关于三年级《数学广角集合》精品教案的范文文章
三年级《数学广角--集合》精品教案篇1【教材分析】重叠问题,学生对它的掌握程度允许有差异性,即学生能掌握到什么程度就到什么程度,所以设计的重叠问题有较简单的,也有一题多法的,还有课后让学生继续研究重叠问题的实践题...
人教版三年级下册《数学广角--搭配》教案篇1一:教材分析(一)教材的地位及作用“数学广角”是新课程标准实验教科书二年级上册开始新增设的一个单元,是在向学生渗透数学思想方法方面做出的新的尝试。排列和组合的思想方...
五年级数学上册《数学广角--植树问题》精品教案篇1一、教材《植树问题》是《义务教育教科书.数学》五年级册第七单元《数学广角》中的内容。教材将植树问题分为几个层次,有两端都栽、两端不栽、以及封闭曲线(方阵)中的...
国小四年级数学下册《数学广角--鸡兔同笼》教案篇1一、教材分析:“鸡兔同笼”问题是我国民间广为流传的数学趣题,它在培养学生逻辑推理能力的同时使学生体会代数方法的一般性。解决这类问题时,教材展示了学生逐步解决问...
三年级下册数学教学工作总结合集篇1时光如梭,眨眼间一学期即将结束,回顾一学期来的教学工作,可以说既紧张忙碌而又很充实。本学期我担任三年级的数学教学工作。本学期,我努力根据学生的实际情况,采取有效的措施,激发学生的...
四年级数学下册《三角形》精品教案篇1教学目标:1、知识与技能目标:联系实际和利用生活经验,通过观察、操作、测量、联想等学习活动,认识三角形的基本特征,初步形成三角形的概念,初步认识三角形的底和高,感悟三角形的底和高的...
在国小三年级阶段,学生的思维能力还不是十分成熟,抽象理解能力不强,但是比较擅长感性知识的认识,所以写学生要亲和;下面是有,欢迎参阅。国小三年级数学教案评语1.你恬静、柔和,富有才气;你刻苦、勤奋、富有进取心。不论...
四年级数学下册《三角形》精品教案篇1一、教学内容学生通过第一阶段以及四年级上册对空间与图形内容的学习,对三角形已经有了直观的认识,能够从平面图形中分辨出三角形。本单元内容的设计是在上述内容基础上进行的,通过...
人教版三年级下册《数学广角--搭配》教案篇1教学目标:1.在解决实际问题中,掌握搭配的方法,体会有序思考的价值.2.学生通过画一画﹑连一连﹑写一写等活动探索搭配的方法与结果,体验分类﹑分步计数及数形结合的方法.3.学生体...
最近在网上观看了一些老师的优秀的课堂展示,收益非浅,其中朱燕青老师的《锐角三角形,直角三角形,钝角三角形》这节课给我留下了颇深的印象。朱老师上课语言生动精练,课堂组织很好,教学上紧密围绕着教学目标组织教学,通过课件...
国小五年级数学下册《数学广角──找次品》教案篇1教学目标:1.通过观察、猜测、实验、推理等活动,探索解决问题的策略,渗透优化的数学思想方法。2.利用图形、符号等直观方式,表示数学思维过程,培养观察、分析、推理的能力...
国小六年级下册数学《数学广角──鸽巢问题》教案篇1教学目标1.在操作、观察、比较的过程中初步了解抽屉原理,并运用抽屉原理的知识解决简单的实际问题。重点难点经历抽屉原理的探究过程,并对抽屉原理的问题模式化学生...
国小四年级数学下册《数学广角--鸡兔同笼》教案篇1【教学目标】1.理解掌握并会运用列表法、假设法解决“鸡兔同笼”问题。2.经历自主探究解决问题的过程,培养逻辑推理能力。3.了解我国古代数学文化,增强民族自豪感。【...
国小五年级数学下册《数学广角──找次品》教案篇1教学目标:1.通过观察、猜测、操作、画图、推理与合作交流验证等学习方法,探究找次品的策略,归纳出解决这类问题的最优策略。2、通过讨论、探究、逻辑推理等活动,寻找次品...
《找次品》是五年级数学教材中的数学广角的内容,是一块特别难以理解的学习内容。邱珠弟老师第二次试教比第一次有非常大的进步,具体说来有五大亮点:第一、深挖教材,根据农村学生进行施教,转化难点降低教学起点。按照例题,本...
国小四年级数学下册《数学广角--鸡兔同笼》教案篇1教学目标:1、对日常生活中的现象进行观察和思考,引导学生从中发现特殊规律,使学生掌握用列表的方法来解决“鸡兔同笼”的问题。2、从不同的角度分析问题,掌握解题的策略...
三年级第一学期数学教学计划合集篇1【一】教材分析本册教材的包括下面一些内容:时、分、秒,万以内的加法和减法口算和笔算,多位数乘一位数,分数的初步认识,有关倍的概念及应用,长方形和正方形的特征与周长,千米和吨的认识,数...
人教版三年级下册《数学广角--搭配》教案篇1一:教材分析(一)教材的地位及作用“数学广角”是新课程标准实验教科书二年级上册开始新增设的一个单元,是在向学生渗透数学思想方法方面做出的新的尝试。排列和组合的思想方...
国小六年级下册数学《数学广角──鸽巢问题》教案篇1教学目标:1、知识与技能:初步了解鸽巢原理,学会简单的鸽巢原理分析方法,运用鸽巢原理的知识解决简单的实际问题或解释相关的现象。2、过程与方法:通过操作、观察、比较...
二年级数学《数学广角》教学计划篇1教学内容:国小数学二年级上册第八单元的排列与组合。教学目标:1.使学生通过观察、猜测、操作等活动,找出最简单的事物的排列数和组合数。2.让学生经历探索简单事物排列与组合规律的过...
五年级数学上册《数学广角--植树问题》精品教案篇1教学过程:一、导入。1、手引发的思考。师:伸出你的左手,张开手指,用数学的眼光看一看,你发现了什么?师:大家都有一双锐利的数学眼睛,发现手指与间隔之间也有数学。其实在生...
四年级数学上册《三位数乘两位数》精品教案篇1第一课时:口算乘法(例1)一、教学内容:课文第45的例1,相应的“做一做”,及练习六的第1-3题。二、教学流程图三、教学目标1、知识目标让学生经历探索口算方法的过程,使学生会口...
五年级数学上册《数学广角--植树问题》精品教案篇1教学过程:一、导入。1、手引发的思考。师:伸出你的左手,张开手指,用数学的眼光看一看,你发现了什么?师:大家都有一双锐利的数学眼睛,发现手指与间隔之间也有数学。其实在生...
四年级数学上册《三位数乘两位数》精品教案篇1第一课时:口算乘法(例1)一、教学内容:课文第45的例1,相应的“做一做”,及练习六的第1-3题。二、教学流程图三、教学目标1、知识目标让学生经历探索口算方法的过程,使学生会口...
曹老师上的内容是三年级上册数学广角中的搭配问题,结合听课的实际情况,谈一下自己的几点感受:1、曹老师先从亲自和每位小朋友握手的实际情境中,导出握手中存在着搭配的问题,为了保证能做到和每位小朋友握手,从而引出搭配的...
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