關於國小班主任培訓計劃的範文文章
國小班主任培訓計劃篇1一、指導思想通過培訓,促使班主任更新觀念,提高個人的思想素質、理論修養、教育能力,科學地把握班主任工作規律,更好地適應學生自身成長和發展的需要,使學校德育工作能夠真正激發學生的理想、情操,指...
班主任在學校中擔任著特殊的教育角色,要求班主任要有較高的修養,班主任校本培訓給廣大班主任一個學習、交流、借鑑的平臺,那麼具體的培訓工作計劃怎麼制定呢?下面是本站小編帶來關於20xx年中國小班主任校本培訓計劃的內...
為貫徹落實國家教育部《關於進一步加強中國小班主任工作的意見》,切實加強班主任隊伍建設充分發揮其在學校教育中的骨幹作用,根據臨教字(20xx)4號檔案要求,結合我校的實際情況,特制定本校區班主任培訓計劃。一、目的和意義...
班主任是全面直接負責一個班級學生的思想、學習、健康和生活的教師。班主任隊伍的業務能力和管理水平直接影響到學校德育工作的開展,因此提高班主任的素質很重要。下面是本站小編整理的中國小班主任培訓計劃,希望對大家...
一、指導思想以“三個代表”和科學發展觀為指導,貫徹落實落實《中國小教師職業道德規範》,提高班主任的思想政治、職業道德素質,提高班主任崗位技能和教育科研能力,提高班主任的管理水平,切實發揮班主任在學生思想道德建設...
一、指導思想為了進一步貫徹《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《教育部關於進一步加強中國小班主任工作的意見》,落實區教育局檔案精神,加強我校班主任隊伍建設工作,培養一支適應...
相信參加了國培計劃培訓的國小班主任們都受到了很大的觸動,下面整理了兩篇國培計劃國小班主任培訓總結,希望對您有幫助!篇一:國培計劃國小班主任培訓總結接近兩個月的班主任培訓已經接近尾聲,回想起來這次培訓首先要感謝...
通過培訓,全面提高班主任管理藝術及履行工作職責的能力,從而加強和改進未成年人思想道德建設,全面推進素質教育,提高教育質量。那麼具體的工作計劃怎麼制定呢?下面是本站小編整理的一些關於中國小20xx年班主任培訓計劃的...
學校工作,德育為先;德育工作,班主任隊伍建設是關鍵,為加強班主任隊伍建設,充分發揮其在學校教育工作中的骨幹作用,現根據我校實際,擬定我校班主任培訓工作計劃。一、指導思想堅持科學發展觀,用正確的思想教育引導班主任,用科...
為貫徹落實國家教育部《關於進一步加強中國小班主任工作的意見》,切實加強班主任隊伍建設充分發揮其在學校教育中的骨幹作用,根據臨教字(XX)4號檔案要求,結合我校的實際情況,特制定本校區班主任培訓計劃。一、目的和意義中...
在學校中,班主任是學校德育工作的中堅和骨幹,是使學校內部各種力量形成合力的紐帶,班主任是班級的組織者、領導者和教育者,是學生成長過程的教育者。以下是本站小編為你精心整理的關於中國小班主任培訓計劃範文的內容,希望...
在學校中,班主任是學校德育工作的中堅和骨幹,是使學校內部各種力量形成合力的紐帶,是溝通學校、家庭、社會三種教育渠道的橋樑。在班級中,班主任是班級的組織者和指導者,是學生成長過程的教育者。由此可見,班主任在學校中擔...
年輕班主任是我校班主任隊伍的重要後備力量,是學校可持續發展的重要人才資源。為加強對青年班主任的培養,促進青年教師的迅速成長,使他們儘快勝任班主任工作,特制訂本計劃。一、見習班主任培養工作領導小組:組長:杜心華副組...
學校班主任是學生成長過程中最重要的教育影響之一,同時也是學校各項工作得以順利開展的骨幹力量。下面是有20xx學校班主任培訓計劃,歡迎參閱。20xx學校班主任培訓計劃範文1一、指導思想班主任是班級工作的組織者、班集...
一、指導思想為了進一步貫徹《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《教育部關於進一步加強中國小班主任工作的意見》,落實區教育局檔案精神,加強我校班主任隊伍建設工作,培養一支適應...
一、指導思想為全面貫徹落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,全面推進龍崗區素質教育,努力促進龍崗教育和諧發展、均衡發展和持續發展,全面提高民辦中國小班主任隊伍素質和班主任...
為貫徹落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《教育部辦公廳關於啟動實施全國中國小班主任培訓計劃的通知》,進一步加強我校班主任隊伍建設,提高我校班主任隊伍的整體素質和能力...
學校工作,德育為先;德育工作,班主任隊伍建設是關鍵,為加強班主任隊伍建設,特制訂春季國小班主任培訓計劃春季國小班主任培訓計劃一、指導思想堅持科學發展觀,用正確的思想教育引導班主任,用科學的理論武裝班主任,用合理的方...
在學校中,班主任是學校德育工作的中堅和骨幹,是使學校內部各種力量形成合力的紐帶,班主任是班級的組織者、領導者和教育者,是學生成長過程的教育者,因此提高班主任的素質很重要。下面是本站小編整理的國小班主任培訓工作計...
在學校中,班主任是學校德育工作的中堅和骨幹,是使學校內部各種力量形成合力的紐帶,班主任是班級的組織者、領導者和教育者,是學生成長過程的教育者。下面是本站小編帶來關於20xx年國小班主任培訓計劃的內容,希望能讓大家有...
為貫徹落實國家教育部《關於進一步加強中國小班主任工作的意見》,切實加強班主任隊伍建設充分發揮其在學校教育中的骨幹作用,根據臨教字(2011)4號檔案要求,結合我校的實際情況,特制定本校區班主任培訓計劃。一、目的和意義...
一、指導思想以“三個代表”和科學發展觀為指導,貫徹落實落實《中國小教師職業道德規範》,提高班主任的思想政治、職業道德素質,提高班主任崗位技能和教育科研能力,提高班主任的管理水平,切實發揮班主任在學生思想道德建設...
班主任工作是一門藝術,要做好班主任工作,既要有切實可行的規章制度作保障,又要有科學的管理方法。因此班主任要結合自身的實際情況,做好班主任研修工作,以提高自身的管理水平。下面是本站小編整理的20xx國小班主任培訓計劃...
加強中國小班主任培訓,對於提高班主任隊伍整體素質和班主任工作水平,加強和改進未成年人思想道德建設等方面的骨幹作用具有重要的戰略意義。以下是本站小編為你精心整理的關於20xx學年班主任培訓計劃的內容,希望你喜歡。...
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