的輝煌，新的學期，新的生活，讓我們一起去爲着理想前行吧!

最後祝願我們的.老師，教師節快樂!

各位評委、各位老師：

大家好!

現將本人基本情況和工作情況彙報如下，請評議。

本人1986年安師畢業，先後在安、旬兩區縣5所中、國小任教，至今22年。函授中文本科畢業，中學高級教師。

22年來，在各級領導的關懷指導栽培下，在同志們的支持幫助和自己的不懈努力下，先後被授予區縣、鄉校級少先大隊優秀輔導員、優秀教師、優秀班主任、優秀黨員、優秀教研組長、優秀年級組長、優秀招生專幹、高中教育先進個人、課程改革先進個人等榮譽稱號10餘個，獲各級各類榮譽證書80多個。曾兩次代表原關廟區參加市賽教，獲優秀獎。論文和指導的學生作文多次獲省市區獎。

近10年教育教學成績：當初20__屆3班班主任連續5學期班務量化分全校第一，一學期第二。20__年高中招生考試中，所帶語文平均72.2分，居7所參考學校第一名，總分前10名中我班佔了5人。高20__屆本科上線4人，專科上線率排漢濱區第3位，創學校記錄，受區局表彰獎勵。高20__屆一二本上線6人，其中一本1人，破學校記錄，語文人均成績居漢濱區第三位，人均提高全市僅我校，受市教研室通報表彰。20__年任首屆複習班班主任，兼文一班語文課，一二本上線7人，其中一本1人，複習班本科上線率91%，語文人均成績110，再創大學聯考紀錄。今年大學聯考超額完成任務，複習班17人中，語文過百分13人，3人在96以上，成績可喜。

這些成績中，凝聚着領導的智慧，同志們的心血，也與家人的支持，與自己嚴謹求實的工作態度，勤奮認真的工作習慣，積極上進，永不言棄，永不服輸的個性密不可分。甚至是以犧牲親情和健康爲代價的。

榮譽說明以前，成績屬於過去。我將一如既往地爲學校生存發展、爲學生成人成才、爲教師成長成名而做出自己應有的貢獻!繼續書寫更加輝煌的篇章!

謝謝大家!

尊敬的老師、親愛的同學們：

20__年即將過去，20__年將要到來，雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的未來。展望未來前景燦爛，我們豪情滿懷。

20__年，我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。20__年，讓我們用行動共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。

走進新年，走進蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發出繽紛的色彩。走進新年，走進時尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來。

陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。歌聲悠揚，這歌聲是我們對偉大祖國的深情祝福，舞姿優美，這舞蹈是我們對家鄉、對學校繁榮的衷心祝願。

踏着青春的節拍，我們向新年走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風雪中欣然等待。激揚着少年的風采，我們嚮明天走來。

在這裏，“好好學習，天天向上”爲我們指明瞭努力的方向，催人上進，振奮人心;在這裏，有默默耕耘的辛勤園丁，有勤奮學習的莘莘學子;在這裏，散發着油墨的清香，跳動着青春的脈搏;在這裏，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。

展望即將迎來的一年，更好的成績等着我們去創造，更大的困難等着我們去征服，一項壯觀的事業等着我們去揮灑智慧和才能。

新年新氣象，在新的一年即將到來之際預祝大家：新年快樂，萬事如意，心想事成!明天會更好!

謝謝大家!

大家好，今天我爲大家演講的題目是：我愛我校。

我的校園，是一個美麗的校園，是我學習的搖籃，是我成長的地方。

我是一名國小一年級的新生。學校校園是我上幼兒園時就嚮往的地方，看着哥哥姐姐們揹着書包，帶着鮮豔的紅領巾，踏着輕快的步伐進入學校。我是真的很羨慕他們的。今天，我也背上了我的書包，裏面裝滿了新發的課本，我也到了我曾經嚮往的學校。進入了校園，突然覺得，我長大了，我好開心。校園裏的一切都是那麼的新鮮，新的老師，新的朋友。同時，在校園裏，我學習到了知識，增長了見識，很多很多在幼兒園學不到的東西。我在校園裏健康、快樂的成長。我努力，我學習，成爲了第一批少先隊員。當那鮮豔的紅領巾戴在我脖子上的那一刻，我也感到深深的自豪。當我第一次考試，得到好的成績，那份激動的心情，實在是太美妙了。

我愛我校，感謝你，校園。感謝你，老師。感謝你，我的同學們!

我是一名一年級新生，也是一名少先隊員。

我的校園，我夢開始的地方!

謝謝大家!

大家好!

首先介紹一下自我，我叫___，來自高一<11>班。

很開心能夠站在這講臺上。表達我對紀檢部的一些看法。

作爲學校紀律的最後的保證，我認爲紀檢部是一個極其嚴肅的部門。是的，相當嚴肅。這讓我想起了我們學校的國旗班。作爲金高國旗班中的一員的我。暑假軍訓時，很幸運地被選進了國旗班。經過一段時間的反覆訓練。於是開學後的每個星期一，都要在全校師生面前，穿着迷彩服，升旗。那是我覺得在金高中做得一件最爲嚴肅的事情。甚至有點莊重的蘊味。我相信，還有第二件比這更爲嚴肅的事情等待我。那便是加入紀檢部以所要擔當的責任。

也許，加入紀檢部以後會有許多的事情要做。每天都會很辛苦。這是即將加入這個部門的同學所面臨的。也是上一屆紀檢部成員深有體會的。所以，我希望能有機會分擔你們的一些負擔。

最後，請允許我以一段特庸俗的話來作爲我的結尾。

給我一次機會，我不會讓你們失望。同時也請你們相信我，我會用的熱情和的努力爲同學們服務。說話的機會是給有準備的人的。學哥學姐，我準備好了!!!

對了!忘記說我的名字了。我就是周志配。如果各位評委手中的筆有多餘的筆油的話，不妨投我一票。再一次地謝謝你們!!!

中秋月圓，_情緣。在這特殊的夜晚，_中學的全體師生，匯聚在美麗寧靜的校園操場，沐浴着融融月光，沉浸在濃濃情意中。

一個月前，我們從四面八方來到_，從陌生到相識，從相識到相知，又從相知到相親。感情的昇華，使我們對我們的學校，對我們的老師，對我們的同學更是難捨難分。一聲聲“老師好”“同學好”溫暖着每個人的心房。讓我們這種抒不盡、道不完的情懷融進今晚的月光裏、祝福中、歌聲中!親愛的老師，親愛的同學，我代表_中學，祝你們中秋快樂，萬事如意!

“舉頭望明月，低頭思故鄉。”這景色迷人的中秋夜晚，自然牽動着我們的血肉親情。家中的父老鄉親，兄弟姐妹，今晚很有可能和我們一樣，圍坐在這柔和溫馨的月光下，爲我們祝福。這裏，我也代表我們的全體老師，全體同學，通過我的聲音，向遠方異地的親人們，送去一片溫情，遙祝他們身體健康，中秋愉快!我們也真誠地稟告父老鄉親：_的師生，你們的親人在這裏生活安定，心情舒暢!我們向你們表示，一定牢記你們的囑託，不負你們的厚望，努力工作，努力學習，請你們放心!

我相信，真摯的感情，精湛的演藝，一定能使今晚的晚會熱烈成功!

老師們，同學們：

大家上午好！很高興能做這次國旗下演講。

仲春二月，草長鶯飛，開學的這二十來天裏，大家一定都注意到了我們的校園正在悄然發生變化：護校河畔的柳枝上新綠舒展，宿舍樓前玉蘭花立滿枝頭，排球場旁蟄伏了一個秋冬的櫻花，也在醞釀着一場盛放……這一切都是一場春風帶來的。

而在這樣能伸手感受形體，能用肉眼看見其帶來的變化的春風吹拂校園的同時，還有另一種看不見摸不着的風，不分四季地影響着瑞中裏的莘莘學子。

那就是校風。

校風是什麼？中國著名教育理論家楊賢江曾經明確指出：“校風是一個學校內的人物在各方面生活上所表現出來的一種態度和趨向。所謂人物是：校長、教職員、學生、校役等；所謂各方面的生活是：學藝、健康、社交、服務等；所謂態度及趨向是：適合時代、環境及他種情形的要求等。由這種種要素融合成的‘空氣’，就是所謂的校風”。

簡而言之，校風分物質精神兩個層面，前面說到的豔麗的花草，清新的空氣是一個方面，而每一個學生的學習態度、身心健康、人際交往乃至每一個瑞中人的個人行爲以及由此構成的整體氛圍則是另一個方面。

這些環境對一個人成長的重要性，是毋庸置疑的。古今家長希望孩子成才的苦心也是相同的。

我們從小就知道的孟母，在三次搬家後終於給兒子找到了一個既沒有白菜豬肉的叫賣，也沒有哭喪出殯的哀號，而是有琅琅讀書聲的生活環境。而當今的家長在給孩子選擇就讀的中學國小甚至幼兒園的時候，都會四處打聽：這個學校學習環境怎麼樣，裏頭風氣如何，老師學生的素質高不高……而這裏頭的環境素質風氣這些字眼兒總的歸結起來，就是校風。

建設良好的校風，我們要做的，還有很多，起碼在今天，我們仍然能聽見午休靜校後走廊上的喧鬧；仍然能看到週末網吧裏一排同學開黑的身影；仍然能察覺到一場考試裏，多少人在膝蓋上攤着一本書，多少人悄悄地撕好了紙條預備要丟。這是不爭的事實，無論你我，無心或有意，偶爾或經常，都多多少少做過這樣所謂“不好”的事情。

建設良好的校風，我們要做些什麼？首先要做的就是遵規守紀，平時我們也總是在抱怨，規矩太多，自由太少，好像我們全部的校園生活，都被限定在了那本上百頁藍色封皮的校規校紀裏。覺得有這樣條條框框的約束很難逍遙自在，其實不然，束縛和自由之間，可以有一個平衡點，這樣的平衡需要的，就是一定的自我約束，做事情之前你得保證這麼做是對的，否則誤入歧途連基本自由都喪失更談何逍遙，孔老夫子曾說“從心所欲不逾矩”，合乎規矩的自由纔是真逍遙，帶着腳鐐也一樣能舞蹈；其次我們還要做到一日三省吾身，做一件事情之後，反省這樣做是否恰當，有無過錯，有則改之，無則加勉，這樣才能保證錯誤不再犯，尤其在你以自己班級的一份子乃至一個瑞中人的形象向外人展示的時候，這樣的謹慎就顯得尤爲重要。

和風拂過，草地萌發新綠；春雨洗滌，枝頭點綴春紅；暖陽照耀，枝頭棲滿歸鳥，我們知道春天來了。如果能有一天，哪怕你脫去了瑞中校服，走在瑞安乃至瑞安以外的地方，別人也會因爲你的舉止、談吐看出你來自瑞中，那將會是這所百年學府和所有瑞中人的榮耀。

謝謝大家，我的演講完畢。

我們的校園很美麗，一年四季都有不同的景色。

春天來了，萬物從沉睡中甦醒。青草、樹木開始抽出嫩芽，桃花、櫻花一簇簇的裝飾着枝頭，小花們在風中飛舞。同學們的臉在這些生機勃勃的景色映襯下，顯得格外美麗。春天是萬物復甦 的季節，到處是一片新綠。

夏天到了，炎熱的太陽火辣辣的照射着大地。這時，各種各樣花開了。花瓣有水紅色的、粉紅色的、白色的，只有中間的花蕊都是嫩黃色的。花兒在猛烈的日曬下格外脆弱，但是因爲園丁舀 來水，所以它們又煥發了活力。

涼爽的秋天到了，風兒夾着金色的葉片吹來，花兒也枯萎了，顯得有點涼意。秋天，不像春天那樣嫵媚;不像夏天那樣熱情;不像冬天那樣寒冷。它默默無聞的送來一陣陣涼爽的風，小朋友 們在風中奔跑，髮絲飄啊飄。

冬天來了，小朋友們都穿上了棉襖。大家說話時候哈出的氣，都是熱騰騰的。校園裏，燕子飛走了，小草睡覺了，樹木身上披上白皚皚的大衣。雪花片片飄落，啊，真漂亮!

這就是我們的美麗的校園!

親愛的老師、同學們：

大家好!

我今天要演講的題目是：《我難忘的大學生活》

20__年_月我從地處偏僻的__來到這旅遊名城_，走進了__學院，圓了我多年夢寐以求的大學夢。有人說：“大學是鑄就平凡人的輝煌，造就大師的搖籃。”作爲一名普通的大學生，我註定不能成爲大師，但平凡的我決不能選取平庸。“非志無以成學，非學無以廣才”，這次難得的求學機會將是我人生中一次重要的轉折點，所以我會倍加珍惜。帶着這份樸素的感情、也帶着我的期望和夢想，就這樣默默地堅持着三年的大學生活。我雖然柔弱，但我不乏毅力;我雖然基礎不紮實，但我用勤奮和汗水彌補着不足。

在兩年多姿多彩的大學生活中，學院領導的關心愛護以及老師的諄諄教誨、同學們的和諧快樂相處，給我留下了完美的記憶，我衷心的感謝你們，感謝你們給予我知識和潛力，給予我溫暖和關懷，在那裏我要真誠地說一聲：謝謝你們!豐富多彩的大學生活需要自我好好把握，我認真地上好每一堂課，認真地完成好每次的作業。課後我總是暢遊在圖書館、電子閱覽室的知識海洋中，汲取着新鮮營養。我將每一點滴時間都聚集到了課程中、專業中。“是鬥士就要拼搏沙場，是學子就要勇攀高峯。”對於我，學習的艱辛可想而知，我要攻克的一道道學習障礙。一道道難題不會我就請教老師，或者和同學們一道探討。“一份耕耘，一份收穫”，我最終取得了良好的成績。我愛我的大學生活。只要付出的辛勤汗水能得到學院、單位的肯定和大家的讚許，就足以讓我感到萬分欣慰，因爲我學習的動力就是將學到的知識能更好地爲未來鋪就一條成功之路。

愉快、難忘的大學生活即將結束，兩年多的大學生活爲我將來的工作打下了良好的基礎。我堅信，在以後的工作中，我會更好地發揮主觀能動性，從點滴的小事做起。古人說：不積跬步，無以至千里。我將以高尚的職業道德、嚴謹的工作作風、負責的工作態度，透過我勤勞的雙手，將一個個困難變成一個個跳動的音符，奏響出悅耳動聽的旅遊工作交響曲。

時光流逝，空間轉移。再見了，美麗的__!再見了，我的大學——難忘的__學院!老師們，再次真誠地感謝你們，我在工作中會時常想念你們;同學們，讓我們展開壯志與毅力的事業雙翼，一齊飛向更高的藍天!

我的演講完畢，謝謝大家!

本年度，在區教育局、亞溝中心校的正確領導、關心支持下，在全體老師共同努力下，堅持科學發展觀爲指導，認真貫徹教育工作會議精神，緊緊圍繞“辦家長滿意學校”的工作要求，各項工作都取得了明顯的進步。被評爲哈市藝體衛先進集體、區德育工作先進集體、中華魂讀書活動先進集體。

一、德育爲首，狠抓精神文明建設。

(一)、一切工作從小處着眼，做出實效。

1、創新設計實用性更強的班主任手冊。得到了上級領導肯定，決定推廣實施。

2、編輯製作了《德育工作簡報》。

3、完善了相關德育工作制度，修改了教師考覈細則，爲各項工作實施提供了有利保障。

4、積極組織班級文化參觀、檢查、交流活動，推動了班級的文化建設。

(二)、有計劃地開展學校德育活動。

上學期：

九月份：第三屆校園文化藝術節活動;秋季運動會。

十月份：結合建隊日，舉行新隊員入隊儀式和大隊部換屆競選活動;響應“迎大冬、講文明、樹新風”活動，舉行三知競賽活動;“家長開放周?相約在校園”活動。

十一月份：阿城關工委檢查“中華魂”讀書活動，並召開彙報會。

十二月份：法制副校長來校做題爲《如何預防青少年犯罪》的法制教育講座。

下學期：

三月份：豐富多彩的學雷鋒活動;“三.八”婦女節組織製作精美手抄報，表達感恩之情。

四月份：組織“看電影、祭先烈、學英雄”活動，進行觀後感徵文比賽;第三套廣播操比賽;開展防火疏散演練;世界地球日，開展了環保口號徵集大賽。

五月份：春季運動會;講述《照片裏的故事》有獎徵文比賽，引導學生表達對父母的感恩之情;“佩戴小黃帽 安全記心上”啓動儀式。

六月份：慶六一文藝匯演暨表彰獎勵大會;國際禁毒日之際，對學生作了禁毒知識講座和毒品常識的測試，增強學生拒毒防毒意識;掀起評選“少年之星”的熱潮。

(三)、通過各種形式積極開展班主任崗位練兵工作。

1、組織了班主任工作理論測試。

2、舉行班主任崗位練兵專業技能個性展示活動。四名班主任參加中心校舉行的比武大賽，王春雨參加區班主任崗位練兵專業技能比武比賽，取得優異成績。

二、教學爲主，切實提高教學質量。

(一)、抓好常規管理，提高教學質量

1、加強教學常規管理。

嚴格按課表上課，按進度備課、上課，按時批閱作業。對教案、作業採取集中與抽查相結合、定期與不定期抽查相結合，並將結果納入教師考評之中。加強聽課調研力度。骨幹教師一學期聽課20節以上，教師聽課16節以上。教學領導聽課50節以上。

2、做好教學質量檢測分析。

嚴格按課標對學生進行學業評價，強化質量意識，學校試題庫初步建立。每次單元測試、期中檢測，都進行成績統計和質量分析。

(二)、加強崗位培訓，提高專業素質。

1、改革業務學習。

改革業務學習的方式，學習內容提前發給教師，學習時主要討論交流，讓教師掌握主動權。學習主要內容有：《學科課程標準》(學習後進行測試)、《怎樣寫好教育敘事》(學習後每人寫一篇教育敘事並進行交流)、《如何上好作文講評課》(學習後舉行了作文講評研討課活動)等。

2、重視教育教學理論學習。

全校教師共寫自學筆記達20xx00字，寫讀書感悟60餘篇，教學案例反思150多篇。論文獲獎10篇，其中國家級6篇。

分批分層次組織教師參加各級各類業務培訓。學習歸來，進行理論講座，並上彙報課，爲外出學習教師搭建二次內化提高的平臺，由一人學習變全校受益。如：王春雨參加鄉鎮教師進名校學習陽光助教活動到哈市經緯國小學習回來後，爲教師們進行了《如何撰寫教育敘事》的講座。

3、努力練好基本功，提高教師隊伍素質 。

爲迎接教學評估檢查，紮實推進教師崗位大練兵活動。堅持進行粉筆字、簡筆畫、鋼筆字、創新作業設計、命題能力訓練。進行主題爲“異班教學研討活動”的賽課活動和信息技術培訓;教師網頁博客交流活動;教師科研信息報展覽;作文講評研討課活動;語文校本課程實施成果彙報活動等。教學評估，我校教師的崗位練兵展示得到了進修領導的好評。

(三)、加強教研活動，突出教研特色。

1、加強校本教研。

在教研組長的帶領下，每週三都紮紮實實地開展教研活動。其中語文教研組主題爲《運用信息技術，優化語文教學》的團隊教研模式得到了各級領導的認可。

2、以科研促教研。

我校哈教育學會課題《課堂教學策略的研究》，課題研究已有三年之久，進入最後研究階段。學校抓住這一契機，校領導與骨幹教師一起全心全意，任勞任怨地投入到課題研究中去。每個教師都有自己研究的小課題，研究的課題緊緊聯繫自己的教學實踐。像王立偉老師的《國小英語單詞快速有效記憶的有效研究》、李曉慧老師的《國小低年級識字教學多樣化的實踐研究》……每一個課題都來自於教學實踐，在備課、教學設計和課堂教學中滲透了自己的課題，研究的過程又有效地解決了這些問題。

3、繼續開展網絡教研和網絡教學活動。

鼓勵教師大膽使用現代化教育手段進行課堂教學，加快信息技術與學科教學整合的步伐。王春雨的《24時計時法》、敖丹的《找規律》、陳國華的《鋤禾》等課都恰當的運用多媒體教學，效果很好。老師們還把自己的感悟、反思、教學故事等及時發表在自己博客上，中心校網站上，全校發表文章達20餘篇。教師還積極參加網絡UC教研活動，有利提升了教師的網絡教研水平。

4、積極開展學科教研活動。

每次教研活動前教學領導組織骨幹教師、教研組長深入研究，聽試講，並當面提出修改意見。如：敖丹老師參加區信息部組織的“探索杯”賽課，陳國華老師參加區音樂校本課交流研討活動，都組織老師在一起研課，在研課中共同提高。

5、加強了學校集體備課任務及要求。

落實了“四定”、“五研究”、“六統一”。學年組共集體備課20餘次，切實解決了教學問題。

6、立足課堂，深化教學改革。

課堂教學是實施素質教育的源泉，是教學改革的原點。我們先後設置了由引領課、教研課、家常課三個不同層次組成的課堂教學研討體例。“家常課”貫穿於整個教學的始終。“教研課”每月一次。“引領課”開展“骨幹教師獻課”、“教研組長亮課”活動，上課人數達20多人次。通過多種教研途徑，加強教學研究，提高每一堂課的效益。例如：敖丹、王春雨老師和陳國華老師的課，通過大家的集思廣益和自己的不懈努力，每次的課都能夠上一個臺階。

(四)、開發校本課程，凸現學校特色。

在原有校本課程“兒童國畫”、“校園健美操”、 “新苗成長作文選”等基礎上，又着手開發了音樂校本課程《少兒古詩歌曲》和語文校本課程《中華成語故事選編》，深受師生喜愛。

音樂教師代表鄉鎮教師參加了區音樂校本課程展示活動，得到教研員肯定。6月，舉行了語文校本課程成果彙報活動，讓學生在充滿生活氣息的情境中，感受到了學習成語的樂趣，在學生中掀起了學習成語的高潮。

(五)、加強體育、藝術以及衛生工作。

學校重視體育與衛生工作，每天大課間，操場上生龍活虎，一派熱鬧的景象。藝術、信息、科學等學科老師們能適應新形勢要求，努力探索音樂、美術相互滲透的融合點;利用課堂努力培養學生多樣藝術素質，慶六一匯演、美術畫展就是很好的體現。利用衛生健康教育課，開展衛生宣傳活動。值周教師每天對學生健康進行檢查，建立健康檔案。出版了《衛生知識健康小報》，學生自行閱讀了解衛生知識，區疾病預防中心對我們的小報給予了肯定。

三、安全爲重，確保教學秩序正常。

(一)、組織領導。

安全工作領導小組定期召開會議，層層落實責任制，每週對安全隱患進行排查。

(二)、安全管理與安全設施。

完善整理了《安全工作各項預案》和《安全規章制度》，滅火器等安全設施完全按上級要求配備，堅持天天有值日，每天一檢查。

(三)、安全教育、安全演練與安全排查。

1、採用多種形式對學生進行安全教育。

學校安全教育宣傳欄、安全教育黑板報做到了每月一次，通過廣播、講座、手抄報、班會等多種形式對學生進安全教育，增強了學生的安全與救生意識。

2、嚴格認真對學生進行消防、交通等安全演練。

堅持每學期至少組織一次大型安全演練活動，重大節日或重大活動之前都對學生進行了安全教育。

3、按照要求，周密排查，細緻整改。

我校已被簽定爲D級危房，存在安全隱患較多，領導和教師隨時監控，設立警示標誌。發現情況立即報告。

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

總是讓心聲裝滿期待，總是讓夢想連着未來，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的綵帶，是跳動着不知疲倦的音符，是播種着充滿希望的未來!

帶着一路風塵，帶着對青春的渴望和對五彩夢幻的追求，我們終於走到一起來了。面對未來和自我的挑戰，只有讓理想在這裏放飛，青春纔可以變得色彩斑斕!

青春如夢，歲月如歌，時不消逝，何能復得?青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它註定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實。當我們背起行囊，來到了平頂山這個象牙塔，青春就該由我們來抒寫和舔彩了!

人的生命只有一次，生命本來就是脆弱的。但是有了理想的支撐，生命就可以變得堅強。正因爲如此，我們曾經走過的那段漫長而又充滿荊棘的道路，才讓我們不悄一顧，我們曾經用艱辛的汗水衝散了痛苦，用堅強的信念在崎嶇的道路上鋪就了一條通往理想的平坦大道，我們要學會珍惜這裏的一切，要在風雨雷電中成長，在坎坷泥濘中拼搏，在驚濤駭浪中奮進，在險灘暗礁是開闊，我相信美麗的生命，是一團熊熊燃燒的烈火，是一曲響徹雲霄的凱歌。

讓青春與夢想齊飛也許你正掙扎於人生的得失，也許你正徘徊於痛苦的邊緣，也許你曾經苦苦等待，也許你曾經失敗，但請記住，其實這一切都部重要，重要的是我們擁有青春，我們擁是有夢想!

各位學生：

近期，湖北省武漢市等多個地區發生新型冠狀病毒感染的肺炎疫情。疫情發生後，黨中央、國務院高度重視，習近平總書記作出重要指示，總理作出批示，要求全力做好防控工作，堅決遏制疫情蔓延勢頭。目前，疫情形勢依舊嚴峻，截止25日14時56分，陝西省已確認15例輸入性新型肺炎確診病例。

我校高度重視本次傳染病防控工作，1月23日，學校召開防控工作部署會，就做好學校防控工作進行詳細部署。爲確保學生假期的身心健康和生命安全，現將新型冠狀病毒感染的肺炎的相關防護知識告知如下：

一、傳染病三大要素：傳染源、傳播途徑、易感人羣。20__-nCoV傳染源爲自然宿主蝙蝠;人類是中間宿主之一。傳播途徑是呼吸道傳播和接觸傳播。

二、症狀：發熱(>38度)、乾咳、呼吸急促及呼吸困難。重症者進展迅速，數日內即可出現急性呼吸衰竭、腎衰竭而危及生命。

三、治療：20__-nCoV病毒感染，無疫苗、無特效藥，所有治療均是對症治療，疾病能否恢復最終靠自身免疫力。可用的基本治療包括：隔離!丙球、激素、抗病毒、必要時抗生素及支持治療。

四、預防：目前，20__-nCoV病毒傳染源和易感人羣無法改變，只有從傳播途徑上想辦法，遠離傳染源，切斷傳染途徑是最好的預防措施。

爲了加強傳染病防控，盡力阻斷新型感染的肺炎病源，在此真誠希望廣大學生與家長積極採取各項預防措施，倡議如下：

一是在寒假期間，儘量減少不必要的出行，避免到封閉、空氣不流通的公衆場合和人多集中的地方，儘量避免乘坐地鐵、公交車等密閉人多的交通工具，特別避免到疫情嚴重的地方。

二是做好基本的手部衛生和呼吸道衛生。勤洗手!用肥皂和自來水或含酒精的洗手液洗手，儘量做到手不摸臉、不揉眼睛、不直接拿取食物;外出回家時洗頭、洗澡、洗衣服，羽絨服之類不方便清洗的衣物可以掛陽臺吹風;開車到家前，提前打開全部車窗大吹風10分鐘;避免和有發熱咳嗽打噴嚏的人密切接觸。戴口罩!外出必須佩戴口罩;對於不可避免要出現在上述場景時，戴一次性外科口罩(至少兩層)或者N95口罩，一次性口罩最多4小時就需要更換，如被水汽浸溼而失去防護效果時應及時更換。

三是提高自我安全防範意識。增強公共衛生、食品安全、疾病防控等方面的防範意識，提高自我保護能力。不隨地吐痰，不亂扔亂倒，做到飯前便後勤洗手，居室住所常通風，堅持勞動，維護個人和居住環境衛生。

四是落實異常情況隨時報送。各院(系)將利用班級微信羣或QQ羣，開展防病治病知識廣泛宣傳。請發生身體異常的學生，隨時將具體情況(異常表現、是否就診、就診地點等)告知輔導員。

五是如果出現發熱、咳嗽等異常臨牀表現，及時向當地疾控部門報告，在其指導下到指定醫療機構進行排查、診治;如果被疾控部門告知是一名密切接觸者，家長和學生不要恐慌，配合進行居家醫學觀察，做好自我身體狀況觀察，定期接受隨訪。如被診斷爲確診或疑似病例，除配合醫院檢查治療外，應立即報告輔導員，便於學校及時跟進和提供幫助。

六是如非特殊情況，不要提前返校。返校時，請自覺配合學校做好體溫檢測，經排查出現發熱等症狀，立即前往指定的醫療機構就診。

加強傳染病防控，促進學生健康成長，需要家庭、學校、社會、學生等各方面共同努力，讓我們齊心協力，羣防羣控，共同呵護學生健康成長。我們堅信，只要萬衆一心、同舟共濟，勝利就一定屬於我們!祝大家身體健康，春節快樂，闔家幸福!

親愛的各位老師、同學，學生家長們：

大家假期好!

近期，湖北省武漢市等多個地區發生新型冠狀病毒感染的肺炎疫情。疫情發生後，黨中央、國務院高度重視。習近平總書記作出重要指示，總理作出批示，爲我們全面做好疫情防控工作指明瞭方向，堅定了信心。目前，全國防控工作正按照統一部署有序展開。

春節來臨，學校非常掛念身處全國各地和海外的每一位師生員工和學生家長的健康安全，第一時間成立了以校黨委書記、校長爲組長的疫情防控工作領導小組。鑑於目前疫情防控形勢依然嚴峻，爲確保大家的身體健康和生命安全，真誠希望大家主動防護，有效應對，積極參與和配合各地的聯防聯控工作。學校向大家提出以下倡議：

一是積極採取防護措施。要通過官方渠道認真學習相關防護知識、防控要點、注意事項、救治措施。不前往疫情集中區域旅遊或探親訪友，已在疫區的師生尤其要加強自我保護，聽從疫區當地政府的建議和統一管理，降低病毒傳播的可能。少出門，少聚集，避免在人員密集區或封閉、空氣不流通的公衆場所逗留。必須外出時應佩戴口罩。

二是保持良好生活習慣。改善居住環境衛生，勤洗手、勤通風。咳嗽和打噴嚏時使用紙巾或屈肘遮掩口鼻，防止飛沫傳播。不隨地吐痰，不亂扔亂倒。積極參加體育鍛煉，增強體質和免疫力。

三是注意飲食衛生安全。不接觸野生動物和活禽，不食野味。烹飪處理生食和熟食的菜板刀具分開，肉類和蛋類煮透煮熟後食用。清淡飲食，多喝水，多吃新鮮蔬菜水果。

四是及時加強科學防治。如有發熱、乏力、乾咳、氣促、胸悶等疑似症狀，特別是持續發熱不退的，請及時到定點醫院發熱門診就醫。如果被疾控部門告知是一名密切接觸者、疑似病例或者確診病例，請不要恐慌，積極配合相關部門排查、隔離和診治。

五是如實報告個人情況。請大家與學校保持通暢聯繫，如發現疑似症狀，在及時就醫的同時，應如實及時向學校報告個人情況，自覺服從學校關於疫情防控工作的有關安排。

在發出以上倡議的同時，學校對有關工作安排如下：

1. 20__年春學期有課程緩考的學生原緩考安排取消，具體緩考時間開學後另行通知;

2. 所有學生無特殊原因，學校原則上不支持提前返校，學校將在開學時對同學們進行體溫普查;

3. 對於來自疫區的學生，根據疫情變化態勢和教育主管部門的要求另行通知開學時間;

4. 對於來自疫區的教師，返校後自行在家隔離觀察，並每日向學院或單位備案監測動態，有異常情況由學院或單位向學校報告;

5. 學校根據疫情變化，對外來車輛和人員實行管制和監測，外來車輛和人員實行預約制度，否則一律不準入校。

老師們、同學們、家長們，面對這場突如其來的疫情，希望大家理性對待，不輕視、不恐慌、不信謠、不傳謠。從我做起，從身邊做起，加強防控防護，與全國人民攜手並肩，堅決打贏這場疫情防控戰。

值此新春佳節之際，祝廣大師生和家人節日快樂、平安健康!

老師，同學們：

我今天講話的主題是圍繞我校正在開展的“校風校紀整頓月”活動。

古人云：“人之初，性本善”、“三人行必有我師”。可以說，我校的每一位同學都有自己的優點，我們每個人都有向善的一面。如果同學們大都能遵守校規校紀，對在同學中出現的陋習感到厭惡或者提出批判，那麼，即使有的同學犯了錯誤，也會因別人的指責而感到羞愧，從而對不良行爲有所改正。然而，開學以來，在我們的校園裏，出現了一股不正之風，有些不良現象大有蔓延之勢，在學生中產生了很壞的影響。我們覺得，這些壞現象就像流行病一樣，如果不加以整治，在同學間就會傳染。因此，從上個星期開始，我校開展了“校風校紀整頓月”活動，希望同學們要高度重視，積極的配合班級和學校開展此項活動。對於開學以來，在同學中出現的不良現象，我主要和大家談三點：

一、有的同學花錢大手大腳，沾染惡習、陋習。比如說：抽菸、上網、賭博等不良現象。不知道同學們有沒有思考過，你們的父母爲了你們，辛苦勞作，流汗流血，有的是背景離鄉，踏上了心酸的打工之路。我請同學們認真的觀察一下你們的父母，臉上是不是多了一些皺紋，頭上是否已有了一絲白髮。難道說爲你們奉獻了青春甚至是生命的父母希望看到你在學校抽菸、上網，比吃比穿嗎？有的同學會說，老師，我也知道這樣不對，但是，看到別的同學這麼做，我也跟着學了。在此，我要奉勸這些同學，一定要加強自我約束，敢於向不良行爲說“不”。

二、有的同學心理不成熟，甚至有的行爲不道德。比如說：故意留怪發，穿着不得體，做操不認真，還有的惡意拿別人的財物。上週，政教處進行了儀容儀表檢查，發現有些同學染髮，男生留長髮，女生戴首飾的現象，這些都違反了中學生日常行爲規範。我們不反對同學們培養個性，但也絕不支持那些扭捏造作的行爲，有的同學還自以爲是，別忘了，我們是中學生。還有，同學們做廣播操的情況，低年級較好，相對整齊規範，但高年級，有的同學心理髮生了變化，動作放不開，跳也不想跳了，即使有的同學想認真做，也受到了不做同學的影響。廣播操應該是朝氣蓬勃的團隊行爲，現在看上去就像是打了敗仗。同學們必須明確，做操不僅是強身健體的活動，還是同學們團結協作的體現，並且還反映了我們的校風和班風，因此，同學們做操必須規範。另外，有個別同學，行爲不道德，惡意拿別人的財物。我告誡這些同學，沒有不透風的牆，千萬別再伸手，亡羊補牢，爲時不晚！

三、有些同學紀律性不強，對校規校紀認識不夠。比如說：遲到、曠課，不佩戴校牌，不按規定出入校門，在牆壁和課桌上亂塗亂畫，上課睡覺、偷聽音樂甚至玩手機等等違紀現象。同學們，我們正處於青少年時期，正是人生中學習的最佳時機，好習慣催人奮進，壞習慣使人墮落。希望同學們認真學習中學生一日常規，加強紀律觀念，培養良好的習慣，將來一定可以成爲有用之才。

另外在校園裏還有些影響校風的現象，請各班級認真學習《校風校紀整頓月活動方案》，對照整頓內容，認真做好查擺和整頓工作。在活動月期間，學校將加大巡查力度，對各班的情況進行檢查，班級要加強宣傳教育，開闢活動專欄，4月份，學校將召開校會，對錶現突出的班級和個人進行表彰。

可以肯定的是，我校的大部分同學表現是良好的，平時能夠自覺遵守校規校紀，也涌現出了許多帶頭模範的典型，只是少數同學有時不能嚴格要求自己，沾染了一些惡習，文明禮貌的意識不強。希望同學們積極的開展“向雷鋒學習”活動，發揚助人爲樂的精神，自覺的遵守校規校紀，爲樹立良好校風，建設和諧校園做出應有的貢獻。

最後祝同學們學習進步，健康成長，我的'講話完了，謝謝大家！

各位領導，各位老師，各位同學，大家好：

今天是3.15國際消費者權益日，中國消費者協會確定今年的主題爲"消費與民生 "。所以，我演講的題目是“消費與民生，我的責任”。

著名相聲演員王培元曾經講過這樣一個真實的故事：他的一位朋友買了一套沙發，沙發買回家沒多久，兩個扶手竟然長出了蘿蔔纓子，扒開一看才明白，扶手竟然是用兩根大蘿蔔做的。這個令人啼笑皆非的真實故事的存在，一方面是一些經營者在利益的驅使下攪亂市場規則，泯滅了服務本質而造成的，另一方面卻往往是我們消費者不懂法，不知該如何維護自身權益的一味縱容造成的。

那英也曾唱過這樣一首歌：“霧裏看花，水中望月，你能分辨這變幻莫測的世界。”詞作者閻肅曾說這首歌是送給"3.15"的，希望消費者能夠藉助一雙慧眼，將這經濟生活中的紛擾看得清清楚楚、明明白白、真真切切!

這幾年，砸汽車，砸空調的新聞越來越多，殊不知，以損壞產品來引起關注做法直接是錯誤的，這一砸，痛快了，這一砸，證據也沒了，證據都沒有了，談何要廠商賠償損失呢?

那麼在紛紛擾擾的經濟生活中，誰是我們可藉助的那雙慧眼呢?那就是《消費者權益保護法》。

還是學生的我們做爲一個消費者的角色不多，但這並不代表這個節日和我們沒有關係，當我們在旅途勞頓後，喝到假冒的礦泉水，我們是默不作聲的扔掉還是走上前去找商家理論?當我們在報紙上看到劣質及過期啤酒瓶還在傷人，我們除了爲傷者感到痛心，有沒有想到他應當如何維護應有的權益?當我們看到父母在日常生活中遭遇“有毒塑料袋”，有沒有告訴他們消費權益正受到了損害?當殘留農藥的蔬菜還在市場販賣、當三無產品還排放在商店的貨架上……所有的這一切，當我們遇到的時候，我們應該站出來，用法律的武器來維護我們做爲一個消費者應有的權益!

十幾年來，"315"從一個國外泊來的普通紀念日，已經演變爲中國消費大衆維權的一個節日、一面旗幟。每年春天的這個時候，她都會再一次擦亮我們的信念和勇氣，讓理性的光芒照耀每一位經營者、消費者的心靈。

同學們!

讓我們一起痛斥和揭露利慾薰心的製假造假者;

讓我們一起爲那些勇敢的站出來，維護自己和大衆權利的先行者鼓掌吶喊;

讓我們一起呼喚法制的力量爲我們的幸福生活保駕護航。

我的講話完了。謝謝大家。

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

我們大家都知道，挑戰與機遇同在，困惑伴希望孿生，21世紀，也是人類面臨挑戰的時期。特別表現在人與自然關係這一方面。人類過度砍伐森林，盲目開發耕種，大肆破壞植被，造成水土流失，土地沙化；任意挖掘自然資源，使地下礦藏日趨耗盡；廢水、廢物、廢氣源源不斷排放，使自然環境嚴重惡化。

人類向自然界過度的索取，遭致了大自然無情的報復：颶風、暴雨、暴風雪、洪澇、乾旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災情不期而至，全世界因乾旱等原因而造成的遷移性難民預計到20xx年達到1億人。慘痛的生態教訓，已經引起世界各國和全人類的重視，國際奧委會評估團視察申奧城市，生態環境改善就是其中重要的內容。我國先後出臺了許多保護環境的政策和法規。我國同時也非常重視保護環境的教育，“綠色學校創建活動”在全國上下開展的轟轟烈烈。

同學們，我們學校始終都在倡導“綠色萬里”，其中重要的內容之一就是保護美化我們的校園。我們經常看到許多學生在校園裏的各個角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護了校園環境的優美。但是，我們也經常看到一些我們不願意看到的情景：操場上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。再看草坪，有的同學在肆意踐踏，學校的綠化帶中，不時發現有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。

同學們，我們是21世紀的主人，環保意識是現代人的標誌。我們要有時代責任感。心繫全球，着眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。保護地球母親，淨化萬里校園。