关于《北京》教学反思体会的范文文章
《北京》教学反思体会篇1《北京》是人教版国小语文实验教科书二年级上册中以“热爱祖国”为主题选编的一篇课文。课文主要介绍了我国首都北京的美景,有庄严美丽的天安门城楼,有宽阔的广场,高大的人民英雄纪念碑,有又宽又...
北京教学课堂反思篇1《北京》是我们祖国的首都,是一座美丽的城市。我想作为每个中华儿女都应该知道。但作为国小二年级的学生来说,他们虽然对北京略知一二,但北京到底有哪些美丽的地方?“美”在哪里?如果没有去过北京的...
北京教学反思篇1这一课真的好难讲,处于小城市的孩子怎么也无法感觉到北京的现代化气息,以及大都市的美丽。再加上学生因为放假,提前的读书准备不好,所以在读起来好犯难。本来的计划是这样的,让学生看两副图并找出相关的段...
人教版北京的教学反思篇1这次教学《北京》一课,在反反复复的磨课中,我感受到自己在不断进步。我们教研组的每位成员都鼎力相助,出谋划策,帮我更改教学设计,听我的课,再改教学设计,再上课,教研组长张老师更是帮我联系学校让我...
北京老人教学反思篇1如何做到放手教学,我想:应尽量设计能够统领全篇的问题,在学生回答问题的过程中,教师又能正确、巧妙引导,进而让学生体会文章的中心思想。我在讲授这篇文章的时候,忽略了这一点,总是在用零散的问题带领学...
人教版北京的教学反思篇1北京是一座闻名中外的古都,又是一座现代化的城市,是全国人民向往的地方。二年级上册第10课《北京》用简洁、浅显、优美的语言,为我们展现了北京的风貌,表达了对首都北京的赞美之情和热爱之情。课...
《北京》教学反思篇1《北京》是二年级上册第三单元的一篇课文,文章采用总分总的写法主要从天安门、立交桥、柏油马路、名胜古迹、公园、高楼大厦等几个地方介绍了北京的美。表达了人们对祖国首都的热爱。在开课时我让...
人教版北京的教学反思篇1这次教学《北京》一课,在反反复复的磨课中,我感受到自己在不断进步。我们教研组的每位成员都鼎力相助,出谋划策,帮我更改教学设计,听我的课,再改教学设计,再上课,教研组长张老师更是帮我联系学校让我...
巴塘连北京教学反思篇1本周我进行了《巴塘连北京》这首歌的教学。这是一首藏族歌曲,同学们对藏族比较熟悉,我首先让学生说说他们所了解的藏族的生活以及藏族的风土人情,同时播放歌曲作为背景,这样就不知不觉地对本课的歌...
北京教学课堂反思篇1从整体—部分—整体。如教学中我要求学生一边读书一边看课文插图,快速浏览全文,然后用一个词或一个句子来描述自己眼中的“北京”。当学生初知北京是一座美丽的城市后,我再引导学生快速阅读,边读边找...
《北京的春节》教学反思篇1初读划出有关句子,再读体会交流,在学生与文本充分对话的基础上,指导学生有感情地读好课文的重点部分。在这样的过程中教师适时评价,提升学生的认识,升华学生的情感,培养学生的语感和学生的语文素...
人教版北京的教学反思篇1《北京》是人教版国小语文第三册中一篇写景的游记。作者用生动的语言、准确的词汇,为读者介绍了首都北京的美景。这是一篇培养学生语感,帮助学生积累语言、运用语言的好文章,也是增强学生的民族...
北京教学反思篇1北京是神圣的,是令人向往的,是孩子们熟悉的,也是遥远的、陌生的。北京深厚的历史文化底蕴和它国际化、现代化的气息,是缺少生活阅历,生活在小城市的学生所难以体会的。课文的第2段介绍的是北京的古迹——天...
北京老人教学反思篇1优秀文章的每一字,每一句都是值得品味的,教材的文章更是如此,而作为语言文字的教育者,我们首先做的应该是深刻挖掘教材,只有自己理解,才能传授与学生。我一直思考为什么我对于孩子课堂的生成总是无法应...
北京教学课堂反思篇1我在执教本课时,重点引导安门广场是北京的标志,是中华民族的象征。它不仅有悠久的历史,而且有恢弘的气魄。它是中华民族一路成长的见证。集历史氛围与现代气息于一身。孩子们都知道北京天安门的升旗...
北京的色彩教学反思篇1教学中,我紧扣题眼色彩从初步感知——体会理解——深化主题三个方面进行课堂教学:一、紧扣题眼,初步感知1.读课题,找准题眼色彩。2.默读课文,找到课文中能概括北京的色彩的句子...
北京教学反思篇1《北京》是二年级上册第三单元的一篇课文,文章采用总分总的写法主要从天安门、立交桥、柏油马路、名胜古迹、公园、高楼大厦等几个地方介绍了北京的美。表达了人们对祖国首都的热爱。在开课时我让同学...
《北京》教学反思篇11、教学目标有效整合。识字、解词、指导朗读是本课教学的主要目标,在教学中,我没有将这几个目标割裂开来,而是将它们有机地融为一体。例如,在学习理解第二段介绍天安门的内容时,我先引导孩子看照片,引出...
北京欢迎你教学反思篇1这篇课文是杨澜作为北京奥运会申办代表团的成员在申办20__年奥运会时的陈述词,我个人认为,这是一篇已经过时的课文。这篇陈述词中一共提到了三个内容:介绍中国的体育传统;介绍精彩纷呈的北京城和热...
北京老人教学反思篇1如何做到放手教学,我想:应尽量设计能够统领全篇的问题,在学生回答问题的过程中,教师又能正确、巧妙引导,进而让学生体会文章的中心思想。我在讲授这篇文章的时候,忽略了这一点,总是在用零散的问题带领学...
《北京》教学反思体会篇1本课叙述了北京是我们伟大祖国的首都,是一座很大很美的城市,全国人民向往的地方。课文从天安门广场的四周和中央的建筑,北京的大街和立交桥的特点以及主要名胜古迹和公园介绍了这座文明中外的古...
二上北京教学反思篇11、在字词得教学中,节奏不够紧凑,花的时间过多。生字组词朗读的时候,可以学生先组词,学生不能组词的,教师再补充,这样更能培养学生独立思考的能力。组词应该将词语板书,对二年级的学生来说,看着生字读词语...
二上北京教学反思篇1《北京》是人教版国小语文第三册中一篇写景的游记。作者用生动的语言、准确的词汇,为读者介绍了首都北京的美景。这是一篇培养学生语感,帮助学生积累语言、运用语言的好文章,也是增强学生的民族自豪...
二上北京教学反思篇1《北京》是人教版国小语文第三册中一篇写景的游记。作者用生动的语言、准确的词汇,为读者介绍了首都北京的美景。这是一篇培养学生语感,帮助学生积累语言、运用语言的好文章,也是增强学生的民族自豪...
《北京》教学反思篇1这一课真的好难讲,处于小城市的孩子怎么也无法感觉到北京的现代化气息,以及大都市的美丽。再加上学生因为放假,提前的读书准备不好,所以在读起来好犯难。本来的计划是这样的,让学生看两副图并找出相关...
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