关于二年级潜能生辅导计划的范文文章
二年级潜能生辅导计划篇1一、指导思想:潜能生的转化工作是一项长期而艰巨的任务,为帮助潜能生取得进步,让他们在教师的辅导和优生的帮助下,逐步提高学习成绩,并培养较好的学习习惯,形成基本能力。辅导计划要落到实处,从培养...
关于语文的二年级辅导计划篇1一、指导思想为了实施素质教育、面向全体学生,就必须做好后进生的转化工作。在后进生的转化工作中,班主任除了倾注爱心,发现闪光点,因材施教,抓好反复教育外,还要注重后进生非智力因素与智力因...
一、目的为全面提高教学质量,出色完成学校制定的培养目标,特选拔学科基础扎实、成绩优异、思维敏捷、学习能力超群的学生进行重点培养,为他们脱颖而出创造条件,从而造就一批实践能力强的人才,为学校增光。二、辅导对象:刘振...
工作计划要有切实可行的原则。要从实际情况出发定目标、定任务、定标准,既不要因循守旧,也不要盲目冒进。以下是由本站PQ小编为大家推荐的潜能生转化工作计划范文,欢迎大家学习参考。潜能生转化工作计划范文一一个班集体...
从上学期数学期末测试的成绩显示,我班学困生的成绩不是很理想,学习成绩没有得到进一步的提高,与其他同学相比,这部分学困生显得学习态度不端正,学习习惯不良,暂时记忆力弱,长时记忆持久性差,数学基础知识打得不扎实,加之家长不...
国小教育是最基础的教育,也是最重要的一个环节,要培养孩子对学习的兴趣,培养一个人的远大志向,做人的道德准则。一个人的成功,良好的国小教育占居这重要的地位。下面是本站小编整理的一年级后进生辅导工作计划,希望对大家有...
一、指导思想潜力生在每个班集体都是属于需要特别关心的人群,是否能让班上的潜力生转化,关系到一个班集体的班风、学风等向题。虽然转变潜力生的工作是比较艰苦的事,但是我相信,只要老师有耐心、有信心,潜力生会改变的。二...
一、指导思想1.以教学大纲要求,逐步提高学生的自主学习和探究能力。2.培养学生学习兴趣,使优生更优,中等生更进一步,后进生前进一大步。3.为培养学生学习历史和用好历史打下良好的基础4.增强学生学习的信心,并能取得更好的...
少先队辅导员是少年儿童的亲密朋友和活动的指导者,担负着组织少年儿童在少先队接受教育的任务,负责指导少先队活动,全面贯彻教育方针,培养“四有”新人。大队辅导员的工作职责1、根据各级少先队工作意见,与少先队小干部一...
语文的二年级辅导计划篇1我们班有35个学生,19个女生,16个男生。为了让每个学生都能在原有基础上得到提高发展,体验学习的快乐,进步的乐趣,达到全面提高学生素质的目的,在班级中挖掘学生的个体差异,做好学困生转优辅导工作。...
潜能生的辅导一直是老师们棘手的问题!潜能生一般分两类,一类普遍存在的问题是接受能力、反应能力、记忆力不强,就更别提表达能力和思维能力了;另一类则是学习态度的问题,可能由于学习习惯不好或学习态度不端正,造成学习效果...
【篇一】一、指导思想:学生的个体差异是一个客观存在,因此学困生辅导工作是可缺的一环。为了让每个学生都能在原有基础上得到提高发展,体验学习的快乐,进步的乐趣,达到全面提高学生素质的目的,我根据教育理论中“因材施教,量...
勇于克服困难,勤于无私奉献是每一个教师的不懈追求,对于学困生,教师如何辅导他们?下面是小编整理国小二年级教师辅导学生计划的参考,欢迎阅读借鉴。国小二年级教师辅导学生计划篇一一、情况分析我班共有63名学生,其中1名由...
【篇一】一、辅导思想为了落实好教学工作让全班大面积丰收,就必须做好学困生的转化工作。在学困生的转化工作中,教师除了倾注爱心,发现闪光点,因材施教,抓好反复教育外,还要注重学困生非智力因素与智力因素的的培养,运用恰当...
国小教育是最基础的教育,也是最重要的一个环节,要培养孩子对学习的兴趣,培养一个人的远大志向,做人的道德准则。一个人的成功,良好的国小教育占居这重要的地位。下面是本站小编整理的一年级学困生辅导工作计划,希望对大家有...
XX-XX年一年级语文潜能生工作总结转化潜能生是教育教学工作中的一个难题,但也是一项很重要的工作。在工作中以新课程改革中“面向全体学生”,“必须使学生全体都获得基本的语文素养”为目标,树立“教师不应该选择自己教育...
本期我所做的后进生转化工作如下:一、首先找到后进生致后的原因。了解后进生致后的原因:一是全面了解学生的德智体,家庭情况和特长;二是要做细心人、做有心人,善于观察学生的言行,对学生进行一番深入细致地观察摸底;经过一...
八年级生物辅导工作计划篇一一、指导思想教育应“以人为本”,教育的目的和功用首先在于塑造健康向上的人格和性格,其次在于发展智力、智能,培养人才。为了让每个学生都能在原有基础上得到提高发展,体验学习的快乐,进步的乐...
国小二年级教师辅导学生计划篇1一、情况分析我班共有63名学生,其中1名由于特殊情况长期在家。经过长时间的观察了解,我班学困生主要有:李永博、瞿宁、马文凯、王莉、郭永琪、张顺业、卜文清、王雪、闫美玲等。其中前五个...
一年级潜能生转化计划篇1我班共有学生34人,其中有好多在各个方面都有较大潜能的学生,让每个学生进步是我最大的愿望,我认真分析了一下我班的潜能生主要有这些类型:1、聪明但不会学习型2、反应慢理解能力差型3、纪律松散型...
辅导工作计划篇1新的学期已经开始,为了全面提高七年级数学的教学质量,不让每一个学生掉队,让每个人切实学到文化科学知识,增强学生学习的自信心,增强克服困难的勇气,找到打开知识大门的`钥匙,使我校教学成绩获得大面积提高,特制...
二年级学困生辅导工作计划篇1国小教学必须坚持面向全体学生,促进全体学生的全面发展作为指导思想,当前应重视学困生学习问题。从语文教学现状看,普遍存在忽视学困生学习的现象。二、转化进展与措施学困生转化工作的具体...
国小二年级教师辅导学生计划篇1一、指导思想“勇于克服困难,勤于无私奉献”是每一个教师的不懈追求,我们从关心学生的一生出发,认真贯彻学校的指导思想。本着“没有教不好的学生,“没有差生,只有差异”的原则,从后进生抓起,...
关于语文的二年级辅导计划篇1一、指导思想为了实施素质教育、面向全体学生,就必须做好后进生的转化工作。在后进生的转化工作中,班主任除了倾注爱心,发现闪光点,因材施教,抓好反复教育外,还要注重后进生非智力因素与智力因...
评语的范畴不只局限在我们以往所理解的狭义的学期末操行评语,它的意义也并不仅仅停留在学期末给予家长所呈现的学生在校表现。你想知道辅导员对二年级学生评语怎么写吗?接下来就一起分享本站小编为大家整理的辅导员对...
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