國小倡議書範文（通用20篇）

國小倡議書範文 篇1

敬愛的校長老師們：

你們好！

我校的建設雖然好，但是活動太少了，就算建設多好，但同學們缺少活躍的氣氛。

一、我們學校雖然沒有舞蹈課，但是同學們都非常喜歡跳舞。我想要推薦每一年都舉行一個舞蹈比賽。讓更多的同學都喜歡舞蹈。

二、我校雖然有運動場，但是很多同學都不知道怎麼玩那樣的運動場就成了擺設而已，所以我懇請校長能叫一個老師來教我們，偶爾也可以舉行籃球比賽，跑步等各種比賽，讓更多的同學都能愛上運動，有聽說過這樣一句話“生命需要運動。”

三、戲曲現在漸漸失傳了，尤其是皮影戲，現在應該只有乘涼的老頭子知道吧，皮影戲是我國古代的戲曲之一，是賴尼格爾發明的，但是現在沒有幾個人知道了，我建議學校能多舉行皮影戲類的比賽，讓更多的同學們深知戲曲，關注戲曲。

我想建議的只有這三個建議點，希望校長批准。

五年級:

國小倡議書範文 篇2

敬愛的老師、親愛的同學們：

閱讀，讓貧乏和平庸遠離我們;

閱讀，讓博學和睿智豐富我們;

閱讀，讓歷史和時間記住我們;

中國古人有讀萬卷書，行萬里路之傳統。今天，大家一時不便行萬里路了，就讓我們一起多讀幾卷書吧。開卷有益，益己、益人、益民族、益國家。讓我們儘快行動起來。使我們的校園，我們的課堂“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳”。

在柔軟的紙張和好看的方塊字裡面，感受智慧得到啟迪。讀書的時候，我們欣賞的是別人的思想，薰陶的是自己的靈魂，所以我們必須讀書。

無論時代如何變遷，一本好書都將一如既往地昇華著我們的思想，盪滌著我們的心靈，給予我們知識，豐富我們的人生。

在這個飄蕩著書香的季節裡，我代表花園國小全體師生再次向全區師生髮出倡議：抽出一點點時間，拿出一點點誠意，找出那些放在書櫥裡很久的圖書，哪怕每天只是閱讀幾行，甚至是聽一則關於書的故事，這樣，在每一個有書的日子裡，我們都將是幸福的。

同學們!讓我們的知識更加博大，讓我們的胸懷更加寬廣，讓我們的生活更加精彩。讓經典走進校園，走進課堂，走進家庭，走進我們的心田，讓經典伴我們一步步走向成功!

國小倡議書範文 篇3

親愛的同學們：

隨著社會的進步，我們的交通條件也日趨完善。大家在享受這種便利的同時，一些違反交通安全秩序的行為也時有發生。在行人車輛擁擠的道路上，同學們，你們是否注意到了潛藏的危險呢?

同學們每天能快快樂樂出門，平平安安回家，就是父母最大的幸福和快樂。“平安行·你我他”交通安全與我們息息相關。大家只有遵守《道路交通安全法》文明出行，我們的每一個家庭才會快樂、幸福。

紅燈短暫而生命長久。遵章守紀就是尊重生命，自覺遵守交通法規是我們每個人的義務，更是我們每個同學的責任。我們要牢固樹立交通安全意識，自覺遵守交通法規，掌握交通安全知識，提高自我保護能力。讓我們攜起手來，共同創造安全暢通、文明和諧的道路交通環境。在此，縣教體局和縣交警大隊向全縣中小學生發出以下倡議：

一、認真學習《道路交通安全法》，自覺遵守、宣傳交通法規，從走路、乘車、騎車等方面養成良好的交通習慣，告別交通陋習，爭做遵章守法的模範。

(1)、通過路口時要遵守“紅燈停、綠燈行”，做到停車不越線，更不準闖紅燈;

(2)、人車各行其道，在沒有分車道的路段，要靠右行駛;

(3)、行人在人行橫道內行走，在沒有人行橫道的路段，要靠路邊右側行走;

(4)、不騎車帶人，不違章載物;與同學結伴行走時，不在公路上追逐玩耍、三五成群並肩行走或聚集停留;

(5)、確保自行車閘、鈴、鎖、等齊全有效，要在劃有停車區域停放車輛，不亂停、亂放;

(6)、騎自行車橫過機動車道時，應下車推行;行人橫穿馬路時須走人行橫道;不斜穿、猛跑，不貪圖方便翻越、鑽跨交通隔離護欄和隔離墩。

(7)、自行車不準進入機動車道或在非機動車道上逆向行駛。

(8)、乘坐公交車時，請在站臺或人行道上等候，車輛停穩後依次先下後上，不攜帶煙花、爆竹等易燃、易爆物品上車。

二、主動宣傳交通安全法規，積極參加交通安全社會公益活動。

三、要提高自我防範意識及遇到緊急情況時的處置能力。見到交通肇事逃逸車要設法記住車牌號碼和車輛特徵，並及時向公安機關報告(電話：110、122)。

車讓人，讓出一份文明;人讓車，讓出一份安全;車讓車，讓出一份秩序。

同學們!讓我們積極行動起來，積極參加“平安行，你我他”行動。珍視安全，珍愛生命，為了你和他人的生命財產安全，共同抵制不文明的交通行為，自覺遵守交通法規，安全文明駕乘，爭做交通安全小模範。讓我們攜手共進，共建和諧家園，共享幸福生活!

國小倡議書範文 篇4

親愛的老師和同學:

長期以來,人們認為水是“取之不取，用之不竭，”在日常生活中用水不知珍惜，事實上，我們生活中存在著相當嚴重的問提，留意一下就會發現身邊的確存在著這樣或那樣浪費水資原的現象。節約用水，不僅僅是一句口號，應該從愛惜一點一滴做起。大而言之，為了保護及合理利用國家有限的水資源;小而言之，為了維護學校和我們的利益，為學校發展做貢獻，我們德馨國小五年級三班特向全體師生員工發出節約用水倡儀：

1、請儘量使用臉盆洗臉、洗手。

2、請控制水龍頭開關大小、並及時關水。

3、請做到一水多用。

4、見到有浪費水的現象，請及時制止。

5、發現水龍頭有滴水現象，請及時制止。

6、宣傳節約用水，做到身體力行，帶動身邊的老師、同學公同參與節約用水。

自來水不是：“自來的，”水資源也是有限的，我們必須科學合理地加以利用，節約用水，提高水的重複利用率，為止向大家倡儀;經濟積極行動起來，從我做起，珍惜點滴，杜絕浪費，從杜絕“滴、漏、跑、昌”開始，此外，也應該認識到：珍惜水資源，保護水環境從我做起。只有這樣，我們的水環境才能得到徹底改善。

最後我們發自內心地呼呼籲大家：珍惜資源，節結約水資源，從現在開始!

國小倡議書範文 篇5

親愛的同學們：

小草是春天的使者，帶來了春天的問候。小草不僅可以美化我們的校園。還可以提供清新的氧氣。但是小草剛露出頭來。就被有的同學踩彎了腰。愛護我們的學校從我做起，從愛護我們的小草做起。我代表五年二班全體同學發出以下倡議：

1、愛護小草，不要在花壇、草坪中玩耍。

2、鮮花雖美，我們只能欣賞，不要折花。

3、大家共同動手，在我們的花壇內種花，種草。美化我們的校園。

我相信，在我們全體師生的共同努力下，我們的學校會更加美麗。

倡議人：

XX年7月11日

國小倡議書範文 篇6

敬愛的校長老師們：

你們好!

我校的建設雖然好，但是活動太少了，就算建設多好，但同學們缺少活躍的氣氛。

一、我們學校雖然沒有舞蹈課，但是同學們都非常喜歡跳舞。我想要推薦每一年都舉行一個舞蹈比賽。讓更多的同學都喜歡舞蹈。

二、我校雖然有運動場，但是很多同學都不知道怎麼玩那樣的運動場就成了擺設而已，所以我懇請校長能叫一個老師來教我們，偶爾也可以舉行籃球比賽，跑步等各種比賽，讓更多的`同學都能愛上運動，有聽說過這樣一句話“生命需要運動。”

三、戲曲現在漸漸失傳了，尤其是皮影戲，現在應該只有乘涼的老頭子知道吧，皮影戲是我國古代的戲曲之一，是賴尼格爾發明的，但是現在沒有幾個人知道了，我建議學校能多舉行皮影戲類的比賽，讓更多的同學們深知戲曲，關注戲曲。

我想建議的只有這三個建議點，希望校長批准。

五年級:__X

國小倡議書範文 篇7

親愛的同學們：

“滴水之恩，湧泉相報”。感恩是每個人都應該有的基本道德準則，是做人的最起碼的修養。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。擁有一顆感恩的心，才會懂得回報父母的養育之恩，才會懂得珍視學校老師教育之恩;擁有一顆感恩的心，才會懂得珍惜社會和大自然的供養之恩。值此我校開展感恩教育活動之際，向全體同學發出以下倡議：

一、讓我們擁抱親情，感恩父母

報答父母的養育之恩，就是要我們常常關心父母，處處體諒父母，時時孝敬父母;少讓他們操心，多為他們著想，多與他們溝通，多為父母做一些我們力所能及的事。我們感恩父母，就是要體會父母的艱辛，尊重父母的勞動，做到不浪費，不亂花錢，培養勤儉節約的好習慣。

二、讓我們認真學習，感恩老師

老師是我們成長路上的引路人，作為學生，我們要學會感恩。自覺遵守校規校紀，課堂上積極發言，認真完成作業;遇到老師，要禮貌地問好;全體同學要努力拼搏，以優異的成績感恩辛勤耕耘的老師。

三、讓我們珍惜友情，感恩同學

我們每個人渴望得到他人的幫助，渴望純潔的友情，那麼請記住，懷著一顆感恩的心與他人交往吧。幫助過我們的，我們不能忘記。當同學遇到困難時，我們要無私地伸出援助之手去關愛他們。與同學交往，我們要用感恩之心化干戈為玉帛，真誠溝通，維繫珍貴的同窗友情。

四、讓我們幫助他人，感恩社會

我們要關注弱勢群體，關心社會公益事業，要常說感恩的話，常讀感恩的書，勤做孝敬的事，積極宣感測恩的美德，用一顆感恩的心，做一些力所能及的事來回報社會。

五、讓我們愛護環境，感恩自然

我們要感謝大自然造就了青山綠水，惠及了陽光雨露;我們要感謝學校給了我們一個美麗、舒適的學習環境。讓我們從愛護學校的一草一木做起，增強環保意識，珍惜大自然的供養之恩。

在感恩行動中，只要我們儘自己的責任和義務，多一些寬容與理解，少一些偏執與衝動，多一些關愛與真誠，少一些冷漠與自私，社會將會多一些團結與奮進，多一些溫暖與和諧。

讓我們全體同學立刻行動起來吧!有一顆感恩的心去生活，讓我們積極參與各項感恩活動，使我們的校園在這感恩的春風中，變得更加文明、平安、健康、和諧!讓我們的未來變得更加美麗、燦爛!讓我們共同呼喚：感恩，與你我同行!

國小倡議書範文 篇8

同學們:

常言說得好"保護環境,人人有責".保護環境的確是一個值得大家關注的問題.現在人們的生活在不斷提高,而保護環境的意識卻越來越淡薄.我們經常可以看到有些人亂扔垃圾,隨地吐痰,使原來美麗的小河,碧綠的草地變得為世人所討厭.我們彷彿聽到它們在哭泣著"我們原本是美麗的,現在大家為什麼那樣厭惡我們呢"為此,有關部門也採取了一定的措施,在馬路上放了一隻只垃圾桶,可有些人家因為嫌遠,覺得麻煩,仍就隨手亂扔.而且垃圾也是有毒的,特別是塑料,人們聞久了就會得癌症;一節廢電池能讓五百平方米的土地寸草不生;在看看我們今天生活的環境中經常發生的洪水,沙塵暴,它們給地球上居住的人們帶來多少災難啊,這都是那些不愛保護環境,隨意砍伐樹木的人們造成的結果……可見保護環境是多麼的重要啊.為此,我建議:

1.從現在做起,我們每一個人都要自覺做到不隨便亂扔垃圾,不隨地吐痰.

2.愛護樹木,花草,不要隨便砍伐,踐踏綠色樹木和草地.

3.愛花鳥類,保護鳥類,保護動物.

4.節約用水,愛護資源.

同學們,讓我們大家攜起手來,從自己做起,共同為保護我們的家園出一點力吧!

倡議人

國小倡議書範文 篇9

市長__：

如今十分發達的地球，雖然環境情況看起來十分樂觀，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為製造出來的，：大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體。“對人類威脅較大的氣體，世界每年的排放量達6億多噸……;估計到下個世紀中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險，每年有6平方公里的土地沙漠化，威脅著60多個國家……”看見這一組組令人觸目驚心的數字，人類，你們有何感想?從2300萬年到1800萬年前森林古猿的出現到現在人類高度發達的文明時代，對於每個人從未停止過的索取，大自然都是“有求必應”的'，這更滋長了人類的貪慾。

舉一個例子：我國的木蘭溪，在50年代初本是一個清澈見底的河流，但現在它已是魚蝦絕跡的汙河，又為我們的地球母親添多一道疤痕。這，不是給人類重重地敲響了警鐘嗎?

由此，我鄭重地向仍未覺悟的人們建議：

第一，人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然。對於改造自然理應慎之又慎，又要大刀闊斧，勇於實踐和改良，才能控制自然，使自身利益與自然協調發展，決不能重蹈西方發達國家“先汙染，後治理”的覆轍。

第二，要從我做起，首先選擇有利於保護環境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創一個美好的生活環境。

節約資源 減少汙染 節水為榮，隨時關上水龍頭，防止滴漏慎用清潔劑，儘量用肥皂，減少洗滌劑中的化學物質對水的汙染。綠色消費 環保選擇)用無鉛汽油、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑，減少水與空氣的汙染。 )購買低砩家用製冷器具、無砩發用摩絲，減少對臭氧層的汙染。重複使用 多次利用

儘量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色汙染;不使用一次性筷子;自備購物口袋或提籃。分類回收迴圈再用不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源迴圈再生，造福人類。保護自然萬物共存不獵殺、使用珍稀動物和受保護的動物，關愛與保護野生動植物;植樹造林，愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。講究衛生保護環境，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸菸，不製造噪音。

作為新時代的國小生，我倡導同學門提高保護環境的意識，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來，為保護環境、造福後代貢獻自己的力量。因為：保護環境，刻不容緩!

倡議人

國小倡議書範文 篇10

親愛的家長、老師、同學們：

當前，我校正在積極建立文明單位。全校師生、家長既是文明單位的受益者，更是文明單位的建立者。積極行動起來，投身建立活動，是每一個光小人義不容辭的責任和義務。在此，學校謹向全體師生員工及家長們發出倡議：

一、向全體學生髮出倡議：

1.彬彬有禮，文明話語。講文明，懂禮儀，見到老師、長輩、同伴主動問好。使用文明禮貌用語，不說髒話，不在公共場所喧譁嘻戲，言行舉止文雅有度。

2.愛護環境，文明品格。自覺遵守社會公德，愛護公共財物，愛護校內一草一木，講究衛生，節約用水，節約用電，不亂扔垃圾，不亂塗亂畫，不踐踏草坪綠地，營造積極健康的校校氛圍。

3.遵紀守法，文明行動。遵守學校規章制度，交通規則，維護公共秩序，做到不亂穿馬路、不闖紅燈，文明行走，文明乘車，養成文明出行好習慣，在校內，上下樓梯靠右行，不急跑急跳，不衝撞，行為舉止優雅文明。

4.攜手同行，文明傳播。努力做到文明言行的實踐者和傳播者，積極動員父母、身邊的叔叔阿姨參與文明校校的建立工作中，勇於指出和糾正父母和身邊人的不文明行為，為改善學習生活環境作出自己的努力。

5.珍惜糧食，文明用餐。自覺排隊用餐，不推擠，不插隊，餐前洗手，疾病遠離;餐具取送，不剩垃圾;珍惜糧食，堅持“光碟行動”。

二、向全體教師發出倡議：

1.愛崗敬業，積極參與。全體教師統一認識、共同關心建立工作，增強責任感和自覺性，做人民滿意的教師，辦人民滿意教育，努力營造健康和諧的校校環境。

2.廉潔從教，爭當先鋒。規範教學行為，備課充分，提高課堂效率，塑造優良師德形象，自覺學習，積極提升，重視自身業務能力的提高。

3.從我做起，爭當先鋒。從我做起，從小事做起，身體力行，倡導文明，尊重孩子、愛護孩子。

4. 齊心協力，共塑美好。把文明意識、衛生觀念和良好行為習慣的種子播撒在學校的每個角落，對影響學校形象的不良行為進行勸阻和監督。

5. 結對幫扶，奉獻愛心。對學習、生活上有困難的學生進行幫扶，用愛心溫暖孩子的心。

三、向全體家長髮出倡議：

1.尊重孩子，尊重學校全體教職工，配合做好教育工作。積極參加校內組織的各項活動，做到不遲到、不早退、因故不能參加，需及時向班主任教師請假。孩子因故不能來校，也需及時向教師請假。

2.家長來校時注意儀表整潔、行為文明、談吐得體;不在校內吸菸;不講粗話;不大聲喧譁;聚眾聊天;不隨地吐痰;不亂丟紙屑、果皮;教育引導孩子愛護校內設施，為孩子樹立表率，共同創設良好的育人環境。

3.關注孩子成長，關注班級各項教育教學活動，主動與教師溝通，配合學校培養孩子良好的生活習慣、學習習慣及自信、陽光、活潑的性格。

4.引導孩子與同伴建立良好的人際關係，正確看待並處理孩子與同伴的矛盾。遇到孩子間發生矛盾和糾紛時，家長應採取正確方法給予引導，文明教育，或向班級教師反映，給予恰當解決，共創和諧、溫馨、友愛、互助的人際環境。

5.遵守學校接送制度，按規定時間接送孩子，不隨便改動孩子作息時間，培養孩子養成良好的時間觀念，不暴飲暴食、不放縱溺愛，保持教育的一致性，養成孩子良好的生活習慣。

6.凡是孩子力所能及的事情，家長要鼓勵、支援孩子自己完成。

同學們，老師們，家長們，中國是文明禮儀之邦，作為光小的一份子，讓我們共同行動起來，從你、我做起，從建立文明校園做起，為建立文明、和諧城市盡一份心，出一份力。

光豐國小

20__年5月

國小倡議書範文 篇11

親愛的老師、同學們：

大家好!

學生的健康成長關係到家庭的幸福、關係到祖國的未來。多年來，溺水事故一直是我國中國小生非正常死亡的頭號殺手。溺水事故大多數發生在校外、節假日或暑假期間。溺水事故的發生，給事故家庭造成巨大的精神傷痛和無法彌補的損失。目前，夏天到來，汛期又至，防溺水工作又到了關鍵時期。

儘管教育部門加強了對學生防溺水的教育和監管，但我市近期還是發生了中國小生溺水事故。為切實做好我區中國小生防溺水安全工作，建立“以人為本、教管並重、社會聯動、齊抓共管”的工作機制，特向全社會發出以下倡議：

一、倡議廣大家長增強責任意識，加強對孩子的教育和校外監管。第一，教育孩子不擅自在未經家長許可或帶領的情況下私自與同學結伴遊泳或嬉水，不到無安全設施、無救護人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳或嬉水，不在上下學的途中下溪、河、溝、水庫、水坑、山塘等危險水域游泳、遊玩、嬉水，不到設有“禁止游泳”或“水深危險”等警示標語的水域處游泳或嬉水。第二，教育孩子在見到有人落水而自己又無能力救護的.情況下，不要逃離或者貿然下水施救，要採取呼救及報警等措施，儘快把情況報告給成年人。第三，要教會孩子基本的應急自救、求助、報警方法。第四，親自帶孩子游泳時，要密切關注孩子的活動情況。第五，平時要經常與學校和老師保持聯絡，就孩子的安全監管做到無縫對接。

二、倡議相關部門加強對易發事故水域的監管。第一，在危險水域周邊要採取各種防護措施。第二，設立警示牌對欲下水游泳的學生進行提醒和阻止。第三，同時設立警示牌提醒成年人關注在水域附近活動的學生，及早預防事故發生。

三、倡議社會各界人士都來參與預防學生溺水的工作。第一，發現危險水域安全隱患及時報告管理部門。第二，發現學生到危險水域游泳要及時阻止並及時聯絡相關人員。第三，發現學生遇到危險要及時採取營救措施。

讓我們大家一起聯動，齊抓共管，共築學生夏季溺水防護網，確保祖國的花朵們健康成長!

謝謝大家!

__x

____年__月__日

國小倡議書範文 篇12

親愛的同學們：

地球是我們的家園，我們要保護它，美化它。

不知從什麼時候起，我們頭上的天總是灰濛濛的，陰沉著臉，我們腳下的沙土總是漫天飛舞。河裡的水不僅渾濁，而且還散發著惡臭……從現在起，讓我們成為綠色守護者吧，現在倡議所有的同學們：

1.保護環境，人人有責，愛護花草，積極植樹。

2.抵制白色垃圾，不捉青蛙、蜻蜓，禁用野生動物製品。

3.從小樹立環境意識，積極宣傳環保知識，付出自己的真情和努力!

4.不用一次性筷子，少用塑料管，少用紙木製品。

5.採取“保護母親河”的措施，宣傳保護珍惜動物的法律。

6.保護資源，節約水電;提倡垃圾分類，廢品回收，迴圈再利用。7.不亂丟垃圾，養成隨手撿垃圾的好習慣。讓我們手拉手，共同保護環境，保護地球。為了地球上的所有生命，保護環境吧!

國小倡議書範文 篇13

家長朋友們，同學們：

近年來，隨著我市城市化加速推進和人民生活水平顯著提高，私家車數量不斷增多，城區道路交通“潮汐式”擁堵現象日益嚴重。這已然成為影響城市空氣環境、交通管理、市民生活質量和學校周邊環境治理的重要因素。步行、乘坐公共交通工具上下學，是一種現代、文明、時尚、健康的出行方式，對於緩解交通擁堵、改善空氣質量意義重大，更是加強體育鍛煉、增強身體素質的現實要求。

為展現我們實驗國小學生良好的生活方式和精神風貌，營造安全有序的校園環境，把“步行上下學，低碳新生活”的理念落實到每一個家庭、每一個孩子，現向全體家長和學生髮出如下倡議：

一、倡導“小手牽大手，步行上下學”的新風尚。確因路途較遠，需乘車上下學的，儘量乘坐公交車上下學。

二、倡導在同學間開展“找找結伴小夥伴”活動。希望家在學校附近的同學能結伴步行上下學;確因路途較遠且乘車不方便，需家長駕車接送的同學倡導“拼車”上下學。

三、倡導家長文明規範行車。開車來校時要遠離擁堵路段，做到停車不佔道、不堵路，讓學生自行下車步行到校，緩解校園周邊上下學時段交通壓力。

家長們，同學們：讓我們攜起手來，堅持步行、乘坐公共交通工具上下學，做一個文明、健康的諸暨人!為我們的校園周邊環境更加美麗，為諸暨天更藍、路更暢付出一份努力，為構建現代文明和諧新諸暨做出應有的貢獻!

國小倡議書範文 篇14

同學們：

良好的行為影響你的一生，如果播種行為，收穫的是習慣，播種習慣，收穫的是性格，那麼播種性格，收穫的將是人生。為了讓同學們改變不良習慣，養成良好習慣。我們學校雙學月開展“爭做文明國小生”活動。倡議如下：

2、不能違反《安全教育十條禁令》一、防車:不騎自行車;走路靠右行，走人行道;不在路上追打、嬉鬧、玩耍;穿越公路時一站、二看、三通過;在路上寧等三分，不搶一秒;不準追、爬各種車輛。二、防水：不到河裡、水庫、水塘洗澡;不到河邊、水庫、水塘邊玩耍。三、防火：不帶引火之物，不點火，不玩火。四、防電：不觸控插頭、插座、電線、電器。雨天響雷不到戶外去。五、防食物中毒：不吃過期變質食物，不喝不潔淨的飲料，不吃不衛生食品。六、不到遊戲廳、錄影廳、歌舞廳、滑冰廠玩耍。七、學生之間不準追打戲鬧，亂竄亂跑，不能隨意亂拋危害他人的物品。八、不準攜帶危及人身安全的物品如：匕首、飛鏢、火槍、仿槍、弓箭等，不準爬低上高，不準到危險地方玩耍。遇到危險事要先求助，再求救，要確保自身安全。九、不準賭博、吸菸、喝酒，不看淫穢、武打等心理不健康的書刊、錄影。十、不準亂扔果皮，紙屑，不準隨地吐痰，不得隨意亂塗亂畫，不準損壞公共財產。按時上學，放學準時回家。不經家長和老師同意，不準私自外出，不與陌生人接觸。如有原因需離校，必須寫出請假條，經老師批准，並通知家長將學生帶走方可離校。學生自己需外出必須由家長帶領。做好預防狂犬病、傳染病。

3、嚴格遵守校紀班規，關愛班集體，不給班集體抹黑。

4、上課前準備好需要用的書、練習本和其它學習文具，以免上課時用再尋找這些用具而影響聽課效果。課堂上有紀律，認真聽講，按時完成作業，做到今日事今日畢，今日不畢不休息。在學習上要有吃苦耐勞、不服輸精神。

5、要有良好的衛生習慣，尤其是講究個人衛生，至少兩週一洗澡(有條件一週一洗澡)，一週一換洗衣服，夏天一天一換衣。不管在家還是在學校都要落物有序，不能檢查時才整理物品。要養成落物有序的習慣。

文明國小生要做的事情還有很多很多，只要我們現在從一點一滴做起，不斷學習，不斷進步，就一定會成為一名文明國小生。

國小倡議書範文 篇15

全鎮廣大幹部群眾、商戶：

建立整潔、有序、優美的人居環境是我們共同的心願，環境衛生直接關係著群眾的日常生活，直接體現著沙灣人民的自治能力和文明程度，為了縱深推進全域無垃圾建立活動，有效推進河湖“清四亂”治理，整體提升村莊環境，創造生態宜居的自然環境，我們向全鎮廣大幹部群眾和商家發出如下倡議：

一、樹立環保意識，自覺維護衛生的整潔，不亂倒垃圾，不高空拋物;

二、培養垃圾分類的好習慣，自覺進行垃圾分類;

三、培養良好的衛生習慣，不隨地吐痰、亂扔果皮紙屑、菸頭等廢棄物;

四、臨街商家不佔道經營，保持門前衛生整潔，經常打掃，垃圾按規定放入垃圾箱，不亂堆亂放商品和雜物;

五、愛護一草一木，養成植綠護綠的良好習慣，不在綠化帶內種菜，不摘取枝葉花木或在公共綠地內拋灑廢物;

六、街道兩邊車輛按規定停靠整齊，維護良好秩序;

七、愛護公物，不損壞公共設施，積極主動對不衛生不文明行為進行勸導和監督。

八、節約辦公用品，降低資源消耗。

廣大幹部群眾、商家們!讓我們一起從現在做起，從自己做起，愛護環境衛生，共建美好家園!告別陳規陋習，倡導文明新風!

相信我們的倡議一定會得到大家的支援和響應。人人都喜歡美好的環境，人人都有享受整潔清新環境生活的權利，與此同時，人人也有保護環境、維持環境整潔的責任和義務。願大家身體力行，為搞好和保持環境衛生，奉獻出自己的愛心和行動。

國小倡議書範文 篇16

親愛的同學們：

感恩是每個人應有的基本道德準則，是做人的起碼修養，世界上有恩於我們的人很多，值得我們感恩的人也有很多，有父母，有老師，有朋友，還有關心著我們的眾親人，而父母是我們最親的人，是他們賦予我們生命，是他們含辛茹苦地哺育我們成長，也是他們教我們學會了怎樣做人，烏鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，難道我們連烏鴉和羔羊都不如嗎?我們要學會感恩，首先就要學會感恩父母。

在我們文博中學感恩的十月，我們要牢記父母對我們的養育之恩，因此，我特向全體同學發出如下倡議：

一、對父母說話要有禮貌，不能頂撞父母，

二、在父母工作回家時，給父母遞上一杯熱茶，

三、與父母共餐時，幫父母盛一碗飯，給父母夾一口菜，

四、當父母疲倦時，給父母捶捶背，

五、週末時給父母做一餐可口的飯菜，

六、在家時，主動替父母做一些力所能及的家務，如洗菜、洗碗、打掃房間、拖地等，

七、每週給父母洗一次腳，洗一次衣，

八、當父母生病時陪同父母一起看病就醫。

親愛的同學們，讓我們懷揣著一顆感恩的心，用我們的實際行動，從生活中的小事做起，去真誠地感恩父母吧!

國小倡議書範文 篇17

尊敬的環保局局長：

我是安陽市鋼城國小六(一)班的一名國小生。這幾年安陽的變化很大。水變清了，天變藍了，草變綠了……安陽的環境明顯比原來好了，這可少不了您的功勞。不過地上還是有隨處可見的白色垃圾。

當您走在街上就可以看見到處都是隨處可見的塑料袋，一次性飯盒、塑料瓶。菜市場裡遍地都是花花綠綠的塑料袋。飯店裡，人們用塑料袋，一次性飯盒打包飯菜。冷飲店門口到處都是塑料瓶。人們把一些用完的白色垃圾隨手亂扔。

我覺得存在這些問題的主要原因在於：沒有加強市民的環保意識，現在，在超市裡雖然買塑料袋是要收費的，但是三角，五角對人們來說已經是小得不能夠再小的數目了，所以還有一些不講文明的市民去購買塑料袋。菜市場裡的塑料袋是不要錢的。飯店裡帶飯盒去吃飯的人幾乎為零，所以當人們吃不完怕浪費就要求打包帶走。

減少白色垃圾的建議如下：

1、飯館不要使用一次性筷子，儘量少得使用塑料袋和一次性飯盒。

2、商店裡禁止出售一次性塑料袋，如果忘記拿購物袋，可以在商店裡買可以再次利用的購物袋，也請市民在去超市之前帶上購物袋。

3、在飯料外包裝上寫上：請勿亂扔。以此警告人們不要把塑料瓶亂扔。

為了減少白色垃圾的汙染，請您能研究並採納我的建議。

國小倡議書範文 篇18

親愛的同學們：

小草是春天的使者，帶來了春天的問候。小草不僅可以美化我們的校園。還可以提供清新的氧氣。但是小草剛露出頭來。就被有的同學踩彎了腰。愛護我們的學校從我做起，從愛護我們的小草做起。我代表五年二班全體同學發出以下倡議：

1、愛護小草，不要在花壇、草坪中玩耍。

2、鮮花雖美，我們只能欣賞，不要折花。

3、大家共同動手，在我們的花壇內種花，種草。美化我們的校園。

我相信，在我們全體師生的共同努力下，我們的學校會更加美麗。

倡議人：__X

__年7月11日

國小倡議書範文 篇19

同學們:

最近,我發現了在我們班桌子上經常發現有午休同學留下的飯粒.令人很是煩惱.幹化的米飯晶瑩剔透,不過令人感到心中不暢.我高興地回到課室,看見粘在課桌上的飯粒,驟然心情一沉.我自然地想到桌子也是髒的,令人心情不快.這些午休生在我們班課室吃飯時,不慎撒下了粘糊糊的飯粒,粘到桌子上,真是很噁心.這種若被校外的人看到,他會怎麼想呢這種行為不但浪費了糧食,也是這個人不講衛生的表現,有人看到了這件事,他還會覺得這個人乾淨嗎

因此,我據以上情況提出解決方法:

嚴格處理衛生問題.,

進行衛生教育,讓同學們養成良好的衛生習慣,講文明,講衛生.

一旦發現,促使其即使改正不良行為.

定期檢查衛生習慣,並定期清潔公共財物,打掃學校.

希望我們的校園更加美麗!

倡議人

國小倡議書範文 篇20

親愛的老師、同學們：

大家好!

近年來，溺水一直是造成我校學生非正常死亡的主要因素。意外傷亡學生中，溺水就佔60%左右，給我們的家庭帶來巨大的精神傷痛和無法彌補的損失。為此，我想全校學生髮出如下倡議：

1.不在上學、放學途中、行課休息時段下水游泳、嬉水;

2.不在行課期間下水游泳、嬉水;

3.不私自或與同學結伴下水游泳、嬉水;

4.不在沒有家長(監護人)陪同的情況下，下水游泳、嬉水;

5.不到有危險的水域附近玩耍;

6.一旦發現有人溺水，及時呼救，讓成年人來搶救，未成年學生切不可盲目下水施救。

同學們，我們是祖國和民族的未來和希望，父母給我們的生命只有一次，每個人都沒有理由不珍惜生命。讓我們行動起來，珍愛生命，預防溺水，平平安安地度過每一天!

謝謝大家!

__x

____年__月__日