关于国小语文评课稿的范文文章
国小语文评课稿篇1《滴水穿石的启示》是一篇说明事理的文章。介绍了安徽广德太极洞内“滴水穿石”这一奇观的由来,告诉人们只有目标专一、持之以恒,才能“滴水穿石”的道理,并以古今中外名人成就事业的例子证明这一观点,...
今天,我听了武凤霞老师执教的《金钱的魔力》一课。武老师这节课上得很成功。她抓住了课文重点,以人物的性格特点为主线,以生为本,以读为主,通过正确、流利、有感情地朗读课文,使学生在读中理解,在读中感悟,从而体会到人物的性...
这篇课文以季节的变化,按照石榴的生长过程(即:抽枝、长叶、开花、结果)来描写石榴,文章用词、用句非常生动,特别是多处采用拟人句,使得无论是石榴花,还是果实,都显得可爱无比。这样的课文,是学生学习语言与习作的良好范例。而引...
《公输》这篇课文运用比喻说理的写法记叙了墨子说服楚王停止攻打宋国的故事,表现了墨子机智勇敢和“非攻”(反对侵略)的思想。这篇公输评课稿,是以授课教师的教学目标为出发点和归宿,并分析了教师教材处理和教法选择上是...
今天,小编给你能带来了国小英语评课稿,请参考,上公文站,发现学习。国小英语评课稿一《ToysIlike》是3BModule2Unit2的一课内容。我也已将这一课内容教授完毕,但是与陈老师的一课相比较,我的课就显得比较单一,设计思路似乎也...
刘素琼老师执教的《雷雨》一课是国小语文二年级下册的内容。课文描述了雷雨前、雷雨中、雷雨后自然界的景象变化。《语文课程标准》指出:学习语文要注重感悟、积累和运用。国小语文阅读教学,不仅要指导和训练学生理解...
评课稿,即评价你所听到的这一节国小英语课的教学。下面要为大家分享的就是国小英语的评课稿,希望你会喜欢!国小英语的评课稿篇1下午听了老师的英语课,觉得自己又收获了一把。两位老师的课堂都很精彩,教学设计巧妙、安排合...
星期三早上,我听了陈嫦聪老师上的《雷雨》。我觉得陈老师这节课上得很成功,她能抓住课文的重点和难点,以生为本,以疑为线,以读为主,以拓展为目标,通过正确,流利,有感情地朗读课文,使学生在读中感悟,读中理解,在理解的基础上善于发...
孙老师执教的《葡萄沟》一课,是义务教育课程标准实验教科书国小语文第四册第三单元的第二篇课文。对于低年级的阅读课到底应该怎么上,一直是小语界致力探讨的一个问题。我个人认为这节课有几下几个特点:一、在具体的语言...
《称赞》是《义务教育课程标准实验教科书语文二年级上册》的一篇新教材。这是一个有趣味的故事,课文洋溢着时代气息,蕴含着丰富的人文精神,文质兼美、语言典范,既能使学生学习语言,又能使学生在思想上得到启迪,在情感上受到...
《麋鹿》课文的特点是结构清晰明显,介绍了麋鹿的外形、生活习性和传奇经历。这堂课庄老师也是按照这样的顺序进行教学的,条理也很清楚。这堂课给我最大的印象就是读。读是语文课最经常、最直接的感悟方法。这堂课读的分...
听了温峤国小杨吉瑞老师所上的浙教版五年级下期《月光曲》的阅读教学,感受颇深。教师在课堂上体现了语文学科教学特点,体现了年段教学特点,深刻领悟编者的意图,进行了恰当的语言文字的训练。下面就本节课的过程,谈几点看法...
大家好!我是跃升里国小的xxx。我今天做的这节课是一年级《看图写话》的期末复习。看图写话是国小语文教学的重要组成部分,是培养学生的观察能力、想象能力、表达能力和思维习惯的重要凭借之一,为了训练学生的语文综合运...
这节课它贴近古诗教学要领,符合低年级年龄特点的这样一节教学课。在这一节课上张老师教的情趣十分浓厚,学生学的积极性很高,所以我认为这是一节非常好的古诗教学。在这节课上张老师首先是以学生进入雪景,通过让学生见过了...
大家好!我是xx国小的xx。我今天做的这节课是一年级《看图写话》的期末复习。看图写话是国小语文教学的重要组成部分,是培养学生的观察能力、想象能力、表达能力和思维习惯的重要凭借之一,为了训练学生的语文综合运用能力...
我听了陈老师的课,受益非浅。陈老师为了突破重点,较好地达成情感目标(激发关爱他人、帮助他人的情感),把课文重组成两个版块。一、找出描写卡罗纳的悲痛欲绝的语句,体会感悟,指导朗读,表现出卡罗纳的心情。二、再读课文,找找...
陈老师上《穷人》的第二课时,他希望学生能通过课文内容,感受主人公桑娜和渔夫的勤劳、淳朴和善良,学习他们宁可自己受苦也要帮助他人的美德。这堂课上得很成功,给人一种美的享受。1、构思巧妙,别具匠心。老师在课前与学生...
教师能让学生在理解中背诵,逐步掌握本文的重点难点,但气氛少活泼。教师注意引导学生积累一些文言虚词和固定用法,能一定程度上自译成文。做到讲练结合,联系疏通新旧知识,分析精当。本节课学习内容是与学生生活学习紧密结合...
评课即评价课堂教学,是听课活动结束之后的教学延伸,是对执教教师课堂教学的得失、成败进行评议的一种活动。下面是有国小语文课的评课稿,欢迎参阅。国小语文课的评课稿范文1《小白兔和小灰兔》是一个有趣的童话故事。...
四堂《小露珠》风格各异。真是,“文如其人,课如其人”。吴慧媛老师优雅动听,周小丽老师快人快语。叶春红老师质朴实在,吴玮娜老师温文婉转。在对四堂课进行比较欣赏之后,我决定从几个教学细节入手,来谈谈我的看法。什么是教...
如何评课和如何写评课稿?是教师必须面对的一个问题。让我们来看看国小语文《荷花》评课稿吧。《荷花》第一课时一、书写荷的笔顺。二、描写荷花的诗句三、跟着清香追寻,学习第二段。1、范读前三个自然段。2、默读第二...
随着时代的不同,现在孩子的生日愿望有着极大的不同,再受独生子女的影响,不管是哪个孩子都是父母的宝贝,但他们都从来没想过要问问大人的生日。而完全不像《借生日》里的小云那般想象丰富,晓得去问问妈妈的生日。课文里小云...
推荐“连云港市交互式电子白板在学科教学中运用研讨活动”中的语文教学研究观摩课,是师专三附小张钺老师执教的国小一年级《司马光》一课。课后交流时张老师说,为了充分创设课堂的活跃氛围,还特意换上这身衣服的(编者发现...
评课时一定要围绕已确定的目的进行,做到既有理论阐发,又有具体的教学建议,有说服力和可信度。下面是小编整理的国小英语课评课稿范文,欢迎来参考!今天市教科院到我们学校指导工作,听取了两位英语教师的课既有共同点,同时又各...
听了xx老师的《我的老师》一课,认为教师语言语调抑扬顿挫,普通话过硬,板书优美,基本功扎实,能循循善诱,逐步引导学生思考问题及分析事件与人物,解决讨论要点有成效。并注重学生的诵读能力、口头表达能力的培养,学生的学习习惯...
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