七年級學生演講稿(4篇)

從一聲歡呼直到永遠，沒有刻意的去數那一首首個的數量，應該是不計其數的。沒有刻意去描繪歌詞的魅力，應該是美麗無瑕的。s·h·e她們用歌聲詮釋三人之間的友誼。或許說是一個不變的天團，如天使一般的出現，唱出一首首如天堂一般美好的歌曲。很少去關注亞洲的一些偶像派歌手，旋律雖靈動，但總是無法像聽琴樂一樣，或許是愛好不同吧!令我佩服的卻是不凡的毅力，互相的支持，與恪守不變的友誼。十年，維持一段不變的記憶，彷彿天馬行空一般難以出現。然而，她們做到了。用歌聲去珍藏着內心的那份不變，用歌聲去詮釋着所謂友誼的含義，用歌聲去感化每一顆被塵封的心門。叩首門前，用十年的不變記錄一段不變的美好神話，用十年不變的歌聲唱出內心最動聽的一首歌。以過客的身份出現，用畫筆將一幅藍圖描繪於心田，撰寫人生的美好。卻留下生命最美好的那一刻，恪守不變的永恆。你，是我心內的一首歌。

youaremyonlyone。你是我的唯一，用欣賞的眼光投向每一個留下汗水的人。用十年的時光換一個永遠，捧起一段旋律，如獲至寶。那是一場沒有結局的邂逅，從迷茫到破繭。飛躍羣山萬壑，只記得熟悉的兩個，拼搏也好，加油也好。她們用爆發的力量穿越每一個困難的峽谷，深邃的湖泊，陡峭的懸崖，一切的一切，一切的重重困難，讓我們始料未及。十年，遵循着恪守不變的永遠。四季的輪迴變遷見證的時間的點點滴滴，年輪碾壓過的痕跡記錄着她們的成長。s·h·e，she，她，她，她。用嬌小的身軀抵擋一切風風雨雨，唱出一首首詮釋者永恆的歌曲。流汗，流淚……記得selina住院的那段時光，hebe和ella停止了創作，她們說我們是團體，絕不能能丟下一個。風雨過後的彩虹，悲傷過後的幸福笑容，堅信着一切的存在。撫平內心的不惑，把執着緊握在顫抖的手中，並肩同行，手牽友誼，並肩抵擋風風雨雨。遙遠的盡頭，播撒下愛的春雨，那是汗水與淚水的結晶;漂浮着絢麗鎏雲，那交匯着不變的信念;仰望一片無垠的蔚藍，那承載着恪守不變的友誼。吟唱一首浪漫的歌曲，那是我的唯一。

xx年，我還是那個稚嫩的孩子。xx年，我是處於青春期的少年。指尖滑過的時光，用十年的時間換一個不變的永遠。目送那個熟悉的世界背離，迎接那個陌生的世界到來。不知自己會有幾個不變的十年，或許永遠都不可能。但她們，詮釋着十年的匆匆而過，用刻畫鎏雲的筆，撰寫了屬於那個團體的十年。說那是一個團體，倒不如說那是一個不變的家，用一首首歌曲組成的家，充溢着濃濃的愛意，充溢着濃濃的情誼。微風帶走了s·h·e的十年，也帶走了我的十年。s·h·e那不變的永恆，用恪守不變的友誼歌唱着內心的唯一一首歌。十年，那是一個遙遙無盡頭的漫漫長路，卸下內心沉重的行囊，只承載着一首歌，一首永恆不變的歌，一首詮釋着永遠，詮釋着友誼的歌曲。瞬間，心靈被濃濃的友誼所佔據，爲十年的友誼歡呼，爲十年的恪守不變而雀躍。內心那是一首永遠唱不完的歌曲。

十年，用十年的友誼換一個永遠。

耳畔迴盪着內心一首不變的歌曲。

尊敬的朱老師,親愛的七.二班全體同學門:你們好!

今天,我們又開始了新的學習征程,我們又一起站在了成長的起跑線上,在這個普通而重要的日子裏,承蒙大家厚愛,我李豐霖很榮幸地站在這裏,作我班班長競選演講.

我們知道,xx一中xx區實驗學校是第一年辦學,我們更是第一批學員,在學校和人才競爭都十分激烈的今天, 我們應該有什麼樣的目標?我們應該怎麼做?

我認爲,目標只有一個——創辦名副其實的名牌學校！

我認爲，我們要做的事情只有一個——做全年級各項工作的“火車頭”！

要達到這樣的目的，需要什麼?需要老師的辛勤培養！需要學校的開拓創新！更需要我們每個學生的堅忍不拔的奮鬥！從我做起，從現在做起，爲七.二班爭光，爲我們學校爭光!也讓我們在這裏快樂學習,快樂生活,快樂成長!

是的!這正是我競選班長的動力所在!不僅如此,我也有十分突出的競選優勢!在學習方面,我一直成績優異,連年被鄭大一附小評爲三好學生,而且各科發展全面.在組織方面,多年擔任班幹部,多次獨立組織班級活動,如派對、郊遊、演講比賽等，有豐富的組織經驗。作爲班長，必要的特長決不能缺少，這樣才能活躍集體氣氛，形成健康、活潑、活力的集體，而這也是我的優勢所在——我愛好寫作、舞蹈、吉他、乒乓球等，獲得過河南省拉丁舞少年組冠軍，你們看——這是我國小各年級的作文集，這是我在《大河報》發表的文章！

更重要的是，我對老師，對同學擁有堅定的愛心，具有堅定的奉獻精神。鼓勵大家，支持大家，分享同學們成功的喜悅；關心別人，幫助別人，分擔同學遇到痛苦，，這就是我競選成爲班長的願望！一個人的進步和成功不算什麼，全班的進步和成功才更偉大！大家說，對不對？

朱老師，同學們，我相信大家都希望七二班是全年級、全學校的佼佼者和楷模，如果大家信任我，請積極支持我，在老師的指導和帶領下，在同學們的配合下，我將用自己的智慧和力量，時時處處發揮帶頭作用，做老師的好助手，做每一位同學的知心人。勤於溝通協調，合理計劃安排，做大家的好朋友。

請你爲我投上神聖的一票，我將熱心爲大家服務，全心全意爲班級而奮鬥，讓我們的班級成爲快樂學習、快樂成長、快樂生活的樂園！讓我們的班級天天充滿陽光、充滿歡笑、充滿愛！下面以自己寫的一首詩作爲演講的結尾：

《爲新校新班而作》

輕裝上征程，

友愛滿同窗。

前方千百里，

快樂共成長！

謝謝大家！

我今天來申請加入學生會。性格活潑開朗，處事沉着、果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸地站在這裏表達自己由來已久的願望：“我要競選學生會主席。”我在這裏鄭重承諾：“我將盡全力完成學校領導和同學們交給我的任務，使學生會成爲一個現代化的積極團體，成爲學校的得力助手和同學們信賴的組織。”

我已經在團委會紀檢部工作了近一年的段時間，從工作中，我學會了怎樣爲人處世、怎樣學會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協調好紀檢部各成員之間的關係，怎樣處理好紀檢部與其它部門之間的關係，怎樣動員一切可以團結的力量，怎樣提拔和運用良才，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任學生會主席一職，並且有能力把學生會發揚光大。

假如我當上了學生會主席，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情;要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習;要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。 假如我當上了學生會主席，我要改革學生會的體制。

真正的做到“優勝劣汰”，做到“日日清，週週結”，每週都對各部門的負責人進行考覈，通過其部門的成員反應情況，指出他在工作中的優點和缺點，以朋友的身份與他商討解決方案並制定出下階段的計劃。經常與他們談心，彼此交流對生活、工作的看法，爲把學生會工作做好而努力。開展主席團成員和各部長及負責人常作自我批評，自我檢討的活動，每月以書面材料形式存入檔案。我還將常常找各部門的成員瞭解一些情況，爲作出正確的策略提供可靠的保證。

還要協調好各部門 之間的關係，團結一切可團結的力量，擴大學生會的影響及權威。 假如我當上了學生會主席，我將以“奉獻校園，服務同學”爲宗旨，真正做到爲同學們服務 ，代表同學們行使合法權益，爲校園的建設盡心盡力。在學生會利益前，我們堅持以學校、大多數同學的利益爲重，決不以公謀私。努力把學生會打造成一個學生自己管理自己，高度自治，體現學生主人翁精神的團體。 我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與***，樸實的行動纔是開在成功之路上的鮮花。

我想，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。 請各位評委給我一張信任的投票，給我一個施展才能的機會!謝謝!

走上演講臺，我是想競選的是班長這一職務。我想從兩個方面來說明：一、爲什麼要競選班一職，而不是其它職務？二競選上以後，我將怎麼做？

首先，能夠鼓舞我，讓我站在這裏競選的最大動力就是自信。我深知擔任班長的責任之重，責任心之強，需要一定的組織能力、協調能力、決策能力。我有信心和激情。我在國小的時候就當任過班長、副班長職務，我的學習成績不差，在集體中有一定威信和影響力，其次，我有管理班級的能力，敢於負責，如果我能夠當上班長，那麼我一定會任勞任怨，嚴於律己，管理好班級，提高同學們的學習成績，讓我們的班級成爲全年級的佼佼者。雖然我和大家只相處了短短的幾天，但我已經看到了我們班級的成績，在新生軍訓夏令營中，我們班獲歌詠比賽一等獎、會操比賽二等獎、寢室內務評比、宣傳評比獲三等獎，是17個文明連隊之一，我爲自己是13班而驕傲。

其次：我想談談我競選上班長之後的工作計劃。在我的管理期間，我將會督促大家學習，並會將班級的紀律管理好。我將把班委的積極性都調動起來，使每個班委揚長避短，以身作則，形成管理班級的優勢，在以情聯誼的同時以“法”治班，最廣泛地徵求全體同學的意見，在此基礎上制訂出班委工作的整體規劃；然後嚴格按計劃行事，獎罰分明。爲提高同學的學習成績：讓同學們結成“互幫小組”，一個學習成績較好的同學幫助一個學習成績不理想的同學。

另外我會組織大家開展一些活動，豐富同學們的課餘生活。

班長就是架在老師與同學之間的一座橋樑，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷，我一定會主動爲同學服務，爲老師分憂。給我一次鍛鍊的機會，我會經得住考驗的，給我投一票，我不會讓你們失望！