關於萬曆十五年讀書心得體會高中作文整合的範文文章
萬曆十五年讀書心得體會高中作文整合篇1最近讀得最好的一本歷史書。之前對明史一點都不感興趣,因為這個朝代好像真沒什麼特別有意思的事情。特別是萬曆十五年這麼一個不知名的小時期。但是沒想到,萬曆十五年居然發生了...
萬曆十五年讀書心得體會高中作文整合篇1萬曆皇帝在位的十五年,在中國歷史上也只算普普通通的一個時期,沒有太平盛世亦無驚心動魄,但是黃仁宇先生從一個特別的角度,把我們帶入一個容易被忽略的時代,從獨具特色的人物身上,讓...
萬曆十五年讀書心得體會高中觀後感作文篇1在過去的一段很長很長的歷史中,我們中國人的歷史書很多情況下都是帶有強烈的意思形態,史學家治史都是帶有各種限制,都要規避統治者,亦即官方的避諱。例如有着史家之絕唱,無韻之離...
《萬曆十五年》展示了一幅封建王朝的全景圖。它就是一隻張着血盆大口的饕餮怪獸。它要吃人,它將人變成怪獸。張居正死後被吃,海瑞被吃,申時行被吃,戚繼光被吃……還有無數人都被這張沾滿鮮血,腥臭無比的大嘴吞...
《萬曆十五年》這本書採用了一種敍述歷史的新方式。我們接觸的歷史作品,嚴肅的居多,學術研究的居多,很多歷史書藉閲讀時需要有一定的歷史功底,大部分讀起來有枯躁的感覺。下面是小編給大家分享的幾篇關於萬曆十五年讀書心...
萬曆十五年讀書心得體會高一作文篇1萬曆十五年是公元187年,平平常常的一年,作者黃仁宇開篇即説道"當日四海昇平,全年並無大事可敍",既然如此,作者又是為何執意將此年份用作書名?作者指出,該年份發生的一些不為史學家注意的...
《萬曆十五年》通過記錄在16世紀中國的歷史背景下,萬曆年間朝中上下七零八落的事,折射出以德替法制度的混亂,反映了當時社會,高級官員的悲慘人生。下面是小編給大家分享的幾篇關於萬曆十五年讀書心得的範文!20xx萬曆十五...
萬曆十五年讀書心得體會高中觀後感作文篇1彼時的四十八年,恐怕會熬老幾代人。然而四十八年的孤獨,或許會熬空一個人,大明有這樣一位皇帝,便是這樣一個孤獨患者。公元1620xx年,萬曆皇帝朱翊鈞長眠定陵,安詳而孤獨地結束了他...
萬曆十五年讀書心得體會篇1之前常聽老師説起《萬曆十五年》,讀完《萬曆十五年》,你會發現在近代中國發生的許多事情都是可以預見的,中國近代的衰敗與腐朽,懦弱與自大,無疑可以從《萬曆十五年》中品味出來。萬曆十五年,這一...
萬曆十五年讀書心得體會高一優選作文篇1《萬曆十五年》這本書,描寫的是明代萬曆年間的一段歷史,但它沒有像傳統的正史書籍一樣按時間順序寫一個王朝的由盛到衰,也沒有像名人傳記一樣單獨介紹每個人物的一生,而是截取萬曆...
萬曆十五年讀書心得體會高一優選作文篇1《萬曆十五年》這本書,描寫的是明代萬曆年間的一段歷史,但它沒有像傳統的正史書籍一樣按時間順序寫一個王朝的由盛到衰,也沒有像名人傳記一樣單獨介紹每個人物的一生,而是截取萬曆...
萬曆十五年讀書心得體會高中觀後感作文篇1黃先生的大歷史觀是指:以一個時間基點為原點,前後各推一段時間,梳理整個大歷史段的重要事件,最終要有站在隧道外的觀感。具體到萬曆十五年,即為1587年為基點,以萬曆皇帝、張居正、...
萬曆十五年讀書心得體會作文篇1初讀《萬曆十五年》,幸而,這顯然不是一本枯燥乏味的歷史書,作者運用了平和的記敍手法,這點倒是讓我想起了曾十分愛看的《易中天》品三國,當然這本書更嚴肅一點,通俗易懂的文字將我們置身於明...
萬曆十五年讀書心得體會高一作文篇1如果用一句話來概括我大的感受:那就是被主宰的悲哀的命運,這句話適用於裏面每一個人,包括皇帝、能臣、清官等,他們都試圖去追尋他們心目中理想,但都付諸東流。萬曆十五年是平淡的十五年,...
萬曆十五年讀書心得體會高一優選作文篇1《萬曆十五年》這本書,描寫的是明代萬曆年間的一段歷史,但它沒有像傳統的正史書籍一樣按時間順序寫一個王朝的由盛到衰,也沒有像名人傳記一樣單獨介紹每個人物的一生,而是截取萬曆...
《萬曆十五年》展示了一幅封建王朝的全景圖。它就是一隻張着血盆大口的饕餮怪獸。它要吃人,它將人變成怪獸。張居正死後被吃,海瑞被吃,申時行被吃,戚繼光被吃……還有無數人都被這張沾滿鮮血,腥臭無比的大嘴吞...
萬曆十五年讀書心得體會作文篇1在閲讀的過程中可以看出作者是紮紮實實地從史料走中來,有着豐厚的歷史文化積澱,才會擁有獨特的見解。在後記中他這樣解釋他歷史觀的來源:大歷史觀不是單獨在書本上可以看到的,尤其不僅是個...
萬曆十五年讀書心得體會作文篇1明朝時,中央集權已經達到了高峯,廢除丞相制度,文官集團日益強大,但是軍隊建設卻極其落後,依靠多次翻修的城牆鞏固國防,待倭寇入侵才開始培訓新兵。天下的奏摺,評判的標準則僅僅依靠仁禮道德,沒...
萬曆十五年讀書心得體會高中觀後感作文篇1黃先生的大歷史觀是指:以一個時間基點為原點,前後各推一段時間,梳理整個大歷史段的重要事件,最終要有站在隧道外的觀感。具體到萬曆十五年,即為1587年為基點,以萬曆皇帝、張居正、...
萬曆十五年讀書心得體會高中作文整合篇1《萬曆十五年》雖然以此為題,但實際上萬歷十五年但是是個引子,黃仁宇只是借在這一年發生的一些不大不小的事情展開文章,把萬曆十五年作為敍述的線索和落腳點,全面地展示了明代後期...
萬曆十五年讀書心得體會高中作文整合篇1《萬曆十五年》雖然以此為題,但實際上萬歷十五年但是是個引子,黃仁宇只是借在這一年發生的一些不大不小的事情展開文章,把萬曆十五年作為敍述的線索和落腳點,全面地展示了明代後期...
《萬曆十五年》指出道德並非萬能,不能代替技術,尤不可代替法律,但是從沒説道德可以全部不要,只是道德的觀點應當遠大。凡能先用法律及技術解決的問題,不要先就扯上了一個道德問題。下面是小編給大家分享的幾篇關於萬曆十五...
《萬曆十五年》展示了一幅封建王朝的全景圖。它就是一隻張着血盆大口的饕餮怪獸。它要吃人,它將人變成怪獸。下面是小編給大家分享的幾篇關於萬曆十五年讀書心得的範文!萬曆十五年讀書心得體會五篇作文精選篇一初次接...
《萬曆十五年》展示了一幅封建王朝的全景圖。它就是一隻張着血盆大口的饕餮怪獸。它要吃人,它將人變成怪獸。下面是小編給大家分享的幾篇關於萬曆十五年讀書心得的範文!萬曆十五年讀書心得體會參考作文篇一《萬曆十五...
萬曆十五年讀書心得體會高中觀後感作文篇1在過去的一段很長很長的歷史中,我們中國人的歷史書很多情況下都是帶有強烈的意思形態,史學家治史都是帶有各種限制,都要規避統治者,亦即官方的避諱。例如有着史家之絕唱,無韻之離...
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