关于国小一年级的语文教学反思的范文文章
国小一年级的语文教学反思篇1(一)新的学期开始了,新的挑战也来临了。对于刚刚踏上工作岗位的我来说,一开始就担任班主任一年级的班主任,的确是一次重大的挑战。虽然在开学前已经做了一些准备,但面对开学时的一大堆繁杂的...
教学反思国小三年级语文篇1本学期我担任了三年级语文教学工作。与高年级教学相比,三年级的教学有许多不同之处,值得好好反思。三年级是一个过渡年级,有时会存在一些“尴尬”的地方。比如,从三年级开始识字不是教学重点,但...
国小一年级的语文教学反思篇1(六)aieiui教学反思ai、ei、ui是复韵母教学的开始,在导入环节我用aoeiuü是六个兄妹的设计为后面的教学铺设了很好的理解基础。尤其在复韵母声调的标调位置上,故事性的姐姐把小黄帽让给弟弟...
一年级语文课文教学反思篇1在今天的课堂上,我打破了日常一板一眼的教学,抓住几个重点来突破,使得孩子们学习热情高涨,整堂课上笑声阵阵,每个人都在快乐中收获着。笑点之一:我是坏蛋!学习“蛋”字,我让孩子们组组词看,一只只小...
国小二年级语文教学反思篇1在写字方面,我把写字当作美的鉴赏对象和陶冶高尚情操的工具,一直强调学生把字写得正确、工整、规范、漂亮。《课标》中指出:写字是一项重要的语文基本功,是巩固识字的手段,对于提高学生的文化素...
国小一年级数学教学反思篇1数学教学的归宿是:教为了不教,学为了会学。会学习是学生进一步发展的终身学习所必备的基本技能,其关键是要让学生理解学习的方法,并在应用方法中感悟学习方法的优越性,进而使学生心里产生我会学...
国小三年级语文教学反思篇1《赶海》记述了我童年时代跟舅舅去赶海的趣事,生动展示了赶海的无穷乐趣,表露了作者对大海、对生活的无比热爱的情怀。本课的重点是通过朗读课文,领悟课文内容,感受我童年时赶海的乐趣。难点在...
教学反思国小三年级语文篇1本学期我担任了三年级语文教学工作。与高年级教学相比,三年级的教学有许多不同之处,值得好好反思。三年级是一个过渡年级,有时会存在一些“尴尬”的地方。比如,从三年级开始识字不是教学重点,但...
国小二年级语文教学反思篇1在识字方面,这一学期学生学习用部首查字法查字典,学习利用汉字的表意特点来分析字形,并对认字方法有比较系统的归纳整理,学生基本上都学会了运用不同的认字方法来独立识字。在教学中,我还注重将...
国小一年级的语文教学反思篇1(十一)《哪座房子最漂亮》教学反思《哪座房子最漂亮》的教学我用了三个课时,发现一个问题就是孩子的朗读读不出感觉来。我们班孩子一个比较大的特点是能加上自己的动作和表情,但是感觉齐读...
反思既是我们不断成长的基础,也是我们创新突破的起点。因此,我们不妨多加运用,多多体会。下面是小编为你精心整理的国小语文教学工作反思,希望大家喜欢。国小语文教学工作反思篇一日常教学工作中,有经验的优秀教师经常提醒...
国小三年级语文教学反思篇1《赶海》记述了我童年时代跟舅舅去赶海的趣事,生动展示了赶海的无穷乐趣,表露了作者对大海、对生活的无比热爱的情怀。本课的重点是通过朗读课文,领悟课文内容,感受“我”童年时赶海的乐趣。难...
语文新教材充满着时代的气息,内容上的更新,要求我们每一位教师在教法上如何去创新。下面是小编为你精心整理的三年级语文教学反思范文,希望大家喜欢。三年级语文教学反思范文篇一一、以写字教学为切口,培养学生的学习习惯...
如何让语文教学充满美感和生机,如何让语文教学走出当前的困境,这是所有语文教育工作者面临的严峻课题。下面是本站小编整理的一些关于二年级语文教学的反思总结,供您参考。二年级语文教学的反思总结范文一一转眼,一学期的...
走进了新课程改革背景下的国小语文教学,在这一过程中,我真切地看到了自己成长的轨迹,真切地感受到了一位位充满活力的优秀教师,一节节撞击着智慧火花的语文课堂。主体意识,创新意识感人深思,“三维整合”耳濡目染。我曾兴奋...
国小一年级数学教学反思篇1数学教学的归宿是:教为了不教,学为了会学。会学习是学生进一步发展的终身学习所必备的基本技能,其关键是要让学生理解学习的方法,并在应用方法中感悟学习方法的优越性,进而使学生心里产生我会学...
国小三年级语文教学反思篇1《赶海》记述了我童年时代跟舅舅去赶海的趣事,生动展示了赶海的无穷乐趣,表露了作者对大海、对生活的无比热爱的情怀。本课的重点是通过朗读课文,领悟课文内容,感受我童年时赶海的乐趣。难点在...
识字是写作和阅读的基础,也是学习能力的基础。国小低年级学生的思维特点是具体形象思维为主,刚刚入学的一年级学生,一打开课本就是大量的、抽象的归类识字,这就决定了识字教学是国小低年级语文教学的重点,也是难点。怎样才...
国小一年级语文教学反思篇1时光荏苒,岁月如梭,短短的一个月又要过了。仔细回想这一个月,突然发现孩子们长了不少,而自己也成长了不少。最初的孩子们都还没养成良好的学习习惯,但是现在来看他们能够在没有老师的情况下比较...
国小一年级语文教学反思篇1一、值得保持的地方(一)设置情境,激发学生学习兴趣。在教学开始,我运用谜语音如本课,“胡子不多两边翘,开口总是妙妙妙。黑夜巡逻眼似灯,厨房粮库它放哨。”并出示猫的图片,学生欣赏。从谜语入手,...
国小二年级语文教学反思篇1由于经验尚浅,因此,我对教学工作从不敢怠慢,认真学习新课程理念,深入研究教育教学方法,虚心向同事们求教,因为我知道课程是一种实践,只要用心钻研、探索、反思、总结经验,就可以把语文融入到孩子们...
一年级语文课文教学反思篇1从拼音到识字再到课文,一年级的孩子正逐渐走近语文,走进美丽的语言世界。虽然他(她)们的理解力还停留感性认知阶段,但已经学会了由文本展开自己丰富的想像,描绘出唯美的意境。今天,我带着孩子们...
教学反思国小三年级语文篇1本学期我担任了三年级语文教学工作。与高年级教学相比,三年级的教学有许多不同之处,值得好好反思。三年级是一个过渡年级,有时会存在一些“尴尬”的地方。比如,从三年级开始识字不是教学重点,但...
国小一年级语文教学反思篇11、启发学生发现:“我的发现”这个名称已经显示出鼓励学生自己思考、自己发现的意图,要让学生自主学习,主动发现,并乐于跟同学交流自己的发现。我在设计教学过程时,先安排学困生给生字宝宝找房子...
四年级是一个由低年级向高年级过渡的阶段,也是一个在国小阶段较为关键的一个年级。今天本站小编给大家整理了国小四年级语文教学反思范文,仅供参考。国小四年级语文教学反思范文篇一20xx—20xx学年度第1学期,根据本...
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