關於愛之鏈的範文文章
愛之鏈的反思總結篇1教學是“雙邊活動”,它是師生心與心的交流,情與情的感召,智慧與智慧的碰撞。忽視了與學生的交流、再動情的演説,也只能是教師授業技巧的表演。學習了新課程的理念我體會到,教學不再是教師教、學生學的...
《愛之鏈》,這是一篇充滿愛的文章,它點燃了愛的火苗,時常令我心潮澎湃。文中的喬依是個熱心人,他工作的工廠倒閉了。他在一條鄉間公路上遇見了一位滿臉皺紋的老婦人。而老婦人的車胎癟了,因此無法回家。喬依甘願冒着風雪,幫...
愛之鏈的教學反思篇1語文就是語文,只不過更多地體現了一些人文精神而已。要知道,人文絕非語文一科能夠獨擋其任,誰能説數學、音樂、社會、科學、美術中沒有人文?因此,語文應當保持其固有的個性,它首先是作為一種語言存在的...
《愛之鏈》,這是一篇充滿愛的文章,它點燃了愛的火苗,時常令我心潮澎湃。文中的喬依是個熱心人,他工作的工廠倒閉了。他在一條鄉間公路上遇見了一位滿臉皺紋的老婦人。而老婦人的車胎癟了,因此無法回家。喬依甘願冒着風雪,幫...
愛之鏈的反思總結篇1一、教學是一種再創造的過程情景①在傳統教學中司空見慣,面對新課改精神,這樣的“認真”行為顯得那麼可笑,那麼機械。布盧姆曾説“人們無法預料教學所產生的成果的全部範圍。沒有預料不到的成果,教學...
愛之鏈教學反思篇1今天我上了《愛之鏈》一課,整堂課我按着設境感知愛,品讀感悟愛,延續締造愛的教學思路,引導學生抓住字、詞、句,深入文本,憑藉課文的語言文字,讓學生充分感悟人間的真情,知道當別人需要幫助的時候,應該給予無...
愛之鏈的反思總結篇1這學期我上校內教研課,拿起課本看了看,一下子被《愛之鏈》這篇課文吸引了,我打算就上這一課吧。經過一番精心的準備,我自信地走進課堂,教學環節一個接一個地展開……下課了,與費潔老師的探討中感到我這...
愛之鏈的教學反思篇1只要人人都付出一點愛,世界會更美好。雖説是六年級的孩子,已經有了一定的自學能力,但是在有些關鍵的地方,還是需要老師的引導。老師是引導者,是平等中的首席,當學生在學習中遇到了靠自己的力量難以獨立...
愛之鏈教學反思篇1反思自己的教學,讓學生關注文本語言,關注課文的細節描寫,關注文本中情節的獨特構思,學生自然立足文本,文思如泉湧。藉助文本語言,發展孩子們的語言,給他們提供一個表達感受,運用語言的平台。這樣的課,語文味...
愛之鏈的教學反思篇1反思自己的教學,讓學生關注文本語言,關注課文的細節描寫,關注文本中情節的獨特構思,學生自然立足文本,文思如泉湧。藉助文本語言,發展孩子們的語言,給他們提供一個表達感受,運用語言的平台。這樣的課,“語...
愛之鏈教學反思案例篇1這學期我上校內教研課,拿起課本看了看,一下子被《愛之鏈》這篇課文吸引了,我打算就上這一課吧。經過一番精心的準備,我自信地走進課堂,教學環節一個接一個地展開……下課了,與費潔老師的...
語文愛之鏈教學反思篇1《愛之鏈》這篇課文並不是特別深奧難懂,通過喬依幫助老婦人,老婦人幫助喬依這兩件事情,説明愛是可以延續,可以傳遞的。只要人人都付出一點愛,世界會更美好。雖説是六年級的孩子,已經有了一定的自學能...
語文愛之鏈教學反思篇1《愛之鏈》這篇課文並不是特別深奧難懂,通過喬依幫助老婦人,老婦人幫助喬依這兩件事情,説明愛是可以延續,可以傳遞的。只要人人都付出一點愛,世界會更美好。雖説是六年級的孩子,已經有了一定的自學能...
愛之鏈教學反思案例篇1這學期我上校內教研課,拿起課本看了看,一下子被《愛之鏈》這篇課文吸引了,我打算就上這一課吧。經過一番精心的準備,我自信地走進課堂,教學環節一個接一個地展開……下課了,與費潔老師的...
尊敬的各位老師,親愛的同學們:大家早上好!七年級的學弟學妹們把自己美好的夢想種在了龍化中學裏,這意味着他們把自己三年的未來交在了我們手上,他們多麼希望在場的每一個人能給予他們熱情的幫助。我想,在場的每一個人都是願...
尊敬的各位老師,親愛的同學們:大家早上好!七年級的學弟學妹們把自己美好的夢想種在了龍化中學裏,這意味着他們把自己三年的未來交在了我們手上,他們多麼希望在場的每一個人能給予他們熱情的幫助。我想,在場的每一個人都是願...
語文愛之鏈教學反思篇1《愛之鏈》這篇課文並不是特別深奧難懂,通過喬依幫助老婦人,老婦人幫助喬依這兩件事情,説明愛是可以延續,可以傳遞的。只要人人都付出一點愛,世界會更美好。雖説是六年級的孩子,已經有了一定的自學能...
七年級項鍊的讀後感:項鍊路瓦栽夫人一夜風流,得到的卻是十年辛酸——項鍊丟失了。別的讀者認為這是路瓦栽夫人一生的不辛,但我認為這樣值得慶辛,因為項鍊的丟失,使路瓦栽夫人從幻想回到現實生活中,使她生活更有意義,更加充實了...
在風光無限地過足了被嬌寵的戲癮時,脱去水袖羅袍,走出快歌慢板,在適當的時候,低頭,向他説對不起。在家常的小日子裏,愛情行雲流水般的在窗邊走過,便是舉案齊眉,你敬我一尺我敬你一丈。年輕時,茶玫是女友中最被羨慕的一個。找了...
(我)人雖醜,心地大好,發誓今生,娶個美女,緊伴身旁,一生逍遙;(愛)你不錯,善良美貌,美醜差距,眾人皆笑,你我無視,大展美好;(你)可知道,與你相愛,幸福伴繞,感天謝地,有你真好,小豬寶寶!愛之火,在我倆的心中燃起,從此我倆將被熔在一塊。愛...
“育苗有志閒逸少,潤物無聲辛勞多。”教壇幾載風雨,我備嘗苦辣酸甜,也深深認識到:愛是教師最美麗的語言。要當好一名教師,就要愛崗敬業,熱愛學生,愛得專心致志,愛得無私無畏!熱愛學生是師德教育的核心。教師的職業道德品質是否...
形式:10人一組為最佳時間:20分鐘材料:無適用對象:全體人員活動目的:讓學員體會在解決團隊問題方面都有什麼步驟,聆聽在溝通中的重要性,以及團隊的合作精神。操作程序1、培訓師讓每組圈着站成一個向心圈。2、培訓師説:先舉起你...
我做不到讓你們都喜歡我,但起碼...不要討厭我好嗎總是聽到這樣無助微弱的聲音,卻又無可奈何,對於八小的學生,五天的相處多多少少也是有些瞭解,或者存在了某種感情在裏面。擔任四年級班主任的隊員今天早上嗓子啞了,發不出聲...
舊曆七夕節前後,正是月餅銷售的旺季。但40多歲的賣場月餅促銷員張女士,卻有些清閒。她在樂客多大賣場(Nextmart)的攤位顧客寥寥,相比上海近日持續高温的天氣,多少顯得有點“冷”。一位顧客在她的攤位前逡巡許久,最後選了兩種...
團隊晨會遊戲之解手鍊形式:10人一組(必須是雙數)時間:15-20分鐘活動目的:訓練學員的團隊合作精神及學員的反應能力;練習學員在亂雜的環境下理清思路,分析問題的能力。活動結果:該訓練旨在讓學員運用各種運動姿勢(跳、跨、...
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