遠端教育工作計劃4篇大綱

為切實加強我校遠端教育工作的有序開展，讓遠端教育資源真正走進課堂，提高教育教學質量，結合上級檔案精神、學校計劃及我校工作實際，擬定以下工作計劃：

一、指導思想

以上級遠端教育精神、學校工作計劃為指導，通過播放教學光碟、衛星資料接收、計算機網路裝置，把優質的教育教學資源和教學方法送到教師手裡，使他們學習先進的教育理念的教學方法，做好遠端教育資源二次開發的研究和推廣，努力提高我校的教育教學質量。積極配合黨委政府，作好農村黨員幹部、農民群眾的培訓。

二、具體工作措施

1、做好衛星資源接收的常規管理和維護工作，嚴格管理，愛護並充分利用裝置，確保裝置完好並正常執行。按時接收現代遠端教育衛星資源，及時整理對有利用價值的遠端教育資源進行刻盤，及時預告。專人負責計算機網路教室裝置的管理和應用。按要求建立好各種培訓制度，學習制度、管理制度、裝置執行制度，作好各種資料的收集。認真做好每期遠端教育資源的收集整理，並充分利用好遠教專欄、校園網，作好資源的預告以及重要檔案的公示。及時收集教師和學生的反饋資訊，優化遠端教育資源，對重點內容進行記錄並存檔。

2、繼續搞好現代遠端教育資源二次開發的研究和推廣工作。為本校教師的多媒體教學課程提供相應的教學便利、幫助、示範和指導。幫助他們做好課件的蒐集、開發和利用，為參加上級組織的現代遠端教育活動提供服務和幫助。組織教師學習怎樣利用網路收集和利用有用的教育教學資源，利用優質的網路教育資源為教育教學服務。認真做好校本培訓工作，努力讓全體老師早日掌握利用多媒體技術進行教育教學相關操作，讓遠端教育資源發揮其最大的作用。

3、重視安全教育。教育學生遵守操作規程，注意裝置安全和用電安全。保證遠端教育室內不發生任何事故。定期進行安全檢查，電源、門窗、計算機等裝置隨時檢查。

4、為加強教師遠端教育資源的利用，掌握現代教育手段，充分利用遠端教育資源，積極鼓勵教師利用遠端教育資源教學活動、對學生開展專題教育。每學期每位教師至少要利用遠端教育資源開展2次教學活動，否則評優樹先一票否決。

5、為確保多媒體教室的正常執行，發揮其最大作用，教師利用遠端教育資源開展教學活動須在多媒體教室進行，配合教導處統一安排，按課程表並以公開課的形式開展活動，其餘課程按照自己的教學進度進行安排。教師利用遠端教育資源在多媒體教室開展教育教學活動須在本週一放學前在遠端辦申請填寫《多媒體教室使用申請登記表》，遠端辦要提前為上課老師作好相關準備工作，上課老師憑遠端教育使用記錄登記表進行多媒體教室進行上課。上課內容須與申請時所填寫的相符，上完課後須上交課件和教案並認真填寫相關表冊，各教研組在教師授完課後要認真組織評課，並將評課記錄在下週前上交遠端辦存檔。上課進如遇停電、上級有關部門佔用教室，另行安排時間開展活動。

6、做好課題科研工作，按步驟有序穩妥進行，並注意加強交流，總結經驗，按時上報，接受上級監督指導。加強宣傳，引導全校教師支援和配合，努力營造濃厚的教研氛圍。每個教研組至少開展兩次以上的利用遠端教育資源進行集體備課，集體備課資料須存檔並列印一份上交校遠端辦存檔。以作為評先進教研組的依據。

7、充分利用現代遠端教育資源對學生開展團隊活動、每學期至少開三次團隊，三次專題教育講座，每班至少1次主題班會和觀看一次課堂實錄。

8、將網際網路與校園進行有機結合，充分利用網際網路彌補遠端教育資源的不足，本年度將加大校園網路建設的力度，對校園網路進行優化建設，確保校園網路暢通，為全校師生上網瀏覽資訊提供一個良好的網路環境。

9、繼續認真做好校園網站的維護工作，充分利用校園網站樹立學校形象，立足實際，宣傳校園文化。按照學校要求，加大網站內容的更新力度，及時釋出相關資訊。結合我校實際情況，各科室、部門在開展完活動後，須及時上報相關資訊併發布在校園網上，各教研組應將遠端教育計劃和總結和每學期至少一篇教研文章釋出在校園網上。釋出在校園網上的文章杜絕網路複製，有關版權問題由作者自行負責。

9、建立健全遠端教育教師個人檔案。從今年開始，按時上交遠端教育工作計劃和一份年終遠端教育總結，每學期在多媒體教室上課的教案及遠端教育資源使用記錄表和個人學習筆記，學習心得體會。

10、利用教研平臺，加大遠教資源利用，每學期進行一次遠教資源教研優質課評比。課程內容必須以遠教資源為主，如遇版本不同或進度不同，可進行修改或自制課件。

三、獎懲制度

按照學校制定的遠端教育管理制度進行獎懲，遠端教育活動開展情況與教師評優評先和年終考核掛鉤。

四、工作展望

爭取通過一系列的學習和培訓，使我校的每一位教師都能夠熟練地利用遠端教育資源進行教育教學活動，將遠端教育資源引入課堂教學中，提高教育教學質量。積極配合學校、黨委政府，為“三農”服務，為建設和諧文明的南古中學及社會主義新農村服務。

為了貫徹落實黨中央的指示，使現代遠端教育裝置以揮其實效，建立“讓幹部經常受教育，使黨員和群眾長期得實惠”機制，用資訊化帶動實用產業化和實用現代化，結合本社群黨員幹部現代遠端教育教學大綱以及我社群的實際情況，特制定以下工作計劃：

一、指導思想

以xx大精神、鄧小平理論、“xxxx”的重要思想和科學發展觀為指導，緊緊圍繞全面建設小康社會這一奮鬥目標，全面提高社群黨員幹部隊伍和政治思想素質、科學文化素質和帶頭致富、帶領群眾共同致富的能力，讓群眾學科學、懂科學、用科學。以遠教站點為平臺，整合社群現有的自然、社會、經濟資源，充分發揮好黨員的帶頭作用。

二、工作目的

通過現代遠端教育學用活動，擬達到以下基本目的：

1、提高黨員幹部的政治思想理論素質；

2、讓黨員和群眾適時瞭解黨和國家以及各相關部門的政策法規；

3、通過各方面的培訓，達到能夠自主學習的目的，讓學習活動能夠持續進行；

4、突出重點，培養典型，並對老黨員進行培訓，讓其能夠自己上網查詢所需的資料；

5、讓學員學有所悟，學有所用，用有所獲，學有所成，最終達到“讓幹部經常受教育，使黨員和群眾長期得實惠”的戰略目的和要求。

三、工作步驟

學用活動分集中學習、分類學習和個性化學習三個步驟。

（一）集中學習計劃

1、學習物件：全體黨員、團員、幹部及各居民小組長等

2、活動方式：集中授課

3、學習地點：區直西社群黨員遠端教育活動室

4、學習時間：每月至少三次

5、學習內容：主要是政治理論、政策法規、種養技術、市 場資訊、公共衛生和社會健康等。

（二）分類學習計劃

1、組織育齡婦女學習計劃生育、優生優育、疾病防治及社群公共衛生等方面的知識，每兩月開展一次。

2、適時組織社群老年人學習老年病防治知識及公民道德等知識。

3、適時組織未成年人蔘加學習，開展法律道德知識講座。

（三）個性化學習計劃

1、活動方式：按個人要求適時安排，個人自由上網。

2、學習地點：黨員家中

3、學習物件：全體黨員、團員、幹部、居民、未成年人、本社群老年人等。

4、學習要求：查詢學習所要求的內容，不得上網聊天、網上玩遊戲，不得在網上散發反黨、反國、反社會主義的不安定言論。

5、學習內容：種養技術、市場管理、市場營銷資訊、經營管理知識、計算機應用技術、中國小課程教學、計劃生育、社群衛生、政策法規及公共道德等。

為深入貫徹落實中央、省、市、縣農村黨員幹部現代遠端教育有關精神，建立“讓幹部經常受教育，使黨員和群眾長期得實惠”工作機制，實現農業產業化、農村現代化和農民知識化，結合本鎮實際，XX年度我鎮遠教工作的總體思路是：深入貫徹黨的十八大和十八屆三中全會精神，認真按照上級遠端教育辦公室的工作部署，圍繞中心工作、突出重點、抓住關鍵，建立完善遠端教育“管、學、用”相結合長效機制，全面提高我鎮黨員幹部現代遠端教育工作水平。

根據這一總體思路，今年我鎮遠教要重點抓好以下幾項工作：

一、以組織教學為基礎，進一步深化學用工作

(一)抓好教學組織活動。各站點要根據上級遠教工作安排，結合本村實際，建立學習制度，做到年有計劃、月有預告、周有活動，並切實抓好落實。要根據農時季節和農村黨員幹部生產、生活特點，採取集中收看與個別學習相結合的辦法，有針對性地選擇學習內容，合理安排學習時間，原則上要求每月集中學習培訓不少於2次，每次不低於2小時。

(二)切實增強學用實效。結合鎮黨委、政府中心工作，積極開展各類主題活動，擴大、延伸遠教載體的綜合功能。適時組織黨員幹部或者邀請技術人員，依託遠教實踐基地，與實施農村勞動力素質培訓相結合，通過遠教平臺積極開展農民素質培訓，幫助引導他們把學到的知識應用到實踐中去，促進農民素質提高和轉崗轉業，不斷增強遠教工作的實效。

(三)抓好示範點建設。對原有的各級示範站點要抓鞏固提高，對新申報的站點要抓指導建立。力求在建立過程中，發揮示範帶動作用，使各站點學用工作得到普遍提高。虛心學習和借鑑各地示範點的典型做法，進一步開闊視野、創新思路、推進遠教學用工作深入開展。

(四)深化遠教服務工作。充分整合遠教站點、老年活動中心、綜合文化站等場所，建立“遠教活動室”、“遠教廣場”等，開展“遠教送文化、送娛樂、送資訊、送服務”等活動，把遠端教育站點建成貫通城鄉的多種文化服務展臺，以豐富農村文化生活。

二、以強化服務為目標，進一步建強遠教隊伍

(一)切實抓好大學生“村官”“分片包乾”制度。按照就近、便利、能發揮作用的標準，對大學生村官分片包乾責任區進行必要調整，明確包乾職責，建設嚴格的日常考核考察制度，確保出實效。

(二)配強站點管理員隊伍。按照有一定文化水平和技術能力、有較強責任心和奉獻精神的要求，對現有的站點管理員進行必要的調整充實，配齊配強管理員。繼續舉辦站點管理人員培訓活動，使每個站點都有一名以上能熟練開展教學組織管理的人員。

(三)建立鎮級遠教服務中心。整合鎮機關、學校等人才資源，設立專項資金，強化鎮遠教辦在管理、指導、服務基層站點的作用，拓展遠端教育的服務功能。

三、以加強督查為手段，進一步完善考核激勵機制

(一)嚴格管理機制。加強組織領導，嚴格督查考核，對各站點學習情況進行定期或不定期督查，建立“每月一反饋、每季一通報、年終一考核”工作機制。

(二)落實遠端教育目標管理考核辦法。把遠端教育工作納入村級年度目標承諾和考評，各支部書記為第一責任人。鎮遠端辦要按照“一把手”工程的要求，帶頭深入遠端教育聯絡點開展調研，定期組織召開遠端教育工作聯席會議，及時解決工作中碰到的困難和問題。

(三)建立日常管理維護工作機制。落實遠端教育執行管理經費，將遠端教育站點的維護及管理員報酬納入年度預算，設立專項經費，實行專項開支。對經濟薄弱村，鎮黨委將下撥專項扶助資金，確保站點正常運轉。完善站點裝置管理規章制度，建立嚴格的工作制度、工作程式、工作方式和考核辦法，做到“小問題不出村”，確保站點裝置維修率達95%以上。

一、基本情況

我校現有教師14人，學生210餘人。有現代遠端教育模式二配置。

二、指導思想

按上級主管部門有關現代資訊科技教育、遠端教育精神和學校工作計劃、教導處工作計劃為工作指導。以校本培訓為基礎，以學科電教、計算機輔助教學為主體，做好遠端教育資源二次開發的研究和推廣。為農服務工作的拓展。常規電教和現代技術多媒體教學齊頭並進，推進我校教學工作的全面現代化。

三、工作目標任務

本期的工作目標是：以現代遠端教育技術為主，常規電教手段為輔，充分利用遠端教育資源，用現代教育手段促進我校教育教學質量的進一步提高。

本期的校本師資培訓內容主要是：進一步學習使用現代遠端教育裝置，熟悉裝置的操作方法;學習遠端教育資源的選擇、利用和二次開發;學習常用的課件製作方法。

四、具體措施

1、做好計算機室，多媒體室和衛星資源接收室的常規管理和維護工作，嚴格管理，愛護並充分利用裝置，確保裝置完好並正常執行。工作期間一旦出現故障，及時上報並聯系來人修理。教育學生愛護裝置，保持機房和多媒體教室清潔，按照要求操作和學習。

2、制定好各種計劃和制度，並按計劃認真開展工作，填寫好各相關的記錄和表冊。

3、重視管理員自身的業務學習，提高管理水平。努力學習網站及課件製作和管理知識。

4、繼續管理好學校因特網，並做好網站維護和日常更新的管理工作。確保學校國際網際網路成為學校的一塊重要的輿論宣傳教育陣地。努力建設綠色網上家園!

5、按時接收現代遠端教育衛星ip資源，及時整理和製作光碟，及時在周前會和校園網上預告。