关于人教版国小三年级下册语文教学计划范文的范文文章
人教版国小三年级下册语文教学计划范文篇1一、指导思想:紧紧围绕本学期学校的工作思路和学科组的工作安排,以课堂教学为抓手,以优化教学过程、提高教学质量为核心,重视加强培养学生良好的学习习惯,坚持语言文字的训练,扎扎...
一、课标要求:(一)识字与写字1.对学习汉字有浓厚的兴趣,养成主动识字的习惯。2.累计认识常用汉字2500个,其中XX个左右会写。3.会使用字典、词典,有初步的独立识字能力。4.能使用硬笔熟练地书写正楷字,做到规范、端正、整洁。用毛...
国小四年级语文教学的目标是使学生通过学习,要能达到课程标准规定的中年段的教学目标,为高年级的语文学习打下良好的基础,制定工作计划能够让教学工作开展得更加顺利。下面是本站小编带来关于20xx年人教版国小四年级语文...
指导方针和目标要求。这是规划的纲领和原则,是在前言的基础上提出的,因此既要写得鼓舞人心,又要写得坚定有力,要用精炼的语言,概要地阐述出来。以下是本站小编为大家精心搜集和整理的人教版五年级下册语文教学计划,希望大家...
一、学生情况分析三年级一班共有学生41名,其中男生19名,女生22名。从整体看,本班属于前面优等生出色,后面后进生较多这种情况。优等生能要求上进,在课堂上认真听讲,养成了主动阅读的好习惯,并有一定的语文素养,发展也比较全面...
七年级下册语文教学计划一:一、学情分析所教班级七年级(2)班、七年级(3)班共79人,两个班级的学生有所不同。一部分学生灵活一些,男女生的学习态度有很大差别。大多数女生勤奋,能积极主动地去学习,但男生的学习态度较差,不能...
学情分析本学期,我班学生人数与上学期基本持平,优生人数和学困生人数基本不变,因而在这样的情况下,我的教学思想重点仍然以提优辅差为主。上学期,我的教学重点放在如何提高学生识字量和阅读能力上,鼓励学生利用生活常见的字...
二年级语文教学重在全面提高学生的语文素养,培养创新精神和实践能力,促进每个学生的全面发展,为他们的终身学习、生活和工作,在语文方面奠定基础。那么具体的教学工作计划怎么制定呢?下面是本站小编带来关于20xx-20xx学年...
主要任务和政策、措施。这是规划的主体和核心,是解决做什么和怎样做的问题,因此任务要提得明确,措施要提得概括有力。以下是本站小编为大家精心搜集和整理的人教版二年级下册语文教学计划,希望大家喜欢!人教版二年级下册...
凡事预先则立,不立则废,轻拂三月的春风,又开始了2011年的教学,想在语文教学的天地中上绘上绚丽的一笔,就先从通读教材,制定新学年的教学计划开始吧。一,教材分析:本册教材共有32篇课文,其中精读课文32篇,略读课文9篇。全书共分...
国小三年级人教版语文下册教学计划篇1一、指导思想:本册教科书进一步加大改革力度,从选文到练习设计,从编排结构到呈现方式,有不少新的突破。教师在教学过程中,不仅要重视学生知识的积累情况,更要着眼于全面提高学生的语文...
这是五年级的第二学期了,语文教师如何做好教学工作?下面是本站小编收集整理关于人教版国小五年级语文下册教学计划的资料,希望大家喜欢。人教版国小五年级语文下册教学计划篇一一、优生、后进生情况分析本班有学生33人,...
大地回春,杨柳依依,新的一个学期又开始了,为了更好的完成三年级下册语文的教育教学工作,于是我制定了如下本学期的教学工作计划:一、三年级下册语文指导思想《义务教育课程标准实验教科书语文三年级下册》是《中共中央国务...
人教版语文国小三年级上册教学计划一、全册教材分析。1.本着大纲“加强综合,突出重点,注重语言的感悟、积累和运用,注重基本技能的训练,从整体上提高学生的语文素养”的精神,精选课文,减少课文类型,将课文分为精读和略读两大...
一、指导思想以《全日制义务教育数字课程标准》提出的新理念为依据,努力体现新的教学观和教材观,在教学中体现互动教学,创造性教学。情景教学类教学模式,体现以学生为主体的教学方式。自动探究为主的学习观,做到趣味性、情...
人教版国小三年级下册语文教学计划篇1一、指导思想:紧紧围绕本学期学校的工作思路和学科组的工作安排,以课堂教学为抓手,以优化教学过程、提高教学质量为核心,重视加强培养学生良好的学习习惯,坚持语言文字的训练,扎扎实实...
一、指导思想以科学发展观为指导,以不断提高教育教学质量为目标,以积极、稳步、有效地实施深化新课程改革为主线,以教学为中心,务实创新,落实规范,提高效率,扎实推进素质教育,为打造“优质均衡和谐教育”而努力。二、学情分析...
新学期已经到来,语文老师也开始制定教学计划了。那么一年级的语文教学计划要怎么制定呢?下面是本站小编收集整理关于一年级下册语文教学计划的资料,希望大家喜欢。一年级下册语文教学计划篇一一、班级概况分析:学生刚入...
一、年段学情分析我所担任的六年级学生,原有的语文基础参差不齐,高低不一。,从总体上看,语文水平不平衡,尤其是部分学生阅读和写作能力比较差,但大部分学生学习比较认真,对语文学习的兴趣比较浓。当然,也存在少部分学生的学习...
一、班级学情分析:本班现有学生35人。接班三学年来,学生基本形成了良好的学习习惯,具体情况如下:本班学生已都能较熟练地掌握汉语拼音,能正确拼读音节,能借助拼音识字、阅读。能按汉字的笔画、笔顺、偏旁和结构分析识记字形...
一年级已经开学啦!语文老师们,你的教学计划制定完毕了吗?下面是小编整理一年级语文下册教学计划的参考,欢迎阅读借鉴。一年级语文下册教学计划篇一一、所教班级现状分析。本班现有人数64人,经过半学期的训练,孩子们已经有...
人教版国小三年级下册语文教学计划篇1一、本册教材简析:本册教材是以语文知识和能力训练为序编排的。教材把《义务教育国小语文教学指导纲要》规定的第三学年教学目标和教学内容,分解成阅读训练、习作训练和听说训练三...
一、学情分析:本班共有学生60名,其中男生27人,女生33人。学生来源广,素质不一,基础参差不齐。总体上分析,全班学习态度还比较端正,由于处在国小阶段的末期,面临升学,有的在积极进取,有的失去了信心。需要好好加强教育。二、教材...
一、课标要求(一)识字与写字1.对学习汉字有浓厚的兴趣,养成主动识字的习惯。2.累计认识常用汉字2500个,其中xx个左右会写。3.会使用字典、词典,有初步的独立识字能力。4.能使用硬笔熟练地书写正楷字,做到规范、端正、整洁。用毛...
随着新课改要求的不断推进,传统的教材和教学方法已经不能适应教学改革的需要,许多教育出版社也开始对教材的编制进行了一系列的探索。为了落实新课标要求,人民教育出版社在今年对教材进行了重新修订并进行了大量的调...
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