與朗誦有關的開幕詞參考(通用5篇)

來源:瑞文範文網 2.2W

與朗誦有關的開幕詞參考 篇1

一女:

與朗誦有關的開幕詞參考(通用5篇)

科學,

與民主,

五四運動的精髓。

一男:

科學,

與民主,

五四精神的實質。

一男一女:

科學,

與民主,

五四運動的精髓。

科學,

與民主,

五四精神的實質。

一女:

五四,

中國青年的光榮,

一男:

五四,

中國青年的驕傲!

一男一女:

五四,

中國青年的光榮,

五四,

中國青年的驕傲!

一男:

五四精神,

世世代代相傳,

一女:

五四精神,

千年萬年長青。

一男一女:

五四精神,

世世代代相傳,

五四精神,

千年萬年長青。

(一男一女 )或多男多女 或全體:

五四精神,

永放光芒!

五四精神,

永放光芒!

五四精神,

永放光芒!

與朗誦有關的開幕詞參考 篇2

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家好,又是一個秋風送爽,丹桂飄香的季節。今天我們全校師生歡聚一堂,普天同慶,與祖國賀歲。校園裏處處充盈着歡歌笑語,空氣中洋溢着一股盛大的喜慶氛圍。

今天我們在這裏舉辦《我和我的祖國》詩文朗誦會,熱烈慶祝中華人民共和國60週年華誕。本次參加朗誦的有我們的教師和各個班級的精兵強將。希望通過這次詩文朗誦會,增強我們這個團隊的凝聚力、向心力;培養同學們的愛國熱情和集體主義精神;進而激發同學們的上進心和求知慾,樹立爲祖國發展壯大而讀書的決心和信念。

最後,預祝大家賽出風格,賽出水平,取得優異的成績!

與朗誦有關的開幕詞參考 篇3

親愛的老師,同學們.

大家好!

滔滔江河水,淹不盡浩浩中華魂;

巍巍崑崙山,鎖不住陣陣中華風。

又是一年秋風送爽時;

又是一輪花好月圓日。

走進十月,我們用一樣的眼神凝望金秋;

投入國慶,我們有一樣的感慨發自肺腑。

長江,黃河,驚濤裂岸

中國,我們爲您激昂的頌歌;

泰山,黃山,刺破青天

爲您捎上征服的歡樂。

全中國都在歡呼,

全世界都在雀躍。

我們只想爲您送上一句話:

我們共祝祖國生日快樂,共祝中華繁榮富強!

沒有祖國各項事業的蓬勃發展,沒有祖國爲我們創造的良好學習環境,就沒有我們新時代學生的今天!

歡慶的歌聲就要唱響,把頌歌獻給祖國、獻給人民、獻給親愛的老師,同學們,祝福我們的民族日益強大!祝福我們的祖國繁榮富強!

與朗誦有關的開幕詞參考 篇4

老師們,同學們:

你們好!在這楓葉飄飄的晚秋,我們在這裏相聚一堂,隆重舉行由語文組、校團委和教導處合辦的“秋之韻”大型詩歌朗誦會,這是很及時的。同學們,秋天,不僅是農民豐收的季節,而且是你們豐收的季節,當然也是詩歌豐收的季節。你們,作爲青春少年,不僅是祖國的未來,也是中國詩歌的未來。

可是,現在這個物質極度膨脹的時代,詩歌離卻我們越來越遠,曾經一度被稱爲“詩國”的中國似乎已經成爲歷史。詩歌生存的土壤正趨於消亡。誰來作詩,誰又來讀詩?已經成爲一個時代性的問題。詩歌僅僅存活於所謂的詩人圈子和大學的中文系裏,其處境尷尬到了極點。

同學們,讓我們救救詩歌吧!你們是中國未來的知識羣體。有朝一日,你們之中有人必會成爲某一學術領域的精英,當然其中也不乏詩人的誕生。你們要相信自己,相信未來。

學校這次舉辦本次活動,主要基於下面的考慮:一是爲召喚詩歌復興時代的到來,我們要讓當代詩成爲繼《詩經》、楚辭、漢樂府、唐詩、宋詞、元曲之後的再度崛起,讓當代詩成爲中國詩歌史上不可磨滅的一筆;二是爲學習借鑑大家的文學性格、陶冶大家的性靈、鑄造大家的詩魂;三是爲推廣普通話,讓普通話爲詩歌感情地飛揚插上伶俐的雙翅。

就說這些吧,最後祝每一位參賽的同學取得優異的成績,祝本次活動取得圓滿成功。

與朗誦有關的開幕詞參考 篇5

a: 各位領導

b: 各位老師

合:親愛的同學們,晚上好!

a: 五月的陽光,格外燦爛。沐浴在陽光下,親愛的同學,你感受到了嗎?我們的周身正燃燒着青春的熱火。

b: 五月的春風,是如此的溫暖。徜徉在五月的春天,我們用心靈感受着祖國的日漸昌隆,我們更真切地感受着樟湖中學的日新月異。

a: 樟湖中學,我爲你驕傲!

b: 樟湖中學,我爲你自豪!

a: 五月是花的海洋,每一朵鮮花都在述說自己的動人故事。無論是感天動地,還是俠骨柔情,每一個故事都是那樣的充滿生命的真實。

b: 五月是藍藍的天空,每一朵白雲都在向我們提出邀請。

a: 來吧,親愛的朋友

合:這裏的天很藍,這裏的天很亮。

這裏充滿陽光,這裏充滿希望!

a: 今天,我們在這裏隆重舉行樟湖中學校園“紅五月歌手”大賽,這是我校校園文化建設的重要組成部分。舉辦這次大賽的一個重要目的就是要讓每一個同學都能參與到校園文化建設中來,充分展示自己的聰明才智,釋放自己的青春激情。

b: 舉辦這次大賽,一是爲了紀念五四八十八週年,同時也是學校應廣大學生的熱情相約,進一步豐富學校文化建設的重要舉措。

a: 唱起來吧,親愛的朋友!

b: 唱起來吧,親愛的同學!

a: 讓每一個音符,把我們的熱情送到同學們的心中,播下友誼的種子;讓每一個和聲,圍繞在母親的身旁,撫平媽媽額上的皺紋。

b: 讓每一個音符,爲我們的理想插上翅膀;讓每一個和聲,伴隨着我們走向成功的明天。

a: 樟湖中學校園“紅五月歌手”大賽

合:現在開始

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