國家憲法日宣傳活動方案策劃(精選12篇)

來源:瑞文範文網 1.51W

國家憲法日宣傳活動方案策劃 篇1

為弘揚社會主義法治精神,進一步增強我校師生的法治觀念,建設平安和諧校園。根據區教育局相關要求,結合實際情況,特制定我校20xx年“12.4”全國法制宣傳日系列宣傳活動實施方案如下:

國家憲法日宣傳活動方案策劃(精選12篇)

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發展觀,認真貫徹落實黨的xx大,精神,開展以憲法為核心的社會主義法律體系的法律法規宣傳教育活動,進一步增強全體師生的憲法意識和法治觀念,自覺守法用法,全面推動學院法制建設工作

二、活動主題

以“弘揚憲法精神 推進依法治校”為主題開展系列宣傳活動,弘揚社會主義法治精神,增強師生法制觀念,全面推動學校法制建設工作。

三、活動時間

20xx年12月1日至12月15日

四、活動目標

(一)緊緊圍繞“弘揚憲法精神推進依法治校”活動主題,組織開展以憲法為核心的法律法規宣傳教育活動,營造全校師生學法、知法、守法、用法的良好氛圍,為構建和諧校園提供有力的法治保障。

(二)在廣大師生中牢固樹立憲法是國家根本大法的觀念、國家一切權力屬於人民的觀念、公民權利與義務相一致的觀念、依法治國與以德治國相結合的觀念,努力提高廣大師生學習憲法、遵守憲法、維護憲法權威的自覺性,為依法治國,建設社會主義法治國家營造濃厚的法治氛圍。

(三)通過多種宣傳途徑營造濃厚的法治氛圍,傳播法治生活理念,提高全校師生的法律意識,增強法制觀念。通過法律知識宣傳,使法律觀念更加深入人心,提高全校師生的整體法律素質以及運用法律知識解決實際問題的能力,維護切身合法利益。

五、活動形式

(一)製作宣傳標語

出一期專題板報,宣傳法制標語,組織學生閲讀並記錄法制宣傳標語。具體內容可以參照以下幾條:

(1)認真貫徹黨的精神 大力加強法制宣傳

(2)弘揚法治精神 服務科學發展

(3)增強憲法觀念 推進依法治國

(4)弘揚法治精神 推進法治學校建設

(5)提高全民法律素質 自覺學法守法用法

(6)學法律 講權利 講責任 講義務

(7)弘揚法治文化 傳播法治文明

(8)圍繞中心 服務大局 全面開展“六五”普法教育

(二)開展國旗下講話活動,宣傳法律知識

有德育處少先隊在12月8日組織一次國旗下講話活動,開展法制講座,宣傳法律知識。

(三)班隊活動

各班級組織一次法制專題班隊活動,活動內容參見江寧區安全教育平台“12.2”活動專題。

(四)組織一次教師普法活動

組織教師學習12.4普法專題,學習憲法等法律知識,強化法律意識,學習後安排一次關於憲法的法律知識測試。

六、活動要求

1.高度重視,加強領導。全校師生要高度重視“12·4”全國法制宣傳日宣傳教育活動,切實加強領導,組織好法制宣傳日活動。

2.突出主題,注重實效。緊緊圍繞今年“12·4”全國法制宣傳日活動主題,突出宣傳重點,注重實際效果,要結合實際情況,改進工作方式方法,創新活動形式,組織開展好內容豐富、形式多樣的宣傳活動。

國家憲法日宣傳活動方案策劃 篇2

一、宣傳形式:全縣各級各部門自主宣傳與政法機關、行政執法單位聯合開展集中宣傳相結合。

二、宣傳內容:憲法法律知識和黨的xx屆四中全會精神與部門法相結合;

三、具體方案:

1、全縣各級各部門自主宣傳。

由縣委宣傳部、縣綜治辦、縣司法局和縣委法治辦四家聯合行文,對”12.4“國家憲法日的宣傳做出安排部署,必須做到做到人員、資料、諮詢台、橫幅“四到位”。

2、政法機關及行政執法單位的聯合集中宣傳。

①時間:20xx年12月4日上午9:00—10:30。

②地點:進公安局路口左側步行街售樓部前廣場。

③參加單位:縣委政法委、縣委宣傳部、縣依法治縣辦、電視台、公安局、檢察院、法院、司法局、森林公安局、交警隊、消防大隊、安監局、林業局、國土局、工商局、環保局、農業局、交通局、衞生局、計生局、人社局、住建局、房產局、水利局。

④宣傳方式:展板、諮詢、宣傳資料

⑤活動籌備:a、12月2日,由縣委、縣政法委書記、縣依法治縣辦主任田剛主持召開參加集中宣傳的24家單位分管領導會議,對集中宣傳活動進行安排部署;b、縣委宣傳部、電視台負責活動的宣傳報道;縣依法治縣辦、司法局負責活動展板的製作,場地的佈置;c、其餘20家單位必須印製200份彩色宣傳資料,派出2名宣傳員(有制服的必須着制服)到場宣傳。

四、活動要求:

1、各級各部門精心策劃,認真組織,切實搞好自主宣傳活動。

2、參加集中宣傳活動的單位,必須按照活動分工,認真做好各自工作,為保證活動圓滿開展,對各單位宣傳人員實行簽名。

3、活動效果納入普法工作年度考核。

靖州苗族侗族自治縣依法治縣領導小組

20xx年11月27日

國家憲法日宣傳活動方案策劃 篇3

一、活動目的

今年12月4日是第x個國家憲法日,也是全國法制宣傳日,根據上級精神,我校通過開展國家憲法日暨全國法制宣傳日系列宣傳活動,在全校師生中大力宣傳法制精神,深入推進“五五”普法和建設法制學校的進程,使全校師生的遵紀守法意識有明顯提高。

二、活動主題

弘揚憲法精神,建設法治校園。

三、活動時間安排:

12月初到12月結束

四、宣傳要點

大力開展《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《國小生守則》、《國小生日常行為規範》、《教師職業道德規範》、《教師法》以及學校規章制度的學習。

五、活動安排

本次宣傳日活動期間,學校將結合實際、圍繞主題,認真開展好下列各項活動:

1、營造一個良好的宣傳教育氛圍,採用多種手段進行宣傳教育活動,利用廣播進行廣泛宣傳教育,學校在醒目位置懸掛法制宣傳標語,各班級出好一期法制教育宣傳專題板報。

2、開展一次主題班會或主題演講活動。各班級充分利用“”法制宣傳日的契機,在認真學習的基礎上,召開一次“法在我心中”的主題班會,對學生開展《憲法》、《預防未成年犯罪法》、《未成年人保護法》的宣傳教育。確保全校班班有活動,個個都參加,師生都受教育。

3、進行一次全校師生參加的守法宣誓活動。12月4日,學校利用大課間活動時間組織一次特殊的升旗儀式,在莊嚴的國旗下全校師生進行守法宣誓,校長要在國旗下作一次生動的講話。

誓詞為:“我宣誓:我立志做一名新時期中華人民共和國的好公民,忠於憲法,遵守法紀,認真學習,掌握本領,今天做好學生,明天做好公民,為中華民族的復興而努力奮鬥!”。

4、請我校法制副校長利用國旗下講話對全體師生進行一次法制宣傳教育活動。

5、邀請領導對全校師生進行一次法制教育講座。

6、舉辦一場《憲法在我心中》的作文競賽。

五、活動要求

1、加強領導,周密組織。全校教職工要高度重視 “”全國法制宣傳日宣傳教育活動,切實加強領導。認真制定好本校的活動方案,認真組織好法制宣傳日活動。

2、多方聯繫,共同配合。校長室及早與相關部門聯繫,積極爭取協調配合,共同組織開展好此次活動。同時,要積極動員全社會力量支持和參與此項活動,充分運用各種社會資源,形成宣傳合力,營造濃厚社會氛圍。

3、突出主題,注重實效。緊緊圍繞今年“”全國法制宣傳日活動主題,突出宣傳重點,注重實際效果,防止形式主義,不做表面文章。各班級要堅持法制教育與課程教學有機結合。充分挖掘教材裏涵蓋的法制教育內容,結合教學活動對學生進行法制意識和法律素質的培養。各老師要聯繫實際,創新形式。要結合本校實際,善於利用學生身邊的人和事,讓學生喜聞樂見,深受教育;改進工作方式方法,創新活動形式,組織開展好內容豐富、形式多樣的宣傳活動。

4、認真總結,及時報告。

國家憲法日宣傳活動方案策劃 篇4

20xx年“12.4”全國法制宣傳日系列宣傳活動的主題是:“弘揚憲法精神,推進法治建設”。通過法制宣傳日的系列活動,進一步在公民中牢固樹立憲法是國家根本大法的觀念,國家一切權利權利屬於人民的觀念,公民的權利與義務對等的觀念,依法治國的觀念,法治與德治相結合的觀 念。我校根據實際,制定其法制教育宣傳日活動方案。

一、指導思想:

以“”的重要思想為指導,貫徹落實上級文件精神,全面推進我校普法、學法、守法工作的深入開展,切實加強青少年法制教育力度,以xx普法為契機, 加強領導、整合力量,建立健全青少年法制宣傳教育長效保障機制,務求宣傳教育活動取得時效。促進我校學生健康成長,培養和造就社會主義的“四有”新人。

二、教育內容:

此次青少年法制教育宣傳日的主要宣傳內容是《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國交通安全法》等有關法律法規。

三、活動時間:

從11月下旬開始到12月中旬結束。

四、活動原則:

加強青少年法制教育是貫徹依法治國方略,推進依法治校進程的一項重要基礎性工作,是青少年健康成長不可缺少的重要條件,是保護青少年合法權益的治本之策,是社會治安綜合治理和維護社會穩定的迫切需要。強調法制宣傳教育要堅持分級負責、分類施教的原則,重點加強在校特殊家庭學生,問題學生的法制教育。因為據統計,在違法犯罪的青少年中有很大一部分的人是處於家庭生活不完整的狀態中,而且據調查有大部分的學生認為自己法律知識的來源與家庭教育無關,也就是説,家長在與孩子的溝通中沒有涉及法律的知識。家風不正、父母行為不軌、教育方式簡單粗暴,家庭暴力等是導致青少年違法犯罪的主要原因。

五、具體工作安排:

(一)、法制教育宣傳月啟動儀式

時間: 20xx年11月28日

地點:學校操場

範圍:全校師生

形式:升旗儀式國旗下講話

安排:鄧華校長宣佈20xx年南昌現代外國語學校法制安全教育宣傳月開始;值周教師以法制教育為主要內容的國旗下講話。

(二)、主題班會 法制教育講座

時間:20xx年12月1日

地點:圖書館三樓會議室

範圍:全校師生

形式:知識講座

安排:由政教處主任張曉軍主持,法制副校長周校長講有關法制教育內容。

(三)、圖案展、宣傳資料發放、設立法制教育專欄 、校園廣播站宣傳

(四)、法制教育宣傳日總結 六、具體要求

(一)、各班級班主任要高度重視青少年法制教育工作,結合法制教育學宣傳月加強對學生法制觀念的教育,認真開展好這次活動。

(二)、在開展活動同時,各班級要及時向德育處彙報開展情況。

國家憲法日宣傳活動方案策劃 篇5

為弘揚社會主義法治精神,進一步增強我校師生的法治觀念,建設平安和諧校園。根據區教育局相關要求,結合實際情況,特制定我校20xx年“12.4”全國法制宣傳日系列宣傳活動實施方案如下:

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發展觀,認真貫徹落實黨的xx大,精神,開展以憲法為核心的社會主義法律體系的法律法規宣傳教育活動,進一步增強全體師生的憲法意識和法治觀念,自覺守法用法,全面推動學院法制建設工作。

二、活動主題

以“弘揚憲法精神 推進依法治校”為主題開展系列宣傳活動,弘揚社會主義法治精神,增強師生法制觀念,全面推動學校法制建設工作。

三、活動時間

20xx年12月1日至12月15日

四、活動目標

(一)緊緊圍繞“弘揚憲法精神推進依法治校”活動主題,組織開展以憲法為核心的法律法規宣傳教育活動,營造全校師生學法、知法、守法、用法的良好氛圍,為構建和諧校園提供有力的法治保障。

(二)在廣大師生中牢固樹立憲法是國家根本大法的觀念、國家一切權力屬於人民的觀念、公民權利與義務相一致的觀念、依法治國與以德治國相結合的觀念,努力提高廣大師生學習憲法、遵守憲法、維護憲法權威的自覺性,為依法治國,建設社會主義法治國家營造濃厚的法治氛圍。

(三)通過多種宣傳途徑營造濃厚的法治氛圍,傳播法治生活理念,提高全校師生的法律意識,增強法制觀念。通過法律知識宣傳,使法律觀念更加深入人心,提高全校師生的整體法律素質以及運用法律知識解決實際問題的能力,維護切身合法利益。

五、活動形式

(一)製作宣傳標語

出一期專題板報,宣傳法制標語,組織學生閲讀並記錄法制宣傳標語。具體內容可以參照以下幾條:

(1)認真貫徹黨的精神 大力加強法制宣傳

(2)弘揚法治精神 服務科學發展

(3)增強憲法觀念 推進依法治國

(4)弘揚法治精神 推進法治學校建設

(5)提高全民法律素質 自覺學法守法用法

(6)學法律 講權利 講責任 講義務

(7)弘揚法治文化 傳播法治文明

(8)圍繞中心 服務大局 全面開展“六五”普法教育

(二)開展國旗下講話活動,宣傳法律知識

有德育處少先隊在12月8日組織一次國旗下講話活動,開展法制講座,宣傳法律知識。

(三)班隊活動

各班級組織一次法制專題班隊活動,活動內容參見江寧區安全教育平台“12.2”活動專題。

(四)組織一次教師普法活動

組織教師學習12.4普法專題,學習憲法等法律知識,強化法律意識,學習後安排一次關於憲法的法律知識測試。

六、活動要求

1.高度重視,加強領導。全校師生要高度重視“12·4”全國法制宣傳日宣傳教育活動,切實加強領導,組織好法制宣傳日活動。

2.突出主題,注重實效。緊緊圍繞今年“12·4”全國法制宣傳日活動主題,突出宣傳重點,注重實際效果,要結合實際情況,改進工作方式方法,創新活動形式,組織開展好內容豐富、形式多樣的宣傳活動。

國家憲法日宣傳活動方案策劃 篇6

為深入貫徹黨的會議精神和進一步落實 “六五”普法規劃,做好“六五”普法期間師生法制宣傳教育工作,增強廣大師生遵紀守法意識,促進青少年健康成長,預防和減少青少年違法犯罪,營造法治如東、幸福如東的良好社會環境。根據《關於開展20xx年“12・4”全國法制宣傳日主題活動的通知》,決定在全校開展“12・4”法制宣傳教育活動。

一、活動主題

大力弘揚法治精神,共築偉大中國夢。

二、活動時間

20xx年11月下旬開始至12月中旬。

三、活動內容及主要形式

1.營造一種濃厚法制宣傳氛圍。充分發揮學校黑板報、手抄報、校園廣播電台、校園網、電子顯示屏、班會、晨會、家校通等宣傳平台的作用,整合多種宣傳資源,形成宣傳聲勢,營造濃厚的普法氛圍。

2.舉行一次以普法為重點的國旗下講話。結合“12.4”法制宣傳日,宣傳以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系,宣傳我國在提高公民法律素質、提高全社會法治化管理水平方面的重大進展,大力弘揚法治精神。

3.召開一次法制教育主題班會。以學習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等為重點,舉行知識問答、法制懇談與心得交流活動。

4.組織一堂憲法課。邀請法制副校長或校外消防輔導員、交通安全輔導員作一次法制宣傳教育講座,突出憲法主題,緊扣各學段學生中易出現的現象、問題,突出形勢教育與案例佐證,增強教育的實效性。

5.開展一次普法服務活動。結合“小手拉大手”學生帶法回家活動,通過印發《致家長的一封信》、發放“六五”普法應知應會普法宣傳卡、“家校通”發送法制短信等途徑,開展以宣傳《道路交通安全法》、《食品衞生法》、環境資源保護等方面的法律法規為重點內容的法制宣傳教育活動。

6.開展一次“學法留言”活動。各校可以通過組織撰寫“守法倡議書”、徵集普法漫畫、做守法小公民的簽名、舉辦法制故事會等形式讓學生在動筆、動口、動腦的過程中增強學法、守法的自覺性。

國家憲法日宣傳活動方案策劃 篇7

一、活動背景

3月12日是一年一度的植樹節,給我們的家園增添一點綠色,為給學校發展作點貢獻,使我們的生活環境更加美麗,結合我校實際情況,在全校開展形式多樣的植物種植實踐體驗活動,做到人人蔘與,宣傳與實際行動相結合,從而令學生在活動中體驗成功的喜悦,增加對植物生長的瞭解,增強環保意識,生態意識,以達到為班級、學校、社會增添綠色,淨化、美化環境的目的。

二、活動口號

行動起來,為地球增添一點綠色

三、活動時間

3月1日——3月31日

四、活動過程

(一)宣傳動員階段

1、在升旗儀式上號召全體學生:人人蔘與植樹節護綠、養綠系列活動,為美化、淨化環境盡一份力。

2、召開主題班會,講解樹木知識。

(二)活動階段

1、學生對花草進行動手種植的實踐,美化校園。

2、結合我校校園綠化活動,在校園進行集體種樹活動。

3、各班級開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養護綠化等活動。

(三)總結階段

1、開展植物生長過程我知道活動。

2、以班級為單位發出一份倡議書。

國家憲法日宣傳活動方案策劃 篇8

一、活動目的:

為了宣傳世界讀書日,使更多的學生了解到世界讀書日這個日子,幫助學生全面成長,加強學生的使命感和責任感,深化世界讀書日活動的內涵,旨在進一步推動校園文化和校風、學風建設,豐富學生的校園文化生活,營造堅持讀書、努力學習、奮發向上的校園文化環境,讓學生在閲讀中開闊視野,提高興趣,培養能力,本幼兒園開展了此次讀書日活動。

二、現場活動時間:4月23日9:30-11:00

20xx年4月23日,是聯合國教科文組織確定的第十六個“世界讀書日”。為營造校園“悦讀”氛圍,讓同學們多讀書,讀好書,分享讀書之樂,圖書館特舉辦“共享悦讀——讀書 評書 選書”為主題的“世界讀書日”系列活動,歡迎廣大師生積極參與。

三、活動地點:圖書館二樓大廳

四、活動內容

1、“我讀過的一本好書”徵文比賽頒獎儀式

1)頒發獲獎證書及獎品(一等獎5名,二等獎10名,三等獎15名,鼓勵獎30名);

2)優秀獲獎者代表發表獲獎感言;

3)現場有獎知識問答。

2、“世界讀書日”讀者座談會

暢談讀書心得體會及對“世界讀書日”活動或圖書館服務的意見和建議等。

3、書展

1)原版中國台灣圖書書展(4月21-23日);

2)暨南文庫展:暨南大學人文社會科學省部級獲獎著作(4月19-25日)。

國家憲法日宣傳活動方案策劃 篇9

【活動目的】

1、瞭解清明節的來歷,知道清明節的日子及習俗,樂於參與清明節的活動。

2、初步瞭解家族中人與人之間的親屬關係,懷念先祖、尊重長輩等。

3、敬仰懷念革命烈士,懂得珍惜今天的幸福生活。

【活動準備】

課前與家長聯繫好參與本活動,電腦課件,實物:各種圖案的彩蛋、每幼兒一個熟雞蛋,彩筆、帖紙、橡皮泥、剪刀、膠水等。

【活動過程】

1、用古詩導入活動內容:清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂,借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。(清明)

小朋友你們知道幾月幾日清明節嗎?(4月4日清明節)

2、教師講述清明節的由來。

3、課件:邊放課件教師邊講述,讓幼兒瞭解老革命烈士的先進光榮事蹟。

4、出示人民英雄紀念碑的課件同時播放毛主席樹立紀念碑的錄音,教師講述:毛主席為了讓後人永遠記住、永遠懷念這些革命英雄,並在20xx年3月30日在天安門廣場樹立了《人民英雄紀念碑》。

現代英雄:抗洪救災、搶險救火、保衞國家生命財產等等許多現代英雄也獻出了生命。

5、觀看課件:老師帶孩子們掃墓的畫面。

6、放哀樂、人民英雄紀念碑畫面,請家長與幼兒起立,向英雄們行禮、默哀,表示懷念。

7、與幼兒交談:清明節有那些習俗?

運動習俗:踏青、盪鞦韆、打馬球、放風箏、蹴鞠、插柳等。

飲食習俗:吃冷食、吃雞蛋等。

8、出示彩蛋請幼兒觀察與自己帶來的雞蛋有什麼不同?用什麼製作的?

9、放彩蛋圖片引起幼兒的好奇心及製作興趣。

10、幼兒與家長共同製作彩蛋(方法形式不限,畫畫、塗色、剪紙粘貼、橡皮泥製作小動物等)。

11、幼兒到台前展示自己的作品,並用完整的語言講述自己的作品。

12、玩雞蛋:請幼兒發揮想象力用雞蛋作出多種玩法(滾、轉、拋、立、碰雞蛋等),幼兒比賽看誰的玩法多。

【結束部分】

請幼兒把彩蛋給其他班的小朋友欣賞並與朋友們一起玩,在音樂伴奏下走出活動室。

【設計思路】

清明節是我國的傳統節日,清明來到,萬物凋零的寒冬就過去了,風和日麗的春天真正地開始了。在清明節期間,組織幼兒系列教育活動,目的是讓幼兒通過向革命烈士致敬默哀或掃墓等活動追念革命烈士的高貴品質,樹立繼承先烈遺志、認真學習、長大建設祖國的理想;通過吃雞蛋、畫雞蛋、玩雞蛋、踏青春遊、盪鞦韆、放風箏活動,瞭解傳統風俗,鍛鍊身體,充分感受春景的美好。

國家憲法日宣傳活動方案策劃 篇10

主題:“因為奉獻,所以快樂”公益義捐拍賣會

目的:利用三八婦女節和×消費者權益保護日這兩節日,在活動中注重以公關活動為主,穿插商場的促銷活動,營造本商場注重消費者權益的良好形象;同時塑造和提高商場的品牌形象。

活動時間:_年×月×日-×月×日

活動內容:無論是您本人手工製作、編織的飾物,還是您書寫、描繪的藝術書畫,甚至是您珍藏已久的工藝品……,只要您願意,都可以把它義捐到_x商場,我們將會把所有的工藝作品於×月×日-×月×日於商場內進行陳列展示,並於×月×日下午16:×舉行“因為奉獻,所以快樂”公益義捐拍賣會,所有拍賣所得將由商場統一捐給有關慈善機構(暫定為紅十字會),拍賣金額最高的前×名,將被評為“公益慈善愛心大使”,頒發榮譽證書,同時每位義捐的顧客均可得到由本店店長簽字的紀念書籤一張。

工作細則:

①_商場將義捐出售價總價為×元的家用電器、日用品等(不少於×件),保證義賣底價為×元以上(義賣最高金額評選不包括商場義捐的商品);

②服務中心、防損部和企劃部負責收集顧客捐贈工藝品,並進行編號、保存和登記(包括工藝品主題、規格、工藝品的來歷、顧客的意願拍賣價格和顧客的基本資料如姓名、身份證號和聯繫方式等),認真填好捐贈登記清單,並須顧客簽字和防損值班人員簽字確認。

③企劃部需做好活動信息傳播,包括pop和拍賣現場的佈置、陳列和拍賣工作;

④企劃部需做好工藝品的陳列展示工作包括放置工藝品資料;

⑤企劃部、防損部、財務部、收銀部需做好義賣金額統計和上報工作;防損部需嚴格監督義捐拍賣過程,企劃部、財務部須認真填寫《_商場×工藝品義捐拍賣清單》並需企劃經理、店財務經理和防損人員、店長簽字確認,並於活動結束後×天內(即×月×日前)將《_商場×工藝品義捐拍賣清單》統一由總部財務部轉給相關慈善機構。

控制方案(controlling)

①必須在大門口或明顯促銷區域堆頭陳列。

②背景音樂:店內廣播反覆宣傳。

③入口處粘貼大型pop、大條幅,配合店內氣氛pop。

④dm海報派發:×萬外派(第一、二商圈)。

⑤店內員工必須熟悉活動整體內容及x作方法

⑥保證贊助贈品和促銷商品貨源到位。

⑦按策劃方案做好促銷營運工作,按氣氛佈置樣圖製作和佈置商場氣氛佈置,做好促銷活動前的贈品、禮品準備。

⑧宣傳部負責跟蹤宣傳促銷活動,撰寫媒體軟廣告,以形成良好的促銷效果。

國家憲法日宣傳活動方案策劃 篇11

今年4月7日是68個“世界衞生日”。為在全校學生中普及衞生健康知識, 預防和控制春季各類傳染病的發生和流行, 進一步做好校園環境衞生清理, 提高校園環境質量,不斷提升學生的衞生意識、健康意識、環境意識和文明意識, 我校決定在“世界衞生日”到來期間,結合“五創聯動”,積極組織開展相關主題宣教活動,現制定如下實施方案:

一、活動目的

通過開展系列主題活動,一是要逐步培養學生養成良好衞生習慣,增強健康保護知識,減少各類傳染疾病的發生和流行。二是要通過主題教育及實踐活動,做好我們校園內外的衞生治理,為學習生活創造一個乾淨、整潔的環境,並以此推動校園“五創聯動”深入開展。

二、活動時間

4月7——4月12日

三、活動主題

預防春季傳染病,防止病從口入

四、活動宣傳

(一)校少先隊大隊利用週一(4月8日)國旗下的講話活動,積極號召全校學生積極行動起來,從自身做起,從小養成良好衞生習慣,減少疾病發生;在學校、家庭、社會要積極爭當“衞生小衞生”,為建設衞生、潔淨的學習生活環境攜手努力。

(二)各班在活動期間要充分利用黑板報、文化牆、宣傳欄等載體做好衞生知識的相關宣傳,特別重點要做好春季傳染病防控的相關宣傳。

五、活動內容

(一)開展好一堂主題班隊會。4月8日上午第一節課,各班要圍繞“世界衞生日”這一主題,開展一堂形式多樣,教育意義深刻的班隊會,讓學生在活動中學到更多健康衞生知識,提高自身健康意識。活動前,要做好相關準備工作,如資料收集,活動過程安排等,確保活動取得實效。

(二)開展“衞生小衞士”活動。活動期間,校少先隊大隊在各樓層安排兩名“衞生小衞士”對各樓層班級的衞生情況進行監督,並及時下發整改通知單;各班在本班也要招募“衞生小衞生”對本班學生出現的隨地吐痰、亂扔垃圾、講髒話、課間瘋打鬧等不文明現象,給予勸導、制止、糾正。

(三)重點治理亂吃零食現象。活動期間,各班班主任要加強對學生進行食品安全教育,特別是針對當前學生中愛買零食吃蔚然成風的現象,應向學生講明吃小零食和“三無”食品對健康的危害性,同時請家長積極配合學校,共同做好對孩子進行食品安全教育及監管。學校要積極和區衞生主管部門取得聯繫,對校園門口及天橋下襬攤設點的小商販進行清理,以杜絕“三無”食品出現在校園周邊。

(四)開展校園環境美化活動。活動期間,要結合當前全市正在開展的“五創聯動”,在本校組織開展衞生大清掃活動。校黨支部、校團委、校少先隊大隊要分別組織黨員、團員、隊員在活動期間自行確定時間集中開展一次對校園內及周邊環境衞生進行一次綜合治理,美化校園內外環境。各班在4月10日下午第二節課後,對本班教室、公區進行一次大掃除,為自身創造一個良好的學習環境。

(五)開展“小手拉大手”活動。在對學生進行主題教育的基礎上,要發動學生把愛文明、愛衞生、愛健康的精神帶進社會,帶入家庭,帶動一個家庭成員,用自己的實際行動影響家庭成員和社會公民,讓每一個家庭成員參與到這個活動中來,做好校園內外及家居環境衞生,形成一種良好的衞生習慣。

國家憲法日宣傳活動方案策劃 篇12

“六一”的花最香,“六一”的歌最甜,“六一”的童心最歡暢!為使全校少先隊員度過一個快樂健康、美麗難忘的兒童節,大隊部結合學校實際,特制定本方案。具體內容如下:

一、 活動時間:

1、中心校20xx年6月1日(暫定)。

2、林豐村小由教師組織自行慶祝。

二、活動地點:

共安中心校操場

三、活動方式:

首先進行慶祝會,然後進行文娛節目表演,再分班發放糖果,開展遊園活動,最後組織學生有序放學。

四、組織規模:大隊活動(全校師生參與)

五、 活動目的:

通過六一兒童節活動,幫助小朋友們度過一個美好的節日,為小朋友們留下童年的回憶,使小朋友們以更好的姿態迎接以後的學習和生活。

六、活動組織:

在校長、教導主任、後勤主任的領導下,由少先隊具體負責活動的組織工作,其它相關部門給予配合。

七、活動具體分工

劉俐娜:負責節目編排、策劃、打印節目單、訓練主持人,舞台布臵 彭瑤:負責糖果準備、遊園活動器材準備、舞台幕布準備 謝文毅:負責標語

華聯軍:負責集合整隊、場地劃分

代波:負責音響設備、音樂播放

王飛、艾貴羣、高燕瓊:協助舞台布臵

周明宣、胡安蓮:負責安全保衞、巡查工作。周明宣負責綜合樓旁邊出口及周邊環境。胡安蓮負責宿舍樓出口及周邊環境。

苟偉:攝影、信息報送

各班主任:負責本班推薦節目的排練。

八、中心校慶祝流程

1、 全體起立,升國旗、奏國歌、少先隊員行隊禮

2、 朱校長“六一”致辭

3、領導講話

①區領導講話

②教科局領導講話

③鄉領導講話

4、發獎儀式

①教科局領導宣佈區級獲獎師生名單,並請區領導頒獎。 ②校領導宣佈鄉級獲獎師生名單,並請鄉領導頒獎。

(二)、文藝匯演活動

(1)每班至少準備一個節目(節目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等、要求內容積極健康),班主任、任課教師及音樂教師組織排練,於4月13日前將節目上報到少先隊大隊部。 於5月20日進行檢查,5月28日進行節目彩排。

(2)少先隊負責組織排練兩套學校節目。

(3)學校定於5月25、29日下午兩點進行彩排。

(4)6月1日節目匯演

(5)文藝匯演結束,各班將椅子搬回教室,發放糖果

1、吹蠟燭(彭瑤、高燕瓊)

材料:打火機、十隻蠟燭、兩張桌子

遊戲規則:發爆破音的字吹滅蠟燭

2、盲人擊鼓(劉俐娜、王飛)

材料:鼓槌,矇眼布

遊戲規則:原地象鼻子轉三圈,準確敲響鑼

3、吸管運輸(廖鳳羣、苟偉)

材料:吸管一把、鑰匙扣圈一個

遊戲規則:兩個人各自用嘴含住吸管,交叉運送到終點

4、扔乒乓球(代波、艾貴羣)

材料:乒乓球,盆子,水

遊戲規則:站在規定的區域,往水盆扔乒乓球,共五次機會,扔進三個為勝。

5、筷夾彈珠(鄧琴、段付華)

材料:筷子、玻璃彈珠

遊戲規則:用筷子將彈珠從一個碗夾到另一個碗裏,計時一分鐘,夾進三個為勝。

6、運乒乓球(周文、張俊秀)

材料:乒乓球、乒乓球拍

遊戲規則:用乒乓拍將球從一頭運到另一頭,共五次機會,成功運到5個為勝。

(四)成果展示:

收集整理布臵成果,成果內容:各興趣班物質成果和圖片展板成果。 負責人:苟偉 熊朝軍

成員:各興趣班老師

(五)中午十二點結束所有活動,集體組織放學。

九、其它事項:

1、各班班主任要高度重視,認真組織,要樹立“安全第一”的思想,認真做好活動期間學生的安全教育與管理,確保各項活動內容安全順利進行。

2、注意個人環境、衞生。操場上不亂扔廢棄物。

3、比賽時場內要保持安靜,確保活動正常開展。

4、比賽本着公開、公正、透明的原則,評出等級,進行頒獎

十、 預期效果:

通過此次活動,幫助共安國小的小朋友們度過一個快樂的“六一”兒童節,幫助小朋友們提高精神素質,以更好的姿態面對以後的學習和生活。

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