度第一學期學校工作計劃

學校的工作計劃還沒有寫好?那麼今天小編給大家推薦有關20xx年度第一學期學校工作計劃，希望可以給你幫助，歡迎閲覽

20xx年度第一學期學校工作計劃

一、指導思想:

深入學習貫徹黨的xx大精神,學習貫徹落實科學發展觀活動,深入學習實踐科學發展觀,深刻領會科學發展觀的內涵,堅持用科學發展觀的思想和方法指導教育工作,完善學校發展思路。繼續把學校的安全穩定工作作為一切工作的基礎和前提,全面做好學校各項工作。

二、重點工作:

一、加強領導班子和教師隊伍建設,大力推進和諧校園建設

(一)、抓好兩支隊伍建設,促進學校和諧發展。

1、對班子隊伍建設提出以下具體要求:

明確一個思想:質量為本、特色興校,全方位促進教師、學生和學校的發展。

確立四個意識:服務意識、創新意識、模範意識和主動意識。

做到兩個一流:分管工作一流、教學工作一流。

做好三個一:帶好一個組、上好一門課、帶好一個青年教師。

在班子作風建設方面要務實高效,主動創新,爭創一流,全局意識更強。

2、從學校工作需要從發,繼續發揚我校分工不分家的合作意識。按照學習

型、服務型、創新型、高效型的要求,加強學習,提高素質,改進作風,求真務實,真抓實幹,實現管理型向服務型轉變。

3、塑造良好形象,維護班子團結,能容人、容言、容事。做到記人之功、諒人之過、容人之短、學人之長。具有大局意識,不斷提高個人修養。努力實踐知難而進、勇於創新的精神,艱苦奮鬥、務求實效的精神,淡泊名利、無私奉獻的精神,工作面前講原則,利益面前講風格。帶頭弘揚學習之風,成為崗位工作的行家裏手,加強現代教育思想、先進教改經驗的學習,成為教學工作的精兵強將。加強領導方法、領導藝術的學習,努力提高駕馭分管工

作的水平,做到客觀分析新情況、靈活研究新問題、大膽開拓新思路、努力達成新成效。

(二)、打造和諧發展的教師團隊

1、制定青年教師培養方案。立足課堂教學,加強教師培訓,依靠教研活動,提高教師教研能力,加強檢查評價,規範教學常規。

2、通過開展新教師亮相課、青年教師推門課、課題研討課等活動,營造教研氛圍,提高課堂教學能力。強化教師基本功。

3、強化教師對教育事業的使命感和責任感,與每位教師簽訂教師職業道德承諾書,組織新教師崗前培訓及師徒結對等,促進教師道德成長。以優秀教師為典型為青年教師引路,做好示範。結合教師節,在學生中開展我身邊的好老師徵文演講比賽,使教師學有榜樣,趕有目標,其次還要做到常抓不懈促鞏固。始終堅持做到三個兩手抓,即一手抓正面教育,一手抓職業底線,一手抓典型示範,一手抓違規現象,發揮榜樣的引導作用,杜絕違反師德規範人和事,提高踐行師德規範的自覺性,打造和諧發展的教師團隊,努力辦好人民滿意的教育。

2、加強班主任隊伍建設,造就一支德才兼備的班主任教師隊伍。班主任是學校教育工作的中堅力量,選拔思想素質好,責任心強,業務水平高的優秀教師從事班主任工作。要在學校形成人人爭當班主任,個個能當班主任,能夠當好班主任的好風氣。並通過各種競賽活動,使班主任在教學、班級管理、師德師風、德育活動等方面得到提高。

二、加強學生行為規範養成教育。

新學期開始,為了嚴格學校管理,狠抓學生日常行為規範的養成,進一步優化學校良好的校園風氣,本學期繼續開展以培養學生良好行為習慣為主要內容的日常行為規範養成教育活動周主題活動,開學第一週分別進行以衞生習慣、文明禮儀習慣、安全習慣、學習習慣的培養為主的養成教

育,以培養學生良好習慣,樹立良好校風,做到校風、校容、校紀有較大改觀,全校各班在衞生習慣、品德習慣、安全習慣、學習習慣的養成等方面有更大進步,並以此建立我校養成教育的長效機制。形成學生行為規範養成教育人人抓、人人管的局面,評選行為規範示範班,達到激情明理,行有所依,嚴格督查,獎優促差的目標。

要求全校師生統一認識,積極行動起來,從自身做起,從小事做起,從點滴做起。各部門在工作中要注重規範細節,從嚴要求,務求實效,創造性地開展工作,為培養學生良好習慣,奠定一生,打好基礎,為創建和諧文明、健康向上的校園環境而不懈努力。

三、做好《生命、生活、社會》資源包的全面實施工作。

本學期我校開始實施《生命生活社會》校本課程資源包,為了確保資源包實驗工作的順利開展,成立資源包工作領導小組,制定詳細可行的實施方案,合理安排人員,開展資源包的再次開發和利用。安排老師積極參加校級、學區和全區的培訓,主動與第一批實驗校,學習他們好的做法,同時做好資料的收集整理。年底評選表彰資源包實驗工作的先進個人。

四、抓好教學管理,保證教學質量。

1、教育質量是學校工作的生命線。本學期,我們要以青年教師為重點,在規範備課、作業批改、上課、教學研究、輔導等諸方面,加強培訓和指導,使新青年儘快勝任教學,保證教學質量。

2、教導處嚴查備課、作業批改,要求教師在備課過程中讀好課程標準、教

科書、教材三本書。要求教師重視課後小記和反思

您可以訪問查看更多與本文《第一學期學校工作計劃》相關的文章。3、繼續加強教科研工作。本學期,我們要繼續依託教研組堅持面向實際,重在應用;面向教師,重在實效的教研工作方向,結合當前教育改革和發展實際,以資源包的實施為契機,深入開展教育科研活動。圍繞l

dquo;優化教學學法,提高課堂教學效率從備課、上課、反思、論文等全過程開展課題研究,真正做到人人有課題,人人搞研究,人人有成果。抓好區級課題的開題報告和實驗運行記載等工作,專家進行課題研究的培訓。保證活動時間充足,活動內容貼近教學實際,活動效果明顯,通過學校檢查記載和教研組長彙報評選優秀教研組。

4、做好青年教師課堂教學跟蹤聽課和現場指導。我校目前35歲以下青年教師14人,他們雖然具備專業知識,但在課堂教學的藝術性、課堂應變能力、課堂組織教學、教學設計的合理性等方面還亟待提高。

5、加強電子備課的研討和管理。為適應教學改革,改進備課方法,促進集體教研活動的開展和絡技術的運用,把教師從繁忙的備課中解放出來,讓每一位教師能博採眾長,更深入地研究教材、研究學生,提高教學效率,採用集體研討,獨立分擔,個人加減,資源共享,課後反思的模式,要求教師在絡備課中能做到不斷學習、改進、完善。通過學校考核12位老師採用電子備課,年底召開電子備課交流展評,評選優秀教案。

6、積極安排教師參加學區中心教研組、教育局、教研室、省小語、小數協會舉辦的各種培訓和教學研討活動,對參加培訓的老師提出學習要求,回校後上交書面培訓學習心得。

7、教導處嚴抓教學過程管理,堅決杜絕擠佔、挪用音體美等學科現象,隨時抽查綜合學科教學進度;提倡提前候課,按時下課,杜絕教師不按時進教室現象,保證40分鐘教學時間。

8、抓好硬筆書法特色教學。做好硬筆書法校本課程的開發,進行硬筆書法作業徵集,並利用展版等形式定期舉辦優秀硬筆書法作品展,以推動學校硬筆書

法特色教學的高效高質開展。各班保證每天20分鐘練字時間,加強學生書寫習慣的培養。

9、加強對免費教科書循環使用的管理。指定專人負責此項工作,對免費教科書的發

放、回收、消毒、存放等做到詳細記載,並在學生、家長中做好宣傳,教育學生保護好教科書。

20xx年度第一學期學校工作計劃模板

一、指導思想

立足學校實際,以市、區有關部門的要求為指導,以安全工作為基礎,以進一步落實規範管理為重點,以師資隊伍建設為突破,以提高教育質量為目標,全面提升學校各項工作的水平。

二、工作目標

1、加強學校安全工作管理力度,努力創建“平安校園”,保持零安全事故。以安全穩定為前提,確保學校工作有序正常進行。

2、深入開展課程改革,努力提高教師素質,繼續抓好課堂教學,實施素質教育,努力提高教育教學質量。

3、開展各項文體活動,豐富學生的生活,以學生的管理為目標,培養良好的日常行為習慣,促進學生健康快樂成長。

4、加大校園文化建設力度,改善學校辦學條件,優化育人環境,努力提高學校辦學效益和聲望。

三、工作措施

(一)堅持依法治校、注重細節,加強學校精緻化管理

1、切實加強教師工作常規管理。新學期,在教師的常規管理工作上,學校將動真格,出實招。鐵杵磨成針,貴在持之以恆。每天把簡單的事做好就是不簡單,每天把平凡的是做好就是不平凡!只要每位老師平時抓好每天的工作,紮紮實實,就一定能出成效,我們的工作也一定能得到家長的肯定,成為一個學生喜歡的老師。

全體教師都是德育工作者,要切實做好每週一次的教師值班工作,加強巡視、護導。班主任要指導好每天早上的晨讀,上好班會課,相關學科教師要密切配合。班主任、早讀帶班老師要加強學生的廣播操管理,不斷提高班級的出操質量。要關心、愛護學生,做好午餐託管和護送工作。

2、切實加強學生一日常規管理。要教育學生早上7:15分之前不要到校上學,確保學生充足的睡眠時間。學生到校後要主動為班級服務,開窗通風,整理班級,做好室內外衞生工作,學生要充分利用好晨讀時間,提升自己的綜合

素養。出操要做到靜、快、齊。課間遊戲要文明,不在校園內追逐奔跑,室內要做到輕聲慢步,上下樓梯右側行。部分中午在校用餐應在老師的帶領下在規定時間到達,並有序排隊取適量飯菜。各班放學路隊要準時,有序,要主動和老師、同學告別。值日工作要認真細緻,桌面、牆面、地面潔淨,課桌其他物品擺放整齊,門窗關好。

(二)強化師德活動,助力教師專業成長。

1、進一步加強教師職業道德教育,不斷增強職業責任感和危機感。全體教職員工要確立服務意識,營造和諧順暢的工作環境。全體教師一定要轉變觀念,強化全員服務的意識。學校要服務於社會和家長,教職員工要服務於學生,教師的一切工作要服務於教學質量的提升和學校良好形象的塑造。

2、進一步加強業務理論學習,不斷提高業務和理論水平。青年教師要虛心好學,保持着較強的上進心和旺盛的工作熱情。建立政治學習制度,重温《教師職業道德》。同時,學校設立教師考勤記錄制度。加強年輕教師培養,形成好學上進、你追我趕的良好局面。學校也鼓勵教師參加“強師工作”學歷提升和各種業務培訓,大力開展校本培訓。

(三)、教學工作:注重過程,加強引領。

教學工作是學校工作的中心地位,而教學質量則是教學工作的核心位置。本學期,我們要進一步進行課題研究引領,抓實課堂教學,加強教學常規管理,實現教學質量的提升。

1、常規管理過程化

(1)嚴格教學常規。對教師的教學要常抓不懈,一是備課,要注重學生活動及訓練內容和方式的設計;二是重視課前準備,提高課堂教學效率;三是作業管理,課堂練習時間不少於10分鐘。作業批改要做到“有法必做、有做必收、有收必改、有改必評”,並要保證批改的正確率。培養學生認真作業的習慣。

(2)嚴格執行課程計劃管理。開足、開齊、開好每一門課程。教師專科專用,不得任意更改課表。

(3)重視過程性質量檢測。重點做好各學科教學質量的檢測工作。每次檢測後進行質量分析評比,發揮榜樣帶頭作用。薄弱學科找出問題解決的辦法,在學校安排下進行幫扶,形成“比、學、趕、幫、帶”的良好氛圍。

2、質量管理機制化。

(1)抓質量分析與評估。認真做好質量分析。學期初,學校對各班成績進行橫、縱向比較。對於薄弱學科加強指導管理,促進教師分析和查找原因,幫助教師消除障礙,主動學習,改進不足。將過程質量檢測形成常態化機制化,帶領廣大教師共同努力,提高教學質量。

(2)要加強“學困生”的轉化工作。針對學校學生實際,全體教師都要關

注每一個學生的學習狀況,着手建立“學困生”培養提高檔案,注重“學困生”學習情感、態度和習慣的培養,使他們具有嚴謹紮實的學習習慣和積極進取的心理品質,從而使這部分學生成績有所提升,讓每一個孩子都能看到自己的希望和未來。

(3)立足課堂,加強課堂管理。

落實隨堂聽課工作,做到“推門課”與“預約課”相結合;“隨班聽課”與“隨人聽課”相結合。聽課時注重“四看”:看課前準備是否充分、看課堂組織教學是否有效、看是否關注兩頭、看教學是否紮實有效。

(4)切實加強畢業班教學管理。

畢業班的教學質量是學校教學質量的一項重要標誌。本學期,畢業班的課程在學區統一規劃和指導下,按計劃完成新課的教學任務。然後組織系統複習。從學生學習興趣、習慣、方法、複習重點、複習方法等方面制定切實可行的教學計劃,爭取好的成績。

(四)、教研工作。

1、加強教師培訓。學校採取“請進來、走出去”的方式,開展豐富多彩的教師培訓,致力於專題培訓、師徒結對、課題研究等辦法,努力提高教師的業務水平。

2、發揮骨幹教師引領作用。要積極選送骨幹教師參加市、區級培訓,提升骨幹教師隊伍實力。使他們在教學理念、教學思想上得以提升。並通過部分教師的引領,濃厚教科研氣氛提高我校教研水平,是我校教研工作邁上新台階。

3、抓好教學常規管理工作,定時檢查各教師的聽課記錄,教案,業務筆記等教學常規的完成情況。組織教師集中和分散相結合,學習教育教學理論方面的書籍,觀看相關的教學錄像,促進教師教學理念的更新,逐步形成個人教學特色。

4、紮實有效開展校本研修工作。立足我校教師結構現狀,圍繞學校教研主題,加強教研組建設。定期開展活動,重點組織好説、聽、評課和寫教學反思等常規教科研活動,認真做好週一、週三、週五校本研修活動,為教師提供一個交流、學習、研討教育教學方法的平台,幫助青年教師的成長,形成以老帶青,老中青相結合,共同進步的局面。其次把推門聽課作為主要形式,把每個教師的常規課堂作為教研的主陣地。

(五)、安全工作:警鐘常鳴,常抓不懈。

安全工作是學校工作的重要組成部分,是搞好學校教育教學工作的前提和基礎,牢固樹立“安全第一”的思想,警鐘常鳴,常抓不懈,居安思危,防患於未然,確保師生的安全。

1. 學校定期組織校務會成員對教學樓、門房、廁所、圍牆進行檢查,填好

校舍安全檢查登記表,發現問題及時整改。

2. 堅持24小時值班制,落實值班責任制和領導帶班制度,確保學校校舍、財產安全。

3. 學校每層教學樓安裝攝像頭,在學校重點部室微機室、教室、辦公室及儀器室內放置滅火器,並定期檢查,各個部室的管理人員對部室的門窗、線路、設備等要定期檢查。放學、放假時各部室門窗必須關好。電源必須關掉。

4. 學校的用電、用火要按規範操作,老化的或破損的電線要及時更換,師生要記住“119”火警電話,每學期舉行消防疏散演練。使師生掌握預防火災的基本方法,掌握疏散、逃生和撲救火災的基本方法,各個部室的滅火器定期檢查,增強消防安全意識和自我保護能力。

5. 學校教育學生遵守交通規則,遵守交通信號及交通標誌,未滿12週歲的兒童不準在公路上騎自行車、電動車、摩托車。教育學生上下樓時必須靠右行,不能在樓道追逐打鬧,上下樓時要做到井然有序。

6. 加強對課間操、課外活動和體育課堂教學的組織工作。嚴密組織、嚴格紀律,防止出現學生打鬧、秩序混亂現象,防止學生造成意外傷害。

7. 充分利用黑板報、週會、晨會、少隊及班會活動對學生進行防火、防盜、防食物中毒、防交通事故、防拐騙、防溺水等安全教育活動及演練活動。

20xx年度第一學期學校工作計劃書

一、指導思想

全面貫徹落實黨的十九大及xx系列重要講話精神,牢固樹立和貫徹落實創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念,全面貫徹黨的教育方針。以改革創新為動力,走內涵式發展道路,促進學校、教師、學生和諧健康發展。樹立依法治校、質量立校、科研興校、特色強校的發展思想,努力創辦人民滿意的學校。規範辦學行為,全面推進素質教育。

二、工作目標

1、德育為先,強化養成教育,大力推進陽光體育鍛煉,為學生一生夯實基礎。

2、以人為本、實行人性化、精細化管理,爭創社會滿意學校和家長滿意教師。

3、質量為本,教學中心地位不動搖,關愛留守兒童、關注學困生,爭創全縣一流學校。

4、安全第一,預防為主,為師生營造一個安全和諧的工作和學習環境。

5、“學最好的別人,做最好的自己”,弘揚愛校、愛崗、愛生的優良師德師風。

三、工作措施

(一)黨建工作:落實要求,激發動力,彰顯成效

1、順應形勢落實黨建新要求。以“宣傳十九大和貫徹十九大”為主線,全面貫徹黨中央對黨的建設和教育發展的一系列決策部署,統籌協調黨建和教育行政工作,倡導教育系統黨員幹部講政治、講法治,不斷增強“四個意識”。

2、豐富黨建載體激活發展新動力。以學習型、服務型、創新型黨組織建設和基層黨組織標準化建設為抓手,不斷強化黨組織的戰鬥堡壘和黨員的先鋒模範帶頭作用,激勵廣大教師愛崗敬業、奮發有為,努力辦好人民滿意的教育。

3、優化黨風廉政建設彰顯新成效。按“一崗雙責”的要求,將全面從嚴治黨的主體責任、監督責任落到實處。認真履行教育管理職能,立足於辦適合的教育,將服務教學一線和羣眾作為一切工作的出

發點和落腳點,紮實開展學校“一日開放”、學生評教活動。

(二)管理工作:齊抓共管,務實創新,開拓進取

1、認真領會縣教育行政會議精神。找準學習與工作、生活的結合點,堅持學以致用,爭創“社會滿意學校和家長滿意教師”。

2、以人為本、實行人性化、精細化管理,科學開展層級管理,層層目標明確,級級工作負責。進一步完善管理制度,將學校管理的各項工作具體化,做到人人有事做、事事有人做,處處有管理,事事見管理,提高辦學效益。學校領導班子發揚民主、分工協作、以身作則、開拓創新,組織好教育學習活動、業務培訓活動。

3、要重視月度新聞信息報送,加強微博、微信等新媒體建設,發揮其服務教育和輿論引導功能,增強主動性,傳播好聲音,弘揚正能量。積極發揮網絡在日常管理、教育教學、家校聯繫。

(三)德育工作:深入研究,完善機制,講究實效

1、充分發揮德育工作領導小組和少先隊、班主任、品德課教師和各科任教師的作用,明確德育工作職責,協調、有效地開展德育工作。開展以“立德樹人”為宗旨,以培育和踐行社會主義核心價值觀為重點,充分發揮道德與法制課程以及少先隊組織的育人功能。

2、大力推進學校文化建設。認真貫徹中辦、國辦《關於實施中華優秀傳統文化傳承發展工程的意見》精神,以提速、提質和提效為重點,加強文化引領,提升文化內涵。全面啟動基於學生核心素養的國小特色課程建設,引領師生求真、向善、臻美,在精神、物質和制度、行為等方面主動自發地做文化建設提升的表率。

3、進一步細化《海孜中心國小德育工作計劃》,從學生行為、生活、學習、思維做具體的細化。設立紅領巾監督崗,監督學生養成教育實施情況,並將監督檢查結果每週一公佈,學期結束進行統計並作為評選先進班級的依據。

4、深化愛國主義教育活動。堅持每週一次的升旗儀式,讓學生在每次講話中受到愛國主義教育。利用各種傳統節日加強學生學校禮儀、社會公德、家庭美德教育,在進行以上各種教育的同時,切實加強國防、法制、環保教育、生命安全教育、心理健康教育。

5、紮實推進素質教育,使學校形成育人機制,真正落實素質教育在學校教育中的主體地位。開展素質教育實踐活動,積極推動和引導教師潛心研究學生、研究課堂,特別是轉變育人模式、方法,提高育人實效。

6、建立學校、家庭、社會三結合教育體系。定期召開家長會,加大社會參與學校德育工作的力度,協調學校、家庭、社會的三結合教育,從而為未成年人思想道德建設組建一個更完善的教育網絡。切實加強心理健康教育,培養學生合作、關心、寬容、誠信等健康心理品質,培養學生面對挫折的頑強毅力和吃苦耐勞的精神,培養學生適應社會生活的能力。

(四)教學工作:深化改革,開拓新路,不斷創新

1、按照課程標準開齊開足課程。嚴格執行作息時間,任何教師不得以任何理由延長學生在校時間,不得以任何理由利用節假日補課或進行有償家教。

2、以貫徹落實《中國小課堂教學評價指導意見(試行)》為中心,優化課堂教學流程監控,抓實校本教研,做好教學的每一個環節,力爭教學目標合理、教學環境和諧、教學內容適切、教學過程嚴實、教學方式多元和教學效益顯著。繼續堅持每月一次的教學常規檢查,及時反饋檢查結果,責令糾正不足之處,並把檢查結果記錄在教師業務考核檔案中。

3、積極開展高效課堂優質教學活動。教研組創新管理、規範活動、積極探索新形式下的教研經驗,每一次教研活動必須做到目標明確、形式多樣、人人蔘與、講求實效;每位教師堅持夯實基礎、提高質量,探索讓學生全面、全員、全程、主動地參與教學過程。探索因材施教、分類指導的有效途徑,提高教學質量。

4、以人為本,全面提高學生素質。不讓一個孩子掉隊,進一步做好“個別化教育”工作,將教師個人“個別化教育”工作與教學獎懲結合起來。

5、進一步探索作業設置方式,激發學生認真按時完成作業的積極性,定期舉行作業展評、寫字比賽活動,激發學生養成認真書寫的習慣。合理布臵家庭作業,一二年級不佈置家庭作業,三至六年級每科家庭作業量不超過半小時。

(五)、師資培養:敬業愛生,樂教善思,嚴謹治教

1、加強師德師風建設。深入開展師德建設,結合教師節慶祝活動,表彰一批優秀教師,弘揚積極向上的師德師風。認真貫徹教育部《嚴禁中國小校和在職中國小教師有償補課的規定》等文件精神,進一步加大在職教師師德失範的查處力度,倡導廣大在職教師敬業樂教、廉潔從教。

2、切實、提高師能水平。引導廣大教師進一步聚焦課堂,關注質量,進一步提高教師的教學能力。

3、全面貫徹《中國小教師職業道德規範》,嚴禁參賭、有償家教、體罰和變相體罰學生。“學最好的別人,做最好的自己”,弘揚愛校、愛崗、愛生的優良師德師風。

(六)體衞藝工作:豐富文化、健康身心,展示風采

1、推進“青少年茁壯成長工程”,提高廣播操、眼保健操和跑操質量,開展“魅力大課間”評比。各班級抓好兩課兩操質量,要求動作靜、齊、快。組織好大課間活動和本校趣味運動會、跳繩、足球比賽,促使學生體魄健康、身心快樂度過每一天。

2、校兼職健康教育教師要加強衞生宣傳、疾病預防、學生體檢等健康教育,控制近視新發病率,養成學生良好衞生習慣,抓好衞生防疫工作。

3、搞好慶祝“教師節”、“國慶節”、“元旦”等活動,以形式多樣的文藝節目展現我校師生的精神風貌。

(七)安全工作:安全第一,預防為主,全員參與

1、建立健全學校安全工作領導小組。誰值班,誰主管、誰負責。確定校長為安全工作第一責任人。明確崗位人員職責,嚴格執行責任追究和責任倒查問責制,學校與每位班主任教師簽定安全責任書,進一步明確責任,為全年安全工作的落實打下堅實的基礎。

2、認真組織全體教職員工深入學習和貫徹《教育法》、《教師法》、《中國小教師職業道德規範》及《學生傷害事故處理辦法》等相關法規,增強依法執教、依法管理的意識,杜絕體罰體罰學生的行為。

3、把對學生開展自我保護、自我生存及生命意識教育納入到校園平安創建工作之中去,定期對學生進行安全教育,消除隱患,杜絕一切事故發生,確保師生安全。

4、切實加強心理健康教育,培養學生合作、關心、寬容、誠信等健康心理品質,培養學生面對挫折的頑強毅力和吃苦耐勞的精神,培養學生適應社會生活的能力。

5、牢固樹立“安全第一”的思想,制定安全工作預案,構建人防、物防和技防三位一體的校園安全防控體系。健全門衞制度、入校登記和驗證制度,強化保安的安全防範意識,杜絕校園欺凌和暴力。

6、定期對校園平安創建工作進行檢查,尤其要對學校安全隱患進行反覆排查,發現問題及時整改、彙報。