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四年级英语上册《Unit4Myhome》教案精品篇1第一课时课题:Unit4Myhome教学重点:听、说、认读单词:study,bathroom,livingroom,bedroom,kitchen。学习表示指令的词组。教学难点:单词study,bathroom,bedroom的发音。教具准备...
国小四年级英语上册《Unit3Myfriends》教案篇1教学重点:1.句型:Who’she/she?Who’syourbestfriend?2.词汇:hair,thin,strong,quiet教学难点:1.发音:friends,thin2.名词复数的使用教具准备:1.画有猴子、兔子、长...
国小三年级英语下册《Unit3Atthezoo》教案篇1教学内容Let’stalkDrawandsayLet’slearnLet’sdoLet’sspell教学目标【知识目标】1.能够掌握A部分Let'slearn中的三会单词和Let'stalk中的...
国小四年级英语上册《Unit2Myschoolbag》教案篇1(3)学生自读指令,理解指令内容。(4)学生要根据指令做出相应的动作。由教师或某一个学生发布命令,其他学生听懂之后要完成这一动作。看谁做得又对又快。‘ssing(1)听...
邵老师执教的七年级(6),我们欣赏到的是7BUnit3Integratedskills,教师的课清晰实在,动静结合,过渡自然。整节课分为四个部分:导入,听,说,写!四个环节落实到位,语言清晰、准确,有启发诱导性,循序渐进,在教学设计和组织上有以下特点:1、关...
国小四年级英语上册《Unit3Myfriends》教案篇1【学习目标】知识目标:学习三会单词or,right,glasses,shoes;核心句型:Hehasglassesandhisshoesareblue.能力目标:1.能理解对话,并能正确、流利朗读对话。2.能用句型What&rsqu...
三年级英语上册《Unit6Happybirthday!》教案篇1一、学情分析与教材解读:本部分内容是在学生认识了1-10个数字以后展开教学的,“Let’stalk”部分是通过中外学生祝贺生日的情景会话,让学生学习如何用英语询问年龄,以...
四年级英语下册《Unit3Weather》教案优质篇1教学目标1.理解对话大意,正确用语音语调朗读对话,能在情景中运用句型CanIgooutsidenow?No,youcan’t.It’scoldoutside.以及It’sveryhot.教学重点理解对话大...
国小三年级英语下册《Unit2Myfamily!》教案优质篇1一、课程标准1.能根据录音模仿说话;2.能在教师的指导下用英语做游戏并在游戏中进行简单的交际。二、教材解析本单元学习主题是家庭成员。主要是学习询问家庭成员的日...
三年级英语下册《Unit4Whereismycar?》教案精品篇1Unit4whereismycar?【教学内容与目标】能听、说、认读oninunderchairdesk。听懂含有形容词的几个指令,并按指令做动作。【教学重点】句型:whereismy(the)...?It'so...
四年级英语下册《Unit3Weather》教案优质篇1教学目标1.理解对话大意,正确用语音语调朗读对话,能在情景中运用句型CanIgooutsidenow?No,youcan’t.It’scoldoutside.以及It’sveryhot.教学重点理解对话大...
国小三年级英语下册《Unit6Howmany?》教案优质篇1教学目标1、能够听、说,认读本课时的主要句型:Howmany…canyousee?Icansee…以及表示数字的单词eleven,twelve等。2、能够运用本课时句型进行自由对话。教...
一、教学成功之处。看了xx老师设计的课以及听了她的说课,我认为马老师在设计本课时把教学内容设计在了一个主题《Inthesea》中,非常巧妙。这一课时主要教授sharks,whales,dolphins,seahorses这几种海洋生物,主题这样设计...
国小四年级英语下册《Unit1MySchool》教案篇1教学目标:(一).知识与能力1.复习本单元八个主要词和词组:firstfloor,secondfloor,teacher’soffice,library,playground,computerroom,artroom,musicroom;熟练掌握本课对...
三年级英语上册《Unit3Lookatme!》教案优质篇1PEPBook1Unit3LookatmePart(A)Let’slearn1.能听说、认读ear,eye,nose,face,mouth,这些关于身体部位的单词,并能用英语介绍自己身体的这几个部分。2.能听懂Letsdo部...
三年级英语下册《Unit4Whereismycar?》教案精品篇1教学过程批注一、Warm-up&Revisionthesong“Whereisthetoycar?”2.利用自己的文具,两人轮流问对方文具的位置。如:S1:Whereismybag?S2:It’sinthedesk.二、Pr...
三年级英语下册《Unit4Whereismycar?》教案精品篇1教学过程批注一、Warm-up&Revisionthesong“Whereisthetoycar?”2.利用自己的文具,两人轮流问对方文具的位置。如:S1:Whereismybag?S2:It’sinthedesk.二、Pr...
四年级英语下册《Unit3Weather》教案优质篇1课型:新授课课时:1课时教材:人教版四年级下册Unit3WeatherSectionALet’stalk教学目标:1.知识目标:借助图片和情景,理解对话大意。能在情景中熟练运用句型CanIgooutside/ha...
国小四年级英语上册《Unit3Myfriends》教案篇1一、教学目标:1、学生能够感知并归纳o-e在单词中的发音规律。2、能够读出符合o-e发音规律的单词。3、能够根据单词的读音拼写出符合o-e发音规则的单词。4、能够准确区分o-...
三年级英语上册《Unit3Lookatme!》教案优质篇1一、核心词汇常见身体部位名称:face脸ear耳朵eye眼睛nose鼻子mouth嘴arm胳膊head头body身体leg腿foot脚二、了解词汇school学校三、核心句型1.—Howareyou?你好吗?&...
评议要点摘录:徐老师执教的这一堂课重点关注了以下方面:1.注重学生问题意识的培养:在本课的教学中,徐老师充分利用了教学资源(挂图),激发学生的学习兴趣,让学生在小组中合作交流,提出问题,培养学生的问题意识,这样的方式也让学生...
国小三年级英语下册《Unit6Howmany?》教案优质篇1知识目标1、能听懂、会说Howmany…doyousee?Isee….并能在实际情境中进行运用。2、学说数字eleventwelve.3、能听懂会说赞美别人物品的短句:Wow,sobeautifu...
国小四年级英语上册《Unit2Myschoolbag》教案篇1一、教材内容分析本课是国小英语(PEP)四年级上册第二单元的第二课时,本课主要教学内容是PartA的Let’slearn和Let’sdo部分。Let’slearn部分学习的单词...
国小三年级英语下册《Unit2Myfamily!》教案优质篇1一、学生分析本课围绕学生感兴趣的主题Myfamily引出句子及其回答Thisismy……’s/He’s…,同时教会学生brother,sister,grandfather,gr...
国小四年级英语下册《Unit1MySchool》教案篇1一、单元教学内容分析1、单元教学内容:本单元重点学习学校科室及功能室的名称、分布和不同的功能。要求学生能够听说认读这些课室的单词,说出每个科室的不同功用,并简单介绍...
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