保護環境校園演講稿（精選27篇）
保護環境校園演講稿 篇1
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好!我是廣播員，現在你們聽到的是紅領巾廣播站每週播放的廣播節目，今天廣播的主題是——《保護環境，從身邊的小事做起》。
環境是人類生存的基本條件，是人類賴以生存的基礎。當前生態環境日趨惡劣，一次又一次給人類敲響了警鐘，爲了我們這一代和將來的世世代代，保護和改善人類環境，已經成爲人類一個緊迫的目標。俗話說：“千里之行，始於足下。”保護環境，要從我們身邊的小事做起。
首先我們要愛惜紙張：紙作爲我國的四大發明之一，其基本材料是植物纖維，而各類廢紙竟佔了每個家庭垃圾總量的21%，特別是我們浪費紙張尤爲厲害。我們要知道浪費紙張就是浪費木材，就是破壞環境，也等於是危害了我們的身體。生活中，節約紙張的方法很多，如：減少使用節日卡、減少物品的包裝、自制草稿本、習慣使用紙張的空白地方、信封循環再用、儘量少用紙巾……對於廢紙要積極回收，不要亂扔。
其次我們要節約用水：地球作爲一個藍色的星球，雖然地球表面70%以上被水覆蓋，但世界上許多國家城市缺水問題日趨嚴重。以我國爲例，全國660多個城市，有400多個城市常年供水不足，由於缺水，我國農村糧食產量減少，西北沙漠化嚴重，沙塵暴頻繁發生。節約用水對於我們每一個人來說，已是當務之急。如：一水多用(例如洗完衣服的水可以拖地等)、杜絕長流
水(上廁所、洗手和洗澡要及時關水籠頭)、不往河流扔垃圾、發現水箱漏水及時叫大人修理等，做到人人都節約用水。
我們還要珍惜能源：我們每天都在消耗大量的能源，而地球上儲存的能源是有限的。因而我們要珍惜現有能源，積極利用可再生能源。人們總有一個錯誤的思想，認爲大自然的資源是用之不完的，但正因爲人類的盲目開發，不合理利用，地球上的資源已到了受破壞程度非常嚴重的地步。節約能源有很多方法如：多用電風扇，少開空調;多用節能燈，少用白熾燈;多用太陽能熱水器，少用電熱水器;多用淋浴，少用浴缸;少用一次性的用品等，確保能源被合理地運用。
好了，今天的紅領巾廣播就到這裏，我們下週再見。
保護環境校園演講稿 篇2
環境是人類目前賴以生存，生活和生產所必需的自然條件和自然資源的總稱。具體指：大氣、水、土地、礦藏、森林、草原、野生動物、野生植物、名勝古蹟、風景遊覽區、溫泉、療養區、自然保護區、生活居住區等。
環境保護就是利用現代科學和理論與方法，協調人類和環境的關係，解決各種環境問題，是保護、改善和創造環境的一切人類活動的總稱。
《環境保護法》是我國一部綜合性環境保護基本法，它規定了國家保護環境的目的，任務、政策、基本原則和基本制度，規定了國家保護和改善環境，防治污染和其它公害的基本措施還對違反懷境保護法者承擔的法律責任作了原則的規定。是調整人們在開發、利用、保護和改善環境的活動中所產生的各種社會關係的法律規範的總稱。
我國環境保護工作方針是：全面規劃，合理佈局，綜合利用，化害爲利，依靠羣衆，大家動手，保護環境，造福人民。
《清潔生產促進法》，是環境保護法具體展開的深化，是指不斷採取改進設計，使用清潔的能源和原料，採用先進的工藝技術和設備，改善管理綜合利用等措施，從源頭削減污染，提高資源的利用效率，減少或避免生產、服務和產品使用過程中污染的產生和排放，以減輕或者消除對人類健康的環境危害。
可持續發展：指即能滿足當代人的需要，又不對後代人滿足其需要的能力構成危害的發展。就是在經濟和社會發展的同時，採取保護環境的合理開發與利用自然資源的方針，實現經濟，社會與環境協調發展，爲人類提供適合環境質量在內的物質文明和精神文明。
環境保護法規制度主要內容：
1、建設項目環境影響評價制度。
2、“三同時”制度。
3、排放收費制度。
4、污染限期治理制度。
5、環保目標責任。
6、排污申報登記制度和排污許可證制度。
7、污染集中控制制度。
8、城市環境綜合整治定量考覈制度。
我國制訂環保法律、法規的五項基本原則：
1、國民經濟和社會發展與環保相協調的原則。
2、預防爲主，防治結合，全面規劃，綜合治理的原則。
3、誰污染，誰治理，誰開發，誰保護的原則。
4、政府對環境質量負責的原則。
5、依靠羣衆，大家動手保護環境的原則。
保護環境校園演講稿 篇3
親愛的老師們、同學們：
你們好!
陽光明媚，空氣清新，鳥語花香是我們夢寐以求的校園環境，每個人都希望在一個清潔、舒適的環境中學習生活，健康成長。多年來，我校一直倡導綠色文明，營造人文和諧的育人環境。但是，肆意浪費，亂扔亂倒，不文明就餐等現象卻時常出現在同學們身邊。
再過幾天，就是建國六十週年大慶。爲創造優美整潔的育人環境，減少疾病發生，以全新的面貌、嶄新的姿態迎接國慶的到來，我校少先隊大隊部成立了一支校園環保小衛隊，他們發揚不怕苦、不怕累、不怕髒的優良傳統，用實際行動維護着校園環境衛生，唱響了校園和諧音符。今天，特向全校師生髮出以下倡議：
1、爭做文明人，養成講衛生的好習慣。不隨地吐痰，不亂扔垃圾，主動清理地面和牆壁上的污垢;不帶外面購買的食物和一次性餐盒進入學校，不亂丟手中的塑料包裝袋;午餐後，及時打掃就餐區環境衛生;儘量少用或不用一次性塑料用品。
2、以節水、節電、節糧爲榮，隨手關緊水龍頭，節省每一度電，珍惜每一粒糧食。
3、主動撿拾丟在地上的垃圾。養成文明清潔的良好習慣，共同創建一個美麗的校園。
4、愛護公物，不在桌椅、牆體上亂塗亂畫，愛護校園內的一草一木。
5、堅持每天清掃教室和室外清潔。
6、人人都是環保衛士，做綠色宣傳員，看見不文明現象及時勸說和制止。
美麗的環境需要大家共同營造，文明的習慣靠平時一點一滴地養成。在此，校園環保小衛隊向大家鄭重承諾，他們會多一些責任感，多彎一下腰，多伸一次手，充分發揚不怕苦、不怕累、不怕髒的優良傳統，創造一個美好的學習、生活環境，爲建國**週年獻禮!
敬愛的老師、親愛的同學們，讓我們用真摯的熱情傳播環保理念，用切實的行動肩負起環保重任。愛祖國從自己做起!從身邊的小事做起!
保護環境校園演講稿 篇4
老師們、同學們，大家好：今天我演講的題目是《校園的植樹節演講稿》，讓我們通過植樹節演講稿活動，讓我們大家明白植樹對我們的重大意義，讓我們愛護綠色吧!
下面我們談談關於植樹節和環保方面的內容，請同學們注意聽講。
春天到了，帶來了大自然的萬物復甦和欣欣向榮。明天又是3月12日植樹節了!又到了植樹造林的好時節，同學們，你們知道我們爲什麼要植樹造林嗎?
自然界中的人類、生物和氣候、土壤、水等環境條件之間存在着錯綜複雜的相互關係，人體的各個器官、各種機能之間都是保持平衡的，一旦某個環節失去了平衡，人就會生病。自然界也一樣，一旦失去了生態平衡，便會產生種種不良後果。
森林是保持生態平衡的衛士。有了森林，地面就不怕風吹雨衝，水土就不易流失。大風遇到了防護林帶，會被大大減弱;雨水沿着樹幹慢慢地流到地上，被枯枝落葉、草根樹皮所堵截，能滲透到地下而不會迅速流走。在少雨的季節裏，這些儲藏在地下的水，一部分匯成溪流，流出森林，滋養農田，一部分經過樹根的吸收、樹葉的蒸騰，回到空中，又變成雨，再落下來。森林讓氣候變得穩定正常。
許多國家的護林實踐表明，當國家森森覆蓋率佔全國總面積的30%以上，而且分佈均勻時，國家就不會發生較大地風沙旱澇等自然災害。可惜的是，我國的森林覆蓋率僅有16.5%，這怎麼不讓我們深感焦慮!
而且，人類自誕生起，一切衣食往行及生產，生活，無不依賴於我們所生存的這個星球，地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原、野生動植物等，組成了錯綜複雜而關係密切的自然生態系統，這就是人類賴以生存的基本環境。但是，長期以來，人類把確文明的進程一直滯留在對自然的征服掠奪上，似乎從未想到對哺育人類的地球給予保護和回報，在取得輝煌的文明成果的同時，人類對自然的掠奪卻使得我們所生存的這個星球滿目瘡疤，人口的增長和生產活動的增多，也對環境造成衝擊，給環境帶來壓力。
氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等，這是我們當前面臨的一連串全球環境問題，面對這些問題，我們該做些什麼呢?
例如：遵守有關禁止亂扔各種廢棄物的規定，把廢棄物扔到指定的地點或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力，愛護花草樹木，少贈送賀年卡，保持校園清潔等。
同學們，當我們瞭解了植樹節演講稿的內容，我們要一起努力，因爲保護環境，人人有責，雖然只是學生，不可能爲全人類的環境作出特別大的貢獻，但我們可以從身邊的環境做起，從保護學校的環境做起。謝謝大家!同學們，你們說好不好?讓我們一起來加油!一起來努力!
保護環境校園演講稿 篇5
甲：敬愛的老師，親愛的同學們大家中午好我是。
乙：我是。
甲：
然而你可曾想到，在這繁榮與發展的背後，我們也付出了沉重的環境代價。
乙;
由於工業的迅速發展，城市人口的急劇增加，加上人們環保意識淡薄，我市的環境狀況日益惡化。 請聽同學介紹破壞環境給人類帶來的無盡危害。
甲：
保護環境從現在做起，保護環境從自己做起，保護環境從小做起。注意保護環境。因爲這是我們共同的責任!爲了明天生活美好，同學們對環境保護有什麼，設想和打算呢?請聽國小生保護環境的幾點做法。
乙：
同學們!高度的園林綠化水平，是國家富強，民族繁榮，社會文明的重要標誌。我們青少年約佔全國人口的三分之一。要做綠色世界的朋友，就要拿出實際行動來。世界環保組織也向全世界發出號召，確定了許多有意義的日子。
甲：
保護環境人人有責，作爲新時代的少先隊員，爲了讓我們的地球更加美麗，讓我們手拉手行動起來，保護環境、保護地球。請聽倡議書。
乙：
同學們，我們是一員。熱愛家鄉美化家鄉是義不容辭的責任。同學們快快行動起來，積極投身於家鄉環境的保護。從點滴小事做起，爲家鄉做貢獻，讓我們居住的環境更美麗。
保護環境校園演講稿 篇6
親愛的同學：
你們好!
常言道：“保護環境，人人有責!”同學們，你們知道嗎?現在人們的生活在不斷提高，而保護環境的意識卻越來越淡薄。我們經常可以看到有人亂丟垃圾、隨地吐痰，使原本清澈見底、美麗的小河變得又黑又臭;使原本嫩綠的草地變得枯黃。
有關部門採取了一定的措施，在路旁放了一個個垃圾桶，可是有些人因爲圖一時方便，仍隨手亂扔。有人經常砍樹，也因爲我們常常使用一次性筷子、面巾紙、作業本等，而這些物品是用樹木製作而成的，我們一直浪費了再買，才讓那些伐木工人有機可乘。然而一顆顆樹逐漸消失，洪水、沙塵暴、龍捲風就會來我們這裏橫行霸道……可見保護環境有多麼重要。因此，我建議：
1、不隨地亂扔垃圾，不隨地吐痰。
2、愛護地球上的一草一木，不隨地砍伐或踐踏草坪。
3、愛護動物。
4、用水時，水龍頭不要開太大，洗好時要隨手關閉水龍頭。
5、不浪費電源，出門時隨手關閉電源。
6、要珍惜糧食。
7、要懂得廢物利用。
8、拒絕使用一次性用品。
9、購物時儘量使用布袋。
以上是我的建議，希望能被採納。如有不妥之處，請原諒!
保護環境校園演講稿 篇7
音樂……
合：生活是一個調色盤，調出多姿多彩的童年 !“七彩童年”校園廣播站，與您相約快樂時分。敬愛的老師，親愛的同學們，大家中午好!我是播音員李，我是播音員孫。
甲：春天到了，春姑娘穿着綠色的紗裙，輕盈地在大地上旋轉着，舞動着。小草聞到了春姑娘的氣息，睜開了眼睛。種子聽到了春姑娘的腳步，感覺暖洋洋的，伸伸懶腰，讓新綠鑽出了地面。樹上綠色的嫩芽也探出了頭。地上的花兒也競相開放，粉紅的杜鵑花，華貴的牡丹花，五彩的桃花、梨花、杏花、櫻花······。春天是綠色的，春天是繽紛的。
乙：綠樹在居民的小區裏，在同學們的校園裏，在爸爸媽媽工廠的圍欄裏，在機關的大院裏·····綠樹在城市裏，城市在樹林裏。路上車水馬龍，路邊綠樹成蔭。汽車吐着濃濃的尾氣，綠樹過濾着有毒的氣體，淨化者我們賴以生存的大氣。毫不吝嗇的給我們送來氧氣。
音樂……
甲：夏天，烈日炎炎。綠樹像遮陽傘一樣給我們帶來陰涼，它是天然的調溫器。當狂風大作，暴雨傾盆的時候，大樹又能給我們擋風避雨。
乙：綠樹是天然的除塵器，是氧氣製造廠，是細菌消毒站，是噪聲消音器······
甲：毀壞了綠樹，砍伐了森林，水土流失，風沙肆虐，沙塵暴鋪天蓋地，沙漠侵蝕了良田，·····人類曾經的愚昧反過來又懲罰了人類自己。
乙：沒有了綠樹，哪有樹林。沒有樹林，哪裏會有動物，植物。沒有這些生物，哪裏還有多姿多彩的世界。
甲：綠樹有效地、適時地改善着我們生活的環境，我們每時每刻都在享受着綠樹給我們送來的溫馨。愛護綠樹就是保護我們生活的環境，就是保護我們人類自己。
乙：讓我們青少年行動起來，積極響應祖國的號召，植樹造林，愛護綠樹，用我們的汗水澆灌出一個生機勃勃、鬱鬱蔥蔥的綠色世界，用我們勤勞的雙手創建一個更加美好的家園。
音樂……
甲：接下來是“佳作欣賞”。首先請欣賞……
乙：下面請欣賞……
甲：親愛的同學們，我們衷心地祝願：“七彩童年”廣播站能成爲你的良師益友，願它能帶走你所有的煩惱，爲你帶去無盡的歡樂;
乙：願它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過七彩的童年。
甲：本次播音主播：。感謝大家的收聽。
合：再見!
保護環境校園演講稿 篇8
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
現在的人真是越來越不保護環境了，白色的垃圾在街道上隨處可見。要知道有些垃圾埋在土裏上千年也不會腐爛，許多電池和塑料袋一起埋進土裏，將會使這塊土地永遠失去利用價值。保護環境，從我們身邊的小事做起。
科學課上聽老師講，造一噸紙不僅要消耗木材，而且要消耗大量的水，我們地球上的淡水資源極其有限，作爲地球人我們能節約一點是一點，積少成多。聽了這些，回想起自己有一次上美術課時，因爲畫得不夠好所以連撕了兩張白紙。其實就是自己的不專心，從導致了紙張的浪費。我感到非常的慚愧。
這不，今天我看見家門口的垃圾堆得像小山似的，這讓我想到老師曾告訴我們家裏的垃圾都要分類。於是我不顧臭味，耐心地將垃圾有序地分類，再丟入垃圾箱，這樣環衛工人就好清理了，我要堅持不懈地做好奶奶和媽媽的小幫手。
地球作爲我們人類賴以生存的星球，遭受了嚴重的污染與破壞，我們作爲她的孩子是多麼的自私，怎麼能讓這種情況繼續發展下去呢?保護地球媽媽，要從我做起，從身邊的小事做起，從而帶動身邊的每個人。
保護環境校園演講稿 篇9
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
今天，在二區大門前的三色垃圾桶裏，有兩塊被我扔掉的廢電池靜靜的在紅色箱裏“安家”。我原來拿着這兩塊電池老是去做科學實驗，這下可好，電用完了!
我仔細的看着電池上的每一句話，啊呀，是電池過期了!我走到三色垃圾桶前，黃色的是“不可回收”的垃圾，藍色的是“可回收”的垃圾，紅色的是“有毒有害”的垃圾，我應該往哪扔呢?對了!我聽媽媽說：“電池，是攜帶方便、人人都愛的東西，可他的壞處大着呢!有些人把電池直接扔在地上，結果，土壤發生變化。人們要是吃了廢電池感染的土壤裏種的東西，反映會越來越遲鈍。最後，我把電池扔進了紅色的箱內。
因此，我想告訴同學們，現在的世界環境越來越惡化，所以，我們要保護環境。第一：首先要做到不要亂扔垃圾，見到綠地裏有垃圾，我們要隨手揀起每一個垃圾，不要幹什麼都亂扔，而且，不去揀，覺的髒，這樣做是不對的。第二：就是要保護樹木，保護花草，多種樹，美化我們的小區!
最後，還是請記住：保護環境，人人有責。
保護環境校園演講稿 篇10
大家好!
草木蔥蘢，綠樹成蔭，鳥語花香，空氣清新是我們夢寐以求的家園。地球是人類居住的地方，人類要在地球上安居樂業，就要愛護地球，保護環境，維持生態平衡。“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”多麼美的一首詩啊!一下子就把我們帶到了大自然風光的遐想中，那麼美麗和諧，那麼生機昂然，可是現在，人類以飛快的速度改造着大自然，一片片樹林倒下，一塊塊綠色消失，一座座高樓建起，一條條污水流出，我們的生存環境遭到了極嚴重破壞，大氣、水、土地被嚴重污染，自然界的生態平衡受到很大的影響，溼地、酸雨、荒漠化、沙塵暴一次又一次侵襲着地球，難道這還不足以警示我們，保護環境已刻不容緩!地球就好比宇宙間一艘承載生命的航船，而人類是這艘船上的旅客，現在，這艘船漏水了，爲什麼?因爲人類在船上破壞這艘船不可少的設施——環境，所以，從現在開始，我們應該盡全力補好環境漏洞。
我們可以從身邊一點一滴的小事做起，比如多植樹造林，愛護周圍一草一木，不捕獵小動物，見到垃圾就撿起來等。但這些光憑我們的努力還不夠，還要號召我們身邊的每一個人爲保護環境而做出貢獻。綠色是多麼寶貴啊!它是生命、是希望、是安慰、是快樂。同學們，當你陷入挫折和失意的時候，當你煩惱的時候，迴歸大自然吧!擁抱大自然吧!大自然可以陶冶人的性情，平靜人的情緒，在林間小路上走一走，在草叢中躺一躺，在大樹旁靠一靠，擁抱藍天綠水，聞一聞泥土的芳香，看看地上的螞蟻不知疲倦的忙碌，一定可以讓你的情緒漸漸平和，愁眉苦臉來，笑逐顏開回。
保護環境，人人有責。讓我們行動起來吧!只要努力，綠色一定會再次圍繞在我們身旁!
保護環境校園演講稿 篇11
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
地球是我們人類的家園，也是人類的母親。我們依賴它，探索它。這個蔚藍色的星球多麼美麗，但我們要知道：地球只有一個!
現在，人們生活水平逐漸的提高，科技不斷的發達，雖然這是好事，可在這漸漸發達的過程中，環境在惡劣。
油輪側翻，海洋受到了污染;尾氣超標，又污染了大氣層;廢電池亂丟，既污染了土地，又污染了人們賴以生存的水資源……這樣的事例層出不窮，難道沒有人重視嗎?
人人皆知：樹木能吸收二氧化碳，排放氧氣，淨化空氣，是我們人類生存的必要的條件。但是有一些人爲了金錢去亂砍濫伐樹木，造成了過度的水土流失，使大地的植被受到嚴重的破壞，綠洲和城市也荒漠化，我們人類的生存受到了威脅。就我們平時用的一次性筷子，每天都要耗費數十畝的森林，在那些人眼中，樹木除了可以做傢俱和建築材料外，似乎沒有任何價值。難道還有人不懂樹木對我們意味着什麼嗎我們居住面積已經很小了，如果再這樣下去，可能連我們的土地都失去。還有，我們的母親河——黃河近年來河牀和含沙量不斷增高，成爲全國污染最嚴重的幾條江河之一。我們不能眼睜睜地看着黃河從我們手中枯竭，因而有許多環境學者紛紛研究治理黃河污染的方案，試圖改善黃河的水質。但如果沒有我們的共同參與，我們這個生命的搖籃——黃河將會走向衰竭和死亡。
其實，我們雖然改變不了過去，可是我們可以改變將來。現在霧霾籠罩着城市;全球變暖問題也讓人頭疼可罪魁禍首是誰呢，還是人類。
據統計，如果一噸紙需要17棵樹如果12億人每人浪費一張紙大約會毀掉6800000棵樹;以一次性木製筷子爲例，每年消耗一次性木筷子450億雙。每加工5000雙木製一次性筷子要消耗一棵生長30年的楊樹，全國每天生產一次性木製筷子要消耗森林100多畝，一年下來總計3。6萬畝。“6800000”、“3。6萬畝”那是一個多麼龐大的數字。減少塑料袋、一次性飯盒的使用。如果將這些使用後隨意丟棄，那麼它們將會對土地造成破壞，影響農業發展，對動物生存構成威脅。而電池在使用後也不可以直接將其隨處亂扔，據測量一節一號電池爛在土壤裏，可以使一平方米土地失去利用價值;一個扣鈕電池可以污染60萬升水，相當於一個人一生的飲水量。
我們怎麼纔可以改變這樣的生活現狀呢?我們可以在空地上種上一些常綠的小樹，一些青青的小草，還有一些鮮豔的小花，這樣就可以讓我們的家園添加花草樹木。不要亂扔垃圾，看到垃圾隨手撿起來。比如在一個地方看到一個人打算亂扔垃圾，你應該立刻走過去，告訴他污染環境的代價。如果他不聽你的勸告的話，那就幫助他撿起來。還有我們要隨時提醒別人要保護環境，不能破壞環境，更要告訴他讓他提醒其他人。這樣一傳十、十傳百、百傳千，那就會有許許多多的人加入我們的環保行列了。關於廢氣怎麼辦?我們一定要多種樹，讓大樹吸進廢氣，排出新鮮的空氣。還可以定單雙日開汽車，單日時，大家最好坐公交車、騎自行車、步行上班，儘量少用車。我們要減少污染源，少開工廠，就算一定要排廢水，也要先淨化再排出。我們可以用以上的做法來改善我們的環境。
幹哈曼也說過：“人們常常將自己周圍的環境當作一種免費的商品，任意地糟蹋而不知加以珍惜。”
現在，地球的生態環境加劇惡化，環保警世鐘已經敲響了。讓我們齊齊加入保護環境的行列，創立一個人與大自然和諧共處的美好未來，讓人類與自然生生不息地繁衍下去吧!
保護環境校園演講稿 篇12
作家說：“環境是心靈的港灣。”
畫家說：“環境是靈感的源泉。”
軍事家說：“環境是制勝的法寶。”
教育家說：“環境是塑造人的搖籃。”
而我想對同學們說：“環境是保證學習的必要條件。”
當我們在綠樹成蔭、鮮花爛漫的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護;優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明;優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚;優美的環境，讓我們學會謙讓，學會做人!
但優美的環境是要靠大家共同來營造的。就在世紀英才這塊美麗的校園中，最近也常常出現一些不和諧的音符，偶爾也有一些令人不滿意的現象出現。如：春暖花開，當你賞心悅目的走在校園裏的時候，不經意間你會發現剛剛綻放的迎春花奪，剛剛返青的薔薇枝條就落在了我們校園的甬道上;秀美的女貞叢曾爲我們這美麗的校園增添了勃勃的生機，也曾讓我們在芬芳的花香中徜徉，但是當你蹲下身子仔細看時，你會發現我們同學喝過的牛奶袋子赫然在目;在書聲琅琅的課堂上，我們都在知識的海洋裏暢遊的時候，低下頭，你會發現我們同學用過的廢紙是那麼的刺你的眼睛;在課間總有那麼少數同學在高聲喧譁，追逐打鬧。還有少數同學受一些不良習慣的影響，講粗話，髒話，爭吵，打架，搞不團結……這一切的一切與我們世紀英才的理念是多麼的不和諧!
同學們，我們是21世紀的主人，環保意識是現代人的標誌，時代要求我們要有責任感，心繫全球、着眼身邊，立足校園，在此我們倡議：
1. 人人以愛護校園環境爲己任，認真做好教室、辦公室、公共區、廁所等衛生打掃，還給校園一個優美的環境。
2. 不在校園裏丟棄廢物和垃圾，主動做綠色環保衛士，主動撿起地面上的垃圾。
3. 不隨地吐痰，不亂寫亂畫。學文明人，做文明事。
4. 教室裏的勞動工具擺放規範，學習用品擺放整齊。
5. 各班衛生委員每天堅持對教室和公共區進行衛生督查。
6. 住校生宿舍內務整理規範，講究衛生，服從宿舍管理人員管理。
同學們，“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之”。讓我們攜起手來保護環境，淨化校園，把我們的校園建設得更美麗吧!!
保護環境校園演講稿 篇13
各位老師們，同學們：
大家早上好!
我是四(1)班的，今天演講的題目是《保護環境，愛護地球》。地球是生命的搖籃，萬物的母親，人類的家園。地球就像媽媽一樣給我們帶來幸福，帶來快樂。可是，你們知道嗎，我們生活的地球上，人類爲了自己的利益和方便，做出了許多污染環境、傷害地球媽媽的事情。保護地球，首先要從愛我校園做起。我們應盡我們的努力去呵護校園，愛護校園裏的一草一木。讓飄揚在風中的紙屑和校園告別吧，讓陳列在牆上的塗痕和教室告別吧，讓我們用細心的呵護喚起學校的整潔和美麗吧!
在此，讓我們莊嚴的許下承諾：隨手撿起散落地上的垃圾，養成將垃圾分類處理的好習慣;隨手關掉水龍頭，不浪費一滴水;離開房間時要關燈，不浪費一度電，節約能源;不剩飯，不浪費糧食;少用一次性筷子，減少樹木砍伐;多植樹造林，阻擋風沙的侵襲從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。把每一天都當做是地球日，讓我們的天空更加蔚藍，讓大地更加蒼翠，讓空氣更加清新，讓我們的家園更加美好。
保護環境校園演講稿 篇14
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
保護環境，人人有責，雖然我們現在還只是個學生，沒有能力去改變那些環境不問題，但是我們可以從小事做起。春天到了，植物開始生長，我們可以積極參與植樹節，保護身邊的花草樹木。除此之外，我們還要愛護身邊的環境衛生，遵守有關禁止亂扔各種廢棄物的規定，把廢棄物扔到指定的地點或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力。這一切，看起來不是很平凡的事情嗎？只要我們願意，很輕鬆就能完成，很輕鬆就能參與到保護環境的重大工作當中。
親愛的同學們，你還在猶豫什麼呢？從此刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一起去愛護環境，保護環境，我相信，有了每一個人的參與，我們的校園更美麗，我們的祖國更美麗，讓我們時刻謹記保護環境是不容推御的責任。
保護環境校園演講稿 篇15
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好!今天，我演講的題目是：落實科學發展觀，**大地煥新顏。
我們都是一個資源富區，然而在很長一段時期，由於特殊的歷史原因和地理位置，發展尤爲緩慢，甚至被人稱爲不適宜人類居住的地方。在改革開放的大潮下，依靠自身豐富的資源快速發展起來，由以前的“一手抓，一手抓忻州”的扶貧式發展，一躍成爲“一手抓太原，一手抓”的跨越式發展。但由於這種發展走的是粗放型發展之路，盲目地上馬一批高能耗、高污染的項目，致使環境壓力不斷增大，人民的健康也受到了影響。
人們看着污濁的河水追憶，追憶着以往小河中魚蝦嬉戲的情景;人們受着窗外雜亂躁音的折磨期待，期待着生活環境能得到片刻的安寧;人們呼吸着受污染的空氣盼望，盼望着能再一次呼吸到令人心曠神怡的清新空氣……
**人民在煎熬懷着希望等待着……
終於，在20xx年的xx屆三中全會上，提出了“堅持以人爲本，全面、協調、可持續”的發展觀。它似一聲春雷，響徹神州大地，也驚醒了正在徘徊的。是的，一個民族的興旺騰飛，離不開思想的昇華;一個國家的發展壯大，離不開理論的成熟;一個新時代的誕生，總是以思想、理論的變革和發展爲先導。**市委、市政府響應國家“科學發展觀”的要求，積極創新提出了支撐發展的“三三戰略”：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以科學發展觀爲統領，緊緊圍繞轉型發展、安全發展、和諧發展，着力抓好大項目建設、扶貧開發和新時期黨的建設，舉全市之力打造富裕新、打造宜居新、打造特色新。
思路決定出路。思想的昇華能使一個民族興旺發達，理論的成熟能使一個國家發展壯大。勤勞智慧的**人民在科學發展觀的指導下，找到了可持續發展的金鑰匙。在實際工作中，我們看到：無論是城市建設、產業發展，還是新農村建設，市委市政府都是從規劃抓起;堅持市場運作，按市場經濟的規律與法則辦事;堅持開放對接，努力擴大開放、招商引資，發揮後發優勢，謀求追趕型、跨越式發展，把又快又好發展轉爲又好又快發展。堅持走生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路，保證一代接一代地永續發展。一座座現代化的新型工業和新型礦山如雨後春筍般建設起來，寶貴的資源得到了充分的利用，廢水不再四溢橫流，礦山不再亂石嶙峋，新型能源投入使用，生態環境得以保護。
也許，我們的廣大老百姓不能很好地詮釋科學發展觀，他們不知道怎樣才能算是科學發展了。但是，濱河兩岸依依的垂柳會告訴他們，碧水中盡情嬉戲的魚蝦會告訴他們，工礦上空重新擁有的藍天白雲會告訴他們，龍山、鳳山、虎山上鬱鬱蔥蔥的松柏會告訴他們，這——就是科學發展觀。
藍天白雲下，青山綠水中，勤勞智慧的**人，正在以自己飽滿的生命熱情，沿着科學發展的道路，與338萬兒女，共同迎接一個更加輝煌燦爛的明天……
我的演講完畢，謝謝大家!
保護環境校園演講稿 篇16
作爲一名大學生，要建設好和諧社會，首先要投入到和諧校園的建設當中。
和諧社會一定是法治社會。和諧校園也一定是講法則的校園。我們大學生在遵守好法律法規的同時也應約束自己的行爲規範，遵守校園的有關規定和行爲準則。和諧社會需要法律法規面前人人平等，和諧社會需要人人遵紀守法。在學校，和諧校園的建立也需要我們不斷完善自己，修煉自己。作爲一名學生幹部，在學生的管理工作中，遇到摩擦是在所難免的。如何營造“和諧”氣氛是工作中的關鍵。在遵守學校各項基本要求的同時更要求我們在學生工作中做到文明管理、依法管理、公正管理，爲同學們營造一個健康的校園空氣。
和諧校園也因該是一個充滿活力的校園。我們的才智在這裏盡情揮灑，我們的笑臉在這裏盡情綻放;我們的夢想正在這裏延續，我們的未來將從這裏誕生。同學之間載滿青春的歡笑，老師之間洋溢欣慰的笑容，師生之間流露真摯的情愫。
和諧校園需要好的文化韻味，我們不求歷史名宿在此烙下多少足跡，我們但求自己能夠在學校寫下一些美好和記憶。我們不苛求別人給我們一個景色優美的校園，我們追求的是自己營造的一種蓬勃向上，腳踏實地的學習氛圍。好讓學弟學妹們把這種韻味接承品味。
誠信、文明的風範徜徉着和諧的校園。我們實事求是，我們坦誠相待，我們誠實守信，我們寬以待人。我們始終懷着一顆感恩的心去奉獻，我們始終攢着一顆體貼的心去將心比心。校園裏響徹着和諧的樂章和令人鼓動的交響曲，我們永葆激情，我們永遠年輕，和諧的校園就在我們這裏。
保護環境校園演講稿 篇17
尊敬的領導、同志們：
大家好!
當前人類社會已經進入十分發達的工業文明時代了，人類在不斷的進步，我們人類已經征服了地球，成爲地球上的主宰，現在人類又開始征服太空，希望能夠在太空中找到自己更好的歸宿。殊不知，我們的地球已經被我們人類破壞的不能再破壞了，保護環境已經不是一時間的事情了，需要全世界人民的一起努力，我們的地球纔會回到曾經的樣子。
其實，真的說不清是從哪一天開始，純淨遼闊的大海里產生了星球史上最早的生命精結——綠藻羣帶;其實，真的說不清是從哪一天開始，奔騰不止的黃河岸邊出現了現代人銘記的祖先——藍田人類;其實，真不說清是從哪一天開始，大地欣然地托起了普羅米修斯竊取的火種，從而宣告了文明初始而完整的誕生;其實，真的說不清是從哪一天開始，人類不僅征服了自然，而且開始學會向自然索取曾飽受天災的賠償——資源潛能。
於是，人類的文明史上有了結實的木椅、精刻的木閣;而孕育出人類的原始叢林卻在傷心地萎縮;於是，人類的文明史上有煤炭、石油、地熱;而承接着人們瘋狂攫取的大地卻在悄悄地下沉、裂變、陷落;於是，人類文明史上有了林立的廠房、煙囪、化工車間;而那片曾經溫柔的晴空，卻正在被黑的、黃的、灰的污染殺手將臭氧層殘忍地撕破。
終於，人類的文明史上有了微觀得可怕的氫能、中子能、原子能，而從此，文明之邦的土地上不知多少因親離友散而痛苦淒厲的哭聲。
假如，歷史真的是一張翔實無疏的時間表，我只想查一查人類究竟是從什麼時候起開始學會把作爲星球上的最高智能生物的特權發揮得如此淋漓盡致，卻輕而易舉地忘記，自然一樣會再次懲罰我們。
因爲英國人無規劃地擴大工廠，排放廢氣;於是大自然便在1873年、1883年、1892年發生了三次倫敦毒霧事件侵吞一千八百人作爲賠償。因爲日本人在足尾銅礦瘋狂採挖，任排污水，於是大自然便讓400平方公里的良田變爲荒園以示懲罰。因爲美國人在狹長的平原地帶連建了鐵、硫、銅三大工廠，於是大自然便在1948年10月27日用毒霧遮籠整個山谷作爲報復。
因爲蘇聯人肆意將粉塵毒氣排入空中，於是大自然便讓加里寧格勒普降黑雪，讓1960年兩次黑風暴席捲俄羅斯大平原作爲警告。因我們過分索取森林，於是大自然便以黃河兩岸土流失區達百分之七十四，一次性水災毀壞千萬畝沃土作爲代價。
然而，人類不知爲何卻固執地拋開了這些暗示，仍在一天天、一年年執迷不悔地犯着同一種錯誤，重演着同一種悲劇;終於，1952年一次倫敦毒霧事件死亡一萬兩千餘人是前三次總和的十倍;美國河谷帶十年肺氣腫死亡率上升爲以前的百分之六百三十;蘇聯僅水污染一項每年損失六十億美元，這些加速上升的數字已迫使人類不得不承認，曾被征服的自然現在卻無法控制，中東北非的富饒土地變成極目無邊的沙漠;墨西哥的豐足糧倉變成了荒蕪的侵蝕斜坡;我國涼山彝族自治州的青山綠水被泥石流淹沒。
正如恩格斯指出的：“我們不要過分陶醉於我們對自然界的勝利，對於每一次這樣的勝利，自然界都報復了我們。每一次勝利在第一步確定取得了我們預期的結果，但第二步、第三步卻有了完全不同，出乎意料的影響，常常把第一步結果取消了。”
我們常常是在有意與無意之間，把地球推向了生命的底線。讓地獄迸爆出的烈火肆意侵舐着每一點綠色，讓所有的生靈在灼傷的苦痛中哀嘆。
我們經常是在有意與無意之間，打開了潘多拉的魔盒，然後面對因貪婪的慾念鑄下的過錯，無奈地看着盒中升起的猙獰的黑煙在大地與天空間瀰漫
保護環境校園演講稿 篇18
“天下之事，常成於勤儉而敗於奢靡。”這是大詩人陸游的金玉良言。所謂“靜以修身，儉以養德”，勤儉更是一切美德之源。清末中興之臣曾國藩曾經說過：“勤儉自持，可以處樂，可以儉約”，“無論是大家還是小家，士農工商，勤儉節約，未有不興，驕奢倦怠未有不敗”。
翻開厚重的華夏曆史，由勤儉而成的事例可謂不勝枚舉，文王成了聖人還親自上朝，日影偏西還顧不上吃飯。周公仰而思之，夜以繼日，幸而得之，常坐以待旦。仲山甫晝夜從不懈怠，事無鉅細，勤到這種程度。陶侃綜理密微，就是竹頭木屑都儲於有用之物。范仲淹劃粥爲食發奮攻讀，粗茶淡飯礪大志，始有“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的千古絕唱。
由儉入奢易，由奢入儉難。窮奢極欲導致身死國滅的教訓亦是數見不鮮。夏桀、商紂亡於奢靡無度，荒淫暴虐;秦始皇興建阿房宮豪華蓋世，終爲楚人一炬;隋煬帝沉迷於燈紅酒綠，不理朝政，落的個身首異地;唐明皇沉醉於享受美色，而至安史之亂，是盛唐趨衰。
前世不忘後世之師。當今我國社會主義現代化建設取得了巨大成就，人民的生活水平不斷提高，許多人就逐漸拋棄了勤儉的秉性。由節儉到揮金如土，從粗茶淡飯到山珍海味，有的人甚至爲了顯示自己的氣派，在菜餚裏點綴金箔，以增加其含金量，另人咋舌。更有甚者，他們拿俸祿、吃皇糧，卻不爲人們辦事。
今天，我們站在鮮豔的五星紅旗下，仰望五星紅旗冉冉升起，不知道大家是否由衷的感到過自豪，因爲我們國家日漸強大，我們處在這樣一個和平安定的環境下學習成長。可是，我們又曾思考過，這相對優越性的生活由何而來。舊中國水深火熱，人民民不聊生，在那樣動盪不堪的年代，是無產階級革命家領導一批又一批仁人志士拋頭顱、灑熱血，秉承艱苦奮鬥的精神，用智慧和血肉才換來我們今天的這一片欣欣向榮，革命先烈的豐功偉績我們怎麼敢忘記，革命先烈艱苦奮鬥的精神我們又豈能拋棄?
可是，舉手投足之間，浪費卻又是我們的慣常之舉，面對食堂裏面我們一碗又一碗倒去的白米飯，我們可曾有過一絲的憐惜，面對寢室裏流過的自來水，我們可曾有過一絲自責。我們沒有經歷過戰火紛飛的歲月，沒有經歷過飢寒交迫的苦楚，因而不知道珍惜和節約的可貴，隨即把浪費當作無所謂。可是在世界的其他地方，卻還有許多人正在飽受飢餓的煎熬、在死亡線上掙扎啊。
我們學習勤儉節約，是在學習一種道德品質，學習一種人格力量，也是爲失敗做保險，因爲任何一個人，一旦奢侈浪費，必然敗家或自取滅亡。作爲當代中學生，我們應該學習儉樸，用冷靜的眼光，着眼於我們的一生。深刻明白這樣一個道理：“儉，德之共也;侈，惡之大也。”
保護環境校園演講稿 篇19
老師們、同學們：
早上好!
今天我在國旗下講話的題目是《保護地球母親，淨化校園環境》。
我們大家都知道，挑戰與機遇同在，困惑與希望同在。21世紀，也是人類面臨挑戰的時期。特別表現在人與自然關係這一方面。人類過度砍伐森林，盲目開發耕種，大肆破壞植物，造成水土流失，土地沙化;任意挖掘自然資源，使地下礦藏日趨耗盡;廢水、廢物、廢氣源源不斷排放，使自然環境嚴重惡化。
人類向自然界過度的索取，遭到了大自然無情的報復：颶風、暴雨、暴風雨、洪水、乾旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災情不期而至。
目前，在我們的校園裏，我們經常看到的是：許多學生在校園裏各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護了校園環境的優美。但是，我們也經常看到一些我們不願意看到的情景：操場上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。面對這些亂扔、亂丟不文明的習慣，我們又應該怎麼辦呢?
我認爲，我們是21世紀的主人，環保意識是現代人的標誌。我們要有時代責任感。心繫全球，着眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐;多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從今天做起，用我們的行動保護地球母親，淨化校園環境，創造和諧美好的校園。
我的講話到此結束，謝謝大家!
保護環境校園演講稿 篇20
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人。可是，現在人類爲了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個地球;而地球正面臨着嚴峻的環境危機。“救救地球”已成爲世界各國人民最強烈的呼聲。
我們大家都知道，21世紀可謂挑戰與機遇同在，這個世紀也是人類面臨挑戰的時期，特別表現在人與自然關係這一方面。人類過度砍伐森林，盲目開發耕種，大肆破壞植被，造成水土流失，土地沙化;廢物、廢氣源源不斷排放，使自然環境嚴重惡化。大家都知道，由於人類向自然界過度的索取，已經導致了大自然無情的報復：颶風、暴雨、暴風雪、洪澇、乾旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災情不期而至，使我們的地球母親受盡了煎熬!
現在時代進步了，人們環保意識越來越差，浪費現象越來越嚴重。比如：以前人們去市場買菜時，都是用籃子的，而現在人們爲了貪圖方便，去到菜市場買菜時，用塑料袋裝菜。也有另一種現象：以前人們吃飯時，都是用瓷器的碗，現在人們也是爲了貪圖方便，使用了一次性飯盒，但這些一次性的飯盒埋在地下後，即使風吹雨打，日曬雨淋，它依然不會消失。如果用火去燒，但也會破壞環境。據測算，每生產5000雙一次性筷子需要一棵大樹的木材。如果一年(365天)，那就要使用182500雙一次性筷子。多大的一個天然數字啊!人們使用後把飯盒放進垃圾桶還好，可是某些人更可恥，使用完一次性筷子。飯盒後，居然還把它們扔在小溪裏。導致我國的母親河逐漸消失。但更可悲的是——某些人到森林去砍樹，人們每砍一棵樹，地球母親都在喊“疼”。知道嗎?每棵大樹一天可吸收0、1千克二氧化碳，產生0、75千克氧氣。瞧!樹的作用多大，可想而知我們失去樹的後果。
同學們，我們是21世紀的主人，環保意識是現代人的重要標誌。我們應當切實地樹立起時代責任感，心繫全球，着眼身邊，立足校園。心動不如行動，只要我們不浪費糧食，最大限度地節約用水，節約能源，節約用紙，拒絕使用一次性的"白色污染物"，多栽樹種草，保護好野生動植物資源，自覺地遵守各項環境法規。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐;多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。保護地球母親，淨化校園環境。讓我們的校園更加美麗吧!應當切實地樹立起時代責任感。心繫全球，着眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑;不要隨地亂扔亂丟;多走幾步，不要穿越綠化帶、踐踏綠地。“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之”，節約資源、保護環境是我們大家義不容辭的責任。我們要從現在做起，從身邊做起，從小事做起。通過我們的努力，使祖國的天更藍，地更綠，水更清。無論是過去、現在，還是未來，也無論是家庭、國家，還是世界，環境永遠是我們的朋友，善待朋友，就是善待我們自己。
保護環境校園演講稿 篇21
生態環境是人類生存、生產與生活的基本條件。黨和政府把環境保護作爲一項基本國策。伴隨着“基本國策”、伴隨着新的世紀正邁着希望的腳步，作爲地球村的重要成員，草木蔥蘢，綠樹成蔭，鳥語花香，空氣清新是我們夢寐以求的家園。地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂業，就要愛護地球，愛護大自然。地球是茫茫宇宙間唯一一艘載有生命的航船，我們人類是這艘船上的乘客。當船漏水的時候，誰能說拯救地球與我無關?山不孤獨水孤獨，所以水繞着山;夢不孤獨心孤獨，所以夢把心牽住;樹不孤獨鳥孤獨，所以鳥在樹上住;我們不能讓水孤“獨”，不能讓心孤獨，更不能讓鳥孤獨，讓我們共建綠色家園，讓綠色迴歸自然，我們共同在努力!朋友，新世紀凝望地球：空氣污染嚴重、土地遭到破壞、溫室效應威脅着人類、生物多樣性銳減、森林面積日益減少、淡水資源受到威脅、化學污染日益嚴重、混亂的城市化、海洋生態危機加劇、極地臭氧空洞，這就是我們賴以生存的家園嗎?曾記否，我們的前人生活的環境是那樣的美好：茂密的森林和青青的綠草覆蓋着大地，清新的空氣中瓢着陣陣花香，豐腴的土地和清澈的河水哺育着大地上的生物，鳥兒在樹上歌唱，魚兒在蔚藍的大海中暢遊……如今，面對滿目瘡痍的地球，我們是否應該深深地反思：時代要進步，文明要發展，我們再也不能吃祖宗飯、斷路的路子了，人類向大自然一味掠奪式的索取生活方式不可取。我們應該走可持續發展道路;保護生態環境，倡導文明新風。我們應該積極地，自覺地行動起來，快快加入到生態環境保行動中來。保護環境，建設綠色家園，應從身邊的事做起：
倡導生態文明，建設綠色家園。就要大力倡導和樹立綠色文明理念。將綠色文明當成是人與自然相和諧與共、經濟社會與環境協調發展的新的文明。將這一文明成爲每個社會成員的共同認知。從而自覺傳播、實踐人與自然和諧與共的綠色文明理念。人在自然中生長，綠是自然的顏色。綠色是多麼寶貴啊!它是生命、是希望、是快樂，讓我們行動起來，爲珍惜綠色，創造綠色獻出自己的一份力量吧!
倡導生態文明，建設綠色家園。就是要立足安康實際。安康地處秦頭楚尾，是西北、華中和西南三個經濟區的幾何中心，漢江即是長江水系最大的支流，也是陝南安康人的母親河，它孕育着安康的過去、現在和未來，歷史上曾譽爲“黃金水道”。“九五”以來，我們始終把保護漢江流域生態環境安全，保護漢江水質免受污染作爲環保工作的重點，不斷加大投入和治理力度，雖然取得了一定成效，但漢江環境保護的形勢依然十分嚴峻。雖然堅持了“在保護中開發、在開發中保護”的原則，堅定不移地走生態環境保護型之路。如今，隨着西部大開發進程和南水北調中線工程的啓動，大大推動漢江經濟走廊的開發·安康作爲國家南水北調工程中線主要調水區，優質水源涵養區。南水北調中線工程水源丹江口水庫在我省境內漢江、丹江流域集流面積659萬公頃，涉及漢中、安康、商洛、寶雞4市的29個縣區、298萬人口。漢江全長1537公里，在我省就有600多公里;總流域面積9.52萬平方公里，在我省達4萬多平方公里。安康不僅是調水區，而且是水源涵養區，同時也擔負着保護水源地水質的重大責任。作爲南水北調中線工程的水源區，水土流失嚴重，導致土地資源破壞，水源涵養能力降低，生態環境惡劣，泥沙下泄淤積河牀、水庫，使水利工程運行壽命和使用效率降低，丹江水質惡化，制約當地社會經濟的發展，也給南水北調工程水質安全留下了隱患。
保護環境校園演講稿 篇22
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是：保護地球，愛我家園。
大家都知道，環保就是環境保護。但是地球這顆美麗富饒的藍色星球，在人類的破壞下，已經遍體鱗傷，保護環境，已迫在眉睫。
在不遠的從前，南美洲有一種鴿子叫候鴿，數量龐大，當幾十億只鴿子飛過森林時，整個天空都被蓋住了，但因爲人們發現其食用價值後肆意捕殺，加上環境的惡化、森林的減少，鴿子在一天天的減少，1914年，最後一隻候鴿在動物園的籠中死去，這種美麗的鳥兒徹底滅絕了。當時美國降半旗致哀。
人類的這種肆意破壞環境的行爲不僅能使動物絕種，也能使氣候劇變。酸雨、全球變暖、海平面上升、浮冰融化、冰架崩塌、沙塵暴，這些自然災害，全部都是人類的“傑作”。大家知道全球變暖的過程中，1度需要什麼代價嗎？美國科學家經過實驗論證，得出一個驚人的結論：地球平均溫度上升1度，會使農作物大量的減產；極地上升2度，融化的水將會淹沒地球90%的土地；上升3度，地球上的一切生態系統都將崩潰。
那麼，造成氣候劇變的原因是什麼呢？是因爲人們肆意砍伐森林、使土地荒蕪，人們肆意捕殺，使動物滅絕。人們建起一座座化工廠，化工廠的廢氣可以“鑽”開臭氧層，使陽光中的紫外線直接照到地球的表面，能造成人中暑、患上皮膚癌、加速冰融化等嚴重的後果。
對於環境保護，我們能做些什麼？下面，我來告訴大家幾點我們能做到的措施：
第一、儘量不要使用一次性筷子，使用一次性筷子過多，會導致人們更加努力的砍伐樹木。
第二、節約水電，水龍頭用過後要關緊，因爲一個滴水的水龍頭半個小時就可浪費1.8升的水。電燈用後及時關閉，這樣既可防止電能浪費，又能避免發生火災。
第三、不要亂丟廢電池、塑料瓶等物品。一節電池中的化學廢料就可使一平方米的土地失去利用價值。
最後，我呼籲，作爲未來的接班人，我們應當團結起來，保護地球，愛我家園！
我的演講完畢！謝謝大家！
保護環境校園演講稿 篇23
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好!
我是六二班的，我今天講話的題目是：《爭做環保小衛士》。
迎着初升的晨曦，我們又一次舉行這莊嚴而隆重的升國旗儀式。眺望着國旗冉冉升起，耳畔迴盪着氣壯山河的國歌。此時此刻，我的內心無比澎湃，這鮮豔的五星紅旗，是我們中華民族的象徵，它時刻提醒着我們：熱愛祖國，熱愛和平，熱愛自然，熱愛環境。
綠色是生命的象徵，綠色代表了希望。當我們跨進校門時，我們爲自己生活、學習在這樣一個充滿綠色的美麗的校園裏，而感到幸福和驕傲。
讓我們把目光掃向整個學校，每一個角落都洋溢着濃厚的藝術氛圍。看，美觀大方的教學樓，構築了積極向上的校園氛圍;隨處可見令人心情舒暢的草坪、花壇，意韻無窮，花草樹木錯落有致;春夏鮮花吐豔，綠意盎然，形成了四季長青的園林環境。這一切，讓我們感受到學校的綠色和美麗。學校爲我們創造了這麼好的學習和生活的環境，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎?回憶一下自己平時的一舉一動，你是否做到了爲保護、保持這美好的環境而努力?當你撿起別人掉下的一張紙時，你就已經做了一件環保的事情;當你記得及時關燈，不浪費用電;當你把水龍頭及時關掉，而不讓水白白流掉;當你下課、活動時能做到有秩序、有剋制，而不是高聲喧譁;你就已經在做着環保衛士應該做的事情了。諸如此類的很多小事，其實我們都能做到。
同學們，爲了我們共同的家園，我們每一個人都應該也必須有勇氣站起來做出承諾，承諾用我們的實際行動來保證我們的校園永遠美麗、乾淨。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏花草.
同學們，讓我們從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。保護地球母親，淨化綠色校園!
我的講話到此結束，謝謝大家!
保護環境校園演講稿 篇24
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!我今天演講的題目是：《人人創建綠色家園》，誰不希望頭頂的天空湛藍如鏡，
誰不希望腳下的大地綠草如茵，
誰不希望身邊的湖水清澈明淨，
誰不希望眼前的陽光燦爛如金。
是啊，誰不希望能有如此天然的一幅畫面呢?但現在我們卻距離它越來越遠了。生態環境的日益破壞使我們的家園遭到了嚴重的威脅，天空湛藍如鏡，大地綠草如茵，已經快要不復存在了，而我們卻又執迷不悟的破壞環境，這種狀況實在令人擔憂。最近我內蒙古草原退化嚴重，已經到了驚人的程度。6359萬多公頃可利用草地面積中，目前退化草地面積已達3867萬公頃，佔可利用草原的60%。
素以水草豐美著稱的全國重點牧區呼倫貝爾草原和錫林郭勒草原，退化面積分別達23%和41%，鄂爾多斯草原的退化最爲嚴重，面積達68%以上。以往沙塵暴基本上是從阿拉善盟和巴彥淖爾盟的沙漠地帶發起，今年卻東移到烏蘭察布盟和錫林郭勒盟，向世人拉響了最令人擔憂的生態警報：美麗的錫林郭勒草原也已嚴重沙化。內蒙古乃至世界上最爲典型的草甸草原東烏珠穆沁旗，草場退化面積已佔全旗可利用草場的66%以上。以荒漠草原爲代表的阿拉善盟和伊克昭盟，草原退化、沙化之勢更爲嚴峻。
與50年代相比，阿拉善左旗的草地覆蓋度降低了30%至50%，目前荒漠和半荒漠已佔到了這個旗草地的96.9%。
我國古代的黃土高原曾經是美麗富饒的地方，商朝時黃河流域的森林覆蓋率曾高達50%以上。但是，經過幾千年來掠奪式的開發，大自然給予了無情的報復。現在，黃土高原的水土流失地區到處是荒山禿嶺、溝壑縱橫，黃河——中華民族的“母親河”，竟成爲世界上泥沙含量最多的河流。近幾十年來，隨着人口的急劇增長和經濟的高速發展，人類生產和生活對環境造成的破壞日益嚴重，出現了空前的環境危機。環境危機包括環境遭到污染，森林、草原和野生動植物等自然資源遭到破壞，以及由此引起的生態環境的惡化。現在，保護生態環境，實現可持續發展，已經成爲全世界緊迫而艱鉅的任務。
一個又一個觸目驚心的數字表明，創建綠色家園已經刻不容緩。我們的行動不能僅僅呼籲，更應該做的是從我做起，創建綠色家園。當然創建綠色家園很難，現在還不能立竿見影，但是隻要有堅持不懈地努力就能看到成果。只要你注意生活中的點點滴滴，就會發現原來創建綠色家園也如此簡單。如果你每天都彎腰去揀地上的一張紙，你走過的路就會多一份清潔，長此以往你就會發現你的綠色家園就會建成，我們的綠色家園就創建了。所以，你的綠色家園就是舉手之勞，何樂而不爲呢?如果每人都有這樣高的環保意識，那麼上面的事情就不會發生，我們就不會面臨如此的生態環境了。
保護環境校園演講稿 篇25
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家上午好!
今天，我演講的題目是：《保護環境，從我做起》。
親愛的同學們，當你踏着晨光走進我們花園般的校園時，當你坐在乾淨整潔的教室裏學習時，你是否想到老師、同學們爲此的辛勤付出?
我們都渴望校園中能有鬱鬱蔥蔥的草地，都期盼在整潔乾淨的環境中學習、玩耍，都希望在舒適溫馨的宿舍裏進入夢鄉。
可是卻有同學不懂得珍惜這些美好的事物。請同學們放眼校園仔細看看——那潔白的牆壁被打上了鞋印、球印;桌椅上留着亂塗亂畫的痕跡;水龍頭開着，讓水肆意的流失;美麗的草坪、花圃上留着無情的腳印;塑料袋、包裝盒、果皮紙屑扔得滿地都是，在其他同學午晚休的時候，宿舍樓內外高聲的喧譁，打破了這一片寧靜。這些現象與我們美麗、文明、和諧的校園多麼不協調!
我們崇尚文明，我們都需要生活在乾淨、整潔、美麗的環境中，然而，爲什麼我們總把打掃、維護的希望寄託在別人身上?爲什麼總是毫不憐惜的踐踏這片寧靜與美麗?爲什麼總是逃脫作爲板中一份子的責任?
板橋中學就是我們的家，我們將在這裏邁出人生的一步步。每位同學都是校園裏的一員，都是這所學校的主人，都有維護校園環境的義務和責任。這是我們逃脫不了的，也是我們必須要做的。在享受這片寧靜而安詳的樂土時，我們必然要守衛它，讓它永遠保持這份特有的生機和魅力。
同學們，立即行動起來吧!一片紙，我們撿起;一滴水，我們節約;一堆垃圾，我們打掃，愛一棵小樹苗，保護一隻小青蛙。爲了我們的校園，做我們能夠做的一切。“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之”。爲此我向板中全體同學呼籲：創建清潔、文明的校園，需要你，需要我，需要我們大家共同的努力。讓我們積極行動起來!讓我們從現在做起，從身邊的小事做起，加強自我約束，相互監督，爭做保護校園環境的小衛士。
讓我們承諾——愛我板中校園，讓母校綠色永遠蓬勃，讓板橋中學成爲我們學習的樂園，我們美麗的家。
我的演講完了，謝謝大家!
保護環境校園演講稿 篇26
古往今來，不同的國家、不同的民族都有自己的節日，可是在一年裏有這樣幾個日子，不管哪個國家哪個民族，人們都把這一天給了我們所生息的地球，我們把這些日子稱爲環保紀念日。
每年的第一個環保紀念日是2月2日國際溼地日。根據1971年在伊朗拉姆薩爾簽定的《關於特別是作爲水禽棲息地的國際重要溼地公約》。溼地是指“長久或暫時性沼澤地、泥炭地或水域地帶，帶有靜止或流動、或爲淡水、半鹹水、鹹水體，包括低潮時不超過6米的水域”。溼地對於保護生物多樣性，特別是禽類的生息和遷徙有重要的作用。
春暖花開的三月，別忘了22號這一天。1993年聯合國大會通過決議，確定每年的3月22日爲“世界水日”，爲地球水資源的日益短缺和不斷加重的水污染敲響警鐘。
3月23日是世界氣象日。近年來，工業化造成的全球氣候變暖給人類造成了警覺。1960年，世界氣象組織把3月23日定爲“世界氣象日”，以提高公衆對氣象問題的關注。
4月22日是人類環保史上一個特別的日子。1970年4月22日，在美國爆發了有20xx萬人參加的公民環保運動，這一天被命名爲地球日。它作爲人類現代環保運動的開端，推動了西方國家環境法規的建立，並促成了1972年聯合國第一次人類環境會議的召開，此後各國的政府環保部門和民間環保組織紛紛成立。地球日也成爲一百四十多個國家的民衆進行大規模環保活動的共同紀念日。
5月31日對吸菸族來說有着特別的意義。1987世界衛生組織把5月31日定爲“世界無煙日”，以提醒人們重視香菸對人類健康的危害，也以此重申尊重不吸菸者的權利。6月5日這個日子你可能已漸漸熟悉了。1972年6月5日至16日，在瑞典斯德哥爾摩舉行了聯合國第一次人類環境會議。同年聯合國大會通過決議將6月5日定爲“世界環境日”。當夏日來臨，你可曾想過赤日炎炎中的沙漠。由於日益嚴重的荒漠化問題不斷威脅着人類的生存，從1995年起，每年的6月17日被定爲“世界防治荒漠化和乾旱日”。1987年7月11日，以一個南斯拉夫嬰兒的誕生爲標誌，世界人口突破50億。1990年，聯合國把每年的7月11日定爲“世界人口日”。
九月金秋，人們也許喜歡登高望遠，可是你是否爲天上的臭氧層空洞憂慮呢?1987年9月16日，46個國家在加拿大蒙特利爾簽署了《關於消耗臭氧層物質的蒙特利爾議定書》，開始採取保護臭氧層的具體行動。爲此，聯合國將這一天定爲“保護臭氧層日”，旨在喚起人們保護臭氧層的意識，並採取協調一致的行動以保護地球環境和人類的健康。
一百多年前，一位意大利傳教士聖?弗朗西斯倡導在10月4日“向獻愛心給人類的動物們致謝”。爲了紀念他，人們把10月4日定爲“世界動物日”。當你在這一天來到滅絕動物墓地的時候，是否有心爲保護那些尚未滅絕的動物盡一份責任呢。
全世界的糧食正隨着人口的飛速增長而變得越來越供不應求。從1981年起，每年的10月6日被定爲“世界糧食日”。這一天不僅是糧食專家們的日子，我們每一位消費者都應該想想飢餓和污染，想想糧食、土壤和孩子的未來。
1992年，地球高峯會議，各國的政治首腦雲集巴西里約，簽署《氣候變化框架公約》和《生物多樣性公約》。《生物多樣性公約》於1993年12月29日正式生效，爲紀念這一有意義的日子，聯合國大會通過決議，從1995年起每年的12月29日爲“國際生物多樣性日”。在一年就要過去的辭舊迎新之際，讓我們想一想地球上所有的物種和生靈。人類若不能與其它物種共存，就不能與這個星球共存。
環保紀念日是人類對地球的懺悔日，也是人類自身的拯救日，而環保不是一年一次的紀念日，不是一時一事的行動，而是每日每時的行爲。當我們在日常生活中自覺地選擇了這些環保行爲，那麼你就是把每天當成地球日，把每一天當成環保紀念日。
保護環境校園演講稿 篇27
老師們、同學們：
早上好!今天我發言的題目是“保護環境，共建綠色校園”。
同學們，當你過着無憂無慮的生活時，可曾想到我們周圍的環境正一步步惡化?當你隨手丟下紙屑時，可曾想到我們已陷入垃圾圍城的危機當中?曾幾何時，天空那麼藍，河水那麼清，就在大自然給予我們美的享受的同時，人類卻在不斷地傷害她。我們生活的地球變得越來越擁擠，環境污染變得越來越嚴重，資源也變得越來越匱乏。人類在不斷追求工業生產、社會進步，創造了經濟的奇蹟，可無知與貪婪卻留下了可怕的惡果。正如作家雨果曾經說過：“大自然既是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫。”大家一定對近期席捲全國的霧霾天氣記憶猶新吧，“世界上最遠的距離，不是生與死的距離，而是我在街頭牽着你的手，卻看不見你的臉!”霧霾天氣給我們的生活造成了嚴重的影響，南京中國小甚至因此而停課等等這樣的例子舉不勝舉。因此環境保護迫在眉睫!
保護環境，就是拯救我們人類自己。早在x79年，我國政府就已經決定將每年的3月12日定爲“植樹節”。通過這種活動，來激發全國人民愛林、造林、護林的熱情，提高人們對保護環境的認識。
身爲學生的你們應當從自己做起，從身邊的小事做起，用實際行動爲我們的美好環境出一份力。我們要做護花使者，用心呵護校園裏的花草樹木，不踐踏花草，不攀折樹枝，並阻止任何破壞花草樹木的行爲，讓綠色永駐我們的校園。當地上有垃圾時，我你們應該將它撿起，將垃圾扔進垃圾桶中;我們應該時刻保持教室裏桌椅的乾淨整齊;我們應該保持教室後櫥櫃的整潔等等。
保護環境，我們應該從愛護我們校園環境做起。校園是我們學習的重要場所。每當跨入校園大門，步入教室時，我們就好像走進自己的另一個家。我們在這裏學習、生活、成長，每位同學都是這個家的一分子。窗明几淨的教室，一流的教學設施，我們的校園美麗溫馨。優美和諧的校園環境，爲我們提供一個好的學習環境，給我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。此外，校園環境的好壞也是一個學校文明程度的重要標誌，是一個學校學生整體素質的反映。
當然，綠色校園不只是這些。它更指一種健康向上的生活態度和生活方式，比如，嚴肅活潑的學習氛圍，積極進取的班級精神風貌等。創建綠色校園，不僅只是要有優美的硬件環境，更應該提高我們自身的修養和素質，你們應該以更高的目標要求自己，將自己培養成爲舉止高雅、氣質高貴、品德高尚、志向高遠高素養的東外學子。
同學們，我們已經踏着春天的足跡走進了令人神往的三月。春天，是播種的季節。在這陽光明媚、綠樹萌芽、萬物復甦的季節裏，希望全體同學能樹立“綠色校園，從我做起”的理念，做到人人營造綠色、人人宣傳綠色、人人保護綠色、人人擁有綠色，保護和美化我們的校園和家園。
謝謝大家!