关于语文课本的丑小鸭教学反思的范文文章
语文课本的丑小鸭教学反思篇1《丑小鸭》是人教版二(下)的一篇课文,也是安徒生十分有代表的一篇童话故事,寓意是十分深刻的,但是一个二年级的孩子是无论无何也不会真正理解安徒生先生写这篇童话的真正用意的,作为老师我们...
丑小鸭教学反思篇1《丑小鸭》是人教版二(下)的一篇课文,也是安徒生非常有代表的一篇童话故事,寓意是非常深刻的,可是一个二年级的孩子是无论无何也不会真正理解安徒生先生写这篇童话的真正用意的,作为老师我们应该怎样引...
丑小鸭的反思篇1一、发挥感知激趣功能直观形象是反映在学生头脑中的直观印象,反映的对象是非符号性和象征性物体,国小生们的思维特点是直观性强,形象思维仍起重要作用。在教学《丑小鸭》时,为了一开始就能激发学生的学习...
丑小鸭课堂反思篇1《丑小鸭》这个童话故事折射出了许多人生的道理,如:对人性的尊重,对挫折的抗争,对美好的追求,对人生的感悟等等,能给孩子们一个丰富想象的空间。教学此课前,我想我必须站在孩子们的立场,充分发挥他们的主动...
丑小鸭一文教学反思篇1一、运用信息化教学手段创设情境利用课件创设出了丑小鸭出生的地方以及她的兄弟姐妹的图片。之后又出示丑小鸭的图片,我的设计意图是:这么美的地方、这么美的小鸭,以此衬托出丑小鸭的“丑”。丑小...
安徒生童话《丑小鸭》几乎人人皆知,故事讲述了一只小天鹅的成长故事,从一只长得很丑的小鸭子长为美丽的白天鹅。。下面是本站小编整理的一些关于丑小鸭的教学反思,希望大家喜欢!关于丑小鸭的教学反思范文1《丑小鸭》这...
丑小鸭评课稿篇1《丑小鸭》这篇课文是丹麦作家安徒生写的一篇童话,文章塑造了一个丰满的童话形象。本课故事性强,情节引人入胜,具有极强的可读性。文中的字词极富表现力,语言优美,富有情感。新课标在目标中强调指出:“具有...
《丑小鸭》反思篇1在本课的教学中,我选择了让学生自主质疑,然后围绕疑点深入研读课文,逐字逐句体会、寻找答案,最后熟读成颂、升华感情的方式,带领学生学习课文,既体现语文课的教学特点,又切实有效地进行了思想教育,一举两得...
丑小鸭的教学反思篇1在本课的教学中,我选择了让学生自主质疑,然后围绕疑点深入研读课文,逐字逐句体会、寻找答案,最后熟读成颂、升华感情的方式,带领学生学习课文,既体现语文课的教学特点,又切实有效地进行了思想教育,一举两...
安徒生童话《丑小鸭》故事最为我们熟知了,小编为大家带来了丑小鸭的故事原文,欢迎阅读,希望大家喜欢。《丑小鸭》美丽的乡间农舍,一只母鸭寂寞地坐在它的集里,孵化自已的孩子。终于,那些鸭蛋一个接一个地裂开了,僻!僻!鸭蛋叫...
《丑小鸭》反思篇1当我们和丑小鸭正沉醉在他变成天鹅后的喜悦中,当我们发出这真是一只美丽的天鹅呀!这样啧啧的赞叹声时,有谁会想到他曾经受过的苦难,他曾经受到的屈辱,是那样的令人心碎。让我们再回到故事中,看看他都受到...
丑小鸭一文教学反思篇1一、运用信息化教学手段创设情境利用课件创设出了丑小鸭出生的地方以及她的兄弟姐妹的图片。之后又出示丑小鸭的图片,我的设计意图是:这么美的地方、这么美的小鸭,以此衬托出丑小鸭的“丑”。丑小...
丑小鸭教学反思篇1本文符合儿童的心理特点,学生对这篇童话很感兴趣,引发了他们很多方面的思考。在教学中,学生的发言,远远超出了我预想的范围。于是我开始思考,如何应对教学中的变。一、教学设计因学生的提问而变。在教学...
语文课本的丑小鸭教学反思篇1《丑小鸭》是人教版二(下)的一篇课文,也是安徒生十分有代表的一篇童话故事,寓意是十分深刻的,但是一个二年级的孩子是无论无何也不会真正理解安徒生先生写这篇童话的真正用意的,作为老师我们...
丑小鸭的教学反思篇1在本课的教学中,我选择了让学生自主质疑,然后围绕疑点深入研读课文,逐字逐句体会、寻找答案,最后熟读成颂、升华感情的方式,带领学生学习课文,既体现语文课的教学特点,又切实有效地进行了思想教育,一举两...
今天,我们学习了安徒生的作品《丑小鸭》。课文讲述从一只丑陋的丑小鸭通过艰难险阻,最终成为一只美丽的白天鹅。人生不也是这样吗?只要努力学习成为人才,心灵美,即使外表丑陋一些也没关系。我的牙齿不好,脸也不长得俊,身材矮...
国小生有关丑小鸭的读后感:丑小鸭丑小鸭因为自己长得丑陋,成了全体鸡鸭的嘲笑对象,连它自己的兄弟姊妹和妈妈都欺侮它,于是它就逃走了,从此开始了孤独的流浪生活。它遇到了很多的危险,经受了很多挫折,但它并不屈服,而是努力地...
丑小鸭的反思总结篇1这是一篇童话故事,是童话之父安徒生的作品。我从小就喜欢读他的作品。于是我很用心地设计这篇童话故事,并分三课时把此课授完。授完此课,我陷入了深深的沉思之中。反思此课有以下几个板块值得称道。...
编者按:《丑小鸭》是安徒生童话故事中一个有名的童话故事,希望我们能够像丑小鸭一样通过自己的努力和拼搏,实现自己的梦想。《丑小鸭》是安徒生童话故事中一个有名的童话故事。在这个故事中,我们可以知道丑小鸭刚出生的时...
丑小鸭课堂反思篇1《丑小鸭》这个童话故事折射出了许多人生的道理,如:对人性的尊重,对挫折的抗争,对美好的追求,对人生的感悟等等,能给孩子们一个丰富想象的空间。教学此课前,我想我必须站在孩子们的立场,充分发挥他们的主动...
丑小鸭教学反思篇1在本课的教学中,我选择了让学生自主质疑,然后围绕疑点深入研读课文,逐字逐句体会、寻找答案,最后熟读成颂、升华感情的方式,带领学生学习课文,既体现语文课的教学特点,又切实有效地进行了思想教育,一举两得...
丑小鸭的反思总结篇1一、板画巧创情境。要想让学生走进文本,走进童话故事里,我利用现有的资源——黑板,用鲜艳的画笔画出了美丽的图画,创设出了丑小鸭出生的地方以及他的兄弟姐妹的图片。之后又出示丑小鸭的图片,我的设计...
丑小鸭一文教学反思篇1《丑小鸭》是丹麦作家安徒生写的一篇童话。文章塑造了一个丰满的童话形象,本课故事性强,情节引人入胜,具有极强的可读性。文中的字词极富表现力,语言优美,富有情感。在教学中我首先注重在读中体验和...
语文课本的丑小鸭教学反思篇1我这节课的成功之处:1、深入挖掘教材。课文知资料和悟主题教学环节,结合学生对课文的理解和学生一齐讨论、解决课文中出现的难以理解的问题。例如文章为何用许多篇幅写丑小鸭遭受的歧视和打...
丑小鸭的反思总结篇1这是一篇童话故事,是童话之父安徒生的作品。我从小就喜欢读他的作品。于是我很用心地设计这篇童话故事,并分三课时把此课授完。授完此课,我陷入了深深的沉思之中。反思此课有以下几个板块值得称道。...
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