关于落花生的范文文章
落花生反思总结篇1《落花生》一篇叙事散文,全文围绕种花生——收花生——吃花生——议花生来写,真实地记录了作者小时候的一次家庭活动和所受到的教育。课文着重讲了一家人过花生收获节...
落花生评课稿篇1今天下午第一节课,我有幸聆听了王子老师执教的《落花生》第二课时,让我受益匪浅。《落花生》这篇课文,围绕“种花生――收花生――尝花生――议花生”的顺序来写的,重点讲了“议花生”这部分内容。王老师...
落花生的反思篇1《落花生》一课中的“人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人。”是全文的点睛之笔,体会了这句话的内容,也就弄清了作者的写作意图。教学中我紧紧围绕这句话引导学生展开讨论,什么样的人是有...
读落花生有感一今天,我学了一篇课文,叫《落花生》,它的作者是我国著名作家许地山。许地山小的时候,他和家人曾经一起种过半亩地的花生,他的父亲也借着吃花生的机会给他们讲了一个道理,“人要做有用的人,不要做只讲体面,对别人...
读课文《落花生》,真实记录了作者小时候的一次家庭活动和所受到的教育。文章依次写了种花生、收花生、尝花生、议花生,四个阶段错落有致、夹叙夹议地表达着花生虽不好看,却很实用。用简单的花生喻出做人的真理—&md...
落花生的课文反思篇1本以为自己的声音很清脆,看录像时发现自己的声音很大,缺乏张力,句与句之间的联系缺乏层次感,连带着课堂就不是太能吸引人。想起盛新凤老师说的话,课堂上说话一定要轻轻柔柔的说,不要太用力,这样课才有美...
《落花生》借物喻理,借由花生交给孩子们做人的道理。以下是小编为您整理的《落花生》评课稿相关资料,欢迎阅读!《落花生》评课稿【一】《落花生》一文选自人教版国小语文五年级上册第四单元中的一篇精读课文。本文通过介...
五年级上册语文《落花生》教案篇1教学目标1.认识“榴”等•6个生字,会写“亩、播”等8个生字;掌握“便”这个多音字,理解“便宜、爱慕”等词语的意思。2.分角色朗读课文,背诵课文重点句,把握课文内容。3.理解课文中含...
落花生的课堂反思篇1教学结束后评课时,别的老师评课时提出:学生围绕第十自然段提了不少问题,交流后老师梳理总结主要有三个问题,这个环节有为了质疑而质疑的嫌疑,梳理出的问题像是老师出示的。针对这样的说法我很是不理解,...
我读了《落花生》这一课,我懂得了人是不能光看表面的,重要的看的还是内心,例如:地里的农民、部队里的军人、养猪场的工人、警察局里的警察。下面是本站的小编为你们整理的文章,希望你们能够喜欢落花生读后感今天,我们学习了...
《落花生》读书心得体会篇1读了《落花生》这篇课文后,我明白了许多道理,让我深受感悟。这篇课文主要讲述了我们家的花生收获了。母亲决定过一个收获节,准备在后园的茅亭里过这个节。过节的时候,父亲和我们一起议论花生的...
国中落花生的读后感700字:落花生“书是全世界的营养品”。最近,我读了一篇文章,名为——《落花生》。它是一篇叙事散文,真实地记录了作者小时候种花生、收花生、尝花生以及与父亲议花生的事。《落花生》表达了作者不求名...
《落花生》读书心得体会篇1花生一向都是我喜爱的食物,而《落花生》这篇文章让我对花生有了更近一步地了解,它是著名的散文家许地山的代表作品。这篇文章主要描述了在收获节的夜晚,全家人围在一齐吃花生,议花生的情景,其中...
语文落花生的教学反思篇1《落花生》是一篇极富哲理的文学。全文围绕“种花生——收花生——吃花生——议花生”来写,突出“议花生”这部分内容。我执教时侧重于引导学生对父亲与我的对话内容进行探讨,交流,感悟,收到较为...
落花生的反思篇1语文教学的人文化可以更贴近学生的心灵世界与情感世界。学生、教师与文本真真切切的对话获得将是无穷无尽的感悟。正如苏霍姆林斯基所说:“只有情感的血液在知识这个活的机体中欢腾流动的时候,知识才能...
在我们生活中也有许多像花生一样的人。比如我们天天面对的教师,他们就是无私奉献,默默无闻,不求回报的落花生。下面是本站的小编为你们整理的文章,希望你们能够喜欢《落花生》读后感许地山的《落花生》,令我感触很深,受益匪...
落花生的课堂反思篇1教学完《落花生》一课,我的感触颇多,我觉得在中年级语文阅读教学方面值得关注。一、教师应从始至终激发学生学习的兴趣。从导入的悬念到文章内容的理解,以及写作方法的说明和对教材内容的补充,应充分...
本文目录落花生读后感关于落花生读后感400字五年级读后感范文:落花生读后感七年级落花生的读后感:落花生《落花生》读后感《落花生》读后感300字国中落花生的读后感700字:落花生落花生读后感400字范文落花生读后感国中落...
《落花生》是一篇借物喻人、文质兼美的课文,写的是“我们”一家种花生、收花生、吃花生、议花生的事。“议花生”一部分是这篇课文的中心和重点,通过“我们”一家对花生好处的议论,说明做人要做像花生那样有用的人,不...
落花生的反思篇1《落花生》一课讲完了,留给我的反思颇多.1,我认为语文阅读教学只是示例教学.课堂上对课文内容的处理不要面面俱到,要抓住重点句子,引导学生加深理解,让学生学得充分,学得深刻.就如《落花生》这篇课文,我认为...
落花生的反思总结篇1在教学《落花生》一文时,我按照教参制定教学目标,引导学生学习落花生的品质,做人就要像落花生一样,务实有用。然而学生并不买我的帐,一个平时很有主见的学生站起来说:“老师,我不同意您的说法,做落花生这...
落花生的教学反思篇1一、抓住重点,整体感知在课堂教学中,当学生明确课文围绕"落花生"讲了“种花生、收花生、吃花生、议花生”这几部分内容后,提出一个问题:这几个部分内容中你最喜欢读哪个部分,为什么?让学生自选内容,学习...
落花生的反思总结篇1在教学《落花生》一文时,我按照教参制定教学目标,引导学生学习落花生的品质,做人就要像落花生一样,务实有用。然而学生并不买我的帐,一个平时很有主见的学生站起来说:“老师,我不同意您的说法,做落花生这...
《落花生》读书心得体会篇1花生一向都是我喜爱的食物,而《落花生》这篇文章让我对花生有了更近一步地了解,它是著名的散文家许地山的代表作品。这篇文章主要描述了在收获节的夜晚,全家人围在一齐吃花生,议花生的情景,其中...
《落花生》教学反思篇1《落花生》一篇叙事散文,全文围绕种花生——收花生——吃花生——议花生来写,真实地记录了作者小时候的一次家庭活动和所受到的教育。课文着重讲了一家人过花生收...
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