關於悲劇的範文文章
我合上書，閉上眼睛，心情久久不能平靜，腦海中浮現着的，是斯科特一行人在暴風雪中奮勇前進的身影。這篇文章講述了在19XX年底，挪威探險家阿蒙森和英國探險家斯科特一行人在南極展開的一場富於戲劇性又令人心酸的角逐，結果阿蒙...
悲劇性貫穿於所有生命的生命歷程，而喜劇不過是這場悲劇中的一個浪花。悲劇性的本質在於，人們執幻為實，而一切皆幻而無實。一切皆是因緣的遊戲。而被戲弄的正是以全部的認真、篤定而認真地投入因緣遊戲中的人。悲劇，用一位...
西方悲劇藝術在表現形式上多突出人物的內心自省，以及在與自然命運等鬥爭中展現的生命精神，中國悲劇藝術則體現對現實人生的慰藉。然而無論是中國悲劇藝術還是西方悲劇藝術，都是在對人生的憂慮，從而給觀眾深刻的悲劇體現，呈...
看了很多遍的紅樓,以前總是覺得林黛玉的一生是那麼的淒涼,總也不忍看後幾回中的黛玉焚稿,寶玉成親.覺得那麼殘忍的結局,知道就夠了,不想一遍遍去複習那種傷心.前些日子看了一本清代人作的紅樓續補,以前對於這種書,我...
從前，某個國家的森林內，喂着一隻兩頭鳥。名叫“共命”。這鳥的兩個頭“相依為命”。遇事向來兩個“頭”都會討論一番，才會採取一致的行動，比如到哪裏去找食物，在哪兒築巢棲息等。有一天，一個“頭”不知為何對另一個“頭”發...
《偉大的悲劇讀後感500字》(一)前段時間我問學習了《偉大的悲劇》這篇課文，深有感觸。他們讓為了理想堅持不懈的精神、為了事業勇於獻身的精神、愛國主義精神、我感到驚歎!堅持不懈在於他們勇於向大自然做鬥爭。沒有輕...
在人的一生中，有喜有憂，有失有得，有笑有淚，而貢獻就是那把直尺，用來衡量你人生的輕重，曾聽許多人説過;幾句豪言狀語，可他們有履行過自己的承諾嗎?在眾多人中，令我最敬佩的是視死如歸這種微弱的身軀包裹着神聖靈魂的人，他們就實...
縱觀著名作家路遙的110萬字的長篇小説《平凡的世界》，毫無疑問，這部被稱為茅盾文學獎皇冠上的明珠的曠世之作，是在用悲劇性質的精神貫穿始終的。以下就是淺談路遙小説的悲劇意識。正如著名作家賈平凹所説：他是一個優秀的...
幽徑悲劇的教師教學反思篇1本文是着名學者季羨林先生的一篇散文，語言精煉，含義豐富。課文描繪了幽徑藤蘿之美和置身其中的情味，揭露了令人無比痛心的愚氓滅美的現實，抒發了矢志維護真、善、美的決心。對於這樣一篇涵義極...
700字國中生讀孔乙己有感：笑聲中的悲劇一個陰霾的世紀，整個社會都沉浸在一種人人不平等的壓迫剝削，豁然梭至那書店中小説書櫃專台前，低調而沉默。任憑窗外小雨淅瀝，我卻手捧着它——《狂人日記》被那悲憤的孔乙己的遭遇所...
偉大的悲劇讀後感篇1其實每個人都會經歷失敗，但如果是用死亡作代價的失敗，你願意承受嗎?不承受是人之常情，畢竟誰願意拿生命開玩笑呢?可就是有這種人，儘管他們失敗了，他們付出了生命的代價。作為角逐“第一個踏上南極點”...
偉大的悲劇的讀書心得體會篇1今天，我懷着敬佩的心情閲讀了《偉大的悲劇》這一課。文中，斯科特代表英國率探險隊向南極點發起最後的挑戰，但是挪威人阿蒙森早已來到了這裏。斯科特一行十分沮喪，十分失望。在返回的途中，天氣...
預防溺水杜絕悲劇建議書篇1親愛的同學們：有一幅對聯是這樣寫的，上聯是：“校園安全，你管、我管，大家管才安全，下聯是：事故隱患，你查、我查，人人查才無事”，橫批：安全是天！一句“強化安全意識，進步避險能力”就顯得尤為重要！安全，對於...
偉大的悲劇課堂反思篇1(1)人物的思想感情這一個要點沒有時間進行探討，雖然在教學過程中總會不可避免的涉及到，但缺乏系統一些。下課後，我在閲讀美國兩位學者霍爾特和凱斯爾卡的《學習的樣式：有話學生學習的策略》一書，讀到...
那天你悲痛欲絕的從集市跑回來説：嗚嗚，我小時候暗戀好久的那位漂亮的女孩，今天竟然在屠夫的案板上相見了，看來我註定要光棍一輩子了，嗚嗚…今天是你的節日，特送上大禮一份：4根油條加1個包子!四根油條是四個1，包子就是中間的那...
第一次悲劇第一次是去九亭面試生產線組長早晨我下班踏上了去面試的道路。一路上有一點緊張心理害怕因為這是我第一次出去找工作第一次面試。在沒有任何人的鼓勵和支持下我去了從來沒有去了去過的九亭。一路上沒有少問...
偉大的悲劇課後反思篇1通過教學和反思，我覺得新課標下的語文教學的確應該讓學生多自主活動，一定要培養他們個人的活動意識;在擴大知識面方面，教師不應該僅僅限於書本，應該利用可以利用的資源為學生服務，替學生着想，把小語文...
有時候，眼睛看不到的心卻看得到。有時候，你給別人最簡單的建議，卻是自己最難做到的。比麻煩更可怕的是，我們相信自己做什麼都沒有用，然後我們便心安理得地什麼都不做。別人再好，關我什麼事；我再不好，關別人什麼事。愛情不是轟...
七年級下冊語文《偉大的悲劇》教案設計篇1教學目標1、學習積累文中出現的生詞、成語。2、快速默讀課文，概括要點，理清故事情節。3、品味文章中有着強烈抒情色彩、意味深長的語句。4、激起探索未知世界的興趣，培養團結合...
偉大的悲劇反思總結篇1《偉大的悲劇》是新課標七年級下第五單元的課文，本單元以探險為主題，通過不同題材的學習，旨在培養學生敢於探險的勇氣，集體主義觀念和為所熱愛事業獻身的崇高精神。從內容上講，本文寫的是斯科特探險...
七年級下冊語文《偉大的悲劇》教案設計篇1教學目標1快速默讀課文，把握內容，體會作者感情2理清故事情節，體味關鍵語句3激起探索未知世界的興趣，培養團結合作，勇於犧牲的精神。教學重點體會作者表達的頌揚之情，通過默讀、重點...
我總認為紅樓夢的偉大之處在於它體現了一種敗落的趨勢，不管是家族的，愛情的，仕途的，都是走向沒落，這在喜聚不喜散，愛好大團圓結尾的中國古典小説中並不多見。我不得不感謝續者高鄂，儘管他在很多方面跟不上曹雪芹的思想，但他至...
讀《偉大的悲劇》總有對人一種心靈的震憾，奧地利作家茨威格通過兩個南極考察分隊失敗一方的描寫，再次證明，悲劇的力量才是最偉大的力量。下面是有偉大的悲劇的讀後感，歡迎參閲。偉大的悲劇的讀後感範文1在人的一生中，有喜...
偉大的悲劇反思篇11、注重教學的整合通過追隨探險者——悲劇暢談探險者——偉大感悟探險者——偉大的悲劇心中的英雄——精神永恆悲中大愛——偉大的英雄的環節設...
這篇《紅樓夢》的讀後感從書中女子的悲劇命運着眼，試圖找出《紅樓夢》中女子悲劇命運的原因。該文文字優美，使人在傷感的同時，也為紅樓中的女子感慨不已。四大名著之一的《紅樓夢》被譽為中國封建社會的百科全書，它以榮國...
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