關於《小河與青草》課文反思的範文文章
《小河與青草》課文反思篇1《小河與青草》注重情感目標和認知目標的融合。情感目標和認知目標是統一的,因此,在認識過程和情感過程是一致的。在教學過程中,為了讓學生理解“小河為什麼要感謝小草?”、“小草為什麼要感謝...
《問銀河》課文反思篇1全詩四個小節都以提問題的方式抒發小作者看銀河的感想。第一節問銀河的名字,第二節問小動物,第三節問天氣,第四節問是否邀請小朋友去做客。整首詩不但體現了兒童天真、善良、親和大自然的天性,而且...
草原課堂反思篇1由於本文是本組單元——走進西部的第一篇課文,根據文章的特點,我著重引導學生感受充滿詩意的草原風光與民族風情,體會作者對草原的無限熱愛和對民族團結的讚頌之情,體會文章的表達特點,激起了解...
《小河與青草》教學反思篇1本課教學中,我將課文進行了重組,首先學習小河與小草互相誇獎的話,體會小草的“碧綠”和小河的“清澈”。在讀好這兩句話之後,再學習“小河與小草為什麼要互相讚美對方呢?”體會小草為什麼這麼綠...
國小語文《河水和小船》課堂反思篇1在我們平時的課堂教學中,也會出現許多類似這樣的意外。面對孩子們的童言無忌、過分的言行,我們該以什麼樣的心態去面對,該怎樣處理這突如其來的變化?是用成人的眼光去呵斥制止,是不加指...
國小課文《草船借箭》教學反思篇1《草船借箭》這篇課文是根據我國著名古典歷史小說《三國演義》中有關“草船借箭”的情節改寫的。草船借箭的故事發生在東漢末年,曹操、劉備、孫權各據一方。當時曹操剛剛打敗劉備,又派...
國小課文《小馬過河》反思篇1低年級的國小生形象思維(直觀思維)佔較大優勢。教師可以根據低年級國小生這一心理特徵,結合教材特點,精心設計課堂教學,以提高課堂教學效率。在《小馬過河》一課中,有這樣三句話:1.老牛說:水很...
小河蚌的故事課文反思篇1《小河蚌的故事》這篇文章是含有深刻哲理的童話故事,通過小河蚌們不同的表現來告訴學生要珍惜時間,勤奮學習的道理。課堂教學共分四個部分。即:複習舊知、整體把握、品悟朗讀、明理踐行。其中我...
國小課文《草船借箭》教學反思篇1《草船借箭》是國小語文五年級下冊第五單元中的一篇精讀課文,故事節選自長篇歷史小說《三國演義》。課文寫周瑜妒忌諸葛亮的才幹,要諸葛亮在十天內造十萬只箭,以此陷害他,諸葛亮同周瑜鬥...
《小河與青草》教學反思篇1在教學過程中,我的設計思路是這樣的:通過觀察和朗讀體會小草的“綠”和小河的“清”;依據板書提出問題“小草為什麼這麼綠”和“小河為什麼這麼清”,通過朗讀對話、句式說話理解;小結小草和小...
國小語文《河水和小船》課堂反思篇1課文第一段對於學生很好理解。河水與小船都是生活中熟識的。而由此讓學生體會父母與子女間的平等與關愛卻是不容易把握的。教參中的《教師隨筆》給了我很大啟示。我何不取其精華,也...
《快活的小河》課程反思篇11.以讀為主,以學生為本。《語文課程標準》中指出:“閱讀是學生個性化的行為,不應以教師的分析來代替學生的閱讀實踐。”所以本課教學,我就讓學生通過有目的性的自讀、個人讀、齊讀、男女生分角...
國小課文《草船借箭》教學反思篇1《草船借箭》是根據我國著名古典歷史小說《三國演義》中有關“草船借箭”的情節改寫的。課文寫了周瑜妒忌諸葛亮的才幹,要諸葛亮在十天內造好十萬支箭,以此陷害他。諸葛亮用妙計向曹操...
小草和大樹課堂反思篇1討論交流就是讓學生彙報自學情況,說一說自己懂得了什麼、是如何知道、如何想到的。可以採用先小組交流再集體交流的形式。在交流時,教師既要為學生充分表現搭建平臺,讓學生在思維互相碰撞中產生火...
小河蚌的故事課文反思篇1在課堂上,我讓學生體會另一隻小河蚌後悔流淚的原因,以及當時的心情,對比突出文章蘊涵的思想內容。讓學生找出這隻小河蚌流淚的原因是貪玩,沒聽老河蚌的話,順勢匯出老河蚌的話,再通過朗讀比較,讓學生...
《小河與青草》課文反思篇1《小河與青草》是則寓言,通過寫小河與青草的一段對話,展示小河的水之清,小草的顏色之綠,從而揭示了這樣的一個道理:小河與青草是息息相關,相輔相成的,要保護一方,就必須保護另一方,這樣才能有一個河...
小草和大樹課堂反思篇1著名特級教師錢夢龍指出:“目標的提出,是教學活動的起點,目標明確集中,學生達成度高,是有效教學的最重要的標誌。在教學起始階段提出明確的目標,可以使師生雙方在教學過程中均有方向感,在教學結束時均...
稻草人的課文反思篇1課堂上孩子們的反映更是印證了我的想法,在孩子們的朗讀中他們的直覺非常準確,他們喜歡的地方也恰是我們所欣賞的那些地方。所以我說快樂是相同的,他們抓住“腳底板生風”感受到了鄉下孩子的那種渴望,...
《小馬過河》課文反思篇1小馬過河》是一篇童話。講的是小馬要過河,但不知道河水的深淺。小馬問老牛,老牛認為過得去;小馬問松鼠,松鼠認為過不去。最後在老馬的鼓勵下,小馬大膽去嘗試,終於過了河。故事說明了遇事要開動腦筋...
《問銀河》課文反思篇1全詩四個小節都以提問題的方式抒發小作者看銀河的感想。第一節問銀河的名字,第二節問小動物,第三節問天氣,第四節問是否邀請小朋友去做客。整首詩不但體現了兒童天真、善良、親和大自然的天性,而且...
《小馬過河》課文反思篇1教學中我儘量創設和諧的氛圍,充分利用課件讓學生全面自由地發展,在教學中確立學生的主體地位,營造民主、平等的課堂教學氛圍,使學生能夠在學習過程中主動探究,勇於創新。如:在學完課文後,我讓學生想...
國小課文《小馬過河》反思篇1低年級的國小生形象思維(直觀思維)佔較大優勢。教師可以根據低年級國小生這一心理特徵,結合教材特點,精心設計課堂教學,以提高課堂教學效率。在《小馬過河》一課中,有這樣三句話:1.老牛說:水很...
稻草人的課文反思篇1讀課文時,心裡有了一種異樣的感覺,作者的每一句話,怎麼和我小時侯玩的一模一樣呢?那樣的動作,那樣的心情,還有那樣的羨慕。還有那樣的親切的回憶。再讀課文,我就已經深深的被吸引住了。被作者的語言,被這...
《小河與青草》教學反思篇1本課教學中,我將課文進行了重組,首先學習小河與小草互相誇獎的話,體會小草的碧綠和小河的清澈。在讀好這兩句話之後,再學習小河與小草為什麼要互相讚美對方呢?體會小草為什麼這麼綠和小河為什麼...
《小河與青草》課文反思篇1首先,注重以讀為本,讀為主線,在讀中積累,讀中感悟。在本課的教學中,我們採用了教多讀的方式,讀為主線,在讀中積累,讀中感悟。學生對於課文的理解與吸收不單靠理性的分析來解決問題,特別是抽象思維能...
熱門標籤
-
專題知識競賽活動主持詞
大班幼兒教師心得體會
員工月度職位總結參照
給女友的保證書
高一學生軍訓心得
關於信仰的力量演講稿
肝炎
考試不好檢討書薦
房屋租賃終止協議合同
博餅活動方案
精選高三物理教學的工作總結範文
維修部年終工作總結
神船
最新危險品運輸合同範本
元旦晚會主持人演講稿
Mirrors
喬遷新居領導講話
電動車撞人賠償協議
銀行情人節的營銷方案
長海
防溺水安全教育校長講話稿
紀念2023八一建軍節活動工作總結
長江路
租房合同精簡版
培訓的工作計劃
青桐葵花讀書心得萬能
勞動合同服務期
關於入黨培訓心得體會1500字
小堂
暖氣費收費員個人工作總結
關於培訓方案模板集錦
最新幼兒園國旗下講話稿
房屋買賣合同樣本
蒼溪
教師元旦趣味活動策劃方案
幼兒園婦女節節日方案