關於三年級花鐘教學反思的範文文章
三年級花鐘教學反思篇1《花鐘》一文是三年級上冊第四單元緊扣“細心觀察”這個專題的第一篇課文。文章僅用3個自然段將鮮花之美、花鐘之奇描述的生動形象、情趣盎然。全文可用一個字來概括:美。花兒美、花鐘美、插圖美...
一年級認識鐘錶教學反思篇1《認識鐘錶》一課是義務教育課程標準實驗教材一年級上冊的內容。這個內容是學生建立時間觀念的初次嘗試。教材以一個孩子一天的生活場景作為學習線索,通過調動學生已有的經驗和認知水平,讓學...
三年級花鐘教學反思篇1這篇課文按照“歸納現象——揭示原因——實際運用”的思路,説明不同的花會在不同的時間開放及其原因。作者先講觀察後的發現:一天之內,不同的花開放的時間是...
《花鐘》教學反思篇1課文開始,我用課文的語句引入,請會讀的學生朗讀,看看作者發現了什麼。這樣孩子閲讀課文的興趣一下子被調動起來。學生們很快進入狀態。接着圍繞問題再讀,邊讀邊思考。三讀,進行語言文字訓練。四讀,讀出...
儘管每堂數學課有每堂課的既定目標,也有各自的重心所在,但就整體來看,在數學課堂教學中,我們最應該下功夫的點在什麼地方呢?。下面是有國小三年級數學教學反思案例,歡迎參閲。國小三年級數學教學反思案例範文1秋去春來,短...
四年級巨人的花園教學反思篇1《巨人的花園》是是英國作家王爾德寫的一篇童話故事,講的是一個巨人看到孩子們在自己的花園裏玩耍,很生氣,便趕走了孩子,在花園周圍築起了圍牆,不讓孩子進入花園。但是,從此花園裏,都是寒冷的冬...
四年級巨人的花園教學反思篇1《巨人的花園》這是英國作家王爾德寫的一篇童話故事,這篇童話主要講述了這樣一個故事:一個巨人擁有一個美麗的花園,但當他看見孩子們在裏面玩時很生氣,把孩子們都趕了出去,在花園周圍築起了...
東洲中學顏秉升今年我任教九年級(1)班,化學是九年級才學的,學生還表現出了極大的興趣。隨着教學的深入,課堂上出現的一些問題,引發了我如下的一些反思:案例一開學第一節課,講“化學給我們帶來什麼”,書上提到了我國古代的一些化...
優秀教師三年級教學反思篇1一、《趙州橋》這篇課文現在是三年級上冊的課文,但是在老教材中也是一篇重點課文,所以,課堂上我特別對課文的分析,而放鬆了學生課文朗讀的訓練,結果在課堂上發現這樣一個現象,我讓學生用課文中的...
三年級是語文作文的起始階段,它的重要性非同一般。雖然一二年紀有看圖寫話的要求,但是作文和它有着很大的差別。作文的要求更高了,它不但要求把話寫完整,寫清楚,更要求把話説漂亮。就是學會運用寫作技巧,學會使用形容詞,想方...
三年級花鐘教學反思篇1這篇課文按照“歸納現象——揭示原因——實際運用”的思路,説明不同的花會在不同的時間開放及其原因。作者先講觀察後的發現:一天之內,不同的花開放的時間是...
三年級草原上教學反思篇1《草原上》是三年級的教學內容,是第五冊教材中唯一一個弘揚民族音樂的單元。教學設計上,我主要根據學生年齡與身心特點,進行了綜合的設計。教學過程仍以歌舞、伴奏為主要的體驗音樂的方法,但在學...
一年級認識鐘錶教學反思篇1這一節課上下來,我覺得比較成功,學生真正“動”起來,思維“活”起來。開放式的教學讓學生在“玩”中學知識,在“悟”中明方法,在“操作”中自主探究。學生學得主動,學得輕鬆,感受到了學習的快樂。...
本學期我擔任了三年級語文教學工作,三年級是一個過渡年級,有時會存在一些“尷尬”的地方。比如,從三年級開始識字不是教學重點,但生字學習對一部分學生來説確實又有困難,沒辦法輕視;閲讀應該逐步成為學習的重點,但由於學生...
一年級認識鐘錶教學反思篇1《認識鐘錶》一課是義務教育課程標準實驗教材一年級上冊的內容。這個內容是學生建立時間觀念的初次嘗試。教材以一個孩子一天的生活場景作為學習線索,通過調動學生已有的經驗和認知水平,讓學...
語文花鐘教學反思案例篇1《花鐘》通過牽牛花、午時花、夜來香分別提醒小白兔起牀、吃午飯、睡覺,告訴了我們不同的花有不同的開花時間。課文抓住了每一種花説話時的神態、語言,形象地寫出了每一種花的特點,讓讀者眼前仿...
語文花鐘教學反思案例篇1《花鐘》是國小語文三年級上冊第四單元的一篇精讀課文。課文按照“歸納現象---揭示原因---實際運用”的思路,説明不同的花會在不同時間開放及其原因。由於校舍改建,現在的教室沒有多媒體設備,課...
語文新教材充滿着時代的氣息,內容上的更新,要求我們每一位教師在教法上如何去創新。下面是小編為你精心整理的三年級語文教學反思範文,希望大家喜歡。三年級語文教學反思範文篇一一、以寫字教學為切口,培養學生的學習習慣...
優秀教師三年級教學反思篇1《西門豹》是三年級第二學期第八單元的一篇精讀課文,課文講述了西門豹初到鄴地,發現田地荒蕪,人煙稀少,他了解到是巫婆和官紳藉口河伯娶媳婦欺騙老百姓,他將計就計,以其人之道不治其人之身,...
中學三年級化學教學反思篇1重視化學實驗教學,激發學生學習化學的興趣化學對於九年級學生來講是一門新學科。學生的好奇心與求知慾較強,對於變幻莫測的化學實驗現象,往往有濃厚的興趣。首先要認真講解好每一個演示實驗。興...
優秀教師三年級教學反思篇1一、教材簡説:《檢閲》這篇課文講述了波蘭一所學校的兒童隊員在國慶節來臨之際,做出了一個大膽的決定:在國慶遊行檢閲時,讓拄拐的博萊克走在第一排。遊行時,他們的隊伍獲得了大家的一致喝彩。文...
《花鐘》教學反思篇1課文開始,我用課文的語句引入,請會讀的學生朗讀,看看作者發現了什麼。這樣孩子閲讀課文的興趣一下子被調動起來。學生們很快進入狀態。接着圍繞問題再讀,邊讀邊思考。三讀,進行語言文字訓練。四讀,讀出...
本學期我擔任了三年級語文教學工作,三年級是一個過渡年級,有時會存在一些“尷尬”的地方。比如,從三年級開始識字不是教學重點,但生字學習對一部分學生來説確實又有困難,沒辦法輕視;閲讀應該逐步成為學習的重點,但由於學生...
四年級巨人的花園教學反思篇1《巨人的花園》是是英國作家王爾德寫的一篇童話故事,講的是一個巨人看到孩子們在自己的花園裏玩耍,很生氣,便趕走了孩子,在花園周圍築起了圍牆,不讓孩子進入花園。但是,從此花園裏,都是寒冷的冬...
中學三年級化學教學反思篇1九年級,對學生來説,是比較個性的、又比較重要的一年,也是承受更多壓力而又能茁壯成長的一年,它是學生告別國中、跨進高中的階梯。化學這門學科是九年級新開的學科,是學生跨入化學科學殿堂的啟蒙...
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