关于课题研究第三阶段计划的范文文章
课题研究第三阶段计划篇1《国小数学“学案导学”的应用研究》实验课题开题以来,我进行了深入的理论学习与实践探索,已顺利完成了第一、二阶段的研究工作,结合第一、二阶段研究中存在的问题,我对课题研究第三阶段工作计划...
一年来在实验教师的共同努力下,我校课题教研圆满完成了本阶段的研究计划。一、课题研究的过程1、教研组组织大家认真学习新课程理念、数学课程标准,经过学习研究、展开讨论,结合课题组实验教师的理论层次、综合素质等情...
采取定期学术研讨会的形式,学术研讨是训练科研和教学能力、训练表达能力的重要途径,以下是小编为大家整理分享的研究生阶段的学习计划,欢迎阅读参考。研究生阶段的学习计划进入研究生阶段,感觉和本科学习有相当大的差别。...
《让学生在理科学习中体验成功的研究》是我校中学理科组结合民族地区教育教学实际情况并在县教研室的专业指导下,在原来课题的基础上进行修订后的课题。自今年3月份以来,在县教研室的精心指导下,学校坚持以新课程改革为...
国小生厌学情绪的预防()临沂湖南崖国小初淑珠2012、11在研究中提高促学生快乐学习我们研究的课题是“国小生厌学情绪的预防”。这个课题是基于社会和我校实际情况提出来的。据我国青少年研究中心的一项调查表明,目前约有...
在泛读一些有关研究生学习生活的材料之后,综合与师兄之间的交谈和个人的想法,现在将个人学习计划进行如下陈述。希望能帮助到大家。更多相关信息请关注相应栏目!计划一:研究生阶段学习计划不觉中,已经开始步入了两年半的研...
高校研究生报是高校校报的一个类型,是高校研究生媒体的中坚力量。下面是有20xx学年研究生阶段学习计划,欢迎参阅。20xx学年研究生阶段学习计划范文1一、愿景我一直认为:人,应该有那么一些理想,并有那么一点为理想而奋斗的...
--借活动推波,为培养低段学生自主学习习惯助澜一、学期达成的研究目标这一学期,我课题组在前一阶段研究的基础上不断推进工作。通过上学期的初步研究,发现我校低年级学生的自主学习意识模糊,自主学习的习惯和能力处于零状...
通过收集调查教师在作业批改中出现的问题,我们发现问题主要表现在:一、批改符号单一,鼓励性批语较少且单调。从调查结果来看,学生只要做错了很多是“×”,但并没有指出具体出错的地方。这样的批改不利于学生进行针对性的修...
一、理论依据:本研究课题坚持加德纳的多元智能理论,改变传统作业划一性,侧重作业的丰富性、自主性和开放性,找准学生学习的最近发展区。学生根据自己的能力和兴趣完成作业;作业的内容、形式和方法都结合学科特点和生活经验...
本学期,我们继续开展“实施意趣教学,构建绿色课堂”的课题研究,并取得了一些新的成果。在九月份的课题组活动中,我们学习了2011-2012学年度“构建国小绿色课堂,促进学生和谐发展”总课题组研究计划,讨论制订了本课题的阶段...
国小生厌学情绪的预防()临沂湖南崖国小初淑珠2012、11在研究中提高促学生快乐学习我们研究的课题是“国小生厌学情绪的预防”。这个课题是基于社会和我校实际情况提出来的。据我国青少年研究中心的一项调查表明,目前约有...
小课题:国中体育实践课男女生分组教学的探究立项后,我如期按计划实施,现将我在立项——开题报告——中期报告实施过程及相关情况做如下总结:一、课题研究的背景和意义一直以来体育课都是男女生一起参与、一起练习,这样严...
--借活动推波,为培养低段学生自主学习习惯助澜一、学期达成的研究目标这一学期,我课题组在前一阶段研究的基础上不断推进工作。通过上学期的初步研究,发现我校低年级学生的自主学习意识模糊,自主学习的习惯和能力处于零状...
一、基本情况我们xx县于XX年3月申报立项了中国教育学会“xx”规划课题《新课程理念下教师课堂教学行为技术研究》,并有幸被批准为实验区。目前参加课题研究的单位xx个、共立项子课题xx个、参与研究的实验教师xx人。参...
临沂湖南崖国小初淑珠在研究中提高促学生快乐学习我们研究的课题是“国小生厌学情绪的预防”。这个课题是基于社会和我校实际情况提出来的。据我国青少年研究中心的一项调查表明,目前约有70%多的孩子有不同程度的厌学心...
在我校全面开展教学改革之际,语文组开始了“国中语文自主合作学习方式”的课题研究。研究历程中,我们本着以校为本的原则,以教师为研究主体,以转变学生学习方式,提高学生学习能力这个具体问题为研究对象,着力解决教学中的实...
一、课题概况我校自XX年年年底子课题《教育教学案例的整理和应用》结题以来,我校课题领导小组重新讨论总课题的研究实施工作,科学合理地设计了课题研究方案,根据研究方案,进行了广泛的探索。一年来,课题组成员热情投入,广开...
一年来在实验教师的共同努力下,我校课题教研圆满完成了本阶段的研究计划。一、课题研究的过程1、教研组组织大家认真学习新课程理念、数学课程标准,经过学习研究、展开讨论,结合课题组实验教师的理论层次、综合素质等情...
课题研究第一阶段工作总结篇1本学期,我们继续开展“实施意趣教学,构建绿色课堂”的课题研究,并取得了一些新的成果。在九月份的课题组活动中,我们学习了20__-20xx学年度“构建国小绿色课堂,促进学生和谐发展”总课题组研究...
通过收集调查教师在作业批改中出现的问题,我们发现问题主要表现在:一、批改符号单一,鼓励性批语较少且单调。从调查结果来看,学生只要做错了很多是“×”,但并没有指出具体出错的地方。这样的批改不利于学生进行针对性的修...
临沂湖南崖国小初淑珠在研究中提高促学生快乐学习我们研究的课题是“国小生厌学情绪的预防”。这个课题是基于社会和我校实际情况提出来的。据我国青少年研究中心的一项调查表明,目前约有70%多的孩子有不同程度的厌学心...
《让学生在理科学习中体验成功的研究》是我校中学理科组结合民族地区教育教学实际情况并在县教研室的专业指导下,在原来课题的基础上进行修订后的课题。自今年3月份以来,在县教研室的精心指导下,学校坚持以新课程改革为...
随着互联网络技术的飞速发展,网络已成为当下未成年人学习、生活、交流的第二空间和新的场域,科学引导未成年人网络文明学习生活,已成为当下德育工作者需要研究的新课题。博客以其个性与公性共存、投资零成本、技术低门槛...
通过收集调查教师在作业批改中出现的问题,我们发现问题主要表现在:一、批改符号单一,鼓励性批语较少且单调。从调查结果来看,学生只要做错了很多是“×”,但并没有指出具体出错的地方。这样的批改不利于学生进行针对性的修...
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