綠色學校建立工作彙報

市環保局：

XX年以來，我局以《xx市綠色學校建立意見》為指導，認真貫徹落實科學發展觀，進一步加強xx縣人居環境建設，積極開展綠色學校建立活動，努力改善城市人居環境質量，積極營造“綠色”氛圍、不斷增強公眾環境意識，取得了較好的成效。現將XX年我局綠色學校建立工作開展情況彙報如下：

一、加強對綠色學校建立工作的組織領導。

我局高度重視對綠色學校建立工作的組織領導，把綠色學校建立工作納入全域性工作計劃，統一部署、統一實施。我局與縣教體局多次召開建立活動協調會，督促各學校特別是申報綠色學校的學校強化對建立“綠色學校”工作的組織領導，將環保教育納入學校年度工作計劃。同教育教學工作一同研究，一同部署，一同落實。保證了建立工作有領導，有措施。件件工作有人負責，有人落實。建立起保障機制，使環境教育向深層次發展。

二、明確目標，確保建立工作有序開展。

我局堅持以面向可持續發展的環境教育的思想為指導，構築起以學校為主導，學生為主體，課堂和社會為載體，學校和環保部門共同參與的學校環境教育體制。形成“綠色校園”——“綠色教育”——“可持續發展教育”的教育鏈條。把建立“綠色學校”、實施“綠色教育”作為落實整體素質教育，推進可持續發展教育的切入點，把開展環境教育建立“綠色學校”作為推進素質教育，提高教育質量，培養高素質人才的重要工作常抓不懈。

三、嚴格考評，加強管理。

我局不斷加強與縣教育局的溝通交流，聯合對“綠色學校”建立工作進行指導，督促，協調，檢查。全縣中國小建立“綠色學校”採取逐級申報的原則。領導小組辦公室從學校組織管理，教育過程，環保行為，環境建設，教學成果等五個方面進行實地考察驗收。經考察合格，領導小組研究後批准命名“綠色學校”。在綠色學校的日常管理中，努力做到“三個堅持”：堅持考評標準不放鬆；堅持平時檢查與年終考核相結合；堅持不搞終身制。凡不符合標準者，由建立“綠色學校”領導小組辦公室提出近期整改意見，整改後，仍達不到要求的，取消其綠色學校資格。由於我們嚴格考評加強管理，確保了我縣“綠色學校”的質量。

四、注重效果分類指導。

隨著“綠色學校”教育的深入開展，我局與縣教體局不斷探索融知識性，趣味性於一體的環境教育方法，並積極開展互動式環境教育，收到明顯的效果。

（一）指導學校將綠色環保的理念滲透到教育教學過程中。建立單位成立了環境教育領導小組，並有專職和兼職教師，根據環境學科特點，以及不同年級對環境教育內容的不同要求分別編制教學計劃。

（二）指導學校開展形式多樣的社會實踐活動。我局組織中國小生開展環境教育培訓，圍繞世界環境日、世界水日等環保宣傳日開展環境保護宣傳活動。通過指導開展課外環境教育活動，有效地提高了廣大師生的環保意識。

通過驗收，xx鎮國中、xx鄉中被定為XX年度市級綠色學校申報學校，這兩所學校通過綠色建立工作，師生環保意識得到了很大的提高，綠色、低碳、環保的教育理念已融入到學校的課堂內外。

xx縣環境保護局

x年x月x日