關於學校德育工作的管理制度的範文文章
學校德育工作的管理制度篇1學校德育工作是學校教育工作的一個重要內容,學校德育工作的好壞直接影響學校的教育教學質量,故學校德育工作得失敗,會影響孩子的一生。特制定了德育管理制度:1、每週一利用升旗對學生進行愛國主...
德育是素質教育中最重要的組成部分,對青少年學生健康成長和學校工作起着導向、動力、保證作用。為貫徹執行黨的教育方針,使學校德育工作科學化、序列化、規範化、制度化和系統化,全面提高德育工作質量,特制定以下德育工作...
一、學校領導、會計及全體教師,都要自覺遵守有關部門制定的財務制度、財經紀律,團結一致,密切配合,共同努力,實現民主理財,管好財,用好財。二、學校的一切資金,包括各種代管代收資金以及以學校名義收取的各種收費都要統一管理...
為了保證學校正常教學秩序,保護學生健康成長,確保國家(校產)不受損失,杜絕或盡是減少安全事故的發生,遵循注意防範、自救互救、確保平安、減少損失的原則,根據本地實際情況,制定本管理制度。1、校長是學校安全工作的第一現任...
國小學校德育工作管理制度篇1一、加強德育工作的領導,進一步完善德育工作的管理制度,提高德育工作的管理水平。1、進一步建立健全的學校德育工作體系。學校有一名校長全面負責德育工作,健全學校德育領導小組和德育管理制...
德育學生管理制度篇11、各班須按照學校規定的路線,分兩路縱隊有次序的入場,在指定的位置就座或站立。2、行進時應做到“靜、齊、快”,行進時不交頭接耳,隊伍保持整齊、不擁擠;保持較快的行進速度。3、入座要整齊,站立...
1、德育工作要認真執行《中共中央關於改革和加強中國小德育工作的意見》、《國小德育綱要》。認真實施《中國小德育工作規程》等政策法規,在學生中深入開展愛國主義教育,“三個好”(在校做好學生、在家做好孩子、在社會...
一、德育教學目標管理制度1、工作目標通過思想品德教育使學生具有一定的辨別是非能力;具有獻身祖國、獻身事業的思想準備;自覺遵紀守法的習慣和文明禮讓的精神風貌。2、實施要點(1)加強黨支部對德育工作的領導。少先...
為了確保廣大師生安全,保證正常的教育教學秩序,特制定本制度一、學校成立安全工作領導小組,校長任組長,由班主任、班幹部為組員,落實安全目標責任制,分工明確,責任到人。二、樹立安全第一的思想,把安全教育工作放在學校各項工...
為了維護學校正常的教學秩序,保障學校財產和師生人身安全,特作以下規定:1、校外人員進入學校必須主動到門衞值班處登記,並經門衞值班人員同意後方能進校。否則,門衞工作人員有權加以阻攔。2、騎自行車出入校門,一律下車。自...
根據上級社會治安綜合治理的精神,結合我校實際,制定以下制度:1、開、關門時間:冬季:早上6:50開,晚上9:40關;夏季:早上6:30開,晚上10:10關。2、早上學生到校後直到下午放學業,除中午回家吃飯的同學外,其餘同學不得出校門,中午回家吃飯...
【學校體育器材室管理制度範本一】1.學校各項體育器材,分類擺放,造冊登記,專人管理。2.教師上課所用器材,需辦理登記手續,課後按數按量歸還,放回原處。未經體育室管理人員的同意,不準任何人進入室內拿玩體育器材。3.課餘時間...
德育是教育者通過學科教學以及一系列專n的活動對學生施加綜合影響的過程。為了使這種綜合影響能符合社會的要求並取得相應的成效,各級教育行政部門和學校組織應當從宏觀和微觀層面上,加強對德育的管理。下面是關於20xx...
德育工作,是學校工作的重要組成部分,是學校辦學業方向和指導思想的具體體現。為切實落實德育為主、五育並舉的方針,特制定本制度。一、學生的德育工作1、建立學校、大隊部、中隊為一條線的縱向德育教育和學校、家庭、社...
教育是事業,在於奉獻;教育是科學,在於求真;教育是藝術,在於創新;為實現“讓青年教師迅速成長,讓骨幹教師成名,名教師更名”的工作目標,本工作室制定如下規章制度。一、工作宗旨以科學發展觀為統領,以人的發展為本,以提高青年骨幹...
維護職能1、維護教職工的民主權利(1)確保每位會員都享有《工會法》所賦予的權力,確保會員對學校的知情權、參與權、民主監督權。(2)工會主席參加學校行政例會、參與學校重大問題的討論,享有同級黨政副職待遇。(3)學校成...
德育管理制度篇1一、德育即對學生進行政治、思想、道德和心理品質教育,是學校素質教育的重要組成部分,對青少年學生健康成長和學校工作起着導向、動力和保證作用。二、德育工作必須堅持以馬列主義、毛澤東思想和鄧小平...
德育是學校實施素質教育的重要組成部分。它貫穿於學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面,滲透在智育、體育、美育和勞動教育中。對青少年學生健康成長和學校工作起着導向、動力和保證的作用。國小德育是社會主...
德育管理規章制度一、班主任的任用和管理規定1、班主任的任免:班主任由校長根據班主任任職的基本條件任命;不稱職的,可撤銷或免去其班主任職務。2、班主任工作的管理:學校分工政教處負責對班主任的工作進行具體的指導和管...
為進一步加強和規範值班工作,完善值班制度,保證學校各項工作正常運行,根據上級安全保衞工作精神,結合我校實際,制訂本制度。1、值班工作的宗旨:值班工作旨在保證學校上下聯絡暢通,下情及時上達,上情及時下傳,及時掌握校內外動...
一、目標計劃1、堅持以中央《關於進一步加強和改進學校德育工作的若干意見》和《關於加強社會主義精神文明建設的若干重要問題的決議》為指導,以《國小德育綱要》和《中國小德育規程》為依據,根據我校教育發展目標,制定...
為確保師生人身安全,根據上級有關安全工作要求,本着服務師生,安全第一的原則,經學校與食堂承包人協商簽訂本責任書。一、牢固樹立“優質服務,安全第一”的思想意識,強化安全防範措施,排除一切不安全因素。二、採購糧油、蔬菜...
為了強化學校師生人身安全管理,特定出如下管理制度:一、全體教師必須增強安全意識、明確安全職責,認真做好安全監督、檢查、護衞等管理工作。二、學校嚴格實行全天候封閉式管理。值班教師及帶班領導早晨必須提前到校,持械...
德育管理規章制度一、班主任的任用和管理規定1、班主任的任免:班主任由校長根據班主任任職的基本條件任命;不稱職的,可撤銷或免去其班主任職務。2、班主任工作的管理:學校分工政教處負責對班主任的工作進行具體的指導和管...
德育工作,是學校工作的重要組成部分,是學校辦學業方向和指導思想的具體體現。為切實落實德育為主、五育並舉的方針,特制定本制度。一、學生的德育工作1、建立學校、大隊部、中隊為一條線的縱向德育教育和學校、家庭、社...
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