關於國小心理健康教育活動方案範文的範文文章
國小心理健康教育活動方案範文篇1區屬各中國小:20xx年4月是自治區第十三個中國小心理健康教育周,現就做好心理健康教育周活動有關事項通知如下:一、參加自治區心理健康教育特色學校工作彙報交流會(一)會議目的:瞭解心理健康...
國小心理健康教育活動方案(精選14篇)國小心理健康教育活動方案篇1一、活動背景在社會生活中,人人都渴望受到尊重。但現實中,卻常有一些不尊重別人的現象發生。比如,人羣中,普遍存在着因他人的成績、才能、名譽、境遇超過自...
中國小心理健康教育活動方案篇1當今國小生的心理健康正越來越受到人們的關注,國小生年齡小,學習、生活上碰到的困惑,有時無法自行解決,長期如此會產生心理上的障礙。此時確實需要教師的及時引導、幫助,我們學校心理諮詢室...
國小生心理健康教育活動方案篇1活動時間:20__年11月23日活動目標:1、通過心理輔導活動,讓學生初步瞭解心理學的常識,能對照自己,克服一些不良的心理。使學生更好的心態投入到學習中。2、通過與學生交流消除心理障礙,消除學...
今年10月,是寧夏回族自治區教育廳制定的第三個心理健康教育月。為了進一步貫徹落實《教育部中國小心理健康教育指導綱要》精神,結合寧夏回族自治區教育廳寧教基[XX]245號文件《自治區教育廳關於開展第三個心理健康教育...
立新國小5.25心理健康活動日方案一活動背景:5月25日是全國大學生心理健康日,隨着心理健康教育的普及,很多中國小將5月定為自己學校的心理健康活動月,5月25日為心理健康活動日。“5.25”是“我愛我”的諧音,確定的意義是愛...
國小心理健康教育活動方案篇1一、活動目的為了普及中國小心理健康教育基本知識,營造人人關心學校心理健康教育的氛圍,進而提高學生心理素質、培育學生樂觀、向上的心理品質,促進學生人格的健全發展,學校決定開展以“和諧...
篇一一、領導機構二、心理健康教育的目標:學校心理健康教育的宗旨是解決學生心理問題,維護學生心理健康、增強學生心理素質,提高學生的心理素質,其具體目標為:(一)培養學生學會做人,使學生形成自尊、自愛、自信、自立、自律...
為了提高師生的心理保健意識和心理健康水平,進一步營造校園的心理教育氛圍,加強我校學生心理素質教育,促使學生科學地認識、瞭解心理健康知識,形成正確的心理健康觀念,學校把12月定為心理健康教育活動月。一、活動目的與宗...
活動目的:為了培養學生具有良好心理素質、穩定的情感,有較好的適應能力,和諧的人際關係,擁有健康快樂、積極向上的生活環境,我校以心理健康周教育契機,以“沐浴心育陽光健康快樂成長”為主題,加強學生心理素質教育,促使學生科...
篇一良好的心理素質是人的全面素質中的重要組成部分。心理健康教育是提高中國小生心理素質的教育,是實施素質教育的重要內容。中國小生正處在身心發展的重要時期,隨着生理、心理的發育和發展、社會閲歷的擴展及思維方式...
篇1輔導目標:1、引導學生形成開朗,樂觀,堅強的性格,形成正確的挫折觀。2、幫助學生以積極的態度面對挫折,學會正確面對人生中的艱難困苦。正確認識挫折,勇於挑戰困難,從而形成能夠經受考驗的健康心理。3、讓學生知道挫折是人...
為宣傳心理健康教育對於大學生的重要性,並通過以此引導全班同學參與心理健康教育活動,促進學生樹立健康心理的理念,養成積極向上的學習生活方式。廣西工學院工業101班定於2011年5月25日在五東202舉辦班級辯論賽活動。一...
良好的心理素質是人的全面素質中的重要組成部分。國小生正處於發展的重要時期,隨着生理、心理的發育和發展、社會閲歷的擴展及思維方式的變化,在學習、生活、人際交往、自我意識等方面,會遇到各種各樣的心理困惑或問題。...
心理健康教育主題活動方案篇一一、活動原因:據調查,在我國,存在一定心理困惑及輕度心理障礙的大學生比例高達25%-30%。而長期以來,心理健康教育主要以諮詢講座、宣傳展的方式已不能滿足廣大同學的要求。因此,在心理健康活...
國小生心理健康教育活動方案篇1為貫徹落實教育部《中國小心理健康教育指導綱要(20__修訂)》精神,進一步增強我縣中國小生心理健康教育的針對性與實效性,積極引導學生珍愛生命、健康成長,經研究,決定集中開展中國小生心理...
《揚起你的笑臉》活動方案形式:心理劇表演、舞蹈、三句半、辯論、環保時裝秀等時間:XX年5月26日地點:五年三班教室一、活動目的:人生道路上人人都會遇到令人心煩的事,從而使得人的情煩躁。作為國小五年級的學生,他們正處於...
國小心理健康教育活動方案篇1一、活動背景在社會生活中,人人都渴望受到尊重。但現實中,卻常有一些不尊重別人的現象發生。比如,人羣中,普遍存在着因他人的成績、才能、名譽、境遇超過自己而產生一種嫉妒心理。這種因差異...
篇1一、活動主題:國小生如何調解自己的情緒二、教學目標:教師:1、瞭解國小生的情緒狀況。2、幫助國小生認識、調解自我情緒的重要性。3、幫助國小生初步掌握情緒調控的方法。學生:1、瞭解自我的情緒狀況。2、瞭解情緒是可...
一、指導思想:國小開展心理健康教育,既是學生健康成長的需要,也是推進素質教育的必然要求。本着以學生髮展為前提,營造校園的心理教育氛圍,擴大心理健康教育的影響,打開學校心理健康教育的新局面。為了營造人人關注心理健...
篇1規律,有針對性地實施教育;面向全體學生,通過普遍開展教育活動,使學生對心理健康教育有積極的認識,心理素質逐步得到提高;關注個別差異,根據不同學生的不同需要開展多種形式的教育和輔導,提高他們的心理健康水平;尊重學生...
心理健康教育活動方案篇一一、活動目的加深同學們對心理健康知識的理解,解決一些在學習、生活中產生的心理困擾,幫助同學們樹立健康心理意識,學會自我調節心理狀態,培養健康、健全人格。二、活動主題:關注心理健康構建典範...
中學心理健康教育月活動方案一、指導思想良好的心理素質是一個人全面素質中的重要組成部分。心理健康教育是提高中國小生心理素質的教育。開展心理健康教育,既是學生健康成長的需要,也是推進素質教育的必然要求。為了進...
國小生心理健康教育活動方案篇1一、領導小組為加強對活動的領導和指導,確保活動取得實效,學校成立活動領導小組如下:組長副組長成員及各班班主任主辦:政教處承辦:團委會、心理諮詢室二、活動主題“和諧心靈、健康成長”三...
國小生心理健康教育活動方案篇1為貫徹落實教育部《中國小心理健康教育指導綱要(20__修訂)》精神,進一步增強我縣中國小生心理健康教育的針對性與實效性,積極引導學生珍愛生命、健康成長,經研究,決定集中開展中國小生心理...
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