關於教師校本培訓方案的範文文章
教師校本培訓方案篇1一、指導思想:為了進一步落實縣局有關精神,加強信息技術與學科整合,促進遠程教育優質資源在各學科教學中的應用水平,提高教師的信息技術素養,充分發揮電子備課平台的作用,促使全體教師熟練掌握多媒體課...
一、培訓對象:我區所有學校專職、兼職及代課體育教師80餘人。二、培訓目的:通過一系列課程培訓和足、籃、排三大球球類規則的培訓,提升體育教師的教育教學理念,提高體育教師的常態課、研究課及體育科研能力,提高體育教師組...
一、指導思想為打造一支素質優良、業務精湛的教師隊伍,通過教師大練教學基本功活動,牢固樹立“以質興教”的教育質量意識,在全縣掀起大練教學基本功的高潮。通過此項活動,不斷提高教師的業務素質和職業技能,更好地勝任教育...
本文目錄校本培訓方案中學校本培訓方案學年雙語實驗國小校本培訓方案年度校本培訓方案根據《xx省“xx”中國小教師培訓工作的實施意見》《xx省教育廳關於組織實施xx-學年度中國小幼兒園教師全員培訓的通知》《關於xx...
校本培訓方案篇一:為了加強對我園教師繼續教育的管理,使所有教師能在原有的知識、能力以及綜合素質方面有進一步的提高,以不斷適應教育改革的需要,促進教師的自主發展,現結合幼兒園實際,制定本學年培訓計劃。一、指導思想認...
為培養勇於探索、大膽創新、治學嚴謹、科研水平強、業務能力強的研究型、學者型教師,是學校工作中的重中之重,更是培養全面發展的人的關鍵,使他們成為學校教育教學的帶頭人,並能起到工作中的龍頭作用,帶動全校教育教學工作...
我組根據學校教師培訓的要求,按照教師繼續教育的總體安排,根據我教研組教師實際情況,特制定如下培訓計劃。一、培訓目標從實施素質教育和落實新課改教學改革的目標出發,更新教育觀念,加強對教育新理論,新知識的學習,通過多種...
一、培訓宗旨認真貫徹《基礎教育課程改革綱要(試行)》精神,以學科《課程標準》為依據,根據基礎教育課程改革實驗推廣的進程,立足校本,緊密結合學校的實際,堅持理論聯繫實際的原則,通過多種形式的培訓,建設一支具有現代教育理念...
一、訓練目標使教師熟悉並掌握學段內各個年級教材知識,從整個學段的教材知識體系上分析、把握任教年級教材知識的教學要求,在教學中能夠做到隨時溝通知識之間的縱橫聯繫,避免孤立地教授某一知識,為勝任大循環教學奠定基礎...
為進一步適應教育教學改革與發展的需要,切實提高教師課堂教學能力和實施素質教育的水平,根據縣教育局關於暑期校本培訓工作意見,結合我校的實際情況,特制定《xx年xx國小教師暑期校本培訓實施方案》如下:一、指導思想:以促進...
國小教師校本培訓方案篇1一、指導思想以基礎教育課程改革綱要為指針,以加強教師職業道德和新課程理念建設為核心,以培養創新精神和實踐能力為重點,以全面提高教師專業化水平為根本目的,造就一支師德高尚,業務精良,掌握現代...
為進一步適應教育教學改革與發展的需要,切實提高教師課堂教學能力和實施素質教育的水平,根據縣教育局關於暑期校本培訓工作意見,結合我校的實際情況,特制定《xx年xx國小教師暑期校本培訓實施方案》如下:一、指導思想:以促進...
篇一:教師校本培訓的方案一、指導思想:以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,根據我校《教師繼續教育制度》等文件的精神,結合我校教育教學工作的實際,着眼於教師綜合素質、專業水平的提高,造就一支師德修養高、業務素...
新教師是教育的未來和希望,學校要積極促使新教師在較短時間內適應教育崗位的基本要求,實現師德、教學藝術和教育管理能力的同步提高,制定好計劃,以助新教師培訓工作的順利有序地開展。下面是本站小編帶來關於20xx年學校新...
為做好新課程師資培訓工作,為努力建設一支觀念新,能力強,素質高的新型教師隊伍,以適應當前基礎教育改革發展及全面推進素質教育的形勢,切實保證學校教師繼續教育校本培訓的順利實施,結合我校實際,特制定本實施方案。一、指導...
一、培訓宗旨認真貫徹《基礎教育課程改革綱要(試行)》精神,以學科《課程標準》為依據,根據基礎教育課程改革實驗推廣的進程,立足校本,緊密結合學校的實際,堅持理論聯繫實際的原則,通過多種形式的培訓,建設一支具有現代教育理念...
本文目錄2017校本培訓方案中學校本培訓方案暑期校本培訓方案(中學)一、指導思想根據《xx省“xx”中國小教師培訓工作的實施意見》、《xx市中國小幼兒園教師培訓工作實施意見(XX—2018)》等文件精神,本着以“教師有效學習...
教師校本培訓方案篇1根據沿河縣教育局20xx—20xx學年度中國小教師全員培訓指導方案的精神要求,為增強培訓的針對性,提高培訓實效性,有效提升我校教師全員培訓質量,結合我校實際制訂本方案。一、培訓任務圍繞全面落實...
為了很好貫徹落實縣局校本培訓精神和相關要求,以校本培訓為抓手,推進學校教育教學改革,提高學校教育質量,促進教師的專業化成長,全面實現課程改革目標,特制定以教師為主體、以實現師生的可持續發展為宗旨的校本培訓方案。一...
為一步進提高我校教師的業務素質和教育創新能力,提升教育理念、教育能力、科研意識和科研水平,促進教師專業化發展。特制定我校校本培訓實施方案。一、指導思想校本培訓工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,以...
講師在培訓中起到了舉足輕重的作用,講師分為外部講師和內部講師。涉及到外訓或者內訓中關鍵課程以及企業內部人員講不了的,就需要聘請外部講師。在設計年度培訓計劃時,可以確定講師的大體甄選方向和範圍,等到具體培訓時,再...
教師校本培訓的方案篇1為進一步推動教師的專業成長,形成目標明確、措施到位、個體自覺與學校支持相結合的教師校本培訓工作機制,根據縣局要求,結合我校實際,以建設一支師德修養高、業務素質精、具有一定教科研能力的教師...
為了提升我校教師的教育理念、提高教師的專業技能,同時也為了更加貼近老師們的需要,特制訂我校教師校本培訓計劃。一、指導思想:以建設一支道德高尚、業務精良的屯小教師隊伍為目標;以提高教師的整體素質為主線;以多形式、...
研究背景:隨着社會的迅猛發展,一場空前的信息革命也已經展開。隨着人們攝入信息量的不斷增多,頭腦也進行着天翻地覆的變化。人們已經不能再翹起二郞腿滿足於現有的知識水平。誰獲取的信息越多,誰就越能站在時代的前沿。教...
學校教師培訓方案篇1一、指導思想:以學校教育教學工作實際及教師個人學習需求為出發點,以《思明區第三期“教師繼續教育工程”方案》為依據,以提高教育教學質量為核心,以優化課堂教學為重點,着眼於學校特色建設、教師專業...
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