關於讀《給教師的一百條建議》心得體會範文的範文文章
讀《給教師的一百條建議》心得體會範文篇1近期,我讀了前蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基的教育專著《給教師的一百條建議》,受益頗豐。我深深地被蘇霍姆林斯基的教育觀點折服了。在讀過這本書後,我意識到自己在很多方面做的...
在提倡素質教育的今天,學校、家長對教師要求高,我們應該怎麼做教師?這是我們經常談論的話題。有時我們自己都覺得茫然,束手無策,不知道如何去教學生。近期,為配合橫塘中學的三大活動,我潛心閲讀《給教師的一百條新建議》,我...
《給教師的一百條建議》有感假期裏讀了鄭傑老師的《給教師的一百條建議》這本書後使我受益非淺,鄭校長的言談深入淺出,把許多教育的哲理分析的清晰明瞭。其中鄭校長的學生觀把整個心靈都獻給孩子給了我很大的觸動,學習上...
不要把學習之母變成後孃——讀《給教師的一百條建議》有感蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》中有這樣一句話:複習是學習之母,可是,善良的母親常常變成兇狠的後孃。此語不僅生動有趣,而且一語道破天機:當學生...
---如何成長為一名合格的教師今日重温前蘇聯功勛教育家蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》,倍感親切。蘇霍姆林斯基在文中的每一個富有創見的觀點、每一處生動的教育細節和鮮活的教育案例,都彷彿跨越了時空,在告訴我...
《給教師的一百條建議》讀書心得體會範文篇1這幾天抽空拜讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》,這本書裏面,談了關於教育的方方面面的問題,有很多閃光的東西,雖然存在國家、社會、民情、地域等種種因素的差異,但書中...
我閲讀了《給教師的一百條新建議》使我受益非淺。它告訴我們教師要做一個善於反省的人。長期以來,我們的管理者和教師,對自己的長處和短處其實自身都有較全面的認識,但是真正會去反思還比較少。所以做為一名管理者、教師...
塑造教師的靈魂——《給教師的一百條新建議》讀書心得教師是人類靈魂的工程師.如今的教師已不僅僅是簡單的"傳道授業解惑者"更是學生完美靈魂的塑造者培養有道德有思想有才能有潛力的學生是我孜孜以求的理想.從教二...
給教師的一百條新建議讀書心得體會範文一:一個人最大的幸福是熱愛自己的工作。因為人的一輩子大部分時間都得工作,如果不熱愛自己的工作,只是當成謀生的手段,就很難享受工作中的快樂。作為一名教師,如何做到熱愛自己的工作...
1977年,前蘇聯著名的教育理論家和實踐家蘇霍姆林斯基寫成《給教師的一百條建議》,這本書裏所傳達的真知灼見,到今天仍值得我們細細品味。每部分都有許多的精華,給我很大的振動,在這裏,我想摘出幾句來,讓我們一起細細地品讀。...
我閲讀了《給教師的一百條新建議》使我受益非淺。它告訴我們教師要做一個善於反省的人。長期以來,我們的管理者和教師,對自己的長處和短處其實自身都有較全面的認識,但是真正會去反思還比較少。所以做為一名管理者、教師...
縱觀蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》,雖然沒有揭示出教育的全部規律和本質,但是卻為我們認識教育的規律和本質,打開了一道門,開啟了一扇窗。尤其是隨着《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》的頒佈,如何促進教育的專...
走上教育崗位已經有十四個年頭了,雖然自己平時還能翻閲一些教育雜誌或者網上瀏覽教育類信息,但卻也很少靜下心來好好讀一些教育理論方面的專著。前些天學校組織教師讀教育專著活動,我借了一本蘇霍姆林斯基的《給教師的一...
《給教師的一百條建議》讀書心得:最近,利用空閒時間我讀了《給教師的一百條新建議》,收穫不小,《給教師的一百條新建議》中提到了學會讚美,賞識。這不禁使我想到:讚美和賞識他人體現了一種智慧——你在欣賞他人的...
書是人類的朋友,也是無聲老師。作為教師的我們應先做好讀書人才能做好教書人,讀書能讓我們成為優秀的教師。我讀了書中的一百條建議後,有撥雲見日之感。作者從教育的理論與實踐出發把教育孩子的好建議向我們娓娓道來,不僅...
摘要《給教師的一百條新建議》這本書像一面鏡子,真誠的表述着對教育事業的熱愛、忠誠與執着。值得我們細細地去品味,領悟它的精髓所在,指導我們的教育教學。以下是本站整理的最新《給教師的一百條新建議》心得體會範文範...
在提倡素質教育的今天,學校、家長對教師要求高,對學生的期望高。而學生又自己卻無所謂,在這樣的情況下,我們應該怎麼做教師?這是我們經常談論的話題。有時我們自己都覺得茫然,束手無策,不知道如何去教學生。在暑期潛心閲讀...
這是一本大家公認的教育經典,因此如何解讀這本書就成了一個經典難題。更讓我覺得困難的是,我始終無法認可這本書在教育中的經典價值,儘管它講了不少有效的教育策略,也充分地展示了作者的教育智慧,也不缺少作者對教育的奉獻...
《給教師的一百條建議》心得體會讀了《給教師的一百條建議》書,我收穫頗豐:讀這本書,不僅是在讀那一條條獨立成文的建議,更是在讀蘇霍姆林斯基完整的教育思想體系。書中眾多理論對我影響很大,也引起了我的許多思考。作為一...
讀《給教師的一百條建議》心得體會《給教師的一百條建議》是蘇霍姆林斯基專為中國小教師而寫的,再根據我國的國情和需要,譯者選擇了《給教師的一百條建議》的精華部分,另外從蘇霍姆林斯基的其他著作裏,選擇了有益於教師開...
讀《給教師的一百條建議》心得體會篇1讀了這本書,給了我很大的影響,其中的新一百條建議都比較有其獨特的內涵,還需不斷地學習以充實、以發展。在提倡素質教育的今天,學校、家長對教師要求高,對學生的期望高。而學生又自己...
我們應該怎麼做教師?這是我們以及社會上經常談論的話題。有時我們自己都覺得茫然,束手無策,不知道如何去教學生。潛心閲讀《給教師的一百條建議》使我受益匪淺。總觀全書,我將一些讀書體會歸納為以下幾點:一、做一個真實的...
這一段時間,利用工作之餘,讀了《給教師的一百條建議》,本人受益匪淺,其中有許多條建議引起了我深深的思索。蘇霍姆林斯基説:“在我們的創造性的教育中,對後進生的工作是最難啃的硬骨頭之一”這句話引起了我的共鳴,我覺得轉化...
有句名言説得好:書籍是人類的朋友,是人類進步的階梯。事實的確是這樣。在看過《給教師的建議》這本書之後,帶給我極大的啟發和深深的感觸,書中每條談一個問題,既有生動的現實作為事例,又有精闢的理論給予合理的分析,是一本...
書是人類的朋友,也是無聲老師。作為教師的我們應先做好讀書人才能做好教書人,讀書能讓我們成為優秀的教師。我讀了書中的一百條建議後,有撥雲見日之感。作者從教育的理論與實踐出發把教育孩子的好建議向我們娓娓道來,不僅...
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