中學生我的理想演講稿（通用12篇）
中學生我的理想演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好!
今天，我要演講的題目是《我的理想》。
有志者，事竟成。談到理想我相信許多同學都立下宏大的志願：有做經理的，有做商人的，有做環保衛士的……然而，我的理想——做一名教師。
列夫、托爾斯泰說：理想是指路的明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有方向，就沒有生活。的確，遠大的理想是黑暗中的明燈，它，會成爲你開啓成功之門的鑰匙。如果沒有理想，就沒有動力。水，不會激石則鳴，人，不會激志則宏。
記得我在一本書上看到過一個故事：一個國王要給最有貢獻的人頒獎。首先，上來了個醫生，他說，他在疾病流行期間，曾救過9999個病人。國王搖了搖頭。然後，上來了一位詩人，他說，他的詩和李白、杜甫不分上下。國王依然搖了搖頭。接着，許多人都陸續登上臺，可沒有一人獲獎，沮喪地離開。突然，一位年過六旬的老人拉着一位小孩，並拿着一本厚厚的課本走上臺她親切地對國王說：“祖國和春天，到處都是花紅柳綠，累累的果實需要園丁去培養。”國王頓時笑逐顏開，他激動地說：“你是最有貢獻的人!”接着，獻上花環，自己親自給她頒發獎牌。
從此，我對教師有了深刻的理解。此時，又激起了我宏大的志願，崇高的理想。
教師是一種偉大而神聖的職業，是塑造人類靈魂的工程師。是啊!羅國傑也曾稱讚過教師，他說：教師好比一支蠟燭，不斷地燃燒、消耗着自己，照亮着別人前進的道路;又像一根粉筆，散播着智慧的種子，把知識傳授給別人，而漸漸磨損着自己;又像一隻梯子，讓人踩着自己的肩膀攀上高峯，去採摘勝利的果實。的確，生活中，那個偉人又能離開老師的幫助呢?
我想，有了理想，就有了生活的目標，纔不至於虛度光陰。不過，有理想而不奮鬥，也是徒勞。正如一句話“理想，不付諸行動，是虛無飄渺的露。”我要爲理想而學習，在通往理想的航程中，我要不斷努力奮進!
我的演講講完了，謝謝大家。
中學生我的理想演講稿 篇2
我國戰國時期著名思想家墨翟先生曾說過：志不強者智不達。的確，我國古往今來的大人物們都有“鴻鵠之志”，因此，我認爲，一個人不能沒有理想。
我作爲在座中的一員，也有理想。而我的理想，則是成爲一名科學家，因此，我崇拜的人物就是Albert•Einstein。
我深知，做一名科學家，所需要的正如Einstein先生所言：“天才=99%的汗水+1%的靈感。”後天的努力，是成爲天才與否的關鍵。Einstein先生去世後，科學家們對他的大腦研究，認爲這是科學界的一大謎團。但事實上，Einstein先生年幼時也被老師斥爲低能兒，那麼，我由此得出結論：天才是後天鍛煉出來的，腦子越用越靈。
我的理想是成爲一名科學家也就是我的願景。願景是什麼?就是願望中的前景。假設前景是寶玉，那麼願景就是玉璞。而聖經中說“沒有願景,人就會消亡。”不幸則是看不到願景。我既然確定了我的願景，那麼，我將會爲我的願景作出奮鬥，努力去實現我的願景。我們常說：“你的理想決定你成什麼樣的器。”我認爲，我的理想不能完全主宰我的命運，科學家不是靠空想就能當上的，我們需要有志，無論是幼年、青年、壯年還是暮年，都要勇於探索、勇於嘗試、勇於奮鬥。偉大的政治家兼軍事家曹操也曾說過：老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已。我們要爲我們的理想、我們的願景去奮鬥，那麼，奮鬥的目標和方式呢?在中學生中走紅的作家韓寒因爲在“七門紅燈”之下落榜，因此極力去諷刺我國的應試教育，我個人則認爲，應試教育的“利”大於“弊”，這種制度淘汰了太多太多人。正所謂“吹盡黃沙始到金”，留下的一定是會閃光的。那麼，我們就不能在滔滔的學習潮流中被衝下下游。我們常說“力爭上游”。我個人則認爲爲理想而奮鬥之一場人生中的戰役。我們要與不良的習慣戰鬥，爲了我們的榮譽而戰，爲了我們的理想而戰，爲了我們的願景而戰。我的理想、我們的理想將會在這場意義重大的“戰役”中褪盡浮華!作文
國小階段的最終挑戰正在向我們逼近。正所謂“磨刀不誤砍柴工”，回想起我們在國小階段中的“磨刀”磨出來的成品究竟用於砍柴能砍多久。在過去的六年裏，我們看到了我們的成就，爲什麼有的刀能斬斷亂麻，爲什麼有的刀卻如朽戈鈍甲，這取決於我們爲我們的理想所付出的態度。
科學家需要有過人的智慧、冷靜的頭腦和善於觀察的雙眼。相信在座的同學們大都想成爲卓越的科學家，都有遠大的抱負。如果你和我一樣的話，那麼就要思考一下我們的這三點具不具備，然後根據實際的情況來確定我們的奮鬥目標，然後努力把它變成前景。作文
可是在考試的面前，即使你有再大的聰明才智，過不了這一關也是白搭。記得有一篇作文，講述了一個美術天才因爲年年因英語和政治不過關考不上自己心儀的美術學院，因此鬱鬱而終。在應試教育的實際考察面前，理想和願景都是其次的我們的目標是在做好基本的準備後再去爲願景而奮鬥。
各位的理想肯定都各有各的不同，但是爲它奮鬥的過程卻是相似的。屈原的《離騷》中寫到：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。爲求“索”，我希望各位能夠在小考中發揮自己的最高水平，而我，也不例外。
爲了理想，爲了明天，奮力衝向光輝的頂點吧!
我的講演講完了，謝謝。
中學生我的理想演講稿 篇3
大家下午好!我是來自廣宗縣宗城中學七年級1班的杜鑫沐。今天我演講的題目是《我的理想》。
俄國著名作家列夫 託樂斯泰曾經說過：“理想是指路的明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有方向，就沒有生活。的確，遠大的理想是黑暗中的明燈，它會成爲你開啓成功之門的鑰匙。如果沒有理想，就沒有動力。”鳥兒的理想是天空，魚兒的理想是海洋，樹木的理想是大地，而我們每個人也都應該有自己的理想。那麼，各位老師、各位同學，你們的理想又是什麼呢?你們的理想可能是做一名光榮的人民教師，在三尺講臺上，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，把一顆顆幼苗培育成祖國的棟樑之才;你們的理想可能是做一名偉大的工程師，建造出一座座堅固的高樓大廈，讓“天下寒士”都有自己的居所;你們的理想也可能是做一名科學家，用你們的發明創造推動世界的發展，讓人們生活得更加溫馨幸福------我曾有過無數的理想，甚至爲此做過無數個夢。小時候，看到別的小朋友嘴裏含着一塊棒棒糖津津有味地吸吮時，我的理想是讓父母開一家大大的超市，裏面有無數的棒棒糖，我左手一塊，右手一塊，當然嘴裏還要含上一塊，想吃多少就吃多少。長大一點後，看到鄰居小哥哥、小姐姐揹着小書包、嘴裏哼着兒歌時，我的理想是讓父母也趕快把我送到學校，和他們一起讀a、o、e、i、u、ǖ。上學後，我又是多麼渴望上課能得到老師的考試後能拿到一張又一張的獎狀------而現在，我的理想又有了新變化。這個變化緣自我上週經歷的一件事。
那是上週五的下午，放學後我被父母接回了家。回到家後，我忽然聽到鄰居家傳來一陣又一陣撕心裂肺的哭聲。我忙問母親這是怎麼回事。母親告訴我說，鄰居家那個叫小穩的小女孩去世了。聽到這裏，我頓時大吃一驚。小穩可是我的小夥伴啊，只是她上完國小後就再也沒上學。母親告訴我說，小穩從小就體弱多病，天氣一冷就感冒，一感冒就發高燒，並且一燒就是十天半月。後來她父母才知道她原來得了白血病，一種不治之症。她父母爲了她的病可沒少跑腿，沒少花錢。今年她的病又一次復發了，她的父母只好又帶着她去了北京。這一次，她住了兩個月的醫院，花去的醫藥費達到二三十萬元。家裏的自行車零件加工廠也爲此停了工。沒有了收入，她父親只好東挪西借，這才勉強湊夠了醫藥費，但卻最終沒能拘回她的生命。
聽到這些，我心情久久難以平復。我既爲小穩的過早離世感到傷心，又恨透了奪去小穩生命的白血病。經歷這件事後，我立志將來要做一名醫學工作者，去攻克像白血病一樣奪去人們生命的頑疾，讓人們遠離病痛的折磨，永享健康的人生。
我的理想是遠大的，但我也清楚地認識到要實現理想還有很長的路要走。現在，我最要緊的任務是勤奮努力地學習，積累豐富的知識，從而爲實現我的夢想奠定堅實的基礎。請老師們相信我，請同學們給我鼓勵。最後，我要用我們學校的口號結束我的演講：我行，我能行，我一定行。我堅信我的理想一定能實現!
謝謝大家!
中學生我的理想演講稿 篇4
尊敬的評委，親愛的同學們：
大家好!
我叫曾X，來自經貿學院20xx級國際經濟與貿易(國際金融)二班，現任班長。其實啊，現在的我和初高中的我差別很大很大，那麼是什麼讓我發生如此大的變化呢?當然是接下來我要演講的主題：我的理想
理想是什麼?我認爲理想是人們的奮鬥目標，對未來美好的嚮往和想象，但是要在這殘酷的現實社會中立足，還應該腳踏實地的爲理想努力，奮鬥，拼搏!
有人說：理想很豐滿，現實很骨感。是這樣的嗎?是的，有時候現實的確很殘酷，因此纔有那麼多人懷才不遇。不過你甘於被殘酷的現實打敗嗎?你甘於平庸嗎?就算不甘於平庸，那你又是否爲此奮起拼搏過呢?現實，很多人都被殘酷的現實所打敗了。
可我，不願意屈服於現實，自我會考第一次失利之後，我就爲自己定下目標要考上我理想的高中，當我進了高中我就給自己定下目標要考上理想的大學，以及我現在就讀的專業。雖然我國中是個膽小的男孩，老師叫我回答一個問題我都要臉紅，但是高中我決定做一個勇敢的男生，因此我去做了學生會幹部，我得到了鍛鍊，我變得不再膽小，我變得更加勇敢。高中時我給自己定下大學目標以及人生和事業理想，在大學我要做班長，要做學生會幹部，將來要做一個公司的CEO，未來要做一個頂天立地的男人，如今我已經實現了一些。到了大學我抓住了很多鍛鍊自己的機會，以至於我再一次成長了很多，因爲我一直都在爲我的理想付出實實在在的努力。
成長的道路是艱辛的，可是我並沒有被打敗，這一切都源於我心中的理想，因爲我有理想，所以我有方向，因爲我有方向，所以我沒有迷茫，因爲我不迷茫，所以我一直都在往理想的方向前進，一直在成長。
在這快節奏的社會，我們很容易迷茫，也很容易消沉，可每當我感覺到現實的壓力的時候我就會想到我是要做一個有責任的男人，要做一個頂天立地的男人。所以我得爲了我的人生理想，事業理想奮鬥，拼搏，我不能迷茫，我不能消沉，我要在這殘酷的現實中幹出自己的一番事業，在這殘酷的現實社會中立足腳跟。儘管我現在就讀的大學不是理想中的大學，但是我沒有氣餒，也沒有放棄自己的現在以及未來，我始終保持着激情與活力，因爲我始終相信奮鬥的力量，相信理想可以給我指明方向，讓我達到成功的彼岸!
中學生我的理想演講稿 篇5
尊敬的評委，親愛的同學們：
大家好!
我叫曾X，來自經貿學院20__級國際經濟與貿易(國際金融)二班，現任班長。其實啊，此刻的我和初高中的我差別很大很大，那麼是什麼讓我發生如此大的變化呢?當然是接下來我要演講的主題：我的理想
理想是什麼?我認爲理想是人們的奮鬥目標，對未來完美的嚮往和想象，但是要在這殘酷的現實社會中立足，還就應腳踏實地的爲理想努力，奮鬥，拼搏!
有人說：理想很豐滿，現實很骨感。是這樣的嗎?是的，有時候現實的確很殘酷，因此纔有那麼多人懷才不遇。但是你甘於被殘酷的現實打敗嗎?你甘於平庸嗎?就算不甘於平庸，那你又是否爲此奮起拼搏過呢?現實，很多人都被殘酷的現實所打敗了。
可我，不願意屈服於現實，自我會考第一次失利之後，我就爲自己定下目標要考上我理想的高中，當我進了高中我就給自己定下目標要考上理想的大學，以及我此刻就讀的專業。雖然我國中是個膽小的男孩，老師叫我回答一個問題我都要臉紅，但是高中我決定做一個勇敢的男生，因此我去做了學生會幹部，我得到了鍛鍊，我變得不再膽小，我變得更加勇敢。高中時我給自己定下大學目標以及人生和事業理想，在大學我要做班長，要做學生會幹部，將來要做一個公司的CEO，未來要做一個頂天立地的男人，如今我已經實現了一些。到了大學我抓住了很多鍛鍊自己的機會，以至於我再一次成長了很多，因爲我一向都在爲我的理想付出實實在在的努力。
成長的道路是艱辛的，但是我並沒有被打敗，這一切都源於我心中的理想，因爲我有理想，所以我有方向，因爲我有方向，所以我沒有迷茫，因爲我不迷茫，所以我一向都在往理想的方向前進，一向在成長。
在這快節奏的社會，我們很容易迷茫，也很容易消沉，可每當我感覺到現實的壓力的時候我就會想到我是要做一個有職責的男人，要做一個頂天立地的男人。所以我得爲了我的人生理想，事業理想奮鬥，拼搏，我不能迷茫，我不能消沉，我要在這殘酷的現實中幹出自己的一番事業，在這殘酷的現實社會中立足腳跟。儘管我此刻就讀的大學不是理想中的大學，但是我沒有氣餒，也沒有放下自己的此刻以及未來，我始終持續着激情與活力，因爲我始終相信奮鬥的力量，相信理想能夠給我指明方向，讓我到達成功的彼岸!
中學生我的理想演講稿 篇6
每個人心中都有一盞燈，它的名字叫理想;每個人都要走這一段路，它的名字叫人生。有一句名言：人活着沒有理想是最可怕的。的確，沒有理想哪有勁頭?我有就有自己美好的理想。
在我很小的時候，我就爲自己樹立一個遠大的理想，那就是，長大後我要當電視臺的主持人。一方面是因爲：我覺得很威風，每一天都可以上電視，而且家家戶戶都認識是我;另一方面就是：可以跟大家講講當天發生的國家大事、世界大事。
爲了當這個電視臺主持人。我每天都會看新聞，增加一些知識。我知道做主持人必須口齒伶俐，所以，一旦有時間，我就會讀書，讀書的速度由慢到快，由不怎麼流暢到非常流暢。爲了實現這個理想，我和媽媽進行了一次繞口令比賽，比賽的規則是：誰繞的口令快而準爲勝者。媽媽開始比賽了，媽媽繞的口令雖然十分準確，但在速度方面還需要提高。下面輪到我出場了，我繞的口令不僅快還十分準確。這次的繞口令比賽，我獲勝了!通過這一次的獲勝，我就更加有信心當這個電視臺主持人了!我又爲我的理想邁出了一小步。
我相信，只要我心中有這個想法，並且爲這個理想去努力，就必定會實現的。
中學生我的理想演講稿 篇7
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
很榮幸能在這裏演講，今天我講的題目是“我的理想”。這是一個很沒有創意的題目，但它同時也是讓所有人曾經心情澎湃的題目。因爲我們在座的絕大多數都懷揣着美好與憧憬寫過這篇作文。我現在的理想是什麼呢？“不做讓學生討厭的老師！”這個理想不太遠大，也不會讓我心潮澎湃了，但這是我真實的想法，也是所有老師們的想法，誰願意成爲令人討厭的老師呢？爲了實現這個理想，我常常說一些話自我激勵。
我對自己說的第一句話是：
請相信每一個“錯誤”後面的理由
很少有學生沒犯過錯誤，很少有學生不害怕犯錯誤後，回答老師的“爲什麼”？因爲老師的眼光和口吻裏會有些許懷疑和不信任，一件事讓我改變了已經習慣了作法，曾有位我很看重的學生在一次數學測試中，只打了八十幾分，我很氣憤的大聲斥責他不用心聽課，一邊跟他分析試卷：這道題講過的，不該錯，那道題做過的，怎麼能錯？在我喋喋不休一通後，他說了一句：老師，這也不該錯，那也不該錯，究竟哪個該錯呢？我無言以對，是啊，爲什麼要如此苛求？學生如果是完美的，還用老師來教嗎？我們面對的不象是工廠的生產線，出來的是整齊劃一的產品。學生是富有個性的。思維方式有差異，對知識的認識方式和過程也不盡相同。爲什麼不能有錯誤呢？
學生違紀也是如此吧，每位同學違紀應當是不自覺的而非故意的，或許還會有許多其它的原因，正緣於此，學生犯了錯誤，我會先讓學生找個能夠說的理由，而且我總是相信他們。有位同學經常遲到，直到晚上我去了一趟他家裏才知道他住的有多遠。教室裏一把老師坐的椅子的腿斷了，有學生主動來承認錯誤，原來他下課時坐了一下，用力大了些，就斷了，而那把椅子本已快要折斷了，我問清原因後並沒有批評學生，只是問他摔着了沒有。一位學生紅着臉跑到公室來，說作業放在家裏，忘記帶來了，我要她下午帶來，看着她輕鬆的走出教室，相信她下午一定會帶來的。有同學在抄作業，被我當場抓到了，問他爲什麼要抄，他低着頭說，太難了，不會做。是啊，我佈置的題目不是分層要求的，他聽課本來就有些吃力，跟不上來，拔高點的作業還怎麼能完成呢？每一個錯誤後面真的會有一個理由，或許都是真誠的理由，相信他們，他們不僅會改正錯誤，還會學到什麼叫尊重與信賴。
爲了不被討厭，我對自己說的第二句話是：
請把每一株小草都當成是一朵花
“小草是很自卑的，因爲它沒有花的豔麗”，這不是名人寫的詩，而是我在鄉下教書時，一位學生在班級日誌裏留露出來的心聲，她愛讀書，作文寫得很好，但理科成績不行，平時總是一個人默默地坐着，很少有人注意她。後來我就讓她寫班級日誌，把每天發生在班裏的事用心地寫下來，晚自習的最後一節課留幾分鐘讓她讀，她寫得太好了，表揚的，批評的，要指出的問題，要提出的建議，她帶着一絲絲文采，在我的鼓勵下小聲地念出來，同學們都靜下來聽，不約而同的鼓掌，我們看到了她少有的笑臉，在她羞澀的笑臉上，也看到了她的自信。有位學生叫魯新宇，平時大大咧咧，作業馬虎，還有點自以爲是，但他的思維非常的活躍。有一次講完例題後，他提出一全新的觀點，聽他講完後我大加讚賞，並當着全班同學的面說，你如此聰明，真的可以很得意地笑着。他笑了，我也笑了，大家都笑了。我想至少那一節課他是愉快地聽着，而且以後也會一定會認真地聽。
中學生我的理想演講稿 篇8
一直以來，我都生活得很迷茫，隨心所欲地走着自己人生的路程，卻一直不知道這條路通向何方。因爲我一直沒有真正地弄清楚一個問題的答案我的理想是什麼?
國小時，我曾一度向同學炫耀自己的理想當一名偉大的科學家。不僅要是科學家，而且得偉大。這個理想並非像一些書說的那樣：深深地迷上了自然科學這座神奇的寶庫，不斷爲探索科學的奧祕而鑽研，甘願爲科學事業奉獻自己的一生。我甚至連爲所謂的科學做過的的努力也並非爲了以後成爲一個科學家，而是爲了讓試卷上的分數能讓我免去責罵。而我之所以會有這個理想是因爲有段時間我迷上了各個科學家的故事，廢寢忘食地瞭解，想要窺其一生。但老師們卻誤以爲這是我對科學和科學家的精神無比敬佩，所以大搞理想教育，不諳世事的我便糊里糊塗地冒出了這個理想，併爲其努力學習語文和數學，讓老師和我興奮了好一陣，但熱情一過，終歸平靜。
現在想來，恐怕那只是我生命中的一個驛站，而並非我真正想要企及的終點，這理想也隨之湮滅。
人至國中，思想覺悟也很是提高了一番，不再相信什麼當個偉大的科學家，做個光榮的人民教師之類的高尚理想，甚至因爲總是寫以理想爲話題的爛作文一度對理想失去信心。於是抱着痛極生悲的思想，我痛定思痛，忍痛割愛，褪盡浮華，返璞歸真，決定與理想決裂。於是，三年的國中生活，我並未有什麼明確的理想。但是如果說我的心裏完全沒有理想那也是不現實的。因爲人的心中總會有些想法，有些盼頭，人得靠它提供精神支柱，提供心靈的源動力。只是這些想法在我國中時期更換得太多、太頻繁，以至於我認爲它們配不上理想這樣里程碑似的稱號，頂多只能客串下想法這些小角色。我國中時期主要的小角色有：當上數學課代表，超過領頭羊，寫好作文這些，這些想法總是在心裏留一會兒就夭折，從來沒有哪一個成爲長壽老人，甚至有些不曾實現就已夭折，但他們早已成爲我人生中的綠葉，陪我走過了那段五彩繽紛的日子。
時過境遷。如今的我即將迎來嶄新的高中生活。這是一個挑戰，也是一個機會。可是，直到現在，我都還未認真地規劃過我的未來，認真地思考過我的理想。就連要考哪個大學，哪個專業，長大後做些什麼都還一片迷茫。
那理想呢?
隨其自然吧。
人生總得有個盼頭!
我不知道我是否有那麼一個盼頭，我只是盡力做好每一件自己感興趣的事。或許生活得充實、快樂就是我一生的盼頭，最真實的理想。
中學生我的理想演講稿 篇9
夢想是人們心底最美的期望，有了夢想，就有了創新進取的人生。我的夢想是當一名優秀的老師。
一個人的成長離不開師長的教誨。當我每天清晨在校內廣播站爲同學們播音時，當我站在講臺上給同學們當小老師時，當我代表全區學生在教師節向老師獻詞時，當我參加各種比賽獲獎時，所有的這些榮譽和掌聲，都是老師給予我的。是老師那慈母般的呵護給了我自信，是老師那信任的眼神給了我勇氣，是老師那辛勤的付出給了我知識的源泉。每一點的進步，都是老師辛勤培育的結果。
從那時起，我就有了這個美好的夢想。我要把這個夢想創造出絢麗多彩的奇蹟，我要把這種愛傳遞給我的學生們。
當夢想實現的那天，我也會像老師那樣用愛去滋潤學生們學習的積極性，我會用不同的方式激發他們探索的慾望，使他們成爲有志向，有信心，有能力，有愛心，全面發展的好學生。
有了夢想，就要插上飛翔的翅膀。我們要努力學習，多思考，多觀察，多體驗，多創造，提高自身素質。只有堅持不懈的努力，才能完成我們的夢想。
少年智，則國智，少年強，則國強，少年夢就是中國夢。爲了實現自己的夢，爲了實現中華兒女都心馳嚮往的“中國夢”。同學們，讓我們一起努力，一起奮鬥，一起加油吧!
中學生我的理想演講稿 篇10
老師、同學們：
大家好!今天我演講題目是《我的理想》。
理想對於我們每個人來說，就像是黑暗裏的一盞明燈，指引着他前進的方向。有人的理想是當一名解放軍保家衛國;有人的理想是當一名醫生治病救人……而我理想是當一名奧運會志願者。
XX年8月8日，第29屆奧林匹克運動會的聖火將在舉辦城市——北京點燃。這是一個舉國歡慶、激動人心的時刻。作爲一名中國少先隊員，我的願望就是成爲一名奧運會志願者，爲北京奧運會貢獻自己微波的力量。
首先，我要學習奧運知識，瞭解奧運健兒的拼搏精神，把這種精神用到我的生活和學習當中，做好每一件事，不怕困難。
其次，我要好好學習外語。在奧運會開幕的時候，和來自五湖四海的朋友們講我們的北京、我們的奧運。讓奧林匹克的“和平、友誼、進步”傳播到每個人的心裏。
還有，我好好愛護環境，讓XX年北京的天更藍、水更清。我要帶頭不亂丟垃圾;我要節約用水用電，保護我們寶貴的資源;我要愛護花草樹木，積極參加植樹活動;我還要對身邊的每個人說：“我們的奧運應該是一個綠色奧運!”
還有100多天的時間，北京奧運聖火就將點燃了，可我還有那麼那麼多的事情沒有做。但我知道，只要我付出了，我就可以自豪的說：“我是一名合格的奧運志願者，我爲北京奧運會做出了貢獻!”
中學生我的理想演講稿 篇11
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
人生的意義在於對理想的追求，理想則是人生的指示燈。失去了理想，我們將會迷茫……
我的理想是當個小說家。這個理想很普通卻也不平凡。我想你一定會問：爲什麼選小說家當理想？工資不高，不達到家喻戶曉的地步就不入流。對於這個問題，我只能說：我愛的是寫作，不是工資呀！因爲喜歡寫作，所以找一個可以寫作的職業來滿足自己。雖然這有點不現實，也有點癡心妄想，但是我覺得寫作可以讓我的生活充實，讓我開心。也許是我的緣由太短淺了，可誰在通往理想的道路上沒有遇到挫折呢？失敗了，爬起來就好，沒信心，挺起胸膛就好，沒人欣賞，繼續努力就好。愛因斯坦說過：天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。只要肯努力，付出就會有回報啊！
還記得我五年級時看的《魯濱孫漂流記》、《小王子》，作者寫得有聲有色。魯濱孫勇敢機智不畏困難，小王子善良天真爲他人着想。我覺得寫小說就同於把自己的遭遇、心情、生活傾訴給讀者，向他們傾訴傷、樂、苦、甜。他們的開心便是我的快樂！這也許就是我成爲小說家的目標吧。
空閒時，我會在網絡上查找那些小說家的經歷和作品，我還會從書籍裏吸收知識，我還想也試着寫一些小說給親友欣賞、評論、指點。這些小事看起來微不足道，但也是我成爲小說家的必經之路。
有理想就去拼搏，有拼搏不一定會成功，但重在過程。
中學生我的理想演講稿 篇12
同學們:
大家好!今天我演講的題目是《我的理想》.每一個人都有自己的理想,而我的理想就是做一個成功的律師.
我從很小的時候就已經理想成爲一個律師.而隨着我慢慢地成長,這一個理想就越來越堅定.每當有關於法律的節目和電視劇,我都會收看.每次我都會被法庭上的律師吸引着.看着他們在法庭上認真的樣子,聽着他們所指出的種種疑點,我都會從心底裏佩服這些律師,所以我的理想就是做律師.
我要做一名律師,因爲我覺得律師是一個很偉大的工作.在法庭上每一個人都是平等的,每一個人都沒有特殊的權力,更沒有謊言.就是律師,是他們讓雖然貧窮但是無辜的人脫罪.將富有但卻犯罪的人繩之於法.所以我要在法庭上做一個成功的律師,幫無辜的人洗脫罪行,將犯罪的壞人繩之於法,讓他們受到法律的制裁.
雖然我現在還未長大,還未能做到一名成功的律師.但是我會向着做一名成功的律師這個目標努力前進.從現在開始,更加的努力學習.讓我在長大以後實現這一個理想,成爲一名成功的律師,爲人們服務.