高三衝刺學生演講稿（精選5篇）
高三衝刺學生演講稿 篇1
曾經，我感覺自己僅是樹下亂爬的螻蟻，每天忙忙碌碌，只爭朝夕，卻得不到快樂的果實; 後來，我想做一條倔強的魚 ——一條逆流而上的魚，爲了大學夢想不懈努力;再後來，我明白：要讓自己成爲山頂上的一棵鬆，累年累月的寒風侵襲後，最後留下頑強的風的樣子。
我的，我的夢!
高三是一種弧度。兩點之間線段不是最短，因爲人生絕不會有坦蕩的陽光道，有的只是陡峭的山崖和莫測的深海。
高三是一種高度。於是今天我只想做一隻隼鷹，與大學聯考勝利的蒼穹靠得更近。
聽一位剛考入北大的學姐的心酸歷程，她是一位復讀生，也曾一直徘徊，一直迷茫，一直不知所措，她說要比聰明人更勤奮，比勤奮人更聰明。她成功了，而且是巨大的成功。而我只想告訴大家，每個人都有無窮的潛力，每個人都可以觸及大學聯考勝利的蒼穹，只要你相信。
輔導班時，有位老師告訴我，高中三年將是人生最難忘的三年。我曾一度懷疑，現在我信了。奮鬥過才知道要銘記的太多。感覺自己的日子是渾渾噩噩還是充實心安?讓自己每天過的充實心安不好嗎?每天的渾渾噩噩不讓你自責嗎?你還爲自己考前可以突擊抱一絲幻想嗎? 得了吧，親愛的同學朋!我們正面臨一場危惡的戰鬥，形勢已十分嚴峻，戰鬥的起點不只是大學聯考毫不憐憫的炮筒，更是你內心的空虛和不知所措的碌碌無爲。我想問，難道我們要每天暗下決心，每天帶着失望不能安寢?難道要一味的隱藏自己的缺點，以致它發黴、變爛、散發惡臭?難道總要在對手的目光下異常自卑，惴惴不安，心煩意亂?難道你丟棄了憧憬，丟棄了奮鬥，丟棄了你上大學的夢?我希望大家能夠誠實，真正的問一下自己的內心，問一下你不懈的追求，自己是否問心無愧。
大學聯考冰冷的鐵鏈已在遠方叮噹，戰火已迫在眉睫，現在只有戰鬥的分。別在懦弱，別再自欺，別再隱藏，當戰火過去，別讓它留給你的只是滿目的荒蕪，只是一腔悔恨，或者一輩子的沉悶。真心的希望大家能夠快點覺醒，沉穩些、踏實些、篤定些。做最充分的準備，用最飽滿的信心去迎戰。海闊憑魚躍，天高任鳥飛，暢想一下這種自在，振開我們的雙翅吧!
蘋果公司ceo喬布斯在斯坦福大學的畢業典禮上曾這樣期許將走出校門的大學生：stay hungry stay foolish(求知若飢，虛心若愚)。今天，我也同樣期許我和大家：求知若飢，虛心若愚
謝謝!
高三衝刺學生演講稿 篇2
在這高三複習的緊要關口，請善待這份“希望與寄託”，當疲憊襲擾、徘徊猶豫、停滯不前時，及時把我們的“高三寄語”拿出來“看一看、讀一讀”，從中汲取精神營養和動力，激勵自己自信、自立、自律、自強，奮戰大學聯考、勇創佳績、無怨無悔!
高三全體同學：
時間的流逝是那樣的悄然無息，我們不知不覺在青春的校園中接受了秋與冬的洗禮。青春的歡歌笑語與年少的煩惱無奈編織成了這段如詩的旅程。旅程中，雖偶有心酸與疲憊，但都在青春的且歌且行中成爲錘鍊成長的動力!
現在，我們迎來了大學聯考複習的緊張時刻，我們壯志在胸，我們激情滿懷!自信的學習氛圍，使我們不再徘徊，自強不息的精神，激發了我們無窮的潛力，豔陽驕陽，進一步澎湃了我們生命中從未銷去的奮鬥的熱量。
在學習上，我們從未有過今天這樣充實。大學聯考衝刺，時不我待!在我們面前，雖然大學聯考顯得很強悍，顯得不近人情，但我們絲毫不懼怕大學聯考，因爲持續的神專思聚的學習，使我們今天有了衝刺大學聯考的籌碼!
迎戰大學聯考，我們仍需自信，我們會一如既往地堅持，讓學習始終充滿動力，富有效率，直到最後征服大學聯考。縱使山路十八彎，我們也依然執着，永不言敗。也許挫折在所難免，但我們決不會在挫折面前退縮，我們會讓挫折成爲人生進步、成功的階梯。
父親的白髮，母親的皺紋，老師的苦心，好友的鼓勵，那殷殷期盼的眼神，奔波勞累的身影，正是我們努力學習，銳意進取的不歇動力!
陽光下，前方的道路依舊在無邊地延伸着，我們帶着希冀與執着，堅定地昂首前行。我們堅信，執着的追求，不懈的努力，一定會在最後的衝刺中把握自己的命運，讓多年的期盼與夢想變成現實，使生活中的醜小鴨變成美麗可愛的白天鵝!
在大學聯考衝刺之時，給同學們講幾句話，希望對同學們能有所幫助。
一、繼續保持自信
美國思想家愛默生說：“自信是成功的第一祕訣。”拿破崙。希爾說：“信心是生命和力量，信心是創立事業之本，信心是奇蹟。”這充分說明，自信是人生最重要的精神支柱，是成功的先導。
只有自信，纔敢於面對困難;只有自信，才能充分激發自己的潛能;只有自信，才能永遠保持樂觀的心態;只有自信，才能善於處理好各種關係。人生幾十年，我們要是連自己都不相信，還能指望誰能相信我們取得成功呢?請同學們記住，自信，是我們奮力衝刺大學聯考最好的推進劑!
二、要樂觀
樂觀的人通常是一個擁有堅強意志的人，樂觀的人視困難爲常情。“困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。”而悲觀的人往往人爲地誇大困難，被困難所嚇倒。只有樂觀的人才能正視外部的阻力和內心的障礙，勇敢地面對困難，經受住逆境的考驗。
英國作家薩克雷在《名利場》中寫道：“生活好比一面鏡子，你對它笑，它也對你笑，你對它哭，它也對你哭。”一名優秀的學生，應永遠微笑着面對生活。學習中的困難就宛如大海里的朵朵浪花，只有以正常人的心態看待，纔會使年輕的我們培養堅韌的毅力，創造出未來更美好的生活。
三、用座右銘來激勵自己鬥志
革命前輩徐特立四十多歲學法文時，曾用“日學一字，五年爲成”作了座右銘。在這種動力的支持下，他以常人難以想象的意志力和堅持不懈的學習精神，三年就掌握了法文的基礎。
青年時代的毛澤東有一句座右銘：“貴有恆何必三更起五更睡?最無道只怕一日曝十日寒。”這些事例告訴我們，具備堅強的意志是名人之所以成功的重要因素之一。我們要根據自己的愛好和努力方向，樹立起自己的座右銘，以激勵自己不斷走向進步。
四、最後一百天，爲自己樹立一個時時學習的榜樣非常重要
記得十幾年前，我讀高三，離大學聯考還有幾十天時，我讀到語文課本上的一篇短文，講述一個貧窮的學生奮鬥的故事，在大學聯考前一小時他還在街上賣冰棍，最後以高分考上了理想大學。
我禁不住熱淚盈眶，我內心感覺自己也能考上大學。最後幾個月，我發瘋般地學習，做題、背書，最後，我勝利了。我的大學聯考成績超過了一些平時比我好的同學。
同學們，離大學聯考還有一百天，一百天能做什麼?一百天能使自己從幾十名、幾百名上升到前幾名、幾十名;一百天能使自己的人格得到昇華;一百天能發生一個誰都意料不到的奇蹟;一百天能使自己的命運發生一個天翻地覆的變化。
勇士們，我們已經吃了很多苦，已完成了播種、灌溉、除草任務，應該是到了我們收穫的季節了，抓住一百天，共同努力創造一個美好的未來吧!
高三衝刺學生演講稿 篇3
尊敬的指戰員，親愛的戰友們：
大家上午好!冰雪消融，化作千頃碧波;朗朗書聲，鋪就錦繡前程。
時光如指間沙，不知不覺，距離大學聯考只剩下200天了。大學聯考，已不再是遙遠的事情，不論你是否意識到，不論你在不在學習狀態，大學聯考都在悄悄地逼近你。
高三是特殊的時期，天下高三一般黑，都會是腦神經累得迷迷糊糊，生物鐘扭得亂七八糟，身心忙得疲憊不堪，每天感到天昏地暗。高三的學生經常這樣講：要成功、先發瘋!不苦不累、高三無味;不拼不博、高三白活。
同學們，不管你願不願意承認，在你的內心深處在你的骨子裏面你一定一直都在渴望做個能讓別人看得起的人，做一個父母永遠爲你感到驕傲和自豪的人。但沒有一種不通過忍受蔑視和奮鬥就可以征服的命運。高三，就是你狠狠出一口氣，拼命的爭一口氣的時間。高三是大苦與大樂的結合點，惟有大苦，方能大樂。那我們怎樣才能更好的度過這段苦日子呢?
最首先的就是要明確個人目標，制定學習計劃。
一個人只要知道自己爲了什麼而活，他就能夠忍受任何一種生活。古人云：人貴有志，當志存高遠。這不是一句簡單的口號，請大家想一下，當大學聯考結束，面對大學聯考志願表時，有多少人能斬釘截鐵地說：我就要報這個專業，我一直在爲着這個目標而奮鬥!新東方總裁俞敏洪曾這樣說道：每一條河流都有自己不同的生命曲線，但每一條河都有自己的夢想，那就是奔向大海。人生目標的確定，對一個人的一生來說是十分重要的。
我希望還沒目標的同學要儘快確立自己的目標，並把它寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。同時，制訂詳細而科學的學習計劃;把每天的任務寫在小紙片上，貼在桌上，一項一項的完成。
其次是天道酬勤，魯迅曾說：哪裏有什麼天才，我只是擠出別人喝咖啡的時間來學習。天賦固然有助於取得成功，但如果離開後天的努力，也必然會像方仲永一樣“泯然衆人矣”。當今世界最年輕的棋後——侯逸凡，1994年出生，她在下棋上有着天才的頭腦，但她並沒有沾沾自喜，驕傲自大。她選擇了勤奮，教練王憲說：“從接受啓蒙到成爲世界冠軍，我家有多局的記載，這是天道酬勤啊”人生短暫，不容蹉跎。幸福不會平白無故從天降，付出努力纔會有補償，沒有人能隨隨便便就輝煌，除非是好夢一場。時光能紅了櫻桃，綠了芭蕉，卻不會使懈怠者出什麼成果，拋棄時間的人時間也會拋棄他。而我們所能做的就是抓緊時間，勤奮、勤奮、再勤奮!
最重要的，高三是信念下的執着與頑強。
高三免不了許多考試，週考、月考、聯考……免不了許多的挫折與失敗，當成績不如別人，而想到前景叵測時，當苦苦拼過一段時間後，考試成績依舊，當看到父母臉上的擔憂與關注時，許多人會感到焦慮浮躁。對自己的信心與能力產生懷疑，甚至選擇放棄，自己打敗了自己。其實不必擔心，要充滿自信。一個人並不是爲了失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能給打敗。有人說：你不能決定生命的長度，但可以控制它的寬度。你不能左右天氣，但你可以改變心情。你不能控制他人，但你可以掌控自己。你不能預知明天，但你可以利用今天。你不能要求事事順利，但你可以做到事事盡力。你不能夠迴避挫折，但你可以東山再起。
花季少年，初生牛犢，指點江山，激揚文字，敢於天公試比高。年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮鬥不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。
珍惜兩百天，讓飛翔的夢想在六月裏張開翅膀;
奮鬥兩百天，讓雄心與智慧在六月裏自由翱翔;
拼搏兩百天，讓父母和恩師在六月裏暢想期望;
衝刺兩百天，讓生命的禮花在六月裏絢麗綻放!
我的演講完畢，謝謝大家!
高三衝刺學生演講稿 篇4
“年輕時，我一直在追求，表面是在追求更加幸福的生活，實際是在追求生命的廣度和深度。追求生命的廣度，是指個人世界的空間延展;追求生命的深度，是要清楚一生靠什麼來獲取自尊與尊嚴。自尊是一種自我尊重，尊嚴是別人對你的尊重。”俞敏洪個人的生活觸角雖不復雜，卻很豐富。農村20xx年艱苦的生活，磨練了吃苦耐勞的精神;北京大學XX年學習、教書的歷程，是一個從極度自卑中尋找自尊的過程;創辦新東方的XX年，是一個艱苦奮鬥的立業過程。
“生命從不依賴人本身之外的東西，名譽、財富和已取得的成功都不是可以依賴的對象，它與你的心態息息相關。”大學聯考兩次失敗，第三次俞敏洪走進了北京大學;出國三次失敗，他創辦了新東方幫助別人實現出國夢想。今天，當俞敏洪平淡地說出“不要懼怕失敗，即使被踩到泥土中，我們也不能甘心變成泥土，而要成爲破土而出的鮮花”時，現場掌聲四起。永遠不要失望，只要生命還在，在失敗的廢墟中依然可以長出希望的萌芽。俞敏洪把生命比做一個廣袤的沙漠，如果努力在自己的沙漠上打一眼深井，使水源源不斷地流出，你就可以把沙漠變成綠洲。
“i believe i can fly, i believe i can touch the sky……”上世紀90年代中期的這首《相信我能飛翔》，使俞敏洪明白了生命中最重要的是夢想：“如果我能看見夢想，我就能夠實現夢想;如果我相信夢想，實現夢想並不遙遠……”今天，他走近大學生這個羣體，用40餘年的歲月劃痕告訴他們，生命中不能沒有夢想。
關於夢想：想要得到什麼 才能成爲什麼
“年輕人要時刻相信夢想，如同相信在黑暗中仍然能看到北極星，“追求+能力+智慧=得到自己想要的”俞敏洪用創辦新東方的成功歷程證明了這個等式。想要得到什麼，才能成爲什麼。高遠的夢想，成就了新東方從1993年9個學生到XX年80萬學生的奇蹟，從夫妻店到4000多名員工的發展，從無名小卒到如今中國惟一拿到美國教育投資的民辦學校的跨越。
“你是否有過周遊世界的夢想?”俞敏洪曾經帶着遠遊的夢想和100元錢獨自出發，走到廬山，他爲一個旅館打掃院子求得一夜安居;走到九華山，他憑自己插秧的技能掙得10元錢，然後繼續上路。“只要你努力追求，總有辦法做到，人的真正能力就是可以隨時隨地地拿自己的能力交換財富。”他希望同學們相信，世界是爲你而存在的，要努力把它放在心中。
“從絕望中尋找希望，人生終將輝煌”的新東方精神幫助許多人找到了人生的夢想，但擁有夢想容易，難的卻是實現夢想的那一步步堅持的過程。
關於過程：永遠比周圍人做得好一點
“如果去白宮，你是選擇步行還是坐飛機?”同學們答案不一，俞敏洪用“鷹和蝸牛”的故事講述了“經歷的過程不同，收穫也不同”。鷹和蝸牛站在金字塔頂，他們達到了同樣的高度，但鷹是一下子飛上去的，很快很容易，它覺得平常。而蝸牛是一步步爬上去的，很艱難，但它很快樂，很珍惜頂部的風景和感覺。新東方一直在學習蝸牛的三點精神：第一是永遠向前、向上;第二要有足夠的耐力和耐心;第三是給自己足夠的時間。新東方的發展經歷了XX年，四千多個日日夜夜，但始終堅持着“蝸牛的精神”。
一輩子的目標要定得高遠，但每個階段的目標要現實，要永遠比周圍人做得好一點。目標與能力成正比，目標要一點點積累，每一天、每一階段的目標實現了，最後成就的就是遠大的目標。俞敏洪從自己攻克目標的過程中，總結出了“時間+目標+努力=成功”這個公式。
關於成才：把一門技能做到極致
“一個大學畢業生來到新東方工作，先讓他去打掃衛生間，如果他同意了，我心裏會有一點感動，一個大學生敢於去打掃衛生;如果打掃得乾淨，我會讓他管理所有打掃衛生的員工;如果管理得好，我會讓他做後勤行政副總裁;如果後勤做得出色，等我退休了他就是新東方的總裁。”俞敏洪調侃似地虛構出這個故事時，現場的同學卻誰都沒有笑。
高三衝刺學生演講稿 篇5
《增廣賢文》載有“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”獸猶如此，人何以堪。中國之所以文明，就是因爲一代代中華兒女沒忘記自己的“根”。爲人最起碼的到的就是孝道，就是對前輩經常會有一顆“感恩”的心。
20xx年5月16日上午8點，九臺市沐石河鎮盧家中心校全體師生及家長近一千餘人來到學校運動場，聽取感恩勵志講師李佩的教育演講會。儘管上午烈日當 頭，儘管場面不夠莊重，但卻取得了不錯的效果。演講者在特製音樂背景的烘托下，聲情並茂、激情四射，通過講述社會故事，組織家長和孩子之間，師生之間的互動交流，煽動了一波又一波情感的激流。在場的師生及家長有的眼角溼潤，有的低頭沉思，有的熱淚盈眶。平時藏於心底的感恩話語、不便表達的人生志向，頃刻噴涌而出。
演講能讓這一代的孩子流淚，一些家長和教師會前認爲簡直不可能，可是最終他們看到孩子們的真情告白，也被感動了，甚至流淚了。真情是相通的，感動是可以傳染的。這是一次情感的碰撞，這是一次理想的放飛，這是一場心靈的洗禮，這是一支感恩的讚歌。儘管與演講者理想的教育效果還有一點距離，但是對於日常學校教育來說，已經十分難得。至少他能讓人明白：感恩是一種情感，感恩是一種責任，感恩是一種生活態度。一個人，不管他的起點和終點相距多遠，只要他能懷有
一顆感恩的心並珍惜他，就一定能成爲一個不斷進步的人，一個擁有親情、友情的人，一個生活快樂、幸福的人。