關於國小五年級品德與社會的教學工作總結範文的範文文章
國小五年級品德與社會的教學工作總結範文篇1光陰荏苒,日月如梭。回首已逝的一學期時光,有欣喜自豪也有遺憾困惑。欣喜的是在各級領導的關懷下,在老師的幫助下,經過努力,取得了令人矚目的成績,得到了校領導的好評與認可;而遺...
一學期來,按照課程特點制定實施了教育教學工作計劃,對學生進行了一系列的教育。品德與社會課程旨在促進學生良好品德形成和社會性發展,為學生認識社會、參與社會、適應社會,成為具有愛心、責任心、良好的行為習慣和個性品...
思想品德是為學生思想品德健康發展奠定基礎的一門綜合性的必修課程。以下小編為你收集了國小三年級思想品德與社會教學工作總結,希望給你帶來一些借鑑的作用。篇一:三年級品德與社會教學工作總結本人承擔了三年級品德與...
一、基本情況分析三年級二班共有學生64人,男生有34人,女生有30人,同學們團結互助,好學勤奮,有強烈的進取心和求知慾,熱愛班級體。但是還存在著所有獨生子女共同的特點—自私,無論做什麼事,都為自己著想,還需要在思想品德教學中...
《品德與社會》學科教學通過對學生生活的引導,培養他們對生活的積極態度和參與社會的能力,成為有愛心、有責任心的人。下面是本站小編整理的國小五年級品德與社會計劃範文,希望對大家有所幫助!國小五年級品德與社會計劃...
五年級品德與社會教學工作總結應該怎麼寫?下面為大家提供五年級品德與社會教學工作總結範文,歡迎閱讀!五年級品德與社會教學工作總結一本學科反映了加強和改革德育課程的時代要求,也順應了課程綜合化的時代潮流。為了上...
本課程是新一輪基礎教育課程改革設定的一門新課程。它的設定反映了加強和改革德育課程的時代要求,也順應了課程綜合化的時代潮流。這門新課從內容到方法都不同於以往的《思想品德》課或《社會》課。為了上好這門課,我年...
五年級《品德與社會》的教學要注重促進學生的情感、態度、價值觀、能力、知識在互相聯絡中得到和諧發展,以較好地落實三維目標。作為一名五年級教師教師,應該怎麼制定教學計劃呢?以下是本站小編為你精心整理的關於20xx...
每一次的教學都是一次不斷積累經驗的機會,每一次寫工作總結都是一次反思總結的機會。下面是小編蒐集整理的國小品德與社會教學工作總結,歡迎閱讀。更多資訊請繼續關注教學工作總結欄目!國小品德與社會教學工作總結1一、...
五年級品德與社會教學要讓學生產生成功的歡樂情感體驗,從而順利地實現課堂教學的目標。下面是本站小編整理的20xx年國小五年級品德與社會教學計劃,希望對大家有所幫助!20xx年國小五年級品德與社會教學計劃(一)一、學生...
本學期本人承擔了五年級品德與社會課的教育教學工作,現對一學期來的教學工作做如下總結:在這一學期中,在教育教學任務中,本人盡職盡責。按照大綱要求制定並實施教育教學工作計劃。做到開學有計劃,學期末有總結。教學...
一、學生基本情況分析本學期本人擔任五年級三個班的品德與社會。經過幾年的學習,孩子們在教師的引導下,已經比較深入地接觸了一個又一個他們感興趣的話題,加深了他們對自我、對他人、對社會的認識和理解,並在此基礎上養成...
品德在當今社會可以說是一張名片,有品德之人方能成就大業,孔孟也提到禮義廉恥,也就是我們的品德修養,講求做人處世的道理和社會秩序的維持。下面是小編收集整理的五年級品德與社會教學計劃範文,歡迎借鑑參考。五年級品德與...
《品德與社會》課程是在國小中高年級開設的一門以兒童社會生活為基礎,促進學生良好品德形成和社會性發展的綜合課程。五年級《品德與社會》上冊教材力求突破知識單一的傳統模式,注重促進學生的情感、態度、價值觀、能力...
國小五年級品德與社會的教學工作總結篇1光陰荏苒,日月如梭。回首已逝的一學期時光,有欣喜自豪也有遺憾困惑。欣喜的是在各級領導的關懷下,在老師的幫助下,經過努力,取得了令人矚目的成績,得到了校領導的好評與認可;而遺憾的...
本人承擔了四年級思想品德課的教育教學工作,現對一學年來的教學工作做如下總結:在這一學年中,在教育教學任務中,本人盡職盡責。按照大綱要求制定並實施教育教學工作計劃。做到開學有計劃,學期末有總結,質量分析。教學中論題...
國小五年級《品德與社會》是新一輪基礎教育課程改革設定的一門新課程。它的設定反映了加強和改革德育課程的時代要求,也順應了課程綜合化的時代潮流。這門新課從內容到方法都不同於以往的《思想品德》課或《社會》課。...
XX年年國小三年級品德與社會教學工作總結《品德與社會》這一門課程是新一輪基礎教育課程改革設定的一門新課程。它的設定反映了加強和改革德育課程的時代要求,也順應了課程綜合化的時代潮流。新課標要求:《品德與社會》...
本學期,我承擔了四年級的《品德與社會》的教育教學工作。一學期來,按照課程特點制定實施了教育教學工作計劃,對學生進行了一系列的教育。品德與社會課程旨在促進學生良好品德形成和社會性發展,為學生認識社會、參與社會、...
本學科反映了加強和改革德育課程的時代要求,也順應了課程綜合化的時代潮流。為了上好這門課,我認真學習了《品德與社會》課程標準,並遵照課標的要求切切實實把每個目標落到實處。現就對這學期《品德與社會》的教學工作進...
1.課標依據根據《課程標準》中的規定,“知道我國是有幾千年歷史的文明古國,感受中華民族對世界文明的重大貢獻,萌發民族自豪感和自信心。”“知道我國的地理位置﹑領土面積﹑海陸疆域﹑行政區劃,臺灣是我國不可分割的一部分,祖國...
隨著國小生的社會生活範圍的不斷擴大,進一步認識瞭解社會和品德的形成成為迫切的需要。下面是本站小編整理的國小六年級品德與社會教學計劃範文,希望對大家有所幫助!國小六年級品德與社會教學計劃範文(一)一、學生情況...
XX年-2009學年四年級品德與社會教學工作總結本人承擔了四年級思想品德課的教育教學工作,現對一學年來的教學工作做如下總結:在這一學年中,在教育教學任務中,本人盡職盡責。按照大綱要求制定並實施教育教學工作計劃。做到...
五年級品德與社會教學工作總結篇1本學科反映了加強和改革德育課程的時代要求,也順應了課程綜合化的時代潮流。為了上好這門課,我認真學習了《品德與社會》課程標準,並遵照課標的要求切切實實把每個目標落到實處。現就對...
品德與社會》課程是在國小中高年級開設的一門以兒童社會生活為基礎,促進學生良好品德形成和社會性發展的綜合課程。五年級《品德與社會》上冊教材力求突破知識單一的傳統模式,注重促進學生的情感、態度、價值觀、能力、...
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