講禮貌知禮儀演講稿（通用4篇）

講禮貌知禮儀演講稿 篇1

尊敬的各位評委，各位老師，親愛的同學們：

大家好！這天我演講的題目是《養成禮貌禮貌習慣，爭做社會小標兵》。

你們也許會看到一些身強力壯的小夥子，旁若無人地坐在公交車的老弱病殘席上；也許會聽到兩個高談闊論的時髦姑娘，如何興高采烈地發出粗俗之聲；也許會遇到有人撞了你一下，不打招呼便揚長而去的狀況。每當你看到這一切的時候，你必須會覺得這與我們物質禮貌的發展是多麼不相稱！但是，當前社會上仍然有些人對於這些不禮貌禮貌的行為不以為恥不以為怪，並且為之辯護説：區區小事，何足掛齒。難道這真的是區區小事嗎？我們要向有這種思想的人大喝一聲：“你們錯了！如果任其這樣發展下去，那麼禮貌何在？禮貌又何在呢？”

我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著稱於世，我們中華民族歷來十分注重禮貌禮貌。在幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，“融四歲，能讓梨”的故事更是家喻户曉，婦孺皆知。

能夠毫不誇張地説，生活中最主要的是禮貌禮貌，它比最高的智慧、一切的學識都重要。我們共同生活在社會主義的大家庭中，禮貌禮貌地處事待人，是我們每個青少年成長過程中必修的一課。因此，我們必須要養成講禮貌禮貌的好習慣。

為了做一個講禮貌禮貌的社會小標兵，我們要養成哪些習慣呢？比如説，你在公共汽車上，不留意踩了別人的腳，請先説聲“對不起”；別人幫你做了事，要對別人中國教育總網文檔頻道道一聲“謝謝”；在校內外，見到老師要熱情打招呼問好；吃飯時，要把最

舒適的座位讓給長者，等等，這些都是講禮貌禮貌的起碼要求，有了這些習慣，才算具備了禮貌人的基本素質。但這些習慣不是天生就有的，需要逐漸養成。

那麼怎樣才能養成講禮貌禮貌的習慣呢？首先要重視自身的道德修養。一個人的思想、行為，對別人、對社會是有益還是有害，要有一個衡量的準則，我們通常把這種衡量和指導人們思想、行為的準則，叫做道德。而禮貌與道德是互為表裏的。禮貌是道德的外衣，道德是禮貌的內涵，因此，我們要認清哪些是我們就應做的，哪些是我們不就應做的，以此來規範我們的行為。其次，採取一些有效措施，來培養習慣。比如，在生活中我們常常看到在放置着“不準踐踏草地”、“請您足下留情”告示牌的公園裏、綠化帶中，照樣有人踐踏青草。光靠佈置告示來提醒，對有些人看來是無中國教育總網文檔頻道效了，他們對這些告示倒不必須是故意違反，因此，在沒有養成好的習慣的時候，採取一些強制手段也是十分必要的。

同學們，我們是21世紀建設祖國的主力軍，共同擔負着創造物質禮貌的重要使命，更擔負着創造精神禮貌的神聖職責。讓我們從身邊做起，做一個禮貌人，心中牢記禮貌禮貌，爭做社會小標兵吧！

講禮貌知禮儀演講稿 篇2

尊敬的各位領導，各位同事，下午好，

為迎接建黨九十週年的華誕，我們相聚在那裏共同倡導講禮貌懂禮儀的優良風尚，禮貌禮儀從古至今，綿延而來，由大至小，處處體現，我國素以“禮貌古國”、“禮儀之邦”著稱於世，千百年來禮儀之風傳承至今；小至素有“書法之鄉”的美譽，深厚的文化底藴本身就體現着禮貌所在。

禮儀是一個人乃至一個民族、一個國家文化修養和道德修養的外在表現形式，是做人的基本要求。中華民族自古以來就十分崇尚禮儀，孔夫子曾説過：“不學禮，無以立。”就是説一個人要講禮貌，知禮儀，才能在這個社會上立足，好的禮貌禮儀習慣，能夠影響你的學習，你的工作，你的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，只有具有深厚的底藴、幽雅的談吐、得體的舉止，才能稱得上真正有內涵的美。

曾和友人提及，雖小，卻處處體現着禮貌，縣城雖沒有大城市的寬闊敞亮，但卻整齊潔淨，馬路兩旁每隔五十米都會設臵一處垃圾回收箱；**人勤勞講衞生，從農家到市區，主人總是把家裏裏外外收拾的一塵不染；**人衣着講究，不管是出行還是在家，總是把自己收拾的整整齊齊，大方得體；**人熱愛生活，追求禮貌，閒時品茶賞花，練字吟詩，是對生活的豁達和淡然。

講禮貌，懂禮儀，做禮貌**人，需要我們每一個人增強公德意識，自覺對照自己的一言一行、身邊小事，尋找與現代禮貌的差距，從我做起，從家庭做起，養成關心市容市貌和維護城市形象的良好習慣。像愛護自己的眼睛一樣愛護一棵草、一棵樹、一段路，在日常生活中樹立起一個優秀市民的良好形象。

講禮貌，懂禮儀，做禮貌**人，重要的是要落實在行動上。城市的美麗和禮貌，需要每個市民的美麗形象和禮貌行為來彰顯。每一個**人都要努力成為中華民族傳統美德的傳播者、社會主義道德規範的實踐者和新型人際關係的構建者。從自身做起，從最基礎的事情做起，讓禮貌之花盛開土地上。

講禮貌，懂禮儀，做禮貌**人，就要樹立講禮貌、講誠信、講禮貌、講衞生的良好風尚，自覺踐行禮貌公約，養成健康禮貌的生活方式。作為一名**人，要從身邊的事情做起，從每個家庭做起，讓我們以禮貌的舉止，禮貌的行為，把城市建設得更加完美，營造出一個和諧禮貌的新。。

講禮貌知禮儀演講稿 篇3

在我們日常生活中不免經常看到這樣的現象:一些身強力壯的小夥子，旁若無人地坐在公交車的老弱病殘席上;也許會聽到兩個高談闊論的時髦姑娘，如何興高采烈地發出粗俗之聲;也許會遇到有人撞了你一下，不打招呼便揚長而去的狀況。

一個有高素質、有道德，懂禮儀的人，必定會引來旁人的讚許和祝福。在生活中，很多不經意間發生的事，足以反映一個人的道德品質，禮儀文化，哪怕是一件很小很小的事，一個很小很小的動作。

“孔融讓梨”——一個大家再也熟悉但是的故事。四歲的孔融之所以使大家敬佩，正是因為他懂得謙讓，懂得生活中的點點滴滴，懂得使別人快樂。他雖然還是一個四歲的孩子，但是他的那種精神足以讓人敬佩一生。比那些滿腹經文，卻只懂得説不會做的大人要強上百倍。這件小事之所以會被後人所傳頌讚揚，就是因為四歲的孔融做到了道德禮儀。

禮貌禮儀，不是一朝一夕能做好的事情。生活處處有禮儀。在單位，在家中，在各種公共場所，都不要忘記禮儀。禮貌禮儀不是靠一個人遵守的，它靠的是我們大家，一個羣眾，只要人人都遵守禮儀，講道德，那麼世界才會變得更加和諧完美。

而一個不講禮貌禮儀的人，也將跟不上潮流，被社會所淘汰。所以當我們站起來扶着老人坐下，我們的禮貌前進了一小步在學校，我們就應做到尊敬師長，認真聽講，和同學之間和睦相處。回到家就應孝敬父母，要懂得感恩。在一些公共場所就應講秩序、舉止禮貌、輕聲細語。我們還要愛護花草樹木，熱愛大自然，熱愛一切生命。

讓我們行動起來吧!把禮貌禮儀深深地刻在心中，爭做一個合格的小學生，成為一個新世紀的公民。

講禮貌知禮儀演講稿 篇4

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

大家下午好!我是國小二年級的學生唐芷洋。我這天要給大家演講的題目是《講禮貌懂禮儀》。講禮貌懂禮儀，是民族的光榮傳統。講禮貌懂禮儀，要從身邊的每一件平凡小事做起。我要時刻按照《國小生日常規範》的要求去做。

早上背好書包進學校，校服校卡領巾飄。見了老師有禮貌，清晨問早午問好。同學之間打招呼，抬頭挺胸面帶笑;週一升旗立正肅穆，仰望國旗徐徐起。少先隊員行對禮，熱愛祖國記心裏，革命傳統不忘記;上課鈴響進教室，安靜坐好迎老師，起立問聲老師好;下課起立師先行，室外遊戲不奔跑;課間做操站隊快靜齊，動作到位要用力。做好眼操保視力，穴位準確不忘記;集會活動要守紀，不説話來不亂擠;中餐吃飯守紀要排隊，節約糧食不浪費，桌面無飯真乾淨;放學衞生要做好，清理書桌把地掃，不讓紙屑到處飄，課桌課椅排整齊，離校門窗要關好;下午放學路上不亂跑，安全第一要牢記。見到長輩先問好，學習狀況要彙報。重禮節，講禮儀，社會生活鋪路基。

細微之處見精神，做一個講禮貌懂禮儀的學生就要從點滴做起，養成的習慣。同學們，讓我們都行動起來吧!爭做一名講禮貌懂禮儀的國小生!

我的演講完畢，謝謝大家!