我的理想優秀演講稿（通用30篇）
我的理想優秀演講稿 篇1
老師、同學們：
大家好!
這世界上有一個人，他的頭頂有着萬人矚目的光芒，他是一個執着追夢的歌者，他的名字叫張傑。過於平凡的家庭背景，靠天賦和起勁獲得快樂男聲第四名，彷彿成功就在眼前了。但是，公司人事的變動，之後苛刻的對待和放棄摧毀了一顆熱愛唱歌的心，貧困拮据的生活帶給他的是對家庭、對父母的愧疚，而不能在舞臺上歌唱則真正傷害了張傑的心。人的青春能有多少時光可以虛度?每個人都懂得珍惜青春，卻又有幾人能爲了理想重頭再來?張傑，在這個平凡和平的年代從頭爲我們詮釋了“勇敢”，自己摘去了曾經的桂冠和榮譽，頂着合約糾紛、緋聞壓力和種種的不理解和責難，簡簡單單從頭開始。他起勁測驗考試着各種形式的歌曲，用他天生的嗓音、純淨的情感、頑強的徹夜汗溼衣衫練就的舞步，爲這個夏天帶來了一個一個的經典和打動。他幾乎做到了完美，靠着執着和倔強，他給這個時代樹立起了一個平凡而不屈奮鬥的榜樣。
“飛”字右邊有一雙翅膀，有了這一雙翅膀，我們就可以自由的飛翔，有了這一雙翅膀，我們就有了衝破雲霄的力量。在信心變成信仰的一瞬間，就算是閉着眼睛，我們也一定能夠飛起來。
有一位哲學家說過：“夢裏走了許多路，醒來還是在牀上”，他形象地告訴了我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中等待新的開始，如果不僅遙遙無期，甚至連已經擁有的也會失去。
沒有暗礁，激不起美麗的浪花;彩虹，經過雷電擊戰後出現;理想，經過與困難搏鬥才能誕生。
讓我們在陽光的日子裏，愉快的歌唱;在花開的日子裏，遨遊知識海洋，一起編織夢想;在飄雨的季節裏，用心情的音符，譜寫青春悅耳的篇章!任前方荊棘叢生，我們將持之以恆。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪，共赴前程!青春的腳步如行雲流水，人生的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命的每一天，向着成功的彼岸前行!
偉大的科學家愛因斯坦曾經說過：“每個人都有一個理想，這種理想決定着他的努力和判斷方向，在這個意義上，我從來不把安逸和快樂看做生活目的的本身這種倫理基礎，我把它叫做豬欄式的夢想，照亮我的道路，並且不斷給我新的勇氣去愉快地正視生活的夢想，是善、美和真。”
親愛的同學，這就是愛因斯坦的“理想論”。那麼，年輕的你有過愛因斯坦說的豬欄式夢想嗎?你喜歡過安逸的生活嗎?你是否一度把單純快樂的日子看做生活目的呢?……你是否至今還擁抱着夢想，想成爲一名人民教師，一位醫生，一位軍人，一名科學家，一位影視明星呢?
也許，小時候我們不懂什麼是理想;也許，長大了的我們，因爲認清了更多的現實，被生活挫折過，風雨摧殘過，夢想之光開始有些暗淡……但是，這能成爲我們退縮的理由嗎?這能成爲我們龜縮在自己的蝸牛屋裏撫慰傷痛，不再奮鬥的理由嗎?毛主席說：“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八九點鐘的太陽。希望寄託在你們身上。”我們，畢竟還只是十七八歲的少男少女，青春正躲在璀璨的蓮花上構思我們未來的歲月。有道是：“老驥伏櫪，志在千里” 。我們難道還比不上曹操筆下的老馬?
有人說：“對於一隻沒有方向的船，什麼風都是不順的。”我想，人生之舟當然也是如此。偉大的靈魂和普通的靈魂相比，往往就在於它更擁有理想與抱負。事實上，我們從哇哇墜地的那一刻起，就已經開始踏上了前途未卜的冒險之旅，生老病死，旦夕禍福，哪一個是我們所能預測的呢?對於命運來說，伸頭是一刀，縮脖子也是一刀，我們何不爲自己的人生理想拼搏一回?!不是說，愛拼就會贏嗎?不是說，天生我材必有用嗎?不是說，長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海嗎?讓我們摒棄豬欄的理想，“三聲大笑出門去”，去追逐年少輕狂的夢吧，待到風雨過去，霜雪消退，荊棘除盡，鮮花和掌聲競相潮涌而來時，再自豪地高唱李白的“我輩豈是蓬蒿人”!
同學們，理想是帆，努力是船，讓我們滿載父母和老師的叮嚀，朝着瑰麗的人生理想啓航!啓航!相信善、美和真的陽光將隨時照亮我們的前程，並且不斷賦予我們新的勇氣去愉快追逐生活的夢想。
相信世界上沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。那麼，請讓我們揚起理想的帆!
我的理想優秀演講稿 篇2
大家好!
因爲有高山，土石纔不遺餘力的匯聚;因爲有大海，溪水才日夜不息地奔流;因爲有理想，我們才持之以恆的追求。有志者事競成，只有樹立了遠大的理想，纔會有不竭的奮鬥的動力。
縱觀古今中外，凡是有成就的人，哪個不是抱有遠大理想的人：馬克思有理想，纔會爲人類的幸福而獻身，貝多芬有理想，纔會扼住命運的咽喉，創造出偉大的音樂;牛頓有理想，纔會站到巨人的肩膀上;魯迅有理想，才使銳利的思想穿透歷史的天空，化作永恆;周恩來有理想，纔會爲中華之崛起而讀書。
我們作爲新世紀的一代學生，更應樹立遠大的理想。有了理想，就擁有了追求之源，奮鬥之基。當教室的燈光漂白了四壁，我們還沉浸在知識的海洋裏，採珍擷玉;當太陽喚醒了清晨，我們又已揚帆一天的遠行。求索的路途上，我們盡享理想的寶貴賜予，盡享人生追求的美好時光。可是當我們一旦失去理想，就如飛翔的鳥兒斷了翅膀，就如航海的船兒扯下了帆，又如拔節的樹苗脫離了根。生活就會失去光彩，生命就會枯萎。人生的意義將無處可尋。
今天，是父輩們用蘸着鮮血的理想建成的;明天，更需要我們用蘸着汗水的理想去創造!不要說自己渺小，不要說自己平凡，我們每個人都是一束陽光，合起來就是一輪太陽，一個春天!雷鋒，忠實地實踐了爲人民服務的諾言，他的名才被人們永遠的記住;楊利偉，以一個普通航天員的平凡，成就了中華民族飛天的理想。
同學們，我們是龍的傳人，是華夏子孫，是五月的花海，是未來的棟樑。我們應該以超越古人的雄心努力學習，艱苦奮鬥，創造明天。就讓我們帶着自己絢麗的理想一起展翅翱翔吧!
謝謝大家!
我的理想優秀演講稿 篇3
1985年的炎炎夏日一聲震耳欲聾的哭聲宣告着一個下生命的降臨那就是我! 1991年的9月揹着我嶄新的小書包我邁入了我人生中第一所學校——國小之後的5年快樂始終陪伴在我的左右.1996的9月我以一名中學生的姿態邁入了人生的第二所學校——中學之後的高中大學今天回想起來彷彿如電影中的蒙太奇鏡頭一樣在我眼前一閃而過.時光荏苒轉眼間當年不經世事的我已懷着美麗的夢想帶着無限的憧憬走上了由責任和希望築成的三尺講臺成爲了教師這個最平凡卻又最不平凡隊伍中的一名新人.
還記得初上講臺時的我內心的激動和欣喜以及對自己身份的轉變所帶來的興奮之情讓我對未來充滿了期望然而真是"醉後方知酒味濃爲師方知師不易."剛進學校的我不但擔任了日常的教學工作更成爲了一年級的班主任.爲師之人都知道班主任這幾個字雖然代表的只是"一班之主"但它所肩負的"責任"並非那些沒有經歷過的人能體會的.作爲一名剛踏上工作崗位的"新人"如何能成爲一名合格的教師一名受同學尊敬愛戴的班主任的切實問題一個接着一個擺在了我的面前而我所面對的壓力更是可想而知但我沒有退縮因爲在我的心中一個清晰且堅定的聲音在說:"我不退縮我不後悔因爲今天我選擇了做一名教師!"
教師日常的工作是瑣碎而忙碌的.有時爲了上好一節35分鐘的課課餘往往要花費幾倍甚至是十幾倍的時間在查閱資料鑽研教法設計環節媒體制作上教案改了又該方法換了又換這一切的努力都是爲了在課堂上學生掌握起來更容易早出晚歸挑燈夜戰是我們的家常便飯辛苦勞累更是常與我們結伴通行但當我每次站在講臺上面對幾十雙渴求知識純潔的眼睛當我用我精心準備的知識去灌溉這一棵棵祖國的幼苗時我就會感到一切的付出是值得的我的努力使我無愧於"教師"這兩個字所代表的神聖寓意因爲今天的我選擇做一名教師!
還記得當初踏進師範學校時面對門口"學高爲師身正爲範"名言我的內心充滿着對教師行業的懵懂今天當我正真成爲一名教師後我終於體會到教師工作的對象是人你不經意間的一舉一動將會影響這些純潔孩子的一生.因此如今的我深深懂得什麼是爲人師表特別師作爲一名班主任更要在關注學生學習的同時教導學生如何"學習做人"用自己平凡的一切引導學生創造出屬於他們的不平凡.當然在工作中我也有不如意的時候有時學生的調皮也讓我身心俱疲讓我對教師的工作產生的疑惑:到底我們的存在是爲了什麼 。
如果只是單純的"傳道授業解惑"那爲什麼我們的職業又那麼受人尊敬呢 我們付出的那麼多努力也許並不能得到等量的回報那我們的付出又值得嗎……這一連串的疑惑曾經徘徊在我的腦中讓我暫時的迷失了爲師的目標但當我看到一張張因爲我的付出而充滿着幸福笑容的小臉時聽到學生那一句句真誠地關心話語後我腦中一下子明朗了曾經的迷失的目標又回來了那羣可愛的孩子就是我的動力我的理想!有人曾說過教師所作的努力一切爲了學生爲了一切學生爲了學生的一切爲了讓他們健康快樂的成長付出我的一切都心甘情願!因爲今天我選擇了成爲一名教師!
教師的工作是單調乏味的但我們甘爲人梯如春蠶像蠟燭在平凡的工作崗位上用青春和熱情譜寫出自己無怨無悔的人生引導學生創造出燦爛的明天.因爲我們有堅定的信念我們對未來充滿着希望正如偉大詩人泰戈爾在詩中寫道:"花的事業是甜蜜的果的事業是珍貴的."教育的根是苦的教育的果實卻是甜的作爲教師我們始於辛苦卻收於欣慰因爲你的愛早已在不知不覺間滲透在學生的心中促使着他們的成長!
各位教師正因爲今天的我們選擇了教師這一份平凡卻又特殊的職業今後讓我們心懷堅定的目標努力吧!付出吧!不爲明日的轟轟烈烈但求每日的踏踏實實;不求學生涓滴相報但求自身今生無悔.讓我們以教師甘願吃苦樂於奉獻的品質在人生的沙漠裏播種希望;在白紙上描繪出絢爛的人生因爲在這三尺講臺上有我們的理想與追求我們的愛與希望我們的驕傲與自豪!因爲我們是光榮的人名教師!
教師——我無怨無悔的選擇我願用我的一生書寫出的稱號!
我的理想優秀演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好!
今天，我要演講的題目是《我的理想》。
有志者，事竟成。談到理想我相信許多同學都立下宏大的志願：有做經理的，有做商人的，有做環保衛士的......然而，我的理想——做一名教師。
列夫、托爾斯泰說：理想是指路的明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有方向，就沒有生活。的確，遠大的理想是黑暗中的明燈，它，會成爲你開啓成功之門的鑰匙。如果沒有理想，就沒有動力。水，不會激石則鳴，人，不會激志則宏。
記得我在一本書上看到過一個故事：一個國王要給最有貢獻的人頒獎。首先，上來了個醫生，他說，他在疾病流行期間，曾救過9999個病人。國王搖了搖頭。然後，上來了一位詩人，他說，他的詩和李白、杜甫不分上下。國王依然搖了搖頭。接着，許多人都陸續登上臺，可沒有一人獲獎，沮喪地離開。突然，一位年過六旬的老人拉着一位小孩，並拿着一本厚厚的課本走上臺她親切地對國王說：
從此，我對教師有了深刻的理解。此時，又激起了我宏大的志願，崇高的理想。 教師是一種偉大而神聖的職業，是塑造人類靈魂的工程師。是啊!羅國傑也曾稱讚過教師，他說：教師好比一支蠟燭，不斷地燃燒、消耗着自己，照亮着別人前進的道路;又像一根粉筆，散播着智慧的種子，把知識傳授給別人，而漸漸磨損着自己;又像一隻梯子，讓人踩着自己的肩膀攀上高峯，去採摘勝利的果實。的確，生活中，那個偉人又能離開老師的幫助呢?
我想，有了理想，就有了生活的目標，纔不至於虛度光陰。不過，有理想而不奮鬥，也是徒勞。 我的演講講完了，謝謝大家。
我的理想優秀演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學們，大家好!我是來自經濟管理系會計1101班的唐崧菱，我演講的題目是“理想”。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什麼思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想?你既然活着，你是否爲了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天美麗?我想問你，爲未來帶來了什麼……
人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，纔不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這裏，同學們，你是否想到了自己的理想?每個人都有理想，我也不例外，我的理想是當一名醫生，來救死扶傷。白求恩大夫曾在戰場上的手術檯工作時，佔長曾向他請求向後方轉移，白求恩大夫卻說：“手術檯是醫生的陣地，戰士們沒有離開他們的陣地，我怎麼能離開自己的陣地呢?請你勸告別的醫護人員轉移，而我是絕對不能離開自己的陣地的!”是呀!白求恩大夫在硝煙瀰漫、彈片紛飛的戰場連續69個小時給傷病員做手術，連眼睛也沒有稍稍休息一下，這是多麼高尚的品格啊!可見，醫生是多麼崇高、多麼全心全意地爲人民服務的職業啊!我的理想是當一名擁有白求恩精神、救死扶傷的醫生。爲了我理想的實現而努力奮鬥。紮紮實實地學好本領，用先進的科學技術爲人類造福。
最後我想用這句話來結束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄於地球，則國雄於地球。願每一位少年都懷抱着自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進!
我們常說：“你的理想決定你成什麼樣的器。”我認爲，我的理想不能完全主宰我的命運，科學家不是靠空想就能當上的，我們需要有志，無論是幼年、青年、壯年還是暮年，都要勇於探索、勇於嘗試、勇於奮鬥。偉大的政治家兼軍事家曹操也曾說過：老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已。我們要爲我們的理想、我們的願景去奮鬥，那麼，奮鬥的目標和方式呢?在中學生中走紅的作家韓寒因爲在“七門紅燈”之下落榜，因此極力去諷刺我國的應試教育，我個人則認爲，應試教育的“利”大於“弊”，這種制度淘汰了太多太多人。正所謂“吹盡黃沙始到金”，留下的一定是會閃光的。那麼，我們就不能在滔滔的學習潮流中被衝下下游。我們常說“力爭上游”。我個人則認爲爲理想而奮鬥之一場人生中的戰役。我們要與不良的習慣戰鬥，爲了我們的榮譽而戰，爲了我們的理想而戰，爲了我們的願景而戰。我的理想、我們的理想將會在這場意義重大的“戰役”中褪盡浮華!
我的理想優秀演講稿 篇6
老師們，同學們：
大家好！
我國戰國時期思想家墨翟先生曾說過：志不強者智不達。的確，我國古往今來的大人物們都有“鴻鵠之志”，因此，我認爲，一個人不能沒有理想。
我作爲在座中的一員，也有理想。而我的理想，則是成爲一名科學家，因此，我崇拜的人物就是Albert；Einstein。
我深知，做一名科學家，所需要的正如Einstein先生所言：“天才=99%的汗水+1%的靈感。”後天的努力，是成爲天才與否的關鍵。Einstein先生去世後，科學家們對他的大腦研究，認爲這是科學界的一大謎團。但事實上，Einstein先生年幼時也被老師斥爲低能兒，那麼，我由此得出結論：天才是後天鍛煉出來的，腦子越用越靈。
我的理想是成爲一名科學家也就是我的願景。願景是什麼？就是願望中的前景。假設前景是寶玉，那麼願景就是玉璞。而聖經中說“沒有願景，人就會消亡。”不幸則是看不到願景。
我既然確定了我的願景，那麼，我將會爲我的願景作出奮鬥，努力去實現我的願景。我們常說：“你的理想決定你成什麼樣的器。”我認爲，我的理想不能完全主宰我的命運，科學家不是靠空想就能當上的，我們需要有志，無論是幼年、青年、壯年還是暮年，都要勇於探索、勇於嘗試、勇於奮鬥。
偉大的政治家兼軍事家曹操也曾說過：老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。我們要爲我們的理想、我們的願景去奮鬥，那麼，奮鬥的目標和方式呢？在中學生中走紅的作家韓寒因爲在“七門紅燈”之下落榜，因此極力去諷刺我國的應試教育，我個人則認爲，應試教育的“利”大於“弊”，這種制度淘汰了太多太多人。
正所謂“吹盡黃沙始到金”，留下的一定是會閃光的。那麼，我們就不能在滔滔的學習潮流中被衝下下游。我們常說“力爭上游”。我個人則認爲爲理想而奮鬥之一場人生中的戰役。我們要與不良的習慣戰鬥，爲了我們的榮譽而戰，爲了我們的理想而戰，爲了我們的願景而戰。我的理想、我們的理想將會在這場意義重大的“戰役”中褪盡浮華！
國小階段的最終挑戰正在向我們逼近。正所謂“磨刀不誤砍柴工”，回想起我們在國小階段中的“磨刀”磨出來的成品究竟用於砍柴能砍多久。在過去的六年裏，我們看到了我們的成就，爲什麼有的刀能斬斷亂麻，爲什麼有的刀卻如朽戈鈍甲，這取決於我們爲我們的理想所付出的態度。
科學家需要有過人的智慧、冷靜的頭腦和善於觀察的雙眼。相信在座的同學們大都想成爲卓越的科學家，都有遠大的抱負。如果你和我一樣的話，那麼就要思考一下我們的這三點具不具備，然後根據實際的情況來確定我們的奮鬥目標，然後努力把它變成前景。
可是在考試的面前，即使你有再大的聰明才智，過不了這一關也是白搭。記得有一篇作文，講述了一個美術天才因爲年年因英語和政治不過關考不上自己心儀的美術學院，因此鬱鬱而終。在應試教育的實際考察面前，理想和願景都是其次的我們的目標是在做好基本的準備後再去爲願景而奮鬥。
各位的理想肯定都各有各的不同，但是爲它奮鬥的過程卻是相似的。屈原的《離騷》中寫到：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。爲求“索”，我希望各位能夠在小考中發揮自己的水平，而我，也不例外。
爲了理想，爲了明天，奮力衝向光輝的頂點吧！
我的講話完了，謝謝。
我的理想優秀演講稿 篇7
讓青春與夢想齊飛
也許你正掙扎於人生的得失，也許你正徘徊於痛苦的邊緣，也許你曾經苦苦等待，也許你曾經失敗，但請記住，其實這一切都部重要，重要的是我們擁有青春，我們擁是有夢想! 擁有夢想的青春是簡單快樂的，擁有夢想的青春是奮發向前的，擁有夢想的青春是無所畏懼的，擁有夢想的青春是所向無敵的! 來吧，用夢想的翅膀承載起青春的心，讓青春與夢想齊飛! 在發展的社會中，在事過境遷的現實裏，青春是我們拼搏的資歷;在忙碌無常的生活中，在鋼筋水泥的建築物裏，夢想是我們奮鬥的動力! 青春的心蠢蠢欲動，讓夢想帶我們去遠航吧。 縱使山高入雲霄，縱使水深不見底，縱使鴻溝無邊際，青春的心有夢想的乘載，年輕的我們揚起夢想的翅膀，跨越困難，飛越極限。
青春的我們帶着夢想，可以在山頂領略衆山小的風光，可以在水底觀看魚兒的嬉戲，可以在天際盡攬大地的神奇，是的，是夢想讓不可能成爲可能，是青春讓不現實成爲現實! 其實在夢想與現實之間，只有那一層薄得可憐的黑紗，它殘忍的把夢想和現實分開，只有有夢的人才可以撕破它，讓夢想與現實完美結合，碰撞出塵世間最璀璨的光輝。 其實在青春與衰老之間，只有一段少得可惜的時間，它無情的把人生成兩個階段，只有好好把握住青春的人才能與衰老抗爭，用堅定的信念叫衰老讓步。 夢想與現實只有一線之差，青春與衰老只是一步之遙，風華正茂的我們難道不該把握住青春，讓夢越，讓夢想與現實擦出火花嗎? 青春是船，夢想是帆，搭乘青春之船，揚起夢想之帆，駛向現實的彼岸;夢想是路，青春是燈，踏上夢想之路，點起青春之燈，邁向光明的康莊大道。 請不要害怕高處寒風凜冽，青春的我們能看到風光無限;請不要害怕天空烏雲密佈，擁有夢想的我們能讓它彩光奪目;請不要害怕命途多舛，年輕的我們能經受起生命的考驗;請不要害怕離現實萬丈相隔，擁有夢想的我們能跨越一切! 也許，青春的我們會迷茫，但夢想一如既往! 也許，夢想最後不會成真，但青春的心無怨無悔! 來吧，讓青春的我們背上行囊，讓夢想爲我們導航，讓我們帶着夢想踏上人生的征途，讓我們的青春一路高歌，讓青春與夢想齊飛吧!
我的理想優秀演講稿 篇8
各位領導，各位朋友，大家好!
我是吉林省善滿園工貿有限公司胡豔蘋。二十年前，我懷着過城裏人生活的夢想，十七歲從農村進城開始創業，目前已經擁有了自己的超市、飯店和茶樓;與此同時，緣於對弱者的同情，十九歲時我開始收養第一位流浪人。20xx年過去了，目前還有28位智障人和我幸福地生活在一起。我只是爲社會做了些自己力所能及的事情，卻得到了各級領導和社會的肯定，給予了我很多的榮譽。我先後榮獲了長春市十大傑出青年、長春市道德模範、省三八紅旗手、新華社中國網事感動中國十大人物等諸多榮譽稱號。
1974年,我出生在一個普通農民家庭，出生前家裏已有兩個姐姐。在那個年代，農村的傳統觀念很強，父母一心想要生男孩，我的到來顯然是多餘的，所以家裏人就給我起了個小名，叫“三多餘”。不受待見的我，從小就養成了獨立的性格，總想證明自己並不多餘。國小五年級的時候，家裏搬到鎮上住，沒人看老房子。我覺得證明自己的機會來了，便自告奮勇看起了老房子，過上了自己照顧自己的日子，從那以後，我便有了獨立生活的能力。17歲那年，我國中剛畢業。就瞞着母親，揣着大姐資助的200元錢領着兩個同學來到火車站開始了自己的創業生涯。我用僅有的錢買了鋁製燜罐和一個燒焦碳的小爐子，往馬路邊一蹲，做起了賣大餷粥的生意，一塊錢一碗。生意還挺紅火，最多一天，我們竟賣了幾百碗大餷粥，晚上回到租來的屋子時，累得連胳膊都擡不起來。可在夜深人靜的時候，一張一張地數賺來的錢，儘管都是些幾毛幾塊的零錢，我們還是覺得特別開心，數錢成了我地攤歲月裏最幸福的事。
站地攤能站出個企業家，很多人都很好奇。20xx年，中央電視臺爲錄製《非親非故一家人》的節目，與我一同來到火車站。他們看到了二十年前就在站前擺攤賣水果的張大姐，依然在擺攤賣水果。記者問她：“在站前，你比胡總資格還老，可現在還是賣水果，而她卻成了企業家，你覺得你們之間有什麼區別嗎?”張大姐笑哈哈地跟他們說：“她能折騰啊!”是的，我就是靠“關注信息、盯住市場、人無我有，誠信經商”這經商祕訣折騰出來的。在站前擺地攤的同時我通過各種渠道收集商業信息。93的一天，看到中央電視臺播出一條彩色冰淇淋機的廣告引起了我的注意。我就馬上跑到北京、內蒙古等地考察，買回四臺冰淇淋機。在華正商廈附近租了一個固定的小門市。自己配料，賣彩色冰淇淋。果然彩色冰淇淋一上市就銷售火爆。最多一天，四個服務員各守一臺冰淇淋機一杯接一杯地做，從未停過，最多一天竟然賣了近萬杯!後來招加盟商，賣配料，讓彩色冰淇淋在長春市遍地開花。一天光靠賣給加盟商配料，就能收入幾千元。這是我創業生涯的的一個重要轉折點。應該說“是貧苦的農家生活磨礪了我的意志，是改變人生的強烈渴望激發了我無止境地拼搏。
在站前經營的那段日子，和我經常打交道的除了顧客，就是那些流浪人，其中，有很多是智障人。他們艱難求生的一幕幕讓我真的很揪心。
1993年，一天晚上九點多鐘，我正和服務員準備收攤，一個五十多歲的大爺，突然倒在我的攤前，躺在地上不斷的抽搐，我把他救過來之後,由於當天太晚，我就把他帶到了我們臨時的家，大爺吃了飽飯，又睡了一宿好覺，第二天，當我要把他送走時，他卻出人預料的求我把他留下來.我一心軟就把他留了下來，大爺這一留就是20xx年,這期間，我多次帶他到醫院看病治療，他的病漸漸好了，近幾年再沒有犯過。
1999年，在我的冷麪攤前，又收留了一個精神分裂症的大姐，在我和我的員工的細心照料下，慢慢的恢復了神智，還能幫我做一些簡單的事情,我們一起生活了9年，病情完全康復，我還幫她找到了意中人。在她結婚那天，我給了她420xx元錢。對她說：是你這幾年幫我工作的工資“這是你勞動所得”我都給你存起來了,現在交給你以後好好過日子吧。大姐萬萬沒想到，我救了她的命，還如此尊重她。她一下抱着我放聲大哭。那一刻，我覺得，沒有做什麼事情比做這件事更有意義了。
如果說，這是我和智障人結緣的開始，那麼，喪子之痛則讓智障人完全走進了我的生活。
20xx年我生下了一個可愛的男孩，心裏別提多高興了，覺得自己的人生更有奔頭了。可是，好景不長，就得到了一個晴天霹靂的噩耗，醫院查出我的兒子多了一條染色體，就是先天智障，同時患有先天性心臟病，說最多隻能活7個月!初爲人母的幸福和喜悅瞬間全部消失了。我不敢相信這是真的，我不相信厄運會降到我的頭上，我挨個醫院檢查，但所有的答案都是一樣的，我絕望了。整個人像傻了一樣。就在孩子
差5天就滿7個月的時侯，離開了人世。當醫生把孩子從我懷裏搶走的那一刻，我簡直就象瘋了一樣，覺得整個世界都空了。任憑親人如何解勸，都沒有任何反應。就這樣人不人、鬼不鬼的日子整整過了半年，母親看我這樣，哭着跟我說，“姑娘，孩子沒了，媽能理解你的痛，可是你這樣下去，要是有個三長兩短的，你讓媽還活不活了?再說，你收養的那兩個人怎麼辦?誰來養活他們?”一句話讓我清醒了許多，我慢慢的從喪子的悲痛中走出來。覺得自己還有很多責任要去承擔，還有很多事情要去做啊。
此後，一看到無家可歸的智障兒便想到自己的孩子，我就總有一種難以割捨的母愛情結。最開始我是幫助那些智障的孩子，給他們點吃的喝的，後來就開始往家裏撿。隨着生意越做越大，收留的智障孩子也越來越多。直到家裏都住不下了的時候，我決定爲智障孩子建造一個真正的家。
我把這個想法剛一說出來，就遭到了家人的一致反對。愛人的質問，父母責備我，姐弟不理解我，大姐甚至揚言要跟我斷絕姐妹關係。可是，這一切都沒能讓我動搖。我拿出做生意攢下的絕大部分錢，回到老家，建了十間大磚房，讓孩子們有了自己真正的家。我給這個“大家”起了個好聽的名字——“善滿家園”。就是希望這是一個和善美滿的大家園，讓生活在這裏的每個智障人都能得到溫暖。善滿家園建成後,我在園子裏爲我夭折的兒子留了一個房間,這個房間僅屬於我和我兒子的,每次回到家園我都會到這個房間面對兒子的照片和他聊天，我經常對兒子說兒子是媽媽不好當你在媽媽腹中的時候媽媽沒有保護好你，媽媽想補償你照顧你，給你更多的關愛，可是你沒有給媽媽機會你離開了媽媽，你知道媽媽有多痛苦嗎、我想這些流浪的智障人是你派到媽媽身邊帶替你來陪伴媽媽的，兒子雖然不給媽媽再愛你的機會,可是你給了媽媽一個愛和你一樣不幸孩子的機會，兒子你能理解媽媽的你會支持媽媽的.對嗎?
善滿家園現有28名智障人，其中，有的是我接來的，也有是從大街上揀來的。從大街上揀來的都記不得自己家在哪裏，多少歲，姓什麼叫什麼都不知道。我就給他們取了一個吉祥的名字：開心、快樂、幸福、如意、恭喜等等。每一個名字都代表了我的一種期望，而揀到他們的日子就成爲他們的生日。善滿家園每年要買10箱鞋子、300件衣服、用壞4臺洗衣機、用光600袋洗衣粉、吃掉1萬多斤大米、600斤豆油,就連洗漱用的塑料盆也至少要100個!光一頓飯就得包幾百個包子。這可是養活人啊，我把我賺到的錢大部分都投進來。有人說我傻，撿傻子養本身就是個大傻子”。
曾經有人問過我，面對壓力，你想到過放棄嗎?說句心理話，我想過很多次。記得有一次，我開車帶開心和大心出去玩兒，回來的路上，大心暈車，再加上吃的比較多，車行到高速，我的頭上、臉上，上身都被大心吐滿了中午未消化的食物，味道特別難聞。在高速上，我又停不了車，不能清理，難以忍受的氣味讓我也嘔吐起來。當時我真的有些後悔，爲什麼放着清靜不要，非要給自己找麻煩。開心在車上還一味地責怪大心，我怕他倆打架，就向他們大喊一聲：別吵了，再吵就把你們都扔掉。因爲我頭一次發火，真的把他們嚇到了，不但不吵了，還一個勁地央求我別扔他們，頓時，我又感到一陣心酸。他們是一羣無助的孩子，他們也需要有人愛他，關心他，也需要一個家。從此以後，我再也沒有動搖過收養他們的信念。
在與智障孩子相處的過程中，我越來越感覺到，光給他們提供吃的穿的，讓他們過上衣食無憂的生活，並不是最終的目的，最終的目的是通過日常的鍛鍊和醫療，使智障孩子康復，並實現自食其力，和正常人一樣有尊嚴的生活。爲了實現這一目標，我養起了豬、雞、鴨、鵝，還種菜，栽果樹。讓管理人員引領這些孩子參與進去，鍛鍊他們，讓他們有事做，同時開發智力。
經過一段時間的鍛鍊，真的很有效果。恭喜，剛來家園的時候，只知道傻站着一句話都不說，自從讓他參與餵豬以後，人變得利落了許多，飼料用量掌握的不多不少，恰到好處。吉祥，剛來家園時大小便都不能自理，現在已經學會了給家畜拌飼料，小秋以前只會打架罵人，如今已經能把雞羣打理的井井有條，每天按時從林子裏撿回新鮮的雞蛋。幸福，曾經流落街頭靠乞討爲生，現在居然知道怎麼接水管給葡萄園澆水，並自封爲經理。
如今，這28名智障人已經學會了疊被子、掃地，生活習慣逐漸趨於正常。更重要的是，他們學會了尊重別人、尊重自己。
現在我的精神支柱就是我收養的這28個智障孩子，我的心和他們交織在一起，他們的幸福是我奮鬥的目標，因此我必須不斷壯大我的事業，讓他們在良好的環境下健康幸福的生活。
有人曾經問我，是什麼讓你堅持這麼多年。我說，我從來不認爲自己是在堅持，而是樂在其中。我是在做着一件我喜歡做的事情、我不能給他們吃最好的，但我能讓他們吃飽;我不能給他們穿最好的，但我能讓他們穿暖;我不能給他們最好的住所，但我能給他們有一個遮風擋雨的家。
我覺得能被別人需要,就是自己最大的幸福,現在善滿家園的孩子們都需要我,我也感受到了幸福.
讓我欣慰的是，我身邊的親人已經慢慢轉變過來，開始支持我救助智障人的事業，並加入到了愛心隊伍中。我深深懂得是黨的政策讓我們衣食無憂了，企業要做強做大，但不要忘記回報社會、回饋人民，我們不僅是經濟建設的主力軍，我們也是社會和諧建設的重要力量，我願意把救助收養殘障人的事業進行下去。
我夢想有一天，全天下的智障都不再穿着破爛的衣服到處流浪;永遠不再撿垃圾吃髒飯;永遠不再漆黑着臉傻笑和哭泣，永遠不再受人凌辱和打罵，我夢想有一天，全天下的智障人都能有家，和諧快樂地生活、工作，我夢想他們用自己勤勞的雙手不斷地改變自己的容顏。
願所有關心智障人的朋友，共同去追逐這一夢想，共同編織出瑰麗的人生!
我的理想優秀演講稿 篇9
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好!
今天，我要演講的題目是《我的理想》。
有志者，事竟成。談到理想我相信許多同學都立下宏大的志願：有做經理的，有做商人的，有做環保衛士的然而，我的理想做一名教師。
列夫、托爾斯泰說：理想是指路的明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有方向，就沒有生活。的確，遠大的理想是黑暗中的明燈，它，會成爲你開啓成功之門的鑰匙。如果沒有理想，就沒有動力。水，不會激石則鳴，人，不會激志則宏。
記得我在一本書上看到過一個故事：一個國王要給最有貢獻的人頒獎。首先，上來了個醫生，他說，他在疾病流行期間，曾救過9999個病人。國王搖了搖頭。然後，上來了一位詩人，他說，他的詩和李白、杜甫不分上下。國王依然搖了搖頭。接着，許多人都陸續登上臺，可沒有一人獲獎，沮喪地離開。突然，一位年過六旬的老人拉着一位小孩，並拿着一本厚厚的課本走上臺她親切地對國王說：祖國和春天，到處都是花紅柳綠，累累的果實需要園丁去培養。國王頓時笑逐顏開，他激動地說：你是最有貢獻的人!接着，獻上花環，自己親自給她頒發獎牌。
從此，我對教師有了深刻的理解。此時，又激起了我宏大的志願，崇高的理想。
教師是一種偉大而神聖的職業，是塑造人類靈魂的工程師。是啊!羅國傑也曾稱讚過教師，他說：教師好比一支蠟燭，不斷地燃燒、消耗着自己，照亮着別人前進的道路;又像一根粉筆，散播着智慧的種子，把知識傳授給別人，而漸漸磨損着自己;又像一隻梯子，讓人踩着自己的肩膀攀上高峯，去採摘勝利的果實。的確，生活中，那個偉人又能離開老師的幫助呢?
我想，有了理想，就有了生活的目標，纔不至於虛度光陰。不過，有理想而不奮鬥，也是徒勞。正如一句話理想，不付諸行動，是虛無飄渺的露。我要爲理想而學習，在通往理想的航程中，我要不斷努力奮進!
我的演講講完了，謝謝大家。
我的理想優秀演講稿 篇10
“我沒有理想，因爲我不敢去想。”這幾乎已經成爲現在青少年面對理想這個話題得到的標準答案。但在座的你們，有沒有認真去想過：我們爲什麼不敢去想？
很多人是這樣認爲的：比我優秀的，比我家境好的，比我前途光明的人太多太多，我去想又有什麼用？我就一定能成功嗎？況且這世界本就如此，安於現狀好像也不錯。於是，世界上出現了這樣一批人：他們只顧每日三餐能夠溫飽，卻不曾想過其實有着更加美好的生活在等着他們。到了晚年，當他們躺在牀上去回想這一生的時候，卻發現這一輩子一丁點值得懷念的事情都沒有，因爲他們不曾去想，也就更不可能爲自己所想的去奮鬥。
“癩*想吃天鵝肉”這句俗話大家都聽過，多數人認爲這是一種諷刺，但在我看來，這隻癩*卻比我們很多人優秀，因爲至少他敢想。它有理想，縱然這理想不切實際，也註定不可能實現，但它仍然會爲此奮鬥一生，這過程本身就很美好，不是嗎？
《瘋狂動物城》這部*很多人都看過，*主要講述了兔子朱迪和狐狸尼克相互信任、相互幫助，最終實現了讓動物城更加美好的心願的故事。但*帶給我們的只有這些嗎？不，還有很多。朱迪作爲一種弱小的草食動物兔子，本應該像它的父母輩及二百七十五個兄弟姐妹一樣成爲賣胡蘿蔔的商人，但它卻幻想着有一天能成爲動物城中警察的一員，它的父母多次勸它，若是不想受到傷害，就不要去嘗試那些未知的道路，但朱迪卻用它十五年的努力和警校第一名的成績證明了它自己。那讓我們換個角度去思考，如果朱迪在一開始就聽從父母的建議，不敢去幻想，那動物城還會出現兔子警官嗎？答案是否定的。
所以，我想說是什麼？永遠都不要小看你自己，也不要輕視這個世界，這世界能供我們想象的事情其實很多，就像是你心儀的姑娘，你愛慕的男子漢，你想要的職位，你想過怎樣的生活或者你就不想做出點成績給某個人看看，還是你真的就甘心被別人落在身後？你是沒有理想嗎？你是不想去奮鬥嗎？還是說你只是因爲一些不自信和一些小小的失敗而膽怯了，不敢去幻想了，而做了自己人生路上的逃兵？其實我們只是需要一個目標吧，一個能夠鼓勵自己前進的目標，能實現當然，但若不能實現，那又怎麼樣呢？至少我們努力過，也奮鬥過，我們的生命便會因此而精彩。
可能會有同學認爲，我說的不切實際，因爲我們真的還很年輕，很多事情都沒有經歷過，未來也有無限的可能。所以，我想請同學們回想一下：一年前的今天，你在做些什麼？沒錯，你在準備會考。會考的日子真的很難忘，那些你每天不得不做到深夜的數學題，那些你每天不得不背卻很討厭的單詞和課文，那些爲了體育考試而不得不在操場上揮灑的汗水。那段日子真的挺苦的，但你還是堅持過來了。你還記得那時支撐你的是什麼嗎？你還記得你是怎樣和小夥伴吹牛皮的嗎？你還記得你會考前定下的目標嗎？或許來到一中的第一天你還在想着自己一定要好好學習，然後考上好大學。那現在的你是怎麼了？你的想法呢？你的願望呢？你的目標呢？你的理想呢？現在的生活是你想要的嗎？
“沒有任何一位詩人願意在工廠中換輪胎。”既然你還年輕，也有着無限的可能，那我們爲什麼不去想想？想想又不花錢，免費的東西我們爲什麼不要？我們是時候爆發出小宇宙了，我們是時候爲自己吹過的牛皮去奮鬥了。最重要的是：在這個任由我們自由幻想的年紀，你的心還沒有蠢蠢欲動嗎？
我是何奇，我敢想，也會有理想，所以，我站在這裏。希望各位同學都能找到屬於自己的理想，不斷努力，不斷奮鬥，開啓屬於自己的快意人生！
我的理想優秀演講稿 篇11
大家好，我叫莊阿宇，是六年級3班一名小隊員，今天，我演講的題目是我的理想。
每個人都有自己的理想，當然我也不例外。小時候，在我那小小的百寶箱中，也裝着五彩繽紛的理想。今天我就打開我的百寶箱，把裏面的寶貝一一拿給你看。
很小的時候，我就有了我的第一個理想。當一名女警察。小時候的理想現在想起來既可笑又幼稚。當時的我其實是喜歡上了女警察們漂亮的警服，和她們站在馬路中央指揮交通時的颯爽英姿。可是不久，我的理想就發生了改變，因爲我逐漸瞭解了當一名女警察的辛苦與困難。
於是，當一名畫家成爲了我的第二個理想。從小我就對繪畫很敏感，很喜歡畫畫，經常自己畫出一些“大作”，然後拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫畫，馬上就給我報了美術班。可能是因爲小孩子貪玩兒的天性。上了美術班後的我變得不怎麼喜歡畫畫了。甚至上美術課時逃跑去和同學玩兒。就這樣，我的第二個理想便又化爲泡影。
直到我有了第三個理想時，我已經上了國小4年級。那時的理想是當一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師，有年齡大的、資歷老的;也有年輕的、經驗少的。但不管他們是什麼樣的老師，教哪一門學科，我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講臺上給我的學生們授課。
如今我已經是一個六年級的學生了。快要步入中學的殿堂。如今的我，已不是一個什麼都不懂的小孩子;如今的我，對一些事已有了自己獨到的見解和想法。現在我的理想是做一個對社會有貢獻的人。或許你會說，這並不算是什麼理想。但是在這漫長的學習生涯中，我不敢肯定我的理想會不會再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個對社會、對全人類有貢獻的人。
現在有不少學生經常高談闊論自己的遠大理想和抱負。但往往沒有做好身邊一些應該做好的小事。甚至對一些基本的社會公德都沒有做到。我們要實現自己的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，不能有着“不以善小而不爲，不以惡小而爲之。”的想法。要腳踏實地地爲自己的理想奠定基礎。最終才能實現它!
可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但是不管我長大要做什麼職業，做什麼工作，對自己的要求唯有一條永遠不會改變，那就是，要從小事做起，總自身做起。做一個對社會和全人類有貢獻的人!
我的理想優秀演講稿 篇12
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好!
今天，我要演講的題目是《我的理想》。
有志者，事竟成。談到理想我相信許多同學都立下宏大的志願：有做經理的，有做商人的，有做環保衛士的……然而，我的理想——做一名教師。
列夫、托爾斯泰說：理想是指路的明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有方向，就沒有生活。的確，遠大的理想是黑暗中的明燈，它，會成爲你開啓成功之門的鑰匙。如果沒有理想，就沒有動力。水，不會激石則鳴，人，不會激志則宏。
記得我在一本書上看到過一個故事：一個國王要給最有貢獻的人頒獎。首先，上來了個醫生，他說，他在疾病流行期間，曾救過9999個病人。國王搖了搖頭。然後，上來了一位詩人，他說，他的詩和李白、杜甫不分上下。國王依然搖了搖頭。接着，許多人都陸續登上臺，可沒有一人獲獎，沮喪地離開。突然，一位年過六旬的老人拉着一位小孩，並拿着一本厚厚的課本走上臺她親切地對國王說：“祖國和春天，到處都是花紅柳綠，累累的果實需要園丁去培養。”國王頓時笑逐顏開，他激動地說：“你是最有貢獻的人!”接着，獻上花環，自己親自給她頒發獎牌。
從此，我對教師有了深刻的理解。此時，又激起了我宏大的志願，崇高的理想。
教師是一種偉大而神聖的職業，是塑造人類靈魂的工程師。是啊!羅國傑也曾稱讚過教師，他說：教師好比一支蠟燭，不斷地燃燒、消耗着自己，照亮着別人前進的道路;又像一根粉筆，散播着智慧的種子，把知識傳授給別人，而漸漸磨損着自己;又像一隻梯子，讓人踩着自己的肩膀攀上高峯，去採摘勝利的果實。的確，生活中，那個偉人又能離開老師的幫助呢?
我想，有了理想，就有了生活的目標，纔不至於虛度光陰。不過，有理想而不奮鬥，也是徒勞。正如一句話“理想，不付諸行動，是虛無飄渺的露。”我要爲理想而學習，在通往理想的航程中，我要不斷努力奮進!
我的演講講完了，謝謝大家。
我的理想優秀演講稿 篇13
俗話說：“人無志而不立。”一個人假若沒有遠大的理想，是不可能有所作爲的。從遠古時代的盤古開天闢地到如今的知識爆炸、信息革命，多少年，多少代，多少仁人志士都有着崇高的理想。理想是我們奮鬥前進、勇於創新的動力;理想是人生的指路燈;理想是戰勝困難的力量源泉......
懵懂的小時侯，當我看到那些富有愛心的幼兒教師用手輕輕撫摸摔傷了的小朋友紅撲撲的小臉蛋、想方設法來哄住他的時候，我便在我童稚的心裏立下志願——我，也要做一名傑出的幼兒教師，做一位辛勤的園丁，細心照料祖國大花園裏的每一朵鮮花!
如果我的理想實現了，成爲了現實的話，我就會把上面的語句落實到行動當中去。我會用愛心去征服那一個個頑皮的身影。讓他們也懂得，老師是愛他們的。當然，必要的時候，我也會給予他們一些小小的懲罰，讓可愛的小朋友們認識到錯誤、並牢記在心，下定決心改正!最重要的，我要讓他們脫離幼兒時代就揹負起學習重擔的陰影，我會用他們喜愛的方式讓小朋友們愛上學習，從而爲成爲祖國棟樑而奮鬥!但我也不會逼迫他們去學習!
然而現在，這一切都還只是泡影。
理想是一個深淵，從跳下那一刻起，就逼迫你奮力搏擊。要麼，大鵬展翅，扶搖而上;要麼，石沉淵底，再無聲響......而我，則選擇前者，我會努力奮鬥，向自己的理想一步步邁進。
我的理想優秀演講稿 篇14
各位同學們：大家好!
你們應該都有自己的理想吧!當然，每個孩子在自己的童年都有自己的理想。有的是想當一名醫生;有的是想當一名老師;有的是想當一名外交官;有的是想當一名警察……當然，一個孩子在童年的理想多種多樣。可是，我想當一名信息人才。爲什麼呢?因爲我從小就酷愛電腦，並和它結下了不解之緣。上三年級的時候，學校辦了電腦課，每到上電腦課那天，我十分興奮，打開電腦我就學打字、畫圖……因爲家裏有電腦，可以在網上發表，還可以在QQ上和網友聊天，大大增快了我的打字速度。每到星期天，我寫完作業就叫爸爸教我信息。在學校裏，老師提出的問題我幾乎可以回答得出來，最想讓我當信息人才的是因爲我聽到廣播裏說“祖國的信息人才嚴重短缺”這更堅定了我做信息人才的決心。爲了實現這個夢想，我現在一定要好好學習，打好基礎，每門科目都要好好學，並且要全方面發展，向前推進，成爲一名真正的信息人才!如果我實現了這個夢想，當了一名信息人才，我要把現在的高科技提升成成超科技，我要做出中國人自己的軟件和程序，我們中國也要創造一個“微軟公司”，我也要成爲中國的比爾。蓋茨!我的演講完了，謝謝大家!
我的理想優秀演講稿 篇15
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好!
今天，我要演講的題目是《我的理想》。
有志者，事竟成。談到理想我相信許多同學都立下宏大的志願：有做經理的，有做商人的，有做環保衛士的……然而，我的理想——做一名教師。
列夫、托爾斯泰說：理想是指路的明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有方向，就沒有生活。的確，遠大的理想是黑暗中的明燈，它，會成爲你開啓成功之門的鑰匙。如果沒有理想，就沒有動力。水，不會激石則鳴，人，不會激志則宏。
記得我在一本書上看到過一個故事：一個國王要給最有貢獻的人頒獎。首先，上來了個醫生，他說，他在疾病流行期間，曾救過9999個病人。國王搖了搖頭。然後，上來了一位詩人，他說，他的詩和李白、杜甫不分上下。國王依然搖了搖頭。接着，許多人都陸續登上臺，可沒有一人獲獎，沮喪地離開。突然，一位年過六旬的老人拉着一位小孩，並拿着一本厚厚的課本走上臺她親切地對國王說：“祖國和春天，到處都是花紅柳綠，累累的果實需要園丁去培養。”國王頓時笑逐顏開，他激動地說：“你是最有貢獻的人!”接着，獻上花環，自己親自給她頒發獎牌。
從此，我對教師有了深刻的理解。此時，又激起了我宏大的志願，崇高的理想。
教師是一種偉大而神聖的職業，是塑造人類靈魂的工程師。是啊!羅國傑也曾稱讚過教師，他說：教師好比一支蠟燭，不斷地燃燒、消耗着自己，照亮着別人前進的道路;又像一根粉筆，散播着智慧的種子，把知識傳授給別人，而漸漸磨損着自己;又像一隻梯子，讓人踩着自己的肩膀攀上高峯，去採摘勝利的果實。的確，生活中，那個偉人又能離開老師的幫助呢?
我想，有了理想，就有了生活的目標，纔不至於虛度光陰。不過，有理想而不奮鬥，也是徒勞。正如一句話“理想，不付諸行動，是虛無飄渺的露。”我要爲理想而學習，在通往理想的航程中，我要不斷努力奮進!
我的演講講完了，謝謝大家。
我的理想優秀演講稿 篇16
每個人都有童年裏美好的理想和願望，但有人的理想是當老師，有的人的理想是當一位記者，有的人的理想是成爲一位外交官，有的人的理想是成爲一位工程師，還有的是當一位解放軍，還有的人的理想是當……而我的理想是當一位醫生。
我當醫生是應爲的理想是發自我的內心的，應爲當醫生可以救死扶傷，減少病人的痛苦。可以讓許許多多的病人馬上從病痛走出來，來和我們的社會走到一起來了，讓我們的的社會的人添加一分歡樂和快樂。
每當我看見到一個個傷痕累累的病人進入到醫院，又一個個精神飽滿的高高興興的走出醫院時，我也很高興，因爲在這裏——醫院中又少了一個個病痛的病人!
所以，我也想當一位醫生，這個醫生的名字雖然普普通通，但對於我來說，醫生這個名字是偉大的，是一個救死扶傷的意思。
親愛的同學們，我們都是光榮的少先隊員，我們是祖國未來的建設者和保衛者，我們從小就應該養成良好的習慣，良好的理想。讓我們人人從我做起，從現在做起，上好每一節課，把老師的每一句話都記住，把每一節課都變成我們更好的更快的新的起點吧!美好的未來的的理想正向我們招手呢!
我的理想優秀演講稿 篇17
我有一個理想，就是長大後當一名科學家，科學家能爲人類文明與進步做出傑出的貢獻。
史上著名的幾位科學家：牛頓、瓦特和愛迪生等，牛頓發現了地球引力，讓我們初步瞭解我們生存的地球;瓦特發明了蒸氣機，從此有了火車、輪船和汽車等;愛迪生髮明瞭電燈，給人類帶來光明。他們在學生時代，就刻苦學習，善於動腦，勤于思考，細心觀察身邊的事物。
我從現在開始，一定要努力學習、虛心求教，腳踏實地學好每一門功課，將來考上重點高中，清華大學，爲了我的遠大的理想而奮鬥，而努力。
我的理想優秀演講稿 篇18
大家好，我叫，是六年級3班一名小隊員，今天我演講的題目是我的理想。
每個人都有自己的理想，當然我也不例外。在小時候，在我那小小的百寶箱中，也裝着五彩繽紛的理想。這天我就打開我的百寶箱，把裏面的寶貝一一拿給你看。
在很小的時候，我就有了我的第一個理想。當一名女警察。小時候的理想此刻想起來既可笑又幼稚。當時的我其實是喜歡上了女警察們漂亮的警服，和她們站在馬路中央指揮交通時的颯爽英姿。但是不久，我的理想就發生了改變，因爲我逐漸瞭解了當一名女警察的辛苦與困難。
於是，當一名畫家成爲了我的第二個理想。從小我就對繪畫很敏感，我 很喜歡畫畫，經常都是自己一個人畫出一些“大作”，然後拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫畫，立刻就給我報了美術班。可能是因爲小孩子貪玩兒的天性。上了美術班後的我變得不怎樣喜歡畫畫了。甚至上美術課時逃跑去和同學玩兒。就這樣，我的第二個理想便又化爲泡影。
直到我有了第三個理想的時候，此時的我已經上了國小四年級。那時的理想是當一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師，有年齡大的、資歷老的;也有年輕的、經驗少的。但不管他們是什麼樣的老師，教哪一門學科，我都十分喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講臺上給我的學生們授課。
如今我已經是一個六年級的學生了。快要步入中學的殿堂。如今的我，已不是一個什麼都不懂的小孩子;如今的我，對一些事已有了自己獨到的見解和想法。此刻我的理想是做一個對社會有貢獻的人。或許你會說，這並不算是什麼理想。但是在這漫長的學習生涯中，我不敢肯定我的理想會不會再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個對社會、對全人類有貢獻的人。
此刻有不少學生經常高談闊論自己的遠大理想和抱負。但往往沒有做好身邊一些就應做好的小事。甚至對於一些基本的社會公德都沒有做到。我們要實現自己的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，不能有着“不以善小而不爲，不以惡小而爲之。”的想法。要腳踏實地地爲自己的理想奠定基礎。最終才能實現它!
可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但是不管我長大要做什麼職業，做什麼工作，對自己的要求唯有一條永遠不會改變，那就是，要從小事做起，總自身做起。做一個對社會和全人類有貢獻的人!
我的理想優秀演講稿 篇19
每個人都有童年裏美好的理想和願望，但有人的理想是當老師，有的人的理想是當一位記者，有的人的理想是成爲一位外交官，有的人的理想是成爲一位工程師，還有的是當一位解放軍，還有的人的理想是當……而我的理想是當一位醫生。
我當醫生是應爲的理想是發自我的內心的，應爲當醫生可以救死扶傷，減少病人的痛苦。可以讓許許多多的病人馬上從病痛走出來，來和我們的社會走到一起來了，讓我們的的社會的人添加一分歡樂和快樂。
每當我看見到一個個傷痕累累的病人進入到醫院，又一個個精神飽滿的高高興興的走出醫院時，我也很高興，因爲在這裏——醫院中又少了一個個病痛的病人!
所以，我也想當一位醫生，這個醫生的名字雖然普普通通，但對於我來說，醫生這個名字是偉大的，是一個救死扶傷的意思。
親愛的同學們，我們都是光榮的少先隊員，我們是祖國未來的建設者和保衛者，我們從小就應該養成良好的習慣，良好的理想。讓我們人人從我做起，從現在做起，上好每一節課，把老師的每一句話都記住，把每一節課都變成我們更好的更快的新的起點吧!美好的未來的的理想正向我們招手呢!
我的理想優秀演講稿 篇20
張海迪說過：“每個人的生命都是一隻小船，理想是小船的風帆。”每個人都有自己的理想，每個人的理想都是不同的。有的人想當威武的軍人;有的人想當偉大的科學家;有的人則想當默默奉獻的老師，辛勤地培育祖國的花朵……而我呢?我想當一名救死扶傷的白衣天使——醫生。
爲什麼我想當醫生呢?有人說醫生是個吃力不討好的職業，有時甚至會染上疾病。而我卻不這麼認爲，因爲我也生過病，我對病人的痛苦感同身受。所以，每當我看到病人憔悴不堪的樣子和家屬那心急如焚的樣子，我的心中萌生了一個念頭：我要當醫生!我要爲世界上的患者減輕病痛的折磨，我還要攻克艾滋病，癌症等不治之症，還病人們一個健康的身體!
後來，我在一本書上讀到了白求恩的故事，更加堅定了我想當醫生的決心。白求恩爲實踐他的國際主義理想,1936年11月率領醫療隊前往西班牙,成功組織了世界上第一個流動輸血隊,搶救了數以千計受傷戰士和平民的生命。當他得知日本法西斯正在侵略中國時,又毅然前往中國。白求恩於1938年1月,告別家人,告別了格雷文赫斯特鎮,千里迢迢來到延安,在艱苦的條件下支援中國人民的抗日戰爭。每當我翻到這一頁，我的心就如翻滾的江水一樣波濤起伏，我的決心更加堅定了!
媽媽知道了我的決心後，便和我開玩笑：“就你這麼丟三落四的人，還想當醫生?”“媽，您別取笑我，粗心這個毛病，我從現在就改!”我對媽媽說。”“當醫生是容不得有一點馬虎的，”媽媽摸摸我的頭，說，“有時絲毫的馬虎會使病人的生命受到傷害的!”我似懂非懂地點了點頭。
“萬丈高樓平地起。”從現在開始我不僅要改正粗心的缺點，而且要好好學習知識，爲將來實現理想打下紮實的基礎。
我的理想優秀演講稿 篇21
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
很榮幸能在這裏演講，今天我講的題目是“我的理想”。這是一個很沒有創意的題目，但它同時也是讓所有人曾經心情澎湃的題目。因爲我們在座的絕大多數都懷揣着美好與憧憬寫過這篇作文。我現在的理想是什麼呢?“不做讓學生討厭的老師!”這個理想不太遠大，也不會讓我心潮澎湃了，但這是我真實的想法，也是所有老師們的想法，誰願意成爲令人討厭的老師呢?爲了實現這個理想，我常常說一些話自我激勵。
我對自己說的第一句話是：
請相信每一個“錯誤”後面的理由
很少有學生沒犯過錯誤，很少有學生不害怕犯錯誤後，回答老師的“爲什麼”?因爲老師的眼光和口吻裏會有些許懷疑和不信任，一件事讓我改變了已經習慣了作法，曾有位我很看重的學生在一次數學測試中，只打了八十幾分，我很氣憤的大聲斥責他不用心聽課，一邊跟他分析試卷：這道題講過的，不該錯，那道題做過的，怎麼能錯?在我喋喋不休一通後，他說了一句：老師，這也不該錯，那也不該錯，究竟哪個該錯呢?我無言以對，是啊，爲什麼要如此苛求?學生如果是完美的，還用老師來教嗎?我們面對的不象是工廠的生產線，出來的是整齊劃一的產品。學生是富有個性的。思維方式有差異，對知識的認識方式和過程也不盡相同。爲什麼不能有錯誤呢?
學生違紀也是如此吧，每位同學違紀應當是不自覺的而非故意的，或許還會有許多其它的原因，正緣於此，學生犯了錯誤，我會先讓學生找個能夠說的理由，而且我總是相信他們。有位同學經常遲到，直到晚上我去了一趟他家裏才知道他住的有多遠。教室裏一把老師坐的椅子的腿斷了，有學生主動來承認錯誤，原來他下課時坐了一下，用力大了些，就斷了，而那把椅子本已快要折斷了，我問清原因後並沒有批評學生，只是問他摔着了沒有。一位學生紅着臉跑到公室來，說作業放在家裏，忘記帶來了，我要她下午帶來，看着她輕鬆的走出教室，相信她下午一定會帶來的。有同學在抄作業，被我當場抓到了，問他爲什麼要抄，他低着頭說，太難了，不會做。是啊，我佈置的題目不是分層要求的，他聽課本來就有些吃力，跟不上來，拔高點的作業還怎麼能完成呢?每一個錯誤後面真的會有一個理由，或許都是真誠的理由，相信他們，他們不僅會改正錯誤，還會學到什麼叫尊重與信賴。
爲了不被討厭，我對自己說的第二句話是：
請把每一株小草都當成是一朵花
“小草是很自卑的，因爲它沒有花的豔麗”，這不是名人寫的詩，而是我在鄉下教書時，一位學生在班級日誌裏留露出來的心聲，她愛讀書，作文寫得很好，但理科成績不行，平時總是一個人默默地坐着，很少有人注意她。後來我就讓她寫班級日誌，把每天發生在班裏的事用心地寫下來，晚自習的最後一節課留幾分鐘讓她讀，她寫得太好了，表揚的，批評的，要指出的問題，要提出的建議，她帶着一絲絲文采，在我的鼓勵下小聲地念出來，同學們都靜下來聽，不約而同的鼓掌，我們看到了她少有的笑臉，在她羞澀的笑臉上，也看到了她的自信。有位學生叫魯新宇，平時大大咧咧，作業馬虎，還有點自以爲是，但他的思維非常的活躍。有一次講完例題後，他提出一全新的觀點，聽他講完後我大加讚賞，並當着全班同學的面說，你如此聰明，真的可以很得意地笑着。他笑了，我也笑了，大家都笑了。我想至少那一節課他是愉快地聽着，而且以後也會一定會認真地聽。陳更新同學家裏沒人管，成績差，自己放棄了，有些不思進取，開校運會時，我特意讓他參加只有十五人能參與的綁腿跑，他表現異常的積極，最後我班得了全年級第二名，在表彰總結會上，我把每個隊員的名字都念了一遍，他也和班裏的每位同學一樣，分享到了同樣的高興，還有不一樣的自豪。
我想每一個班級裏都會坐着這樣的學生，或是成績不太好，或是表現不如人意，或是毫不出衆。但是他們都有閃光的、向上的一面，他們都渴望着我們肯定和鼓勵的目光。其實，每一朵花都是一株草，而每一株草都是一朵花啊。“花有花的光彩，葉有葉的榮耀，根也有根的感受”。 “美是無處不在，缺少的只是發現”。我想：我應當正視我的每一個學生，關愛我的每一個學生。這種愛首先是一種教育態度，其次是一種重要的教育方法。我要把愛毫無保留地、公平地分給學生;而對於學生來說，能得到教師的愛，得到教師的關注和讚賞，會是一件多麼幸福的事啊。
爲了不被討厭，我對自己說的第三句話是：
你知道學生的苦並分享了他們的樂嗎?
最近看到網上的兩則很沉重的消息：一是有位中學生因爲老是完不成老師佈置的家庭作業，要告知請家長而不敢，跳樓自殺了，寫了一篇遺書名爲《天堂裏不會請家長》。另一則是一位中學生跟家長鄭重其事地說，他長大了，以後決不要小孩，因爲讀書太苦太累了。是的，學生“6進6出”(早上6點多鐘進校門，傍晚6點多鐘才離校)，每天都有做到十一二點才能完成的作業，學業負擔太重了，學得太累了。我還無力改變這一現狀，或許有時還是這一種現象的製造者之一，我只能懷一顆溫暖而不是冷漠的心和我的學生們一起感知着學習的苦與樂。早晨，他們冒着寒風細雨跑進教室時，我也站了他們的面前，放學儘量早一點，少讓家長在飯桌前等待着。哪位同學有情緒，或家裏有變故，我都會在第一時間知道，並用恰當的方式和他們交談。每天，我都會詢問一下各課代表，今天一共有多少作業，如果多了，數學作業就免了吧。
爲了儘可能多的感受輕鬆愉快的氣氛，我樂意到學生中間，多和他們交流勾通，他們能把我當朋友，說幾句笑話，開開玩笑，我很高興。班裏的大小事情他們商量了辦，我只提些參考意見。2019年藝術節要來了，班裏幾位思想家說是要爲十二中寫一首校歌，我大力支持。有一年綁腿跑我們得了第二名，在終點他們把我抱在了一塊。校運會得了團體總分第一，我們一起吃冰琪淋慶祝。流動紅旗又回到班裏了，月考取得了好成績，我們都會用集體擊掌這一普通而又熱烈的方式來歡慶，呆在學生中間，我覺得自己也是班級裏真實的一員時，同學們也就接納自己。只有此時，我才感受到教育的快樂，這也就是我的理想境界吧!
著名教育家李鎮西老師說：要“做最好的教師!”。其實我也想。“做最好的教師!”是一種平和的心態，也是一種激情的行動;是對某種慾望的放棄，也是對某種理想的追求;是平凡的細節，也是輝煌的人生。”我同魏書生、李鎮西那樣的“最好的老師”相差太遠，但我對“最好的教師” 的理解就是“最好的自我”。 我的每天都不一定是最好，甚至每天都有遺憾，如果每天都這樣自己和自己比，堅持不懈，我便不斷地向“最好的教師”的境界靠近。這就是我的真正的理想：“做最好的教師!”但願我能實現我的理想：如果我的理想還沒有達到，請相信我，我正在努力!
我的理想優秀演講稿 篇22
同學們:
大家好!今天我演講的題目是《我的理想》.每一個人都有自己的理想,而我的理想就是做一個成功的律師.
我從很小的時候就已經理想成爲一個律師.而隨着我慢慢地成長,這一個理想就越來越堅定.每當有關於法律的節目和電視劇,我都會收看.每次我都會被法庭上的律師吸引着.看着他們在法庭上認真的樣子,聽着他們所指出的種種疑點,我都會從心底裏佩服這些律師,所以我的理想就是做律師.
我要做一名律師,因爲我覺得律師是一個很偉大的工作.在法庭上每一個人都是平等的,每一個人都沒有特殊的權力,更沒有謊言.就是律師,是他們讓雖然貧窮但是無辜的人脫罪.將富有但卻犯罪的人繩之於法.所以我要在法庭上做一個成功的律師,幫無辜的人洗脫罪行,將犯罪的壞人繩之於法,讓他們受到法律的制裁.
雖然我現在還未長大,還未能做到一名成功的律師.但是我會向着做一名成功的律師這個目標努力前進.從現在開始,更加的努力學習.讓我在長大以後實現這一個理想,成爲一名成功的律師,爲人們服務.
我的理想優秀演講稿 篇23
親愛的老師們、同學們；
大家好。今天我能夠在這裏發言，我內心既激動又自豪。每個人都有自己的理想，爲自己的理想不斷進取，我也不例外。我的理想是一名老師，因爲老師就像一截蠟燭，無私地燃燒自己，照亮我們。
每當我看到老師用手爲我們批改作業時，我的敬佩之情油然而生。老師兢兢業業地工作，對我們極端負責。雖然老師有時候批評我們，我們都知道老師爲的是我們能夠好好學習。老師無私地將知識傳授給我們，這是何等的偉大。
爲了實現我當老師這個理想，我一定要好好學習，將來從事這個職業，如果我就職，也會將知識傳授給我的學生，毫無保留。讓我的學生也像我一樣爲自己的理想不斷進取。我相信我只要有這個決心和不斷進取、好好學習，就將有一天從事這個職業。從現在起我們就要養成良好的習慣，爲我們理想出發。每一節課我都要認真聽，記住老師說的每一句話，把它們當作我當起跑點。
世上沒有不勞而獲的事，只要我們不斷進取、腳踏實地，終有一天會成功的，去爲我們的理想加油。
謝謝大家。
我的理想優秀演講稿 篇24
每個人都有自己的理想，當然我也不例外。小時候，在我那小小的百寶箱中，也裝着五彩繽紛的理想。今天我就打開我的百寶箱，把裏面的寶貝一一拿給你看。
很小的時候，我就有了我的第一個理想。當一名女警察。小時候的理想現在想起來既可笑又幼稚。當時的我其實是喜歡上了女警察們漂亮的警服，和她們站在馬路中央指揮交通時的颯爽英姿。可是不久，我的理想就發生了改變，因爲我逐漸了當一名女警察的辛苦與困難。
於是，當一名畫家成爲了我的第二個理想。從小我就對繪畫很敏感，很喜歡畫畫，經常自己畫出一些“大作”，然後拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫畫，馬上就給我報了美術班。可能是因爲小孩子貪玩兒的天性。上了美術班後的我變得不怎麼喜歡畫畫了。甚至上美術課時逃跑去和同學玩兒。就這樣，我的第二個理想便又化爲泡影。
直到我有了第三個理想時，我已經上了國小4年級。那時的理想是當一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師，有年齡大的、資歷老的;也有年輕的、經驗少的。但不管他們是什麼樣的老師，教哪一門學科，我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講臺上給我的學生們授課。
如今我已經是一個六年級的學生了。快要步入中學的殿堂。如今的我，已不是一個什麼都不懂的小孩子;如今的我，對一些事已有了自己獨到的見解和想法。現在我的理想是——做一個對社會有貢獻的人。或許你會說，這並不算是什麼理想。但是在這漫長的學習生涯中，我不敢肯定我的理想會不會再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個對社會、對全人類有貢獻的人。
現在有不少學生經常高談闊論自己的遠大理想和抱負。但往往沒有做好身邊一些應該做好的小事。甚至對一些基本的社會公德都沒有做到。我們要實現自己的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，不能有着“不以善小而不爲，不以惡小而爲之。”的想法。要腳踏實地地爲自己的理想奠定基礎。最終才能實現它!
可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但是不管我長大要做什麼職業，做什麼工作，對自己的要求唯有一條永遠不會改變，那就是，要從小事做起，總自身做起。做一個對社會和全人類有貢獻的人!
我 的 理 想演講稿篇二
俗話說：“人無志而不立。”一個人假若沒有遠大的理想，是不可能有所作爲的。從遠古時代的盤古開天闢地到如今的知識爆炸、信息革命，多少年，多少代，多少仁人志士都有着崇高的理想。理想是我們奮鬥前進、勇於創新的動力;理想是人生的指路燈;理想是戰勝困難的力量源泉... ...
懵懂的小時侯，當我看到那些富有愛心的幼兒教師用手輕輕撫摸摔傷了的小朋友紅撲撲的小臉蛋、想方設法來哄住他的時候，我便在我童稚的心裏立下志願——我，也要做一名傑出的幼兒教師，做一位辛勤的園丁，細心照料祖國大花園裏的每一朵鮮花!
如果我的理想實現了，成爲了現實的話，我就會把上面的語句落實到行動當中去。我會用愛心去征服那一個個頑皮的身影。讓他們也懂得，老師是愛他們的。當然，必要的時候，我也會給予他們一些小小的懲罰，讓可愛的小朋友們認識到錯誤、並牢記在心，下定決心改正!最重要的，我要讓他們脫離幼兒時代就揹負起學習重擔的陰影，我會用他們喜愛的方式讓小朋友們愛上學習，從而爲成爲祖國棟樑而奮鬥!但我也不會逼迫他們去學習!
然而現在，這一切都還只是泡影。每個人的心底都有屬於自己的夢想，但大多數人都覺得自己的夢想只不過是夢想，它虛幻得可想而不可及，於是將它深深地埋在心底，連破土的機會都不給它，這樣，夢想怎麼會開出絢麗芬芳的花兒呢?
衆所周知，鄧亞萍從小就酷愛打乒乓球，她夢想着有朝一日能夠在世界賽場上大顯身手。卻因爲身材矮小，手腿粗短而被拒於國家隊的大門之外。但她並沒有氣餒，而是把失敗轉化爲動力，苦練球技，持之以恆的努力終於催開了夢想的花蕾——她如願以償站上了世界冠軍的領獎臺。在她的運動生涯中，她總共奪得了18枚世界冠軍獎牌。鄧亞萍的出色成就，不僅爲她自己帶來了巨大的榮耀，也改變了世界乒乒壇只在高個子中選拔運動員的傳統觀念。
在劉翔之前，誰會想到一個黃種人有一天會登上110米欄的冠軍領獎臺呢?20xx年8月27日雅典奧運會男子110米欄決賽上，劉翔以12秒91，平了由英國選手科林·傑克遜創造的紀錄奪得了金牌，創造了中國人在短道項目上的奇蹟和神話!此次賽後他又開始了廢寢忘食的訓練。功夫不負有心人，20xx年在國際田聯超級大獎賽洛桑站男子110米欄的決賽中，劉翔以12秒88的成績奪得金牌，並打破了沉睡20xx年之久的男子110米欄世界紀錄!當初幼小的花芽，經過汗水的浸泡已經散發出滿世界的芬芳了!
我一直很喜歡冰心奶奶的一首小詩《成功的花》：“成功的花/人們只驚羨她現時的明豔/然而當初她的芽兒/浸透了奮鬥的淚泉/灑遍了犧牲的血雨。”成功的花需要汗水、淚水甚至血水的滋潤啊。
賽場上如此，生活中又何嘗不是如此呢?2山不在高，有仙則名;水不在深，有龍則靈;人不在貧賤， 有夢就能贏。每一個平凡的人都有自己遠大的夢想，只要你朝着自己的夢想而努力，就能實現自己的夢想。
朋友們，你們知道嗎?我有一千零一個夢想喲!
我想爲大自然洗個澡。讓空氣沒有污染。小草、小樹都能挺直了身子向上長。我將來會發明一臺機器叫“吸塵洗澡機”。哪棵小樹要洗澡，只要招招手，我就能操縱着機器給小樹從頭到腳洗個澡，讓小樹的每一枝每一葉都乾乾淨淨，讓所有的小樹都長得綠油油的，枝繁葉茂，挺拔向上。那時，大自然就會感謝人類。它們會說：“小朋友，你們愛護我，我一定會報答你們的，夏天時，我會像一把大傘給人們遮風去暑，冬天時，我們會幫人們擋風避寒。”
我想成爲科學家，在實驗室裏爲人們帶來更多神奇的東西。我會發明一種神奇的藥，使人類不會失去親人而痛苦。我又發明一種“保護傘”，使人類不在爲火災、 水災和天災所擔憂;使人類不在爲生病而感到發慌;這樣，人類就會過上幸福和快樂的生活。
我想把書店裏的書都給買下來，沉浸在書的懷抱中，飽覽更多的歷史故事、宇宙故事、大道理故事、童話故事……吸取它們的“糧食”，在書中懂得更多的知識，給地球上的小朋友講述這些故事和我的夢想。
我想成爲孫悟空，有着獨一無二的七十二變。一變，把自己變成大款，坐着奔馳、寶馬去看壯觀的祖國山河。二變，開一家公司，公司就像“海爾集團”那麼大，那麼豪華。三變，把錢捐給災區小朋友、老奶奶、老爺爺們，使他們永遠過上幸福 、快樂的生活。四變，把我們的祖國變得更強大，不受別人的欺悔。五變，我們要和外星人交往，和他們交上最好的朋友。六變，讓每一位小朋友都有超能力的智慧。七變，讓我們的國家富裕起來。八變，讓地球上的每一個人都非常聰明、講文明、懂禮貌、守紀律。九變……
朋友們，你們記着“我的夢想不是夢，讓我們一起努力吧!”
我的理想優秀演講稿 篇25
親愛的老師，同學們：
大家好!
一提到理想，每個人都有不同的想法。有的人想當一名救死扶傷的白衣天使;有的人想當一名燃燒自己、照亮別人的教師;還有的人想當一名著名的科學家，研究科學，造福人類。而我的理想是當一名軍人。
當災難來臨時，當外敵侵入時，首當其衝的就是軍人。軍人的天職不是保衛自己，而是保衛國家，保衛人民。他們，衝鋒在戰場的最前沿，即使冒着槍林彈雨，也毫不畏懼。他們，出現在搶險救災的第一線，即使身處險境，也毫不退縮!軍人是勇敢的，是不屈的，是無畏的!
有句俗話說得好：“當兵，後悔兩年，不當兵，後悔一輩子!”當兵，不僅僅是爲了保家衛國，更是一種責任的體現。軍人，就是用自己的生命去奉獻，築起一道道國家的屏障，築起一道道銅牆鐵壁。爲了人民，甘於奉獻，創造一個和平發展、安定和諧的社會。軍人是偉大的，是光榮的，即使戰死沙場，也雖死猶榮，重於泰山!
不想當將軍的士兵，不是好兵。我不僅僅要當一名好士兵，還要當將軍，當元帥。我要努力當一名像拿破崙、巴頓、蒙哥馬利、艾森豪威爾、賀龍、劉伯承…… 那樣的著名將帥!
強將手下無弱兵，兵強則國強!我要帶着我的億萬雄兵奪回屬於我們的中國國土;我們要把侵略者、法西斯以及一切挑釁滋事、妄圖以經濟、科技情報等非法手段侵略我國的不法分子統統趕出國門!!就像電影《戰狼》中所說的，要讓他們永遠記住：“犯我中華者，雖遠必誅!”“永遠不要小看中國，那是他們的禁地!”我相信，中國總有一天會“勝於歐洲!”會“雄於地球!”!!
爲了圓夢，我要不懈努力，發憤圖強!
爲了夢圓，我要不不斷追求!不斷超越!
加油!拼搏!
我的理想優秀演講稿 篇26
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
理想是奮鬥的力量，理想是前進的路標，理想是成功的先驅。一個沒有理想的人，就如沒有翅膀的小鳥，沒有牙齒的老虎，是無法長久生存的。
別人有許許多多的理想，比如白衣天使護士，爲國家培養人才的老師，還有引領人們飽覽壯麗山河景色的導遊。我的理想是去當一個保家衛國的軍人，他們爲了完成任務，爲了解救人質，爲了人民財產的安全，勇敢地衝鋒陷陣，甚至不惜犧牲寶貴的生命……每當看到他們穿上軍裝，我總會被他們保家衛國的氣場深深地打動。
但是當我告訴媽媽去當兵的理想後，媽媽說：“去當兵要學習好，視力好，身體好。如果你這三樣不合格，是當不了兵的。”媽媽的言下之意大概是說我學習不好吧，我聽了後什麼都沒說，但是我心裏暗暗堅定了長大後去當兵的理想。
從此，在學校時，我總是認真規範地做眼保健操，保護好我的眼睛，在家很少看電視玩手機等以此保護我的眼睛。課餘時間去操場打球跑步，堅持鍛鍊身體。上課時認真聽講，不懂就問。
我是有理想的人，一定要努力奮鬥，這樣我的理想纔會實現，纔會在星空中閃閃發光！
我的理想優秀演講稿 篇27
親愛的老師、同學們：
大家好!今天，我演講的題目是：我的理想。
相信各位同學都有自己的理想，有些同學是想當影星，有些同學是想當老師，還有些同學是想當工程師……正因如此，也使我們的這顆小小的心靈中，也寄託了一個更令我們嚮往的理想，這個理想伴隨着我們學習和成長，在我們的心中生根發芽長葉……朋友們，你們想知道我的理想是什麼嗎?就讓我來告訴你吧親愛的朋，我的理想就是當一名令人羨慕的天文學家，爲人類探索宇宙的奧祕。
宇宙以他神祕的魅力吸引着我，我每次來到書店，只要看到有關天文學的書或雜誌都回翻一翻，內容如果很新穎，我還會買下。每當我從報上、新聞看到有流星雨、彗星到來的消息，我都會興奮不已，有可能的話就想親自看過過癮，不行的話就看報刊。我的書架裏有許多天文學方面的書，像《科學探索者-天文學》、《宇宙未解之謎》等;我的電腦上也有許多關於宇宙知識的藏書，如霍金的《時間簡史dd從大爆炸到黑洞》、《宇宙奧祕探索》、《黑洞、嬰兒宇宙及其他》等書。這些書使我受益匪淺，瞭解了以前不知道的知識。我要超過枷利略，哥白尼這些偉大的天文學家
也許，實現這一切很難很難，不過，我敢肯定，不管遇到什麼困難、什麼磨難，我都一定不會放棄的!就算是傷痕累累，也沒有關係。理想給了我一雙隱形的翅膀，我一定能夠展翅飛翔!
理想，指引我走向未知的前方!
我的理想優秀演講稿 篇28
大家好，我叫曲豪，是六年級3班一名小隊員，今天，我演講的題目是我的理想。
提起英國科學家愛迪生，大家一定不會感到陌生吧，他是世界聞名的發明大王，他一生的發明有一千多種，我的理想就是成爲一個像愛迪生一樣的大發明家。
記得在三年級的課本中，我們就看到愛迪生爲了搞發明差點弄瞎了眼睛，被列車長打聾了一隻耳朵，還被硫酸燒燬了一件衣服。但是，他鑽研科學的決心沒有動搖，正是這種頑強的精神、堅持不懈的努力和對待學習的態度，使愛迪生成爲了一個偉大的發明家。
我想，自己真的要想成爲像愛迪生一樣的發明家也要發揚他的不怕困難，頑強拼搏的精神，爲此，我想做到四個字：勤、恆、勇、思。“勤”就是勤奮，古今中外，凡是有作爲的人無一不是勤奮努力的結果。“恆”就是恆心，有恆心纔可望有成就。“勇”是在學習遇到困難時，要有勇於克服困難的決心。“思”同樣重要，學習永遠是和思索結合在一起的，而今天的“思索”還要敢於幻想，只有張開幻想的翅膀，發明創造纔可能成爲現實。
一份耕耘一份收穫，爲了實現理想，我會付出努力的!
我的理想優秀演講稿 篇29
各位老師，親愛的同學們：
大家上午好!
理想，是一個人追求的希望，是努力進取的鼓舞，一個人樹立了遠大的理想，就像一位航者樹立起心靈的航標，不會迷失方向，也會有前進的動力。
每當我看到電視機上一宗宗怪病、頑疾、絕症的病例時，我不禁感到惋惜和無奈，每當看到因爲親人病逝而悲痛欲絕、痛哭流涕的家屬，我也難免產生深深的同情和傷感。人類長久以來一直在被疾病所困擾，某些人或許正在黑暗中與病魔進行殊死搏鬥，有些人或許正在生死線上掙扎，他們受盡了疾病的折磨，但又有誰能在黑暗中給他們帶來光明呢?難道人類對於某些疾病就是束手無策，而病人也只能在無奈中度過餘生嗎?我的理想就是當一名醫學家。
自古以來，人們一直把醫生稱爲救死扶傷的白衣天使，既然披上這白大褂，就應該對每個病人負起責。這是一種義務，也是一份光榮，白色象徵着純潔的生命，象徵着幸福和安康，我須時刻銘記自己的責任，我的手是一雙神奇的手，拯救生命，解除病痛，讓黯淡的生命重現光澤，綻放生命之花。但也要小心呀，失誤同樣是性命攸關。
現在，癌症、艾滋病等不治之症紛至沓來，成爲了威脅人類健康的惡魔，也是人類醫學界長期以業難以攻克的難關，由於這些頑疾沒有治療的有效手段，所以這類疾病就顯得異常猖獗、肆虐，不知奪去了多少人的性命。我打算髮明一種特效藥，給患者痊癒的希望，讓生命之樹不至於過早枯委，造福全人類。就像青黴素的發明，讓肺結核成爲了小疾，特效藥的發明讓癌症、艾滋病等所謂的不治之症也不再是什麼大病，讓人們安享天年。
同樣，作爲一名醫務工作者，我也將同社會上的不良現象做鬥爭，抵制劣質醫療器械，拒絕使用假藥，堅守職業道德，維護醫學的神聖。
我們每個人都有自己的理想，它就像大洋彼岸的一片熱土，吸引我們這些淘金者前往，那就讓我們揚起理想的風帆，搏擊風浪，朝着心中的目標奮勇前進吧!
謝謝大家，我的演講完畢!
我的理想優秀演講稿 篇30
有那麼一個東西，它似乎是一個人，上帝總是讓它看見天使在它的身旁，讓它看着它們有很厚很白像紙一樣的翅膀，它總是會看到天使在拯救身邊的一切，坍塌的房屋、衰敗的植物、流離的老人、孤獨的孩子……路過的天使總是對它綻放迷人的笑容，它總是可以在那一刻失去所有意識，擁有整個世界。
可是那籠罩着它的純白又晃眼的笑容漸漸散去，他會覺得整個生活離他夢境中的陽光又走遠了一步。生活，變得更糟，抽屜裏的日記也漸生塵土。它總覺得它的房間佈滿了灰塵，而事實上它的房間的確擁有很多灰塵。它認爲灰塵一定是隨風一起，從紗窗的空隙鑽進了房間，於是它決定除非萬不得已，再也不打開窗戶。它對打開窗戶的人大喊大叫，無論對方擁有多麼友善理由。可是每次當它拉開抽屜，還是會看到抽屜裏的東西佈滿塵土。它不知道別人的抽屜是怎麼樣的，它試着偷偷的打開，可是擔心會看到自己不想看到的東西而又馬上關掉。
到現在它還是對那些塵土束手無策，它還一直想知道，別人的抽屜會否因爲時間，長滿塵土。但它不再動手打掃他們，它任它們在它自己行動的罅隙裏穿行，佔據它有意無意稍有疏離的任何東西。
有一天它突然覺得它也應該有一個屬於自己的天使，那天使細長而透明，像是黑夜裏一束墨藍色的淺光，而它的天使會擁有與衆不同的翅膀，那翅膀用有着類似蜻蜓翅膀的形狀。然後那翅膀發着淡黃色模糊不清光，但當它仔細看可以發現那其實是許多灰塵在光中飛舞的現象。它想不出天使可以爲它做些什麼。不知道它可不可以……