關於寫我的童年的演講稿（通用19篇）
關於寫我的童年的演講稿 篇1
當鋼琴曲《童年的回憶》響起，我的心也飄回了我的童年。
我的童年是快樂的。
在我小的時候，對毛絨娃娃情有獨鍾，出門玩兒從不空手回家。漸漸的，毛絨娃娃堆滿了屋子，用媽媽的話說“都可以開玩具店了”。
我小的時候怕黑，獨自一個人睡覺總要點上盞夜燈。於是，又有了各種各樣的燈。不僅如此，在我晚上睡覺時，左右兩邊都必須有幾個大毛絨娃娃緊挨着我。爲什麼呢?一是因爲毛絨娃娃摸着很舒服，晚上不會硌着我;二是會有種莫名的安全感，晚上我總疑神疑鬼的，有幾個玩具在旁邊，總值感覺很安心。就因爲有了它們，我的童年多了許多歡笑。
但沒有誰的童年是完美的，再好的玉，也會有一點兒瑕疵。
最讓我記憶深刻的，就是鋼琴了吧。小時候的我喜歡古箏，一直很想學古箏，但媽媽喜歡鋼琴，鋼琴是“樂器之王”，我也很羨慕別人輕輕鬆鬆能在鋼琴琴鍵上奏出優美的樂曲，但我最愛的還是古箏。
但我終究還是拗不過媽媽，被迫學習了鋼琴。
現在看來，我選擇鋼琴是正確的，但在那時，是我“痛恨”的東西。我討厭每天一小時一小時地坐在琴凳上，日復一日地彈着無趣、枯燥的樂曲，我絞盡腦汁地想着如何躲過練琴。爲此，我沒少掉眼淚，媽媽爸爸也沒少批評我。
《童年的回憶》已彈到高潮段落，我的眼前浮現出我小時候，磕磕絆絆地彈出第一首稱得上曲子的歌時，我興奮的表情，冒光的兩眼，父母微笑着說的鼓勵的話……浮現出我國小受老師表揚時的喜悅。這些，都是我童年中不可缺少的、最珍貴的回憶。
《童年的回憶》也已經接近尾聲，我的心也隨着樂曲一起回來了。
我望向鋼琴。如今的我，對鋼琴已全然沒有了小時候的厭惡，取而代之的，是一種依賴，它就像我的朋友，默默陪伴着我。
童年，天真無邪，但它又轉瞬即逝。你還沒來得及好好品味它，它卻已經消逝了，留給我們的，只有珍貴的回憶。
正是這些回憶，支撐着我們對童年的幻想。童年，是一顆甜甜的糖，一朵芬芳的花，它伴隨着我們成長。
關於寫我的童年的演講稿 篇2
在一片碧波盪漾、清澈見底的湖中，密密麻麻地分佈着形狀不一、大小不同的綠油油的荷葉。有圓圓的橢圓形，也有大大的扇形。放眼望去，在那緊湊的荷葉中的細小空隙中，粉中透白和白中泛粉的嬌嫩柔弱的荷花正用力往上冒。我的童年生活經歷就像這不計其數的荷葉，多得浩如煙海!今天，我就來講述一下我與家人曬荷葉的情景吧!
因爲荷葉味苦、性平，服用之後對肝臟、脾胃還有心臟都有着很好的保健作用。因此，在我的家鄉，通常會將新鮮的荷葉曬上一兩天，再剁碎，用於泡茶喝。
記得那一天，在氣溫高達39℃的烈日炎炎的下午，我們決定去曬荷葉。在曬荷葉之前，我們做好了足足的準備：一張房間大小的油紙，數十根細長的木頭，剛採來的一筐綠的發亮的荷葉。準備好了，我們便擡着這些材料，健步如飛地走向目的地——-光照充足的街頭空地。走到空地，我們便放下材料，都各自組隊忙活兒起來。我和外婆爲一組。只見外婆麻利地從荷葉堆中拿出五六片荷葉，再將荷葉平整地攤放在地上。接着，用她那一雙長滿老繭的，皺巴巴的手把荷葉對摺起來。眨眼間，一片荷葉已經疊好了。疊好的荷葉，呈扇形，平平坦坦、服服帖帖地躺在地上享受着陽光浴。
看着外婆吃力的彎着腰，帶有“汗腥味”的衣服包裹着的黑不溜秋的皮膚，我不禁流下來眼淚，內心五味雜陳。我深深地吸了一口氣，小心翼翼地動起手來。正當我輕易地認爲曬荷葉是一項簡單，很容易的活兒，便遇到了一個棘手的一個問題――該如何對摺才能把荷葉折整齊呢?我拿起一片荷葉照着外婆的步驟，一步步地進行着。可我無論按哪個方向疊起，都疊不整齊，我百思不得其解。就在這時，我腦海中浮現了一句話：做任何事情，都要先仔細觀察，才能找到規律和線索。我便停下手，對着荷葉注視了一會兒，很快，我找出了破綻，原來每一片荷葉的沿條上都有一條不明顯的紅色痕跡，我就沿着紅色對摺再對摺。
呀!居然整整齊齊――扇形狀。我把自己的發現告訴了外婆，外婆樂呵呵地笑着，直誇我是個“天才”。太陽火辣辣地烤着大地，我越幹越帶勁。那止不住的汗水流過我的臉龐，浸溼了我的衣服，我全身上下像被泡過澡似的，直冒得熱氣。不知過了多久，一筐荷葉就像一把把小扇子整齊地躺在了地上。望着那一片片曬好的荷葉，我心中勝是喜悅。
童年的勞動與付出，讓我受益匪淺。我體會到了農村生活的艱辛，感受到農村人民不怕吃苦的精神，我更明白了“不付出勞動就不會有收穫”的道理。那荷葉的清香已經滲入我的心田，伴隨着我童年的記憶，永遠不忘!
關於寫我的童年的演講稿 篇3
大人盼望的東西，總是和小孩子不一樣。小孩的頭腦裏，就是那麼的無限寬廣，而大人只會面對現實，覺得生命就是那麼複雜。一個天真活潑，笑容滿面的孩子，往往是父母眼中的天使;而一個斤斤計較，呆頭呆腦的孩子，在父母心中只是個惡魔。
好奇無比的小孩，總是歪着頭，幻想大人的世界，希望時光飛逝，自己馬上化身爲大人。爲人父母的，總是會要求孩子的行爲，常常要求孩子坐姿端正，用功讀書，希望孩子帶給他們榮耀。
但有時，大人也會沉醉在小孩的世界裏，看到孩子笑嘻嘻的模樣，心想自己也曾當過小孩，能回到那時光該有多好啊!很有趣的是：孩子仍生活在快樂的童年時，大人很希望孩子能趕快變成熟，負起責任;但孩子長大了，開始了自己的生活，大人好懷念孩子小時候得可愛和夢幻的想法。
無論是大人還是小孩，都有開心、狂喜、難過、憤怒的時候。如果大人能暫時拋開憂鬱，可以跟隨着小孩，坐着時光機回到美好的童年。這世界，生存着大人和小孩，是多麼其妙和困惑啊!
關於寫我的童年的演講稿 篇4
童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩;童年似一杯淡淡的茶，讓你回味，童年總叫人回想。可是美好的總是過去，在溫長的日子裏，一次次磨練後像鐵一樣堅硬，在同學的眼裏我就是一位名副其實的“鐵血女漢子”。而是在百花齊放的春天，擁有着美好夢想的童年，一晃而過。至今在現實的殘酷面前不會流淚，淚都會被那烏雲所掩蓋。兒時淚水是那麼柔軟，那麼小氣。
童年的夢是五顏六色的，像百合花般的美好，讓人回味，讓人忘返。一天，我在公園玩時，湊巧聽到一句讓我異想天開的一句話，我腦子一轉感覺一溜煙的跑回家，生怕別人把這個“方法”偷走。
說幹就幹，我一回到家裏，我像只狐狸似的左瞧右瞧，四處張望，確定不會有人之後，才巍巍顫顫地從書架上拿下一本最厚的書。並找一把鋒利的剪刀，開始剪起書本。但我要把碎片到進垃圾的同時，門開了!我大驚失色，手忙腳亂的把碎片倒進垃圾桶裏。表面上裝作一副什麼事都沒發生的樣子，心裏七上八下，暗暗祈禱。
這時表姐逼我招供事情的來龍去脈，苦苦哀求表姐不要告訴任何人。
童年已是過去的事了，只有回憶起來那些點點滴滴的事，只有積累更多的經驗，這路才能走得更遠更寬。每人都能擁有自己五彩繽紛的童年，童年是人生最珍貴的東西。它是你一生的開始，擁有了讓它那你就等於擁有一生，我們應該好好珍惜它。夢常常都會變化着，夢是人一生追求的目標，只有奮鬥和拼搏，那纔會夢想成真，那纔會成爲現實。只有回憶一切都會讓你覺得美好……
關於寫我的童年的演講稿 篇5
我不想違心地說，我熱愛我的職業，因爲誰都不願意一輩子甘受清貧，我也不想說，這是我無悔的選擇，因爲它實在不是我的選擇，我更不願意說，我沒有怨言，面對重重的考試壓力，面對冥頑不化的孩子，面對繁瑣的常規工作，沒有怨言的，那是神，可我只是一個普通的人。但是，人生的道路不是自己說了算，當我無可選擇地做了老師，當我第一次站在講臺上，當我面對一雙雙潭水般純淨的眼睛，當我看到一張張潔白的人生畫卷，我明白了一個最簡單的道理：不能誤人子弟。這不只是職業道德的要求，它還是作爲人最起碼的道德底線。我不能因爲不愛而不去努力，我不能因爲沒有選擇而敷衍了事，我更不會讓怨言成爲工作的阻力，相反，我學會了換位思考，學會了適應，學會了在繁瑣中尋找輕鬆和快樂。從教十年，我一直追求的工作境界是：我輕鬆，孩子輕鬆，我快樂，孩子快樂。
我一直以爲，作爲一個老師，知識儲備要十分豐富，自己要“學無止境”，要終身與書爲伴，這樣才能給學生永不枯竭的新知識。教師除了博學多才，還要講究教學方法。每一堂課，我也許不可能做到永遠有趣，但最起碼可以做到知識明確，深入淺出，讓學生有收穫，有所得。在落實知識時，我不會讓學生盲目重複，不做事倍功半的事，而是力求用最少的時間，最佳的方法，取得最好的效果。面對教育體制的種種弊端，我無力改變，但我可以儘自己最大的努力，讓孩子們學得輕鬆，學得快樂。
除了學習，我最想給孩子們的，是更爲廣闊的世界，更爲豐富的生活內容，讀書，做人，熱愛自然，尊重生命，懂得感恩與回報。就在前幾天，4月14日，中國傳媒大學兩個學生墜樓身亡，同一天，北京理工大學一大四學生跳樓自殺。一件件觸目驚心的大中學生自殺或殺人事件，讓我們震驚，更我們反思，如果只是培養了這樣的學生，我怎麼能說，我無愧於我的職業。
人生的精彩不在於你獲得了多少技能性的知識，而在於懂得如何去度過，我希望他們長大後回憶自己童年的時候，不只是記得考試，更記得天空的湛藍，樹木的青綠，花朵的嬌豔。我希望我給他們的不是枷鎖，而是翅膀，不是壓力，而是動力，我希望我是在塑造，而不是扼殺。爲此，我常常反省並審視自己的教育行爲。因爲有一句話我不敢忘：如果人們已經忘記了他們在學校裏所學的一切，那麼所留下的就是教育。
關於寫我的童年的演講稿 篇6
童年趣事猶如一條條快活的小魚，在記憶的腦海中游來游去。其中有兩件事兒，至今讓記憶猶新，想起就好笑。
一件是我膽敢與行長伯伯聊天。我2歲左右時，媽媽常常帶我到她單位玩兒，膽大包天的我竟無所顧忌地在各個辦公室轉來轉去。有一次，我還徑直跑到行長伯伯的辦公室，一邊和他聊天，一邊喝着他送我的飲料，害得媽媽一陣好找。當發現我在行長伯伯辦公室時，又害怕又生氣又好笑，連忙把我拉出來，又是批評又是教育，還以“再不帶我去單位”相“威脅”。可到了下次，我照轉不誤，還帶回來許多好吃好喝的呢。
另一件是買錯食品。一次，媽媽爲了鍛鍊我，吩咐我去菜市場買兩斤餃子皮。我接過錢屁顛屁顛地前往菜市場，對面攤阿姨說：“請幫我稱兩斤面片!”由於是第一次單獨出來買東東西，竟然緊張把“餃子皮”說成了“面片”，還全然不知。我拎着的稱好的“餃子皮”，興高采烈地往家趕，好想快點聽到媽媽的誇獎。回到家後，我自豪地把“餃子皮”遞給媽媽，媽媽一檢查，哭笑不得地告訴我：“傻孩子，這哪是餃子皮，明明我是面片呀。”這時，我才明白自己錯把“餃子皮”說成了“面片”。我羞愧難當，恨不得找個地縫鑽進去。這件事兒讓我明白：講話一定要清楚，否則會南轅北轍，鬧出笑話。
件件童年趣事，留下我許多美好的回憶……
關於寫我的童年的演講稿 篇7
古人俗話說：讀書破萬卷，下筆如有神。只有多讀書，作文才能寫得精彩。於是，媽媽給我買了許多故事書，其中，我最喜歡的一本書就是楊紅櫻阿姨的《我要做好孩子》。
這本書的主人公是金鈴，她讀六年級，是個學習中等，但機敏、善良、正直的女孩子。爲了做一個讓家長老師滿意的好孩子，她做了種種努力，併爲保留心中那一份天真純潔，和家長老師做了許多抗爭。最後，她很同學們以其充滿信心的走進了升學考試的考場。
讀了這本書，我覺得金鈴是個和我差不多的孩子，每天都是做作業、考試。讀到最後幾章時，金鈴的好朋友楊小麗說的話，讓我深有感觸——你不懂，金鈴，你真的不懂!女孩子來了列假就是大人了，我現在已經是大人了，可我還不想這麼快做大人，懂嗎?我整天就是學習、學習，連遊戲機都沒有痛痛快快玩過一會。我不知道快樂的童年是什麼樣子，真的不知道。可我現在一下子就要做大人了。我好不甘心呢，金鈴你知道嗎?我是爲這個心裏難過這段話說的我心裏深有感觸，我整天也就是學習學習，功課也讓我非常煩惱。從上國小一年級開始，媽媽就像從一隻溫柔的綿羊變成了一隻渾身長滿毒刺的刺蝟，把那一根根毒刺紮在我那不怎麼可愛的分數上，我真的感到非常苦惱。人們常說：考考考，老師的法寶，分分分，學生的命根。每天都要學習，然後考試，尤其是期末考試的前幾個星期，那真讓人覺得非常恐怖。常常是三天一小考，五天一大考。唉!我那快樂的童年到哪兒去了?這真是個短暫的童年啊，我多麼期望，童年，你能夠再回來一次啊!
如果你也想回味一下短暫的童年裏的酸甜苦辣，也想體會一下成長的滋味兒，那就來讀讀這本書吧!
關於寫我的童年的演講稿 篇8
我打開畫冊，翻到第五面。看着照片上八歲時對着照相機傻笑的我，“撲哧”笑出了聲，此刻，我的思緒早已飄向遠方。
第一站——一年級
剛上一年級的我對身邊的事物都很好奇。週末，我住在鄉下奶奶家。下午，我笑嘻嘻地跑出家門，坐在陰涼處，在那兒玩着石頭。突然，一個影子從我眼前劃過，我並沒有在意繼續玩我的石頭，可是，那個影子又出現了，還向我衝了過來，我驚慌地扔掉了石頭，一屁股坐在地上，哭了起來。然而，它卻離我更近了。我抹乾眼淚，走近些看，呀!是一隻綠色的青蛙!我呵呵地笑着，趴在地上看着它，它卻一躍而起，飛入菜花叢中，我急忙跑進菜花叢，撥開菜花莖，跟着它一路跟到了花叢中。突然，一隻蜜蜂向我衝過來，它在我身旁旋轉着，我也跟着一起轉圈。不一會兒，似乎是它覺得這不是一朵花，便沮喪地飛走了。我見它要飛走，又跑上前去追它。突然，腳下一個趔趄，我摔倒在地，哇哇大哭起來，奶奶聞訊趕來，哄着我回到了家。
第二站——三年級
“媽媽，我回來了!”一進門我便對着廚房裏忙碌的媽媽大叫着。可是，我的注意力立馬被躺在茶几上的書吸引住了。“哇!是書!而且是我最喜歡的那本!”我尖叫着。頓時，媽媽從廚房裏走了出來，微笑着說：“你不是很喜歡嗎?正好這次考試你考了全年級第三，這本書就當給你的獎勵吧!”我看着媽媽，做了一個鬼臉，便以百米衝刺的速度奔向書房。我整理好桌子，扔掉遙控器，隨後就坐在椅子上看了起來。嘿!你可別說，這本書還真是有趣，隨着內容的跌宕起伏，我的心也顫動着。霎時，已經到吃晚飯的時間了。可我的目光卻離不開書本，甚至還帶到餐桌上去看。據媽媽說，我在餐桌上正好好地吃着飯，突然，情不自禁地笑到了噴飯。唉，那時的我，對書真是一片深情，愛不釋手啊!
關於寫我的童年的演講稿 篇9
小時候,我最喜歡去劉家玩耍。劉家的大哥會變玩具,嘴一閉一張,就會出來一個綵球。有時一個大轉身,從懷裏掏出一個毛毛狗,有時往胳肢窩裏一摸,又出來個咯咯叫的小雞。
那年秋天的一個午後,我和娘又去劉家串門。大哥摸了摸我的朝天小辮:“今天給你一個好玩具。”就從舊木箱裏掏出個沉甸甸、滑溜溜的東西。是個白底藍花的瓷貓,大眼、翹須、豎耳朵。大哥說,這是他爺爺收藏的寶貝,已經玩了好幾輩,“好生拿着,別打碎了。”
我喜歡極了,連親帶抱,我想讓瓷貓在我頭頂上睡覺覺,可剛一鬆手,啪!瓷貓成了一地碎片。娘聞聲趕來,一臉驚詫,我嚇呆了。娘沉着臉,大聲喝斥:“這是你大哥的寶貝啊。我領着你去場院找你大哥去,看你大哥怎麼發落你。”
娘沒有像往常一樣牽着我的手。我兩隻小手緊緊捂着肚子——生怕碎了的瓷貓再掉下來。我不明白娘爲什麼要爲難我,又不敢問。
老哥看了看:“一會兒不見就想我了?”邊說邊靠近我:“來來來,掀起你的小花褂褂來,我給你一把小豆豆,回去讓你娘給你炒炒吃。”光想着炒黃豆的香味,我竟忘了捂着的碎瓷貓,慢慢鬆了手,掀起小花褂去接豆。
於是,黃豆撒了一地,瓷貓撒了一地,我的淚水撒了一地,人們的笑聲也撒了一地。直到今天,我還在想那隻藍瓷貓,若不是被我打碎了,大哥一定還收藏着呢。也有可能給了我,讓我收藏到今天。
關於寫我的童年的演講稿 篇10
今天是星期天，老爸老媽都出去“忙事業”，我一個人乖乖在家做作業。在我的不懈努力下，雙休日那“堆積如山”的作業終於被我“啃乾淨”了。做完作業後閒着沒事，就想在家裏乾點家務在老爸老 媽面前表現一番。
我看到爸爸的球鞋髒了，心想：老爸工作那麼辛苦，今天就讓我做一點小小的貢獻，說不定他一高興帶我去吃頓肯德基!這主意太棒了，說幹就幹。好不容易把老爸的大球鞋給浸到水裏，然 後就“馬不停蹄”地開始刷起來。對了，記得媽媽是先把洗衣粉倒了一小半到鞋子裏，再用刷子使勁地刷，我就如法炮製，甚至鞋子裏的每一個角落我都不放過，我使勁地刷呀刷，刷呀刷呀，邊刷心裏 邊想：這回爸爸的鞋子一定被我洗得乾乾淨淨的，爸爸回家一定會表揚我，帶我吃肯德基，說不定外加看一小時《喜羊羊與灰太狼》。我越想越美，越想越有動力。刷了足足有半個小時，我再用水衝， 其中浪費了好多水。(我也管不了那麼多了，現在我的腦海中就浮現着吃肯德基和看電視的畫面，甚至我已經看到肯德基在向我招手。)最後就是把鞋子放到陽臺上去曬。
可是曬了幾個小時，鞋子還沒有曬乾，於是我決定一不做二不休，乾脆把鞋子放到洗衣機裏“脫水”。我打開蓋子把鞋子放了進去，按了一下按鈕，洗衣機隆隆的轉了起來。鞋子在洗衣機的 肚子裏上下翻騰，來回轉動，一會就發出了報警似的蜂鳴聲，在一陣嘯叫後洗衣機就“壽終正寢”，不再動彈了。
等爸爸回到家，我不好意思地向爸爸“坦白交代”：“我本來是想幫你洗鞋子的，沒想到鞋子沒洗好，反而洗衣機壞了。”爸爸聽完我的話，並沒有責備我，反而笑着說：“傻孩子，爸爸知道你是要幫 爸爸做事，但是以後注意不能瞎幫啊!”我聽了爸爸的話，不好意思地笑了。
童年的故事真是說也說不完，但是這件事常常被我老爸老媽津津樂道。
關於寫我的童年的演講稿 篇11
童年的時光，是那麼的難忘。而每當我看到天上的飛機“隆隆”地穿過雲霄時，我就會忍俊不禁，又想起當年的那件趣事——那時候的我，咋那麼蠢呢?
記得那時，我剛五歲，我們一家去奶奶家玩，吃過午飯後，我們正要睡覺，我忽然聽到天空有“隆隆”的響聲，就問媽媽，外面什麼在叫?媽媽說飛機，我似懂非懂地點了點頭，哦，我心想，原來是“飛雞”呀!我也出去試一試，飛上天空該多好啊，說不定還能摸摸雲呢。大家都睡午覺了，但我一心想着“飛雞”，等他們睡着後，我小心翼翼地溜出家門，從米缸裏找出一把米，撒在了地上，引來一大羣雞，我找了一隻大的，騎了上去。然後，我使勁拍打它的身體，怎麼不飛呀?我急了，用木棒拍打它的身體，它還是一動不動。
可能是被打疼了，公雞“喔喔喔”地叫了起來，驚動了家人，爸爸媽媽還有爺爺奶奶一起出來了，一看，我在公雞身上坐的了，他們瞪大眼睛，臉上顯出驚奇的樣子，媽媽問：“你坐在雞身上幹什麼呢?”我說：“你不是說“飛雞”，我坐在雞身上，也想試一試飛起來的感覺，可是怎麼打它，它也不飛，是不是站在高處就能飛起來了?”他們一聽，笑得前仰後合，不知該說什麼。後來，經過他們的解釋，我總算明白了，也情不自禁地笑了。
童年時的經歷，是我人生中一大筆財富，它對我的人生髮展起了很大的作用。儘管時光把童年越帶越遠，但這件童年趣事，卻永遠留在我的腦海中。
關於寫我的童年的演講稿 篇12
童年的故事就像葡萄架上的葡萄，那麼多，數也數不清，說也說不完，會想起一件件小時候不起眼的事情，總讓人覺得可笑。至今還有件事讓我刻骨銘心，每每想起來還覺得幼稚可笑。
記得上一年級的時候，哥哥在洗頭，我正在電視機前津津有味地看動畫片，不久聽到哥哥吩咐我到廚房接半盆熱水，我很爽快地答應了，爲了快點看到動畫片，我不管三七二十一接了半盆水就給哥 哥端了過去，然後哥哥還誇我真懂事。在我再一次做到電視機前時，便聽到哥哥“啊”地一聲慘叫，我急忙跑到衛生間去看，原來是我把非常熱的水端給哥哥後，哥哥不假思索便把頭伸進了盆裏，我看 着哥哥頭髮“冒煙”的樣子正想大笑，忽然看到聞聲而來的媽媽正怒氣衝衝的看着我，我嚇得急忙跑出門外，生怕媽媽讓我挨一頓“竹筍燜肉”，而且害怕哥哥的頭髮會不會燒掉?像脫了毛的雞似的。 我越想後果越嚴重，便在街上閒逛着，直到夜幕降臨，我還在猶豫這是回家還是不回家，不回家吧總不能在外表面一直呆着，回家吧又怕皮肉受苦，算了，想了半天我還是硬着頭皮回家吧!再說了，挨 一頓打總比在外面餓着肚子好，我垂頭喪氣的走着想着，不知不覺便走到了家門口，我戰戰兢兢的推了門走進院子，當我看見哥哥的頭髮安然無恙的長在頭上時，我心裏的一塊石頭總算落了地，可是怎 樣過媽媽這一關呢?我心裏仍像十五個吊桶打水——七上八下，媽媽見我回來了，便把我叫到房間，說道：“你就那麼傻，萬一把你哥哥頭髮燙壞了怎麼辦。
今後做事要小心啊。”我低垂着腦袋，聽着媽媽的教訓。
現在我長大了，每當想起童年的傻事，總覺得有趣、可笑。
關於寫我的童年的演講稿 篇13
不知道是何時開始，發現自己不再喜歡天真爛漫的粉紅色，不再對牀邊，各式各樣的洋娃娃情有獨鍾，反倒是悄悄打開了櫃中的日記本，一個無人知曉的角落，靜靜的記錄這生活的點點滴滴，我知道這是青春的前奏。
“羽翼未豐的雛鷹該怎樣展翅飛翔?”我不住問着不知所措的自己。離開家庭，一個人踏上學習征途的我，離開了媽媽的親吻，爸爸的擁抱，靠着自己的努力創造着屬於自己的生活世界。但是，很明顯，一個人的生活很難。可，這就是成長，不是嗎?這就是花季，不是嗎?
風乾了年少的瘋狂，生活中的人情世故常常讓我覺得迷惘。我甚至懵懂的分辨不出，自己怎樣做纔是正確。可是，即使是充滿了委屈的自己，也再不能圍着爸爸調皮的撒嬌，向着媽媽一味抱怨生活的不滿，因爲我知道我長大了。長大後的我不能再讓父母爲自己擔心。也許吧，童年的生活識幸福而又甜蜜的，現在的我也許不像以往生活那麼稱心如意。但無論怎樣，此刻的一點一滴都是我自己爭取回來的，無論是好是壞，青春的樂章總是那麼激動人心!在這兒，我可以大膽的做我認爲是對的事，在這兒，我可以勇敢的建立屬於我的情感世界，我大聲的表達出自己對自然的喜愛，對父母的感激!我放鬆的與我的朋友們歌唱!激情似火的青春世界，是如此的火熱激情是如此的純潔美好，容不得一點雜質。
在15歲的朝氣蓬勃的季節裏，我努力爲自己的前程打拼着，驀然發現，原來充滿童趣的童年已隨風而去，其實我也早就愛上了激情蓬勃的花季生活。所以，不自覺揮揮手，告別充滿歡笑的童年。告別父母無微不至的照顧，繼續一個人遊蕩在無窮的知識海洋!
現在我已經漸漸的步入社會，到了解到社會的恐怖、現實……我好懷念以前國小的時候啊……每天都是無憂無慮的生活着從來都不用管着管那的……
這個社會太過於現實了……我玩不起!
關於寫我的童年的演講稿 篇14
每個人都有一個童年，它五彩繽紛，它美麗而絢爛，它精彩到了巔峯，卻也短暫到了極點。
五(1)一班的同學們各式各樣，性格也大不相同，有的甚至是天差地別，那也代表着每個人的童年回憶也不太相同。
有的孩子的童年沉浸在研究當中，他們有些在分析“水滸”，有些在“解剖”紅樓人物，有的翻寫新版“聊齋”，還有的人每天翻譯一着詩並進行專家似的點評。他們的童年，無時不刻都在探究自己喜歡的事物。
有的小孩的童年，泡在了旅遊的水中，紮根後就無法自拔，沉迷於美景之中。他們豈止看遍了中華民族的大好河山，就連國外的景色也是略知一二。每次去觀望了一下後，都能將美景刻畫在文字裏，讓人彷彿身臨其境。他們的童年不再侷限於自己小小的世界，而是更廣闊的天空，這樣的童年也是極充實了。
還有孩子在無知的童年裏做着看似無知的傻事。比如聽到電視裏說到的“洗錢”二字，就理所當然的正經洗起錢來，結果是將一張“毛爺爺”洗得渣都不剩;又比如泥娃娃沾上了顏料，想當然的給洗了洗，最後洗得只剩下一汪泥水了;還有的同學看見裝鹽的瓶子上有髒東西，誤碼以爲鹽發黑了，抓出來倒在手上，於是鹽變成了鹽水。
童年多姿多彩，變化莫測。就像在浩瀚的銀河裏的星星一樣，充滿着數不清的快樂時光。也許歲月會流逝，紙張會泛黃，而我們也會長大，當我們回首曾經寫下的一字一句，都帶着無法忘卻的成長痕跡，任時光流淌，依然刻骨銘心。因爲某些事物而精彩。
這本作文合集，就是記錄着同學們的美好回憶，成長曆程，每一篇文章裏都帶入了同學們的辛勤汗水。它將每分每秒的記憶都留存了下來，永遠綻放在每個人的心中。
關於寫我的童年的演講稿 篇15
童年的回憶就像窗口掛着的那串風鈴，“叮叮噹噹……”的鈴聲總在起風時響起，也在不經意間提醒我想起了那些童年往事。
小時候，我很喜歡在家門前的草地上玩耍，草地上長滿了各種各樣的野草，金色的蒲公英、雪白的狗尾草、渾身長刺的蒼耳、敏感的含羞草……
春天，我和媽媽在草地上玩耍。媽媽跑在前面，我偷偷採了一朵雪白的蒲公英，裝着一本正經的樣子，喊：“媽媽——媽媽——”等她回過頭來，我輕輕一吹，把蒲公英的絨毛吹到她的臉上。媽媽假裝打哈欠，把蒲公英朝我臉上吹。空中翻飛的蒲公英給我帶來了不少快樂。
夏天，碧綠的蒼耳掛滿枝頭。我們一羣小朋友在草叢中穿梭，頑皮的蒼耳就偷偷地粘住了我們的衣褲。這時候，我們就會輕輕地把它摘下來藏到口袋裏。當有小狗或小女孩經過時，就隨手扔幾顆到她們的毛髮上。然後，一羣男孩默契地互相看一眼，樂得哈哈大笑。大家的心裏都期待着她們梳頭髮時那抓狂的樣子。哈哈!
秋天，狗尾草吐出一長串一長串雪白的絨毛。我們採上一大把，就去逗弄小貓。柔軟的絨毛掃在小貓的身上，樂得它仰躺在地上，雙手不停地抓住狗尾草往嘴裏送。此時，我們會趁小夥伴不備，拿着狗尾草輕輕滑過他們的鼻子、脖子、後背、臉蛋等敏感的地方，癢得他們哇哇大叫。
冬天，草地變黃了，露出了坑坑窪窪的褐色泥土堆。這時，我們一羣夥伴會騎着自行車在草地上越野。膽子大的孩子會朝着凹凸不平的地方猛衝過去，雖然顛到屁股很痛，但大家還是你追我趕，不甘落後。
童年，夢一般的出發點，夢一般的美好時光!
關於寫我的童年的演講稿 篇16
童年，彷彿是一條小船，承載着我幼時心靈中每一個五彩斑斕的夢;童年彷彿是一雙翅膀，讓我帶着我的夢盡情地飛翔。在我的童年裏，發生過許許多多的事情，但大部分都已被歲月那雙無情的手悄然 抹去。唯有那件事，我仍記憶猶新，一想起竟會忍不住笑出聲來。
那是一個晴朗的星期天，媽媽在廚房裏燒午飯，而我正在客廳悠閒自得地看電視。這時，“陸琦!”媽媽在廚房裏叫了我一聲。
“什麼事啊?”我極其不耐煩地走進廚房。
“琦琦，我正在燒你最喜歡吃的紅燒魚，可是我發現蔥沒了。現在我脫不開身，你能不能幫我到菜場買幾根?”
“嘿，原來就這事，小菜一碟!”我拍了拍胸脯，自信地說，“媽媽，您放心，我保證完成任務!”接過媽媽遞給我的2塊錢，我興高采烈地跑出門。
來到菜場，我被眼前的事物驚呆了：菜場里人山人海，各個攤位面前擺放着花花綠綠的蔬菜，我根本不知道什麼蔥，只記得蔥是綠綠的、長長的。我將信將疑地來到一堆綠“蔥”面前，伸手去挑了幾根 肥肥綠綠的，便將2塊錢遞給了賣菜的阿姨。阿姨見我只買了幾根，很驚奇，便對我說：“小朋友，你只買了幾根，算了，我不要你的錢了!”聽了阿姨的話，我很高興，連聲說：“謝謝!”心裏想：媽 媽如果知道我買的“蔥”不要錢，一定會很高興的!
走在回家的路上，我的心裏很興奮，竟情不自禁地哼起歌來;“我送你離開，千里之外，你無聲黑白……”手上的幾根“蔥”也被我擺得晃來晃去。突然看見路人正對我指指點點，我洋洋得意起來，還 以爲他們是在誇讚自己小小年紀就幫父母做事，真了不起，長大後一定是一個孝敬父母的人!
回到家，我興高采烈地將“蔥”和2塊錢給媽媽，滿心歡喜地等待媽媽的誇獎。可是媽媽卻捧腹大笑，我很奇怪，連忙問媽媽爲什麼笑，媽媽捂着肚子笑着對我說：“你看看你買得是什麼，是韭菜啊!” 我聽後，也羞紅了臉，恨不得找個洞鑽進去多起來……現在回想起來還真是好笑，真不知道當初買菜的時候怎麼會把韭菜當成蔥的!
童年就是這樣，什麼事都沒有經過深思熟慮，也不會想得那麼遠。但是無論如何，童年都是無憂無慮的，都是那樣的天真，那樣的快樂!
關於寫我的童年的演講稿 篇17
童年是一座閃亮的橋，童年是一串串酸甜可口的糖葫蘆......童年的趣事很多很多，給我留下引象最深的就是抓魚。
黃龍潭裏有許多魚，這些魚長的很小，青灰色的，和潭下的石頭顏色差不多。看到有這麼多的魚，大家非常興奮，都想要抓幾條。
爸爸和我在一塊兒淺水裏抓。我拿着一個飲料瓶，爸爸用一根木棍把魚從石頭縫裏趕出來，再猛地一抓，可是這些魚兒太機靈了，等爸爸剛把手伸進去，魚兒就嗖地一下游走了。
靜靜妹妹帶了一個小網，柴大大用一根小木棍做手柄，一個魚網就做好了。這時在網裏放了一些饃渣兒，他趴在石頭上，把網放進水裏，旁邊的人都不出聲兒，害怕魚兒聽見聲音跑掉。
小魚兒可能聞到了香味，偷偷地游到了網裏，高興地吃着饃渣兒。正在它們吃的時候，柴大大猛地一下拉起魚網，抓到了一條大一點兒的魚，把它給了佳佳姐姐。
這條魚在瓶子裏待了一會兒就不耐煩了，從瓶子裏一下子跳了出來，可是佳佳姐姐還沒有發現。過了一小會兒，她看見魚兒竟然在石頭上，都快不會動了，趕緊放在瓶子裏，石頭上還留着魚的印兒呢!
接着，柴大大又給我和嘉嘉妹妹也抓了一條魚，這次來的孩子們都玩的非常高興!
關於寫我的童年的演講稿 篇18
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
童年是難忘的回憶，是我們人生中重要的一段歷程。
來到馬勞地國小進行三下鄉實踐活動，我每天都能看到很多小孩，看着他們活潑的身影，讓我情不自禁地想起我的童年時光。雖然我已經是成年人了，但是童年的記憶總是在我腦海裏揮之不去。我的童年總體上是很快樂的，雖然也有一些不快樂的事情，但是我覺得它就是這樣纔有滋有味。
童年的經歷對個人性格的形成有很大的影響。如果小孩子在他的童年時光裏過地很幸福和快樂，那麼他可能會形成活潑開朗的性格。反之，則會形成自卑內向的性格。
孩子在童年的時候對好很多的事物都感興趣。但是父母很少能培養他們的興趣愛好。因爲很多父母都認爲學習纔是最重要的事情。但是現在越來越多的人也意識到培養孩子興趣愛好的重要性了。我們來到馬勞地國小，我們的教學主要是以第二課堂的內容爲主，即培養孩子們的興趣愛好。這些第二課堂的教學內容包括繪畫、手工、音樂、手語、快板、舞蹈和體育。我覺得我的童年如果也有這麼有趣的課程，我一定會很開心的。這裏的孩子的確過的挺開心的，因爲我們的課程很有趣。當然，有的同學也有不喜歡的課程，但是沒有關係，我們並不強迫他們和我們學這些第二課程的內容。有時候過多的強迫孩子們學習，反而會適得其反。
這幾天裏，我有看到一些小孩子認真學習手語和舞蹈的過程。男孩子很喜歡運動和武術。我們隊伍裏的會武術的男生去教這些孩子們學習武術，他們都學得很認真，比上我的繪畫課認真多了。我剛開始對這些不喜歡上繪畫課又喜歡在課堂上調皮搗蛋的孩子們很反感，但是看到他們在其它課程上認真的樣子，我就改變我的態度了。或許上繪畫課在他們眼裏和我討厭上數學課一樣吧。評價一個學生真的不能一刀切，作爲教師，就應該有一雙敏銳的眼睛，能夠挖掘孩子們身上的長處。
如果我們以後要成爲一名國小老師，一定要有足夠的耐心和細心，這樣才能和孩子們進行有效的溝通。如果老師們能在孩子們童年的時候就激發他在某方面的興趣愛好，那麼這對他以後會有很大的幫助。
關於寫我的童年的演講稿 篇19
夕陽漸沉，餘暉映着河灘旁的田埂。晚風輕拂着每一寸土地，撫摸着田埂上那一株株頑強的小雛菊，讓我不由地想起了小時候的故事。
童年，我常回奶奶家。老家村子後面有一條河，一旁是高高隆起的田埂，我就踏着這片熟悉的土地，在上面奔跑、打滾、放風箏……玩累了，便躺下歇息。每當這時，就會看見那些不知名的小花，一簇簇地綻放着。我最喜歡小雛菊，陪伴我整個童年的小雛菊，給我深刻回憶的小雛菊。
那年，我9歲。一個春日午後，我登上田埂，準備將一株被我連根拔起的雛菊種回去。我一點一點將洞刨深，與河水一路順流而下的風呼呼吹着，卻吹不散我的滿腔熱情。洞挖好了，雛菊也要回“家”了，我捧起她，莊嚴地把她插進土裏，埋好四周的土，在周圍擺上石頭做記號。
種完她之後，我並沒有像小王子一直惦記着他的玫瑰花那樣，惦記着我的雛菊，我很快就忘了她。等到下一次去田埂，猛然記起我的雛菊。我跑過去看她，發現她竟在風中搖曳，她不僅生存了下來，還在周圍發出了新芽!我沒想到這些雛菊，竟能在逆境中生存!她們頑強、倔強，宛如沙漠中的仙人掌!
如今，我已經很久沒有回去那熟悉的地方，也不知道我的花兒是否已經衰敗。不過，無論怎樣，雛菊承載着童年的回憶。
我的雛菊，我的童年記憶。