關於開展數學教研活動總結的範文文章
開展數學教研活動總結篇1為了更好地整合校際間的教育資源,發揮骨幹教師專業引領的作用,提高教研活動實效,本學期二年級數學學科在聯校的統一安排下開展了聯片教研活動。以老師們普遍困惑的問題為聯片教研的研討專題,以課...
開展數學教研活動的總結篇1本學期,數學教研活動在學校領導的正確領導和帶動下,我堅持教育、教學理論學習,積極參加各項教研活動和探索課堂教學新模式,認真學習先進的教育教學理論和新課程標準,完善和改進教學方法和手段,為...
開展數學教研活動的總結篇1我校數學研組組織全體數學教師進行課程標準的學習,並要求教師們在平時的課堂教學中將新課標落到實處。通過教學實踐,下面就學習新數學課程標準,談談自己體會和做法。一、學習新課標,轉變教育觀...
本學期,數學一組教研活動緊緊圍繞學校校本教研活動方案,結合教學實際工作,認真落實方案內容,紮紮實實地完成了各項工作。現將主要工作總結如下:一、開學初圍繞教師發展處工作計劃確定本組校本教研活動方案,確定了研究問題。...
【篇一】《數學課程標準》指出“數學教學是數學活動的教學,是師生之間、學生之間交往互動與共同發展的過程。”由此可以看出,課堂教學中客觀有效的交往,是實施新課程理念的基礎。也只有在教學活動中實現真正有效的互動交...
開展教研主題活動的總結範文篇一本學期,我校語文教研工作開展得如火如荼,學校以外塑形象,內造素質來打造學校教師隊伍建設,讓一隻擁有高水平教學水平的優秀教師為靈魂,共同打造學校品牌。語文教研組組織40歲以下的青年教師...
我校數學教研組在縣教研室和學校教導處的帶動以及在各成員的共同努力下,我們的教研活動開展得有聲有色。全組教師堅持教育、教學理論的學習,積極參加各項教研活動和探索課堂教學新模式,認真學習先進的教育教學理論和新的...
教師開展教研活動的總結教研是發生在兩個或兩個以上鑽研者之間的,教研時,進行成果的交流、分享。教研者可以是有分工的鑽研者,下面是小編為大家整理的關於教師開展教研活動的總結,如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!教師...
開展數學教研活動的總結篇一我校數學研組組織全體數學教師進行課程標準的學習,並要求教師們在平時的課堂教學中將新課標落到實處。通過教學實踐,下面就學習新數學課程標準,談談自己體會和做法。一、學習新課標,轉變教育觀...
開展數學教研活動總結範文篇1時光流逝,一個緊張、充實、有序、奮進的學期即將結束。本學期我們國小數學教研組沒有金燦燦的獎牌,也沒有耀眼的光環,有的是我們全組老師們的辛勤付出,默默耕耘。我們組結合我校的實際情況,依...
又一學期,在大家的忙碌中匆匆度過,為了在今後的教研工作中揚長避短,現將本學期工作做一總結。在學校的統一部署及教科室的指導下,根據學校的教研課題?構建基於作業的自主課堂建構?,本學期我們數學教研組以“國小數學“核心”...
開展國小教研活動總結篇1九月份,按照學校工作行政歷安排,在教導處指導下開展了低段語文教研活動,取得了令人滿意的效果,具體表現為:1、教導處精心組織學校教研活動根據行政歷安排在每週二,每次活動,教導處均能做好事先的組織...
本學期在我校校領導下,在全組老師的協調配合下,緊緊圍繞學校工作,以全面提高教學質量為中心,順利完成了教育教學任務。現將本期工作進行總結如下:一、認真學習、理論充實本學期全組教師除了認真學習新課程標準,鑽研教材以外...
開展學校教研活動的總結篇1本學期,我校教師在上級教育部門和中心校領導班子的正確指引下,全面貫徹執行黨的教育方針,堅持以教育教學質量為中心,強化了教學教育的常規管理,執行教育行政的各種準則、理論、規章和制度,加強師...
開展國小教研活動總結開展國小教研活動總結1一、因地制宜,加強校本教研學生,需要因材施教;學校,也要因地制宜,充分激發與發揮學校人文資源和教職工的工作與創造激情,強化校本教研,提升教研品質。1.立足課堂,推門聽課,構建高效...
2月29日,我們太行國小數學聯片式教研活動如期舉行,參加這次教研活動的不僅有聯片區兄弟學校,還有來至臨汾的老師。本次活動圍繞着“三步導學教學模式研討”這一主題展開,活動中我聽了張曉燕老師的一節關於《數學廣角—重...
活動過去了,在活動當中或多或少會有所收穫,那麼不妨在活動結束之後總結一番,下面是由小編為大家整理的數學教研活動總結20xx,僅供參考,歡迎大家閲讀。數學教研活動總結20xx(一)時光流逝,一個緊張、充實、有序、奮進的學期即...
開展國小教研活動總結(精選18篇)開展國小教研活動總結篇120--年秋學期的教學工作又近尾聲,現將本學期五年級數學教研組工作情況總結如下:一、加強師資隊伍建設,創建學習型、創新型的教師隊伍。1.組織教師認真學習了《新課...
開展教研活動的總結範文篇一圍繞教研主題,我們學科組的老師一同解讀新課程習作教學目標,進行習作教學理論學習和學生習作案例評析。我們觀摩優質習作錄象課,研析名師習作課堂教學實錄,採取“教學,反思,再教學,再反思”的方式...
數學教研組活動總結一學期的教學工作又近尾聲,一學期來,我們數學教研組的全體教師在以xx同志“三個代表”重要思想為指導,認真學習貫徹黨的xx大和全國基礎教育工作會議精神,緊緊圍繞市教育局工作要求與目標,以整體推進素質...
開展國小教研活動總結篇1一、因地制宜,加強校本教研學生,需要因材施教;學校,也要因地制宜,充分激發與發揮學校人文資源和教職工的工作與創造激情,強化校本教研,提升教研品質。1.立足課堂,推門聽課,構建高效課堂。每學期開學伊...
【篇一】為我校今後開展校本教研活動指明瞭方向,成為了我們今後進行校本教學研究的一盞明燈。下面將參加此次校本教研研討活動的體會彙報如下:一、注重集體教研的作用。堅持“以校為本”的教研形式,以課程實施過程中教師...
【第1篇】時光荏苒,一個緊張、充實、有序、奮進的學期即將結束。一學期來,我們數學教研組的全體教師以推進素質教育為目標,以課程改革為中心,以課堂教學改革為重點,認真落實“科研興教、科研強師、科研興校”戰略,深入開展...
知識,方法和情感體驗體驗什麼?體驗教學相長的過程,體驗思維碰撞的過程,體驗學生各種思維在學習中深化的過程。體驗學生認識事物從具體到抽象的昇華過程。(“過程”正是我們的教學中所欠缺的。)教育的本質是什麼?是促進人的發...
開展國小教研活動總結篇1一、因地制宜,加強校本教研學生,需要因材施教;學校,也要因地制宜,充分激發與發揮學校人文資源和教職工的工作與創造激情,強化校本教研,提升教研品質。1.立足課堂,推門聽課,構建高效課堂。每學期開學伊...
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