國小生中秋節國旗下講話稿(通用19篇)

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國小生中秋節國旗下講話稿(通用19篇)

國小生中秋節國旗下講話稿 篇1

各位老師,同學們:

在這碩果累累的九月,我們又將迎來一年一度的中秋佳節。中秋節是我們中國人的團圓節,每到這一天,許多遠離家鄉的遊子,紛紛趕回家中,與父母親友歡聚一堂、把酒言歡。在這美好的節日裏,人們賞月、吃月餅、走親訪友……無論什麼形式,都寄託着人們對生活的無限熱愛和對美好生活的嚮往。

古今中外,多少文人學子在這美好的日子裏,思念着親人、思念着家鄉,才寫出了許多關於中秋的千古佳句,比如“舉頭望明月,低頭思故鄉”、“但願人長久,千里共嬋娟”、“海上生明月,天涯共此時”……

中秋最美是思念。月亮最美,美不過思念;月亮最高,高不過想念。中秋圓月會把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人,願他們沒有憂愁,永遠幸福,沒有煩惱,永遠快樂!

老師,同學們,中秋最美,美不過真心的祝福!在此,我衷心祝願大家中秋快樂,幸福安康!

謝謝大家!

國小生中秋節國旗下講話稿 篇2

親愛的老師們、同學們:

大家早上好!

送走了屬於所有老師們的教師節這個節日,我們迎來了閤家團圓的中秋節。今天,在莊嚴的國旗下面,我代表全體學生向各位老師們說一聲教師節快樂,再祝各位老師與同學們中秋節快樂!

都把老師比作春蠶,在自己的崗位上默默付出,我們優異的成績就是給老師的最好的回報;都把老師比作蠟燭,燃燒着自己,照亮着學生。在我的心裏,老師,是我們的朋友,一個有困難時向我們伸出援手、在我們難過時耐心安慰’有快樂時一起分享的朋友。我曾在一篇作文裏寫過,特校的老師就像天使,帶給我無微不至的關懷。奔走在特教一線上的您們,是我們學校的天使,身上的光芒,無人能及。

一個星期,你們只有一天的時間可以留在家裏陪自己的孩子。看到不少老師在爲無法陪伴家人而感到愧疚的時候,我也看到老師們把原本應該給孩子的關懷給了我們。於是,小小的感動着,下定了決心要以優異的成績回報你們。今天,我要對所有老師們說一聲:“老師,您辛苦了!”

中秋佳節,您們仍還守在崗位上,拿着那白色的粉筆在黑板上寫來寫去,手握那鮮豔的紅筆在我們的作業本上畫着一個又一個勾。中秋佳節,本該陪着家人去逛街、玩耍,您們卻呆在學校裏,移動着腳步穿梭於每個教室之間。您們一定很累了吧,停下來歇一歇吧!在這個特別的日子裏,我們感謝您們,仍能陪我們一起度過。

最後,再向各位老師們說一聲:“中秋節快樂!”

謝謝大家!

國小生中秋節國旗下講話稿 篇3

尊敬的各位老師,親愛的同學:

大家好!

今天我國旗下講話的主題是:回首往夕,展望未來。

子在川上回:“逝者如斯夫,不捨晝夜。”光陰荏苒,歲月如箭,轉眼間年關將至,匆匆一聚,卻又將暫得分別。那紛紛揚揚的雪,代表着新一年的開始,又訴說着我們的離別,銀妝素裹的一高校園裏,同學們笑着,鬧着昂揚的朝氣直破雲天。舊一年的繁華即將畫上句點,正如一句名言說的那樣,冬來了——春,還會遠嗎?

依稀記得,學期伊始,當時正值新生軍訓的日子,烈日下,一張張陽生的臉蛋上淌着汗與淚,整齊的步伐,嘹亮的口號,累!但他們不會後退,第九屆鳴鳳科技體育藝術節上,同學們一展身手,跑步、十人十一足、美食節、愛心超市……他們的身影四處穿梭,他們的技藝如此嫺熟,他們是時代的驕傲,是一高的驕傲,也是自己的驕傲。元旦晚會上,他們放飛青春,張揚個性,歌舞飛揚,樂在基中……這些深刻的,令人難以忘懷的,或用於懷念,或用於追思——都是自己精神上巨大的的財富,心靈上永遠的慰藉。

20xx年是個不平凡的年度,國際上,它是世界反法西斯70週年。各個無論是參與、或者是沒有參與過那(國旗下講話稿高中)場血腥戰爭的國家,無不在悼念、反思、警醒。而對於遠安一高,20xx年的教育教學水平又上一個臺階,各縣市學校相繼來我校參觀教育教學活動。20xx年我們定將更進一大步,對於遠安一高的學子們,20xx年,大有又有什麼計劃呢?可能只有自己心中最爲清楚明瞭吧。

一個善於總結過去的人,比那些棄過去於不顧的人更容易擁抱成功。身爲高中生的我們,在過去的20xx年裏,在自己看似簡單卻不平凡的生活中所學到的,不僅僅侷限於課本中,而是在過去的事件中總結髮現的,有價值的東西,軍訓中,我們學會堅持就是勝利,團結就是力量,科技體育藝術節,我們發現自己的才能能夠充分的發揮,長途拉練,環城跑,我們學會一個人的堅持不是爲了他自己——而是爲了整個團隊……過去影響現在,現在決定未來,人總要學着長大,長大途中所聞所遇所感的東西,是自己特有的,不可能重複的,能夠改變一個人性格的東西,只有善於從事物中吸取正能量,才能讓一個人未來的路走得更平穩,更廣闊。

同學們,本週是這一學期的最後一週,高一年級的同學們即將分科,而高二高三的同學們也將迎來一次檢驗學習成果的檢測。人生無再少,生命長慼慼,我們能做的,是從現在做起,吸取過去的經驗教訓,認真對待總結每一天,畢竟人生之短,且行且珍惜

謝謝大家!

國小生中秋節國旗下講話稿 篇4

老師們,同學們:

大家上午好!

秋濃了,月圓了,再過幾天,一年一度的傳統節日----中秋節快到了!在此,我代表學校,祝老師們、同學們中秋快樂、學習進步、工作如意!

中秋的月最圓,中秋的月最明,中秋的月最美,所以又被稱爲“團圓節”。

金桂飄香,花好月圓,在這美好的節日裏,人們賞月、吃月餅、走親訪友……無論什麼形式,都寄託着人們對生活的無限熱愛和對美好生活的嚮往

中秋是中華瑰寶之一,有着深厚的文化底蘊。中國人特別講究親情,特別珍視團圓,中秋節尤爲甚。

中秋,是一個飄溢親情的節日;中秋,是一個瀰漫團圓的時節。這個時節,感受親情、釋放親情、增進親情;這個時節,盼望團圓、追求團圓、享受團圓……這些,都已成爲人們生活的主旋律。

同學們,一定能背誦出許多關於中秋的千古佳句,比如“舉頭望明月,低頭思故鄉”、“但願人長久,千里共嬋娟”、“海上生明月,天涯共此時”……這些佳句之所以能穿透歷史的時空流傳至今,不正是因爲我們人類有着的共同信念嗎?

中秋最美是親情。一家人團聚在一起,講不完的話,敘不完的情,訴說着人們同一個心聲:親情是黑暗中的燈塔,是荒漠中的甘泉,是雨後的彩虹……

中秋最美是思念。月亮最美,美不過思念;月亮最高,高不過想念。中秋圓月會把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人,祝他們沒有憂愁,永遠幸福,沒有煩惱,永遠快樂!

中秋最美是感恩!無須多言,給父母一個微笑,給親友一個問候,遞上一杯清茶,送上一口月餅,這是我們給予父母最好的回報。感謝父母給予的生命,感謝父母給予的培養……

老師們,同學們,這個中秋,我們要用一顆感恩的心來度過!心懷感恩!感恩一切造就我們的人,感恩一切幫助我們成長的人!心懷感恩,我們才懂得尊敬師長,才懂得關心幫助他人,才懂得勤奮學習、珍愛自己,纔會擁有快樂,擁有幸福!

老師們,同學們,中秋最美,美不過一顆感恩的心!中秋最美,美不過真心的祝福!

國小生中秋節國旗下講話稿 篇5

老師們、同學們:

早上好!

在這金秋送爽的九月,我們又將迎來一年一度的中秋佳節,又將欣賞到皓月當空的美景。農曆的八月十五,是我國的傳統佳節——中秋節,是僅次於春節的第二大傳統節日。

現在,我想問問大家:爲什麼叫中秋呢?你們瞭解中秋節的來歷嗎?

我來告訴大家,因爲這時是在秋季的中間,所以被稱爲中秋。 “中秋”一詞最早在周朝就已出現,而中秋節的盛行開始於宋朝。中秋節還有許多稱呼:如“八月節”、“八月半”、“月節”、“月夕”等等。

中秋節原來是豐收的節日。很久以前,人們在豐收的季節裏,總要大事慶祝一番,慶祝一年的好收成,享受豐收的喜悅。中秋時節雲稀霧少,月光皎潔,民間很多地方要舉行賞月、祭月、吃月餅祝福團圓等一系列活動。各地至今還遺留着許多“拜月壇”“拜月亭”“望月樓”的古蹟。北京的“月壇”就是明嘉靖年間爲皇家祭月修造的。有些地方還有舞草龍、砌寶塔等活動。中秋節還有許多美好的傳說,如嫦娥奔月、吳剛折桂、玉兔搗藥等等。這些無不寄託着人們對生活無限的熱愛和對美好未來的嚮往。

而後來,中秋節又被視爲團圓的象徵。中秋之夜,月色皎潔,古人把圓月視爲團圓的象徵,因此,中秋節又被認爲是我們中國人的團圓節。古往今來,人們常用月圓月缺來形容悲歡離合,客居他鄉的遊子,更是以月來寄託深情。蘇軾的“明月幾時有,把酒問青天”,張九齡的“海上生明月,天涯共此時”,王安石的“春風又綠江南岸,明月何時照我還”等等詩句,都是千古絕唱。每到這一天,許多遠離家鄉的遊子,紛紛趕回家中,與父母親友歡聚一堂,把酒言歡。

在這佳節即將到來之際,我倡議每位同學可以去做以下的事:

第一,孝敬父母長輩,爲自己小家的幸福和諧做力所能及的努力,小家安定纔是祖國繁榮的前提!

第二,給那些不能回家的親朋好友打個電話,道一聲:中秋快樂!

第三,爲祖國的國力強盛、實現祖國統一立下壯志.請記住:少年強則中國強。你們是國家的希望!

最後我提前祝願親愛的朋友們和可愛的同學們:中秋快樂!萬事順心!

國小生中秋節國旗下講話稿 篇6

敬愛的老師、親愛的小朋友們:大家好!

我是百合班的貢藝洺,很高興能在中秋節來臨之際給大家送祝福。中秋節是我們國家的傳統節日之一。這一天,天上的月亮特別圓特別亮。聽媽媽說,她們小時候,全家會坐在圓圓的月亮下吃圓圓的月餅。所以,我的中秋節的祝福是:十五月兒圓又圓,中秋餅兒甜又甜,月圓餅甜閤家歡,幸福吉祥又一年!謝謝大家!

國小生中秋節國旗下講話稿 篇7

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

大家好!今天,我們在國旗下講話的題目是:中秋情思。

在這金秋送爽的九月,我們又將迎來一年一度的中秋佳節,又將欣賞到皓月當空的美景,當我們仰望蒼穹時,腦海中定會浮現起那優美的詩句:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。

是啊,人生有諸多事情難以兩全,現今我們在三中虛心求學,不能陪伴父母身旁和他們一起賞月,每逢佳節倍思親呀!特此,我們寫了一首小詩,遙寄給遠方的父母,並祝大家節日快樂!

當我背上行禳

離開了養育我十幾年的家鄉

在揮淚作別母親的那一剎

我讀懂了母親眼裏的希冀和憂傷

高中的生活,充實而繁忙

卻總不忘,給家裏打個電話,問短問長

電話的那端,母親的每個字都洋溢着按捺不住的喜悅

因爲能聽到我的聲音就是母親最大的願望

仍記得第一次回家

母親笑着跑出來迎接

眼睛裏閃爍着慈愛的光芒

那光芒比太陽更亮

母親微笑的臉龐再次浮現眼前

母親叮嚀的話語又在耳畔迴響

現在我們沐浴着陽光

在莊嚴的五星紅旗下有千言萬語要講

感謝我們的母親

思念我的家鄉

如果是那樣

就讓它化作學習的動力

努力拼搏

一切都向着自己的理想

如果是那樣

就讓它化成切實的行動

別畏懼暴雨和風霜

去攀登科學的高峯,去暢遊知識的海洋

別忘了

遠處的母親在等待着我們

等待着我們勝利的消息

別忘了

遠處的母親在期待着我們

期待着我們凱旋歸航

拼搏吧

別讓母親失望

對母親最好的報答

就是三年後創造輝煌

同學們,讓我們在中國傳統節日中秋節即將來臨之際,真誠的告訴遠方的爸爸媽媽,你們的孩子已經長大,在三中老師的辛勤哺育下正逐步走向成熟,走向自己的理想彼岸。

最後祝老師們閤家幸福,中秋快樂!

國小生中秋節國旗下講話稿 篇8

各位老師,各位同學:

大家早上好!今天我國旗下講話的題目是——《話明月?迎中秋》。

秋濃了,月圓了,又一箇中秋節即將來到了!今年的9月19日,是農曆的八月十五,就是我國的傳統佳節——中秋節!它是僅次於春節的第二大傳統節日,又被認爲是我們中國人的團圓節。每到這一天,許多遠離家鄉的遊子,都會紛紛趕回家中,與父母親友歡聚一堂,把酒言歡。現在,我想問問大家:你們瞭解中秋節的來歷嗎?

“中秋”一詞最早在周朝就已出現,而中秋節的盛行開始於宋朝。爲什麼叫“中秋” 呢?因爲每年的農曆八月十五這一天是在三秋之中,所以稱“中秋”中秋節還有許多稱呼:“八月節”、“八月半”、“月節”、“月夕”等。中秋節原來是豐收的節日。過去,人們在豐收的季節裏,總要大事慶祝一番,慶祝一年的好收成,享受豐收的喜悅。中秋時節雲稀霧淡,月光皎潔,民間除了要舉行賞月、祭月、吃月餅祝福團圓等一系列活動,有些地方還有舞草龍,砌寶塔等活動。此外,中秋節還有許多美好的傳說,如嫦娥奔月、吳剛折桂、玉兔搗藥等。這些無不寄託着人們對生活無限的熱愛和對美好未來的嚮往。

中秋的月最圓,中秋的月最明,中秋的月最美!雖然中秋佳節是團圓的日子,但還有好多人因爲種種原因而無法與家人朋友相聚,於是他們就把自己的種種情思寄託在明月中,寫下了無數膾炙人口的佳句。現在,我就想考考大家,看看大家知道多少。我說前半句,你們來接後半句,好嗎?

1、舉頭望明月,低頭思故鄉。——李白《靜夜思》

2、小時不識月,呼作白玉盤。——李白《古朗月行》

3、舉杯邀明月,對影成三人。——李白《月下獨酌》

4、海上生明月,天涯共此時。――張九齡《望月懷遠》

5、野曠天低樹,江清月近人。――孟浩然《宿建德江》

6、露從今夜白,月是故鄉明 。——杜甫《月夜憶舍弟》

7、秦時明月漢時關,萬里長征人未還。――王昌齡《出塞》

8、明月鬆間照,清泉石上流。——王維《山居秋瞑》

看來大家的學識還真豐富!最後,我衷心地祝願我們每一位同學、每一位老師:中秋快樂,一切圓滿!

國小生中秋節國旗下講話稿 篇9

老師們,同學們,大家好。

國旗下的演講是莊嚴的,我很榮幸代表我們xx班做此演講。我等這次演講等的月兒都圓了,不錯,我演講的題目正是“中秋節”。

同學們,中秋節不僅僅是一個傳統的節日,它更是一個符號,這符號背後傳承着中華民族文化的“道”。

大家知道,世界歷史上曾經有四大文明古國—古埃及,古巴比倫,古印度,古中國。其他三大都已消亡,只有中國不但沒有消亡,反而如今變得更加強大。這其中最重要的原因就是中國文化的生命力。自古以來中國就以“忠孝傳天下”爲大道,中秋節就是這文化的一個符號。

中國文化將“春、夏、秋、冬”配之以“生、長、收、藏”。秋季是收穫的季節,親人們在皎潔的月光下聚在一起,共同品嚐豐收後的五穀、瓜果、月餅,“舉杯邀明月”。我們中國人向來都有詩意,在物質文明基礎上,精神文明的格調是用詩詞昇華的。我們對月亮更是情有獨鍾,所以纔有許多像“明月幾時有,把酒問青天”的疑惑;“共道人間惆悵事,不知今夕是何年”的憂愁與“今人不見古時月,今月曾經照古人”的時空感慨。大家不是爲歡聚而歡聚,這樣的歡聚是爲了和親人團聚,感受家庭的和睦。而維繫家庭最重要的就是孝,孝是晚輩對長輩的禮節、尊重、愛戴,是一種建立在秩序之上的行爲規範。父慈子孝、母愛兒賢、兄弟和睦是真正的中國家文明。大家都知道,有了一個和睦的家庭,纔有和諧的社會、穩定的國家。

最後,我希望大家的這個中秋節不僅僅是快樂的,更是有意義、有內涵的。這內涵便是傳承。這傳承,是五千年的象形文字,是未來人們凝視的眼睛!

國小生中秋節國旗下講話稿 篇10

大家好,我是來自八(4)班的王cc,接下來就由我帶領大家瞭解一些獨特的中秋習俗吧!中秋節除了賞月和吃月餅兩大皆知的習俗外,還有賞桂花、猜燈謎、玩花燈三大習俗。賞桂花是指人們經常在中秋節時吃月餅賞桂花,食用桂花製成的各種美食。中秋之夜,仰望月中丹桂,聞着陣陣清香,喝一杯桂花蜜酒,歡慶閤家甜甜蜜蜜,已成爲一種美的享受。還有有趣的猜燈謎活動,中秋之夜,人們在公共場所掛上許多燈籠,聚在一起相互競猜着有趣的燈謎,好不熱鬧 。中秋沒有像元宵那樣大型的燈會,玩花燈主要在家庭和兒童中進行。早在北宋就有將一隻紅燈放入江中漂流玩耍的活動。中秋玩燈多集中在南方,如佛山秋色會上就有格式花燈,芝麻燈、蛋殼燈、刨花燈等。

大家好,我是來自八(4)班的高。中秋節又稱月夕、女兒節、團圓節等,定在農曆八月十五,因其恰逢三秋之半,故名。也有地方將中秋節定爲八月十六。關於中秋節,還有一個美麗的神話傳說呢!相傳嫦娥偷吃了丈夫后羿從西王母那兒討來的不死之藥後,飛到月宮,但是瓊樓玉宇,高處不勝寒,嫦娥向丈夫傾訴懊惱之後,又說:“明日乃月圓之日,你用粉面伴丸,如月圓形狀,再呼喚我的名字,我就回來了!”后羿照妻子的吩咐做,夫妻團圓。中秋節以月之圓兆人之團圓,爲寄託思念故鄉,思念親人之情,祈盼豐收、幸福,成爲豐富多彩、彌足珍貴的文化遺產。

大家好,我是來自八(4)班的潘。在國外的中秋佳節也同樣有一些獨特的名俗。如朝鮮,就有用穀物和果實祭祀先祖的民風。越南的中秋是個兒童的節日,孩子們聽着阿貴的傳說,舞起父母買的獅子,歡樂的度過一個美好的中秋。日本的中秋被稱爲十五夜,日本人民在賞月時吃着江米糰子,又稱爲“月見糰子”。由於此時正值各種農作物的收穫時節,爲了對自然的恩惠表示感謝,日本人民還會舉行盛大的慶祝活動,在歡聲笑語中走過中秋。在中秋節即將到來之際,我們8(4)班全體同學預祝大家:“中秋節快樂!”

國小生中秋節國旗下講話稿 篇11

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

大家好!今天,我們在國旗下講話的題目是:中秋情思,

在這金秋送爽的九月,我們又將迎來一年一度的中秋佳節,又將欣賞到皓月當空的美景,當我們仰望蒼穹時,腦海中定會浮現起那優美的詩句:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。

是啊,人生有諸多事情難以兩全,現今我們在三中虛心求學,不能陪伴父母身旁和他們一起賞月,每逢佳節倍思親呀!特此,我們寫了一首小詩,遙寄給遠方的父母,並祝大家節日快樂!

當我背上行禳

離開了養育我十幾年的家鄉

在揮淚作別母親的那一剎

我讀懂了母親眼裏的希冀和憂傷

高中的生活,充實而繁忙

卻總不忘,給家裏打個電話,問短問長

電話的那端,母親的每個字都洋溢着按捺不住的喜悅

因爲能聽到我的聲音就是母親最大的願望

仍記得第一次回家

母親笑着跑出來迎接

眼睛裏閃爍着慈愛的光芒

那光芒比太陽更亮

母親微笑的臉龐再次浮現眼前

母親叮嚀的話語又在耳畔迴響

現在我們沐浴着陽光

在莊嚴的五星紅旗下有千言萬語要講

感謝我們的母親

思念我的家鄉

如果是那樣

就讓它化作學習的動力

努力拼搏

一切都向着自己的理想

如果是那樣

就讓它化成切實的行動

別畏懼暴雨和風霜

去攀登科學的高峯,去暢遊知識的海洋

別忘了

遠處的母親在等待着我們

等待着我們勝利的消息

別忘了

遠處的母親在期待着我們

期待着我們凱旋歸航

拼搏吧

別讓母親失望

對母親最好的報答

就是三年後創造輝煌

同學們,讓我們在中國傳統節日中秋節即將來臨之際,真誠的告訴遠方的爸爸媽媽,你們的孩子已經長大,在三中老師的辛勤哺育下正逐步走向成熟,走向自己的理想彼岸

國小生中秋節國旗下講話稿 篇12

老師們、同學們:

中秋節剛過,大家還沉浸在過節的氣氛當中,那麼中秋節告訴我們什麼呢?是我今天要講的內容:

中秋節在我們中華民族歷史的長河中,文化內涵已發展成表達美滿、和諧、富饒和安康的美好願望,也成爲團結、團圓、慶豐收的象徵,但團圓是中秋節最重要的思想內涵。中秋節強調的是團圓,他符合中華民族的倫理觀,對構建和諧社會是很有意義一個節日。如果把它的文化內涵發掘出來,我們會發現,原來傳統中秋節是這麼有意思。

中秋節是我國僅次於春節的第二大傳統節日。根據史籍記載,"中秋"一詞最早出現在《周禮》一書中。周代已有"中秋夜迎寒"、"秋分夕月(拜月)"等活動。直到唐朝初年,中秋節才成爲固定的節日。中秋節盛行始於宋朝,至明清時,已與元旦齊名,成爲我國的主要節日之一。中秋節有許多別稱:因節期在八月十五,所以稱"八月節"、"八月半";因中秋節的主要活動都是圍繞"月"進行的,所以又俗稱"月節"、"月夕";中秋節月亮圓滿,象徵團圓,因而又叫"團圓節"。在唐朝,中秋節還被稱爲"端正月"。關於"團圓節"的記載最早見於明代。

"八月十五月兒明啊,爺爺爲我打月餅啊,月餅圓圓甜又香啊,一片月餅一片情啊……"這是上世紀七十年代末的兒童電影《啊!搖籃》中小朋友們一起唱的歌謠,每當聽到這首歌都會令人心潮澎湃,爲了那與圓月相映生輝的片片月餅,更爲了我們心中那份揮之不去的濃濃親情。晴朗的夜空中,一輪圓月如金輪玉盤,一家人圍坐在一起吃着甜絲絲的月餅,吃茶、飲酒,傾訴着團圓的喜悅,遙祝着遠方的親人。

從文化的角度來說,傳統節日應該是民族文化的盛典,是民族身份認同的重要符號,是來自歷史深處不可磨滅的記憶。傳統文化在節日的承載下薪火流傳,生生不息。傳統節日不僅僅是本民族優秀文化傳統的載體,更是增強民族凝聚力和向心力的載體。只有當我們明白"我們從哪裏來",也才能回答"我們朝哪裏去"。應該說,中秋節在幾個傳統節日中,頗具民族特色和文化內涵。

中秋節源初是古代勞動人民感謝大自然賜予的節日,其時既是賞月的最佳季節,也是慶祝豐收的時節,其蘊含的文化意義是人們對團圓、和諧的情感訴求以及人類對自然的尊重,這種情懷是跨越國界的,身處世界各地的華人都會認同,所以它既是溝通心靈的紐帶,又是文化的橋樑,正所謂“海上升明月,天涯共此時”。 “中秋節寄託了中國人多重的情感和審美情趣。”人大校長紀寶成說:“花好月圓是中國人一種非常美好的願望,中秋明月被賦予很深的文化內涵,既象徵着團圓合滿,也給人一種恬靜、溫和、安定的美感”。幾千年來這種天人合一的思想通過中秋佳節的形式得以大衆化地傳承下來,在當今時代有助於倡導重視家庭、尊重自然、崇尚和合的意識,這對於構建和諧社會而言具有積極意義。通過傳統節日,我們可以保持民族特色,在弘揚民族精神、傳承民族文化、增強民族凝聚力等方面,發揮出積極的作用。可以說,中國的傳統節日都具有特定的文化內涵,凝聚着中華民族的智慧,體現着中華文明的特點,千百年來發揮了傳承、傳播中華文明的重要作用。傳統節日對於華人而言,除了傳承文化,還起到了文化紐帶和精神橋樑的作用,這種凝聚力、向心力是其他任何載體所難以實現的。

到了中秋,月上中天時,最難忘懷的還是那幾句詩:"海上生明月,天涯共此時";"露從今夜白,月是故鄉明";"江畔何人初見月,江月何年初照人"。正是因爲有了這樣剪不斷、理還亂的情結,中秋時,每當看到一輪圓月掛上了天空,不由的就會想到遠方的親人,不由得想到自己"獨在異鄉爲異客"而變得感傷。此時家鄉親友的問候最是暖人心懷,遙在他鄉的你也該連線父母,道聲平安,一訴鄉思。

當然中秋節也是東亞民間的一個傳統節日,受中華文化的影響,中秋節也是日本、韓國等國的傳統節日。

春華秋實:春因繁花而美麗,秋因收穫而充實,花好月圓:則映射出人們對人和事吉祥的美好祈盼。

老師們、同學們:在金風送爽、丹桂飄香之際,讓我們爲創建和諧教育環境,促進學生健康成長一起努力吧 !

國小生中秋節國旗下講話稿 篇13

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

露從今夜白,月是故鄉明。每年的農曆八月十五作爲我國傳統節日——中秋節,經過千百年的歷史積澱,其來源被賦予上了神祕的色彩,那麼透過層層傳說的幻化,我們爲什麼要慶祝中秋節呢?

蘇東坡說:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。”曹文軒說:“人類悲劇的不可避免在於:人無法還家;更在於:即便是還了家,還依然在無家的感覺中。”我們身處現在的時間節點,暮然回首,發現過去的人生,就像是電影裏配樂的敘事片段,我們的心在向前推進的每一幀畫面裏尋找着皈依的地方,漸漸脫離最初的那個被親情圍繞的溫暖的豆莢。我們需要一個契機,或許時間短暫,卻可以讓我們重溫情感的羈絆,去填補埋藏在內心深處的團圓情結。每逢佳節倍思親,若是分隔兩地,縱有良辰美景也淪爲虛設,有親在旁,圍桌暢談,不復舉杯邀明月,對飲成三人的淒涼,徒增海上生明月,天涯共此時的和睦,中秋佳節之意義得到了體現,屆時容身在溫馨氛圍中的我們大可嘆曰:“絕景良辰難再並。”

從另外一個角度而言,在我們熟悉西方節日的具體日期比親人生日更加銘記的今天,我國的傳統節日在我們的概念裏只是調養生息的機會抑或是成爲熱愛文學之人附庸風雅的話題,佳節的來歷,前人賦予的神奇色彩再不爲人們津津樂道,文人墨客的詩意文字大多盡散在歷史的遺風中,而不爲我們推崇的腹中底蘊。如果我國的傳統節日不再是日曆表上生硬的數字,不再是平凡普通與往常一般無二的分秒,那麼是否可稱得上是無愧於五千年來的民族文化的代代相傳?說:“實現中國夢必須走中國道路,實現中國夢必須弘揚中國精神,實現中國夢必須凝聚中國力量。”當中國夢這三個字成爲衆多報刊,雜誌的醒目標題,當中國夢這一精神成爲先進工作者內心的正能量,我們必須認識到中國夢並非異想天開,而是從對中國民族5000多年悠久文明的傳承中走出來的。所以爲了踐行這一精神,我們有義務也有責任豐富傳統節日的內容,以發展的眼光正確地認識它們。

但願人長久,千里共嬋娟。願我們都能擁有一個美好的中秋之夜!

國小生中秋節國旗下講話稿 篇14

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家上午好!

我是高一(1)班的周,今天我國旗下講話的題目是《讓中秋節迴歸傳統》。

大家都知道,再過三天就是我國傳統節日——中秋節了。八月十五是一個美妙的日子,在這一天,月亮趨向於圓滿,人們將它引申爲“團圓”之意。人們閤家歡聚,把心中最美好的情感傳遞給親人們。桂花的芳香在這天格外溫馨,月餅的滋味在這天格外香甜。因爲那名爲“幸福”的東西融在了裏面,使我們之間的距離越來越近。

可是同學們,提到中秋節,我們是否只是想到了可以放一天假呢?我們是否淡忘了童年時仰望天上那一輪皎潔滿月時的驚喜?我們是否淡忘了那關於嫦娥的古老傳說?我們是否淡忘了中秋佳節那全家團圓的幸福與充實?我們是否只是將它作爲一個節日的代號,一個繁重的禮節負擔?

傳統文化在悠悠的歲月中沉澱着,深厚的底蘊期待着被我們挖掘,並一代代守護、傳承。可是現在有些人寧願在聖誕節飛舞的雪花下讚美彼此,卻忘記在皓月當空之際回眸過去。一份份精美的禮盒將他們的情意粉飾得圓滿隆重。傳統本不需要這樣的物質疊加!它一直靜靜地住在歷史的某個角落,等着人們的召喚,儘管它正年復一年被人們所淡忘。

想想韓國人爲何能夠將端午節堂而皇之地稱爲“他們的節日”?紀伯倫說過:“我們已經走得太遠,以至於我們忘記了爲何出發。”我不希望我們最後會讓傳統文化走上這樣的道路。

等上兩天,回到家中,我們是否可以帶着心意去見見許久沒有碰面的爺爺奶奶外公外婆?在燦爛又溫柔的月光下,品一塊月餅,將思緒拉回他們的時光。我們是否可以靜靜地站在月光下,感受它聖潔的洗禮,對親人們送上一份真誠的祝福?我們是否可以低吟一首中秋的詩,與家人共度美滿的時光?不再浮躁,不再被塵世的喧囂迷了雙眼,在傳統文化中找回自我,找回親情的真諦。

讓我們將那輪明月捧在掌心,虔誠地祈願,在未來歲月,它都能像一直以來的那樣,用那古老而富有詩意的光輝籠罩大地,讓我們看清過去的軌跡,看清未來的方向。

讓中秋節迴歸傳統,讓它所帶來的溫暖與感動回到我們的生活。

我們講話完了,謝謝大家!

國小生中秋節國旗下講話稿 篇15

各位老師,各位同學:

大家早上好!今天我國旗下講話的題目是——《話明月?迎中秋》。

秋濃了,月圓了,又一箇中秋節即將來到了!今年的9月19日,是農曆的八月十五,就是我國的傳統佳節——中秋節!它是僅次於春節的第二大傳統節日,又被認爲是我們中國人的團圓節。每到這一天,許多遠離家鄉的遊子,都會紛紛趕回家中,與父母親友歡聚一堂,把酒言歡。現在,我想問問大家:你們瞭解中秋節的來歷嗎?

“中秋”一詞最早在周朝就已出現,而中秋節的盛行開始於宋朝。爲什麼叫“中秋” 呢?因爲每年的農曆八月十五這一天是在三秋之中,所以稱“中秋”中秋節還有許多稱呼:“八月節”、“八月半”、“月節”、“月夕”等。中秋節原來是豐收的節日。過去,人們在豐收的季節裏,總要大事慶祝一番,慶祝一年的好收成,享受豐收的喜悅。中秋時節雲稀霧淡,月光皎潔,民間除了要舉行賞月、祭月、吃月餅祝福團圓等一系列活動,有些地方還有舞草龍,砌寶塔等活動。此外,中秋節還有許多美好的傳說,如嫦娥奔月、吳剛折桂、玉兔搗藥等。這些無不寄託着人們對生活無限的熱愛和對美好未來的嚮往。

中秋的月最圓,中秋的月最明,中秋的月最美!雖然中秋佳節是團圓的日子,但還有好多人因爲種種原因而無法與家人朋友相聚,於是他們就把自己的種種情思寄託在明月中,寫下了無數膾炙人口的佳句。現在,我就想考考大家,看看大家知道多少。我說前半句,你們來接後半句,好嗎?

1、舉頭望明月,低頭思故鄉。——李白《靜夜思》

2、小時不識月,呼作白玉盤。——李白《古朗月行》

3、舉杯邀明月,對影成三人。——李白《月下獨酌》

4、海上生明月,天涯共此時。――張九齡《望月懷遠》

5、野曠天低樹,江清月近人。――孟浩然《宿建德江》

6、露從今夜白,月是故鄉明 。——杜甫《月夜憶舍弟》

7、秦時明月漢時關,萬里長征人未還。――王昌齡《出塞》

8、明月鬆間照,清泉石上流。——王維《山居秋瞑》

看來大家的學識還真豐富!最後,我衷心地祝願我們每一位同學、每一位老師:中秋快樂,一切圓滿!

國小生中秋節國旗下講話稿 篇16

老師們,同學們:

大家上午好!

秋濃了,月圓了,再過幾天,一年一度的傳統節日----中秋節快到了!在此,我代表學校,祝老師們、同學們中秋快樂、學習進步、工作如意!

中秋的月最圓,中秋的月最明,中秋的月最美,所以又被稱爲“團圓節”。

金桂飄香,花好月圓,在這美好的節日裏,人們賞月、吃月餅、走親訪友……無論什麼形式,都寄託着人們對生活的無限熱愛和對美好生活的嚮往。

中秋是中華瑰寶之一,有着深厚的文化底蘊。中國人特別講究親情,特別珍視團圓,中秋節尤爲甚。

中秋,是一個飄溢親情的節日;中秋,是一個瀰漫團圓的時節。這個時節,感受親情、釋放親情、增進親情;這個時節,盼望團圓、追求團圓、享受團圓……這些,都已成爲人們生活的主旋律。

同學們,一定能背誦出許多關於中秋的千古佳句,比如“舉頭望明月,低頭思故鄉”、“但願人長久,千里共嬋娟”、“海上生明月,天涯共此時”……這些佳句之所以能穿透歷史的時空流傳至今,不正是因爲我們人類有着的共同信念嗎?

中秋最美是親情。一家人團聚在一起,講不完的話,敘不完的情,訴說着人們同一個心聲:親情是黑暗中的燈塔,是荒漠中的甘泉,是雨後的彩虹……

中秋最美是思念。月亮最美,美不過思念;月亮最高,高不過想念。中秋圓月會把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人,祝他們沒有憂愁,永遠幸福,沒有煩惱,永遠快樂!

中秋最美是感恩!無須多言,給父母一個微笑,給親友一個問候,遞上一杯清茶,送上一口月餅,這是我們給予父母最好的回報。感謝父母給予的生命,感謝父母給予的培養……

老師們,同學們,這個中秋,我們要用一顆感恩的心來度過!心懷感恩!感恩一切造就我們的人,感恩一切幫助我們成長的人!心懷感恩,我們才懂得尊敬師長,才懂得關心幫助他人,才懂得勤奮學習、珍愛自己,纔會擁有快樂,擁有幸福!

老師們,同學們,中秋最美,美不過一顆感恩的心!中秋最美,美不過真心的祝福!

國小生中秋節國旗下講話稿 篇17

尊敬的各位領導老師老師,親愛的同學們,大家(上午·下午·晚上)好!今天我演講的題目是:月圓人團圓——中秋情思 。

在這金秋送爽的九月,我們又將迎來一年一度的中秋佳節,又將欣賞到皓月當空的美景。當我們仰望蒼穹時,腦海中定會浮現起那優美的詩句:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全”是啊,人生有諸多事情難以兩全,多少在外求學和工作的人們,爲了自己的理想,此時不能回到親人身邊。詩人王維曾說過,“每逢佳節倍思親”,我想在座的各位一定也是如此吧。但是我們卻有了一個溫馨美好的大家庭——四中隊。因爲有了這樣的依託,中秋的夜晚似乎格外美好:星光燦爛,羣星會聚,把整個藍天襯托得更加的清爽,更加的明亮。

中秋如期而至,月上中天時,最難忘懷的還是那幾句:海上生明月,天涯共此時;露從今夜白,月是故鄉明;江畔何人初見月,江月何年初照人;“但願人長久,千共嬋裏娟”。正是因爲有了這樣剪不斷、理還亂的情結,中秋時,每當看到一輪圓月掛上了天空,不由的就會想到遠方的親人,不由得想到自己獨在異鄉爲異客而變得感傷。原以爲家鄉親友的問候最是暖人心懷,遙在他鄉的你也該連線父母,道聲平安,一訴鄉思。而此時此刻我卻感受到老師同學的一句關懷,一聲問候最是暖人心扉的,所以我們在這樣的一個大家庭中生活便是賞心樂事啊。良辰美景,賞心樂事四美齊聚,天底下還有比這更讓人暢懷的嗎?

而此刻不只是思鄉的時刻,團聚的時刻:更是收穫的時刻,分享的時刻。秋,沒有春的清新絢麗,沒有下的熱情高奔放,亦沒有冬的晶瑩潔白,它有的只是沉靜內斂,穩妥踏實。希望我們都能在春天播下夢想的種子,在夏天灌溉夢想的花朵,到秋天收穫夢想的果實。春因繁花而美麗,秋因收穫而充實,我們也要在人生最美好的時光裏播種、耕耘、收穫。 海上升明月,天涯共此!最後祝大家中秋快樂,花好月圓人團圓!

謝謝大家,我的演講結束。

國小生中秋節國旗下講話稿 篇18

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

大家好!

我們中華民族的傳統節日——中秋節來臨了,今天,我演講的題目是:邀明月共度春秋。

中秋的月,最美,是那樣的詩情畫意;中秋的月,最柔,是那樣的柔情似水;中秋的月,最明,是那樣的如水似鏡。

在這金秋送爽的九月,我們又將迎來一年一度的中秋佳節,又將欣賞到皓月當空的美景,當我們仰望蒼穹時,腦海中定會浮想聯翩。蘇軾吟出了:“但願人長久,千里共嬋娟”的那份期待。李白唱出了“舉頭望明月,低頭思故鄉”的那份思念。我們敬仰的人民科學家錢學森爺爺,在這月圓之夜凝望着天上的明月,立志要報效祖國!古今中外,多少文人學子在這美好的日子裏,思念着親人、思念着家鄉,掛念着祖國;更有多少有志之士,在這美好的日子裏,爲了祖國的明天,爲了人民的利益,放棄了與親人團圓的機會,在自己的崗位上默默奉獻着……

中秋,一直被喻爲最具有人情味,最富有詩情畫意的節日,這一天,天上的明月分外的明亮,分外的圓,所以又叫團圓節。晴朗的夜空中,一輪圓月如金輪玉盤,和家人圍坐在一起吃着甜絲絲的月餅,共同遙祝着遠方的親人。那是滿嘴的甜蜜,滿心的溫馨,團圓的喜悅,溢滿了心房。那些飄泊在外的遊子,也未嘗不在向着月亮,傾訴着那纏綿無盡的思念,心在飄零,卻永遠向着家的方向。當然,我們也在祈求着國泰民安,不再有地震,不再有洪水,不再有有甲流,企盼着我們的祖國更加的繁榮和富強,盼望着海峽兩岸同胞們早日團圓,祖國的統一大業早日實現。

古時候,人們傳頌着嫦娥奔月,吳剛伐桂的神話;前幾年,每一個炎黃子孫都在期盼神舟飛船早日登月,讓嫦娥不再孤單;現如今,我們對着那明月,默默的爲燦爛的明天祈禱,爲祖國蒸蒸日上的科技事業而驕傲和自豪。宇航事業的發展正是國家日益富強的體現,這些得感謝祖國各行各業千千萬萬的奉獻者,他們在舉國團圓之際卻堅守在各自的工作崗位!這是一種最無私、最可貴的奉獻精神!中秋月圓之夜,當我們舉家團圓、把酒賞月之際,別忘了借皎潔的月光向他們送去最真摯的祝福!

八月十五月兒圓。在我們與家人團圓的時候,你是否知道祖國還有一個遊子——臺灣?讓我們共同祝願,臺灣——這位飽經風霜的遊子,能早日回到祖國媽媽溫的懷抱中。讓我們共同期盼中華民族從此團團圓圓,不再骨肉分離!到時候,讓我們在舉國同慶的日子裏“舉杯邀明月,共譜團圓曲

滿滿的月亮,滿滿的情,在這颯爽的中秋時節,祝願老師、同學們中秋快樂!祖國安樂祥和!

我的演講到此結束,謝謝大家。

國小生中秋節國旗下講話稿 篇19

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家早上好!

涼爽的秋風,泛黃的樹葉,成熟的果實,飄香的金桂,都在向我們傳遞着一個信息:秋天,已經悄悄地來到了我們身邊,而我們最喜愛的傳統節日之一——農曆八月十五中秋節,正在不遠處向我們招手!今天,我國旗下講話的題目是《中秋節團圓節》。

爲傳承民族文化,增強民族凝聚力,中秋節從20xx年起被國務院列爲國家法定節假日,也被國務院批准列入第一批國家級非物質文化遺產名錄。所以,我們也有必要了解這一重要節日。

八月十五恰好在秋季的中間,所以被稱爲中秋節。這是我國僅次於春節的第二大傳統節日,與春節、清明節、端午節被稱爲中國漢族的四大傳統節日。

團圓是中秋節最重要的思想內涵。中秋之夜,月色皎潔,古人把圓月視爲團圓的象徵。因此,又稱八月十五爲“團圓節”。古往今來,人們常用月圓月缺來形容悲歡離合,客居他鄉的遊子,更是以月來寄託深情。唐代詩人李白的“舉頭望明月,低頭思故鄉”,杜甫的“露從今夜白,月是故鄉明”,宋代王安石的“春風又綠江南岸,明月何時照我還”,等詩句,都是表達思念故鄉、思念親人之情的千古絕唱。

中秋節的主要活動都是圍繞“月”進行的,所以又俗稱“月節”、“月夕”、“追月節”、“玩月節”、“拜月節”。 古代帝王有春天祭日,秋天祭月的社制。民間也有中秋祭月的習慣,後來慢慢演變成輕鬆的賞月。中秋賞月的風俗在唐代極盛,許多詩人的名篇中都有詠月的詩句。如“但願人長久,千里共嬋娟”。“明月幾時有,把酒問青天。”等都是流傳至今的佳話。各地還遺存着許多“拜月壇”“拜月亭”“望月樓”的古蹟。每當八月十五皓月當空時,在露天,把月餅、石榴、棗子等瓜果供在桌案上,拜月後,全家人圍桌而坐,邊吃邊談,共賞明月。

吃月餅是中秋節的另一個習俗,月餅象徵着團圓。它的起源有多種說法。一說元代末年,江蘇泰州的反元起義領袖張士誠(或說是朱元璋的謀士劉伯溫)利用中秋民衆互贈圓餅之際,在餅中夾帶字條,上面寫着“八月十五夜殺韃子”的字樣,大家見了餅中字條,一傳十,十傳百,如約在這天夜裏一起殺無惡不作的“韃子”(元兵),過後家家吃餅慶祝起義勝利,並正式稱中秋節的圓餅爲月餅。另有一種說法爲,明洪武初年,大將徐達攻下元朝的大都北京,捷報傳到首都南京,正在下棋的明太祖朱元璋欣喜若狂,就傳諭中秋節普天同慶,並將當初反元大起義時傳遞信息的月餅賞賜給臣民。月餅從此就成爲中秋節“法定”的食品,是必須要吃的了。

同學們,關於中秋節還有許多有趣的傳說,大家可以去網上查閱。9月30日,就是陰曆八月十五的中秋節了,大家不妨走出房門,在月光下,一邊與家人分享切好的月餅,一邊吟詩誦詞,讚美大自然的奇觀,那該是多麼快樂的事啊!

最後,預祝大家中秋快樂,閤家團圓!謝謝大家。

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