競選助理演講稿（精選8篇）

競選助理演講稿 篇1

尊敬的老師，親愛的同學們：

很榮幸能夠站在這裏，參加校長助理的精選。同時，也感謝在做的各位老師對我的支持與信賴。

首先，請允許我做一下。我叫，現任校學生團體聯合會副主席。今天我之所以來競選的是學生校長助理一職。我認爲學生校長助理有利於推進學校的民主管理，完善學校與學生之間通常信息反饋體。爲學校出一份力量，也能從中得到鍛鍊。

我也相信我有足夠的能力勝任這個職位。

首先我有高度的責任感與足夠的工作熱情。在作爲學聯宣傳部部長、副主席的一年半中，我始終如一，堅持不懈的完成老師及學聯交給我的每一項工作和任務，並取得了優異的成績。

其次，我有相應的組織能力和溝通能力，除了能盡力的完成老師和學聯給我的工作外，我還能有效的協調自己的時間，努力完成自己的本職學習工作，並獲得獎學金，優秀學生幹部等稱號。當然，我仍會再接再厲，努力在各方面充實自己，從而更好的爲老師和廣大同學服務。

如果我能有幸乘務校長助理團的一員，我必定發揮自己所長，爲學校貢獻一份自己的力量。有句名言：心態變，態度變，態度變行爲變，行爲變習慣變，習慣變人格變，人格變人生變！我認爲只要我們能調整自我心態，養成端正態度，磨礪堅韌行爲，那麼就你能把握住成功。我自信，所以相信自己能夠在這個 職位上有所作爲。

即使我未能當選，我也 不會灰心，氣壘、仍要秉承求真、務實、上進的工作態度和責任把學習工作做到實處！

到此 結束，謝謝大家。請老師們提問。

競選助理演講稿 篇2

敬愛的老師。親愛的同學們：

大家好！

我來自六年級二班的楊淼清，今天，我競選校長小助理，想成爲這一團隊的一員，爲學校爲班級服務。

校長小助理，我知道這是一個要有責任心和自信心的職位。我們新區九年制學校，是一個團結的大家庭，大家學習生活在一起，需要的就是相互幫助，團結一心的。校長小助理要協助值周老師檢查並督促學生的行爲規範。文明禮儀。紀律。眼操。間操等方面，每個校長小助理都有自己應該做的事情，應該履行的職務。作爲這一團隊的一員，看到我的好朋友都在盡心。盡力付出汗水，每天早早的來到了班級，戴上了授帶，頂着寒風在校門口站着，早自習也不能上，可能也會耽誤學習，眼操和間操的時候也都不做，但是他們也爲學校做出了許多的貢獻，我也渴望能有這麼一次機會降臨到我的身上，做學校的服務生。

我是一個活潑開朗，有責任心的小女孩，總是能完成老師佈置的各項學習目標，熱心的幫助同學，我相信那我能做好校長小助理，在班裏我是老師的小能手，我也希望在外能當學校的小能手。

我是一個不怕髒。苦。累的人，班級中的每日勞動我都能積極幹，最髒最難乾的話，我總是挺身而出，自己的活幹完了，還主動幫助其他同學幹。

如果我當了校長小助理，我會盡我所有的能力去完成老師交給我的任務，每天早來晚走，協助值周老師檢查學校個方面衛生和紀律，讓學校離開垃圾，離開灰塵，規範學生的言行舉止，讓髒話永遠消失在我們的嘴邊，我愛我的學校，我一定會竭盡全力做好校長小助理這個工作。我有三顆心，分別是：熱心，責任心和進取心。我一定會熱心的去對待別人。

希能支持我，給我一份信任。

謝謝大家！

競選助理演講稿 篇3

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好，我是來自土木3121班的王穩，今天很榮幸能站在這裏參加這次的競選，我競選的是主席團助理

首先我自我介紹一下，我是學生會外聯部的一名幹事，在外聯部工作期間我積極主動的完成了部長佈置的各項工作，參與了“校十三屆運動會”“迎新晚會”“新生辯論賽”“街舞大賽”等活動的展開工作，在校十三屆運動會獲得“先進幹事”的稱號。在工作和學習體會其中的辛酸和快樂，我學會了開展活動所需要做的準備工作，懂得了想要成功就必須堅持，明白了踏實做好每一件事情才能鍛煉出自己的能力。在積極完成本部門工作的同時，還有幸參加了學生會開展其他活動，這些都使我對我院活動的基本概況有了清楚的瞭解。

我覺得參加本次競選的最大優勢是我擁有的強大的交際能力和組織領導能力，我性格陽光開朗，我院學生會的工作可以說聯繫到我院所有的同學，在工作中與同學的交流顯的尤爲重要，而我相信在這一點上我一定能做到遊刃有餘，學生會的每項工作都是爲同學開展的，能否使更多同學參與進來，並更好的使他們享受這個過程是我們工作成功與否的關鍵。在學生會工作的一學期中我感悟最深的是做每件事必須有責任感，做那麼多事，如果付責任了，鍛鍊將是我們的能力，如果毫無責任感而言的話，鍛鍊只是我們的身體。我的能力可以不強，但我會有責任感的做好學生會的每一項工作。

如果我能競選到這個位置，我定能協調好在主席團助理中工作的各種關係，我熟悉學生會各項工作的流程，我會盡自己的所能，給學生會的工作帶來最大的幫助。

在主席團助理這一位置我更多的應該去學習，學習決策，學習一切從大局出發，一切從同學的利益出發，學會溝通聯繫，學會處理矛盾。還有面對問題時的責任心，把每件事情當成自己的事情來做，在對待一些事情上，我也有自己的看法，我認爲無論是幹部還是幹事，最重要的是責任感和積極性。

我想加入主席團隊伍是一種榮譽更是一種責任，對我來說，更是一種挑戰，我有信心，有熱情有毅力有實事求是的態度來做好主席團助理這一職位。

最後，感謝大家一學期來的支持和厚愛。謝謝！

競選助理演講稿 篇4

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家下午好！

當春風拂過校園，當百花已經綻放，我終於等來了這個令人激動的時刻，新一屆校長小助理終於要開始競選了。我無法忘記去年那個飄雪的季節，新一屆校長小助理的候選人要參與新一輪的考覈，每個候選人將榮幸的成爲新一屆的值日生。帶着對學校的熱愛和對工作的熱忱，我成了一名被別人關注，也時刻關注着大家的值日生。可是天公不作美，正當我值日的這個星期，天氣驟然變冷，天空連續幾天雪花飛舞，地上冰雪覆蓋，站在學校門口的我始終在和寒風和飛雪做伴，老師看見我，鼓勵我要堅持，給我送來了手套，媽媽看見我，心疼得掉下了淚水。我告訴自己，這是一個光榮的崗位，無論嚴寒酷暑，這裏都是一面旗幟，值日生始終是學校的形象代言人，我一定要做好值日，不能給學校抹黑，要讓大家看到值日生的風采。

冬去春來，當我終於走上這個演講臺的時候，無論過去我經受過多少挫折，都將化爲我前進的動力，無論我將來的路途是多麼的崎嶇，我都將始終堅持下去，因爲我愛我的學校，我愛這裏的老師和同學們，我愛這裏的一花一木，我想告訴您，只要有我在這裏，就請你們放心，我一定配合好老師做好校長小助理的工作，讓變得更加美麗，更加和諧！

請大家記住我的名字，我是你們的朋友，是老師真正的小助手，我是xx國小四二班的易李琳子！

競選助理演講稿 篇5

尊敬的各位、學長、同學們：

大家好！首先下，我是航海一班的王成宇！現任班長一職，也是航海系學生會社踐部幹事。個人認爲有一定的幹部能力和管理經驗，所以前來競選輔導員助理一職。

其次，作爲一名未來的船員，想和一下穿上職務的等級分配，在任何一艘3000總噸以上的船舶上，船員分爲三個等級，第一層是管理級，第二層是操作級，第三層是支持級，而我未來的第一個目標就是三副，也就是第二層的操作級，並且我認爲輔導員助理在系裏屬於一個承上啓下的職位，正好與船上第二層操作級相識。在船上，操作級工作者不僅需要堅守自己的崗位，而且還要輔佐上級，也就是輔佐管理級人員，並且還要兼職帶領下級（支持級）完成好分內任務。輔導員助理亦是如此，不僅要把在校作爲學生的工作完成，而且要輔佐導員做好一切有需要自己用得上的工作。這工作我不認爲是負擔，卻是將它看成一次真正的實踐，把未來工作的路奠定下基礎，以備經驗而順利成長。目前，我只能說說些許，只是我感覺誇誇其談，有點不現實，還是實際行動勝於紙上談兵。抱着一個學長的心態，我會將個人的大學經驗和專業知識滲透給下屆新生，並且將妥善處理好導員分配的任務和學生之間的問題，有什麼問題將會如實上報，一切的一切，我會用行動證明。

顧名思義，輔導員助理就是助理輔導員，聽完，你會認爲這是廢話而不堪入耳，但是我卻明確的告訴你，你錯了！因爲它是廢話中的經典，不在於意思上，而是字面上“助理”這二字，一個前、一個後，總是圍着導員忙來忙去，所以無論是輔導員助理還是助理輔導員，這個助理我都要爭一爭，因爲我有能力勝任，希支持我！謝謝，我的演講結束。

競選助理演講稿 篇6

各位老師，各位同學：

很榮幸能有機會參加本屆學生校長助理的競選活動。我叫，來自於xx院人力資源管理專業。

從報名，到初選，到複選，再到今天的決選；從填表，到無領導小組討論，到筆試，再到現在的面試，這一路走來，我有太多的感受，太多的體會。還記得在填寫報名表時，我是懷着既忐忑又激動的心情，慎重的寫下了那一行行文字；參加初選時，有些緊張，加上我們組在無領導小組討論時表現欠佳，這其中我需要反思很多，但感觸更深的卻是收穫了團隊合作的重要性；參加複選時，我們需要同時準備筆試和麪試，行政能力、校史校記，我們盡一切努力充實自己，這其中我收穫了行政知識的拓展。總結這幾個星期以來的感受，受挫過、遺憾過，但更多的卻是滿滿的收穫感與幸福感。

我是一名大二的學生，也許我的經驗、履歷在學長學姐面前顯得有些單薄。但是自進入大學以來，我有幸一直致力於爲學生服務的工作當中，組織了班級多場活動的開展、學生會多項活動的舉辦，從中，我收穫了無數寶貴的經驗。但作爲一名學生，學習永遠是我們的天職，在做好學生工作的同時，我也堅持每天抽出時間定時複習所學的專業課程，也因此，我的學習成績始終名列班級前茅。當然，學生校長助理關注的不僅僅是這些，更重要的是要有對學生校長助理本身職位的思考。通過一切可得的資源，我也收集了一些資料，並引發了我對學生校長助理的思考。

首先，我覺得學生校長助理應該是一名溝通者。什麼是溝通？管理學給它的定義是：意義的傳遞與理解。這也就是說，學生校助所起的不止是上傳下達的作用，更重要的是要努力促進學生與學校各職能部門之間、學生與教師之間、教師與教師之間、學生與學生之間的有效溝通，並使雙方之間的問題能夠得到圓滿解決。

其次，我覺得學生校長助理還應該是一名志願者。中國農業自助銀行、桂園食堂三樓的清真食堂等都是由學生校助引進安徽大學的，給安大學子帶來了便利，我認爲作爲學生校助，就應該一直致力於爲學校爲同學們服務，通過一切努力，切實爲同學們辦實事、辦好事，給大家帶去實實在在的優惠和方便。

此外，我覺得學生校長助理還應該是一名宣傳者。本次競選活動在全校進行了廣泛的宣傳，但是我們需要的不僅僅是這前期的宣傳，更重要的是要有對學生校助後期工作的宣傳。一方面是爲了加強對學生校助的監督和管理，另一方面也是爲了提高工作的透明度，讓大家都能知道學生校助做了什麼，讓那些不知情的同學、那些給學生校助冠之以“雞肋職位”、“撈政治資本”的同學能心悅誠服。不是炫耀，不是爲了博得大家的讚許，而是爲學校以後各項活動的順利展開鋪瓦墊石。

最後，我覺得學生校長助理還應該是一名參謀者。從某種程度上來說，我認爲學生校助與人大代表有某些相似之處。當然，學生校助只是建言獻策者，而非決策者。通過從學生的日常生活中，從學校的日常管理中，發現問題，並付諸調研，形成報告，交由學校校長、副校長或者其他職能部門進行處理並妥善解決。我認爲，學生校助應當始終秉承“務實”精神，立足現狀，從實際出發，努力促進學生與學校之間的良性互動。

我們安徽大學一直爭創“國際知名、國內一流”的大學，那要達成這樣的辦學目標需要各方的努力，學生校長助理就是其中不可忽視的一股力量。對此，我也有幾點建議想闡述。

關於學習。從大體上來看，安徽大學的學風還是不錯的，考研教室座無虛席、圖書館自習室也都坐滿了人，但是仍然有部分同學沉迷於網絡、遊戲亦或是談戀愛，而一味疏於學習。那爲更好解決這個問題，我認爲學生校助可以邀請相關老師或同學，定期開展學習交流會，討論大家對學習的感受或心得，鼓勵大家好好學習，只有紮實基礎，未來纔會有更多的選擇。

關於考研與就業。學生校助可以把每年大四學生考研和就業的信息收集起來，並及時反饋給大三各班班長，讓同學們予以借鑑，此外，學生校助還可以在安大廣播中心申請開闢專門版塊或播放時間，以訪談節目的形式邀請已考研成功或已找到工作的同學來談其切身體會，這樣既避免了因單純枯燥的講座所引起的同學們的乏味之感，又能深入同學們的心理，更好的把握自己的選擇。

在競選之前，我有幸聆聽了第四屆學生校助對於其在職工作的簡單總結。其間，劉睿學姐提到，我校領導將在學生校助方面實行一個較大的變革，也就是說，在校長、每名副校長下各設一至兩名學生校助。我覺得這是一次很好的嘗試。通過這樣的轉型，不僅可以進一步促進學生校助工作的明晰化，提高工作效率；而且，還可以促進工作的專項化管理。但是，對於這種劃分職能區域來進行工作的學生校助來說，如何保證他們之間的統一性、協調性、合作性呢？這就需要一名組織者，那如何產生這名組織者，就是我們大家需要討論的問題。

我個人認爲可以採取一種輪流制，即每月由一名學生校助來擔任這樣的一個組織者的角色，這樣一來，每名學生校助就不再只侷限於自己所分管職能部門的工作，還能對全校各個職能部門的工作進行把握，同時，輪流制也避免了由某個固定的人擔任組織者所必然會導致的階級化趨勢，這也進一步吻合了學生校助民主管理的要求。當然，這種制度下也是存在一些問題的，例如工作交接。如何確保前一名學生校助與後一名學生校助在擔任組織者時工作銜接上的有效整合呢？首先必須承認，既然能夠當選爲學生校助，那麼其學生的個人能力必然是十分突出的，此外，要求每名學生校助在擔任組織者時，做好工作前的策劃、工作中的落實、工作後的總結，那麼或許交接工作就不是那麼複雜的事了。當然以上只是我的初步設想，如果能夠當選爲學生校助，我會在實踐中依據實際進一步完善它並努力探尋更好的解決方案。

安徽大學是一個大家庭，學生校長助理也是這個家庭的一份子，我希望能夠通過這個更好的平臺，爲安徽大學更長遠的建設貢獻出自己的一份綿薄之力。

競選助理演講稿 篇7

尊敬的老師，親愛的同學們：

我是來至05級電子商務（2）班的羅平。很高興能站在這裏參加07級輔導員助理的競選。與去年參加06級班主任助理競選相比，不變的是我依舊滿懷激情，依舊有一種樂於爲新生奉獻自己力量的。不同的是我有了更多的自信。

通過做班上團支書、校學生會生活部副部長以及06班主任助理的工作，我在班級管理方面培養了一定的工作能力和積累了一定的工作經驗。有了一套“嚴而不死，活而不亂”的管班方法。懂得了：如何組建一支能獨撐一片天空的班委；如何增強班級凝聚力；如何提高班級的學習氛圍等等。

熟話說“身教重於言教”，所以假如我當選爲輔導員助理，我將首先嚴格要求自己，並加強自身組織建設和建設。在工作中不斷塑造自己的性格，力爭使班助一職與個人品格同時到位。使自己的言行舉止對同學們產生一種潛移默化的作用。

其次，我將努力提高同學們學習的積極性。把自己的一些學習方法和經驗傳授給他們，並激發他們學習的積極性，增強全班的學習氛圍，提高全班的學習成績，帶領同學們爭創優秀班級體。

再次，我將時刻做到在任何時候，任何情況下，都想同學們之所想，急同學們之所急，做好同學們的工作，開展一些集體活動。從而加深同學們之間的相互瞭解，增強班級的凝聚力。同時我將組建一批的優秀的班委，使他們做工作能做到“速度快，動作帥”，爲他們今後自己管理班級奠定基礎。當然我將會努力配合輔導員的工作，起到上傳下達的紐帶作用，使自己成爲輔導員老師有力的左右手。

最後，我承諾：假使我當選爲了輔導員助理，我一定做到對工作充滿激情，對新生充滿感情，把誠心獻給學校，把信心留給自己。

我的演講完了，謝謝大家!

競選助理演講稿 篇8

尊敬的校領導，各位學長：

你們好!今天我想競選的是校長助理。

我爸爸常鼓勵我：“只要你認爲自己有本領，你就應該展現出來。”憑着這句話，今天我滿懷信心的走到了演講臺上，參加本次競選。

也許你們要問，你是對校長助理一職知道得很少，爲何敢向這個職務挑戰？是圖名而來，還是真正能幹好這項工作。那麼，通過以下介紹，你們的疑慮會自然消除。

從入學開始，我就一直在擔任班裏的幹部，始終以極大的熱情，以班級主人翁態度積極參加各項活動，每次都獲得了成功，從而也與同學們建立了很深的友誼。平時，我在學習上也不鬆懈，取得了一些成績，多次受到學校表彰。不過，那些只是美好的回憶，我需要的是未來的成績。

如果我競選成功，我將充分發揮學校賦予我的職責，與全校的班幹部加強聯繫，交流思想，發揚成績，改進不足，做到不斷積累、總結、提高，並及時向校領導彙報工作情況，提出建議，真正做同學的代言人，老師的好助手，校領導的“紅紐帶”！

假如我競選失利，我會進一步調整自己，充實自己，以待下次競選。當然，我也會盡全力繼續做好本職工作。請大家支持我。

謝謝大家！