作文感言（通用11篇）
作文感言 篇1
一、機會難得，學習氣氛濃厚。
參加這次培訓的同志們都很珍惜這次難得的學習機會，在最短的時間內完成了由教育工作者到學生的主角轉換，認真、虛心、誠懇地理解培訓，態度端正、學習專注，從教育局領導到學校校長都能專心致志，全神貫注，認真的聆聽和記錄，及時完成作業，如飢似渴地理解着新鮮的理念。大家都覺得機會是如此的難得，學習氣氛十分濃厚，彷彿回到了學生時代。
二、異彩紛呈，講座全面系統。
專家、教授的講座就象是一頓豐盛的大餐，精美地呈此刻我們的面前，真是“聽君一席話，勝讀十年書”。各位專家、教授毫無保留的把自己在學習和工作中的經驗拿出來與大家分享，深入淺出，可謂是異彩紛呈。劉華蓉教授報告：教育管理中的危機和輿論應對和李雯教授的“學校安全工作理論、政策與實踐”，對指導實際工作有較大幫忙，使我們不僅僅瞭解了全國學校安全的現狀，也對如何做好學校的安全管理有了新的思路。更重要的是懂得如何處理校園突發事件和應對各種媒體，理解什麼叫“媒治”。做好學校安全工作，需要腳踏實地，持之以恆，不能心存僥倖。餘祖光副所長的講座，使我對職業教育人才培養模式、影響因素及改革走向有了新的認識，理解了什麼叫“工業文化缺失”。聆聽了孫霄兵副部長對《國家中長期教育發展綱要》的解讀，明白了基礎教育改革的重點，明白了做爲一個人才，不只要懂外語，更要懂國際規則、懂中國國情。
三、學無止境，更新學習觀念。
聽專家、教授們滔滔不絕、揮灑自如的講座，心中十分佩服他們的口才，佩服他們的自信，佩服他們的敏銳，佩服他們知識的淵博。想想如此才氣從何而來?所有人都是走着同一條道，那就是不斷的讀書學習，關注專業知識，關注國家大事，日復一日，永無止境。就像聽課時孫部長說過的一句話：“人生是一個長跑，要一向堅持下去。”學習也是如此，要讓讀書學習已像吃飯睡覺一樣，成爲我們必不可少的生活方式。我雖然不能教育教學的專家，但我能夠從此刻起就行動起來，像專家一樣投入到讀書學習的活動中去，讓讀書學習也成爲我生命活動中不可或缺的組成部分。對照自己的工作實際，將所學知識爲我所用。
培訓學習雖然已經結束了，但我明白有更重的學習和工作任務在後面。思想在我們的頭腦中，工作在我們的手中，坐而言，不如起而行!路雖遠，行則將至;事雖難，做則必成。讓我們借市教育局開展“學習工程”的東風，重新樹立終身學習的觀念：爲做一名合格的教育工作者努力學習，爲培養出更多創新人才努力工作。
人要走進知識寶庫，是一輩子的事情，不可能一蹴而就。因此我們要學習的東西太多了。網絡教育，給了我們一把學習的鑰匙。這是一把增長知識才乾和提高思想素質的鑰匙。
當今社會已經進入了信息社會，世界已經開始全面信息化、全球化。所以，爲了適應社會的發展，我們教師務必首先牢固樹立信息化、全球化的思想，用心參加培訓學習，緊跟時代脈搏，做一個E環境下的新型教師。透過此次培訓，我收穫很多，體會深刻。具體想就有關網絡學習淺談幾點體會：
1、在降低成本的同時保證質量
大家明白，經濟發展狀況能夠促進教育的發展，影響教育的規模，一般地，教育受經濟的影響是從二個方面展開的。一是從教育設施上，教育技術和設施的改良，提高了教育的效益。二是從教育的規模上，麥克風和音響能夠讓幾百人聚集在一齊上課。但是，這種教育模式實踐證明是不可取的。網絡學習可看做是一種在教育領域內擴大勞動規模的典型形式，勞動力因素(教師)被網絡所替代，並不意味着教師作用是剩餘的，相反，作爲指導者的教師或設備維護者，其作用也在逐步提升。
2、自我決定學習時間和地點
網絡學習不是讓學生，而是讓課堂從一個地方轉向另一個地方。這種學習方式下是適應了成人的特點，它爲學員節省了很多時間。比如，我們此刻的培訓就能夠透過網上課件自由回家抽時間進行網絡學習。
3、按需進修
網絡學習最大的特點是成人能根據自身發展需要進行選取性地學習。在網絡社會中，人的學歷已不顯得多麼重要，替代的是人的學術水平和真實本領。一個人在工作之餘要不斷地瞭解新技術，掌握新技術，網絡社會需要的是有多個學位、多張資質證書的人才。
網絡學習還有一個特點是每個學員能與優秀教師開展互動。傳統教育教師在課堂中與學生應對面講課，教學質量很大程度依靠教師個人的素質和能動性。然而，好的教師是極少的，如果教師缺乏能動性或素質不高，傳統教育的優勢將消失。遠程式學習中，每門課程一般由優秀教師主持(此刻多數採用課程主編與主講教師合一的模式)，教師在教學中能把握好課程的精髓。學員在選取課程的同時也選取了教師。
網絡學習對我們教學觀念，思想模式的轉變很大，在傳統教育模式中，是以教師爲中心，教師透過講授、板書及多種媒體的輔助，把教學資料傳遞給學生或灌輸給學生。老師是整個教學過程的主宰，學生則處於被動理解知識的地位。在這樣一個模式下老師是主動施教者，學生是被動的外部刺激理解者即灌輸對象，媒體是輔助老師向學生灌輸的工具，教材則是灌輸的資料。表面上學生參與教學活動，但這是一種被動的參與。它的優點是有利於教師主導作用的發揮，有利於教師對課堂教學的組織、管理與控制;但是它存在一個很大的缺陷，就是忽視學生的主動性、創造性潛力的培養，不能把學生的認知主體作用很好地體現出來，學生缺乏主動的思考、探索潛力，其自主性、用心性難以發揮，不利於培養學生的發散性思維和創造性思維，不利於創新潛力的培養和創造性人才的成長。
在信息時代，教師既不會被技術所替代，也不就應再作爲傳遞知識的權威。教育技術的發展永遠不會替代教師主角，教師之所以是教師，在於教師能在智力、情感、個性、精神和人格等方面全面培養和塑造學生，教育的根本特性是以人育人。有了信息技術，教師將會從廣播知識的繁重任務中解脫出來，有精力和時間真正進行以人育人的活動。現代教育技術進入到教學過程中，教師能夠由原先的處於中心地位的知識權威轉變爲學生學習的指導者和合作夥伴、設計者、開發者、社會文化的詮釋者、教育的研究者，更多關注學生學習活動的設計和開發。個性在網絡環境中，教師會自然而然地專注於對信息教學系統的設計、監控、研究和評價。在信息技術的環境中，學生就應被看作爲待點燃的火把，學生地位就應由被動的知識容器和知識受體轉變爲知識的主宰、學習的主體，成爲教學活動的用心參與者和知識的用心建構者。
夜深人靜時，我坐在電腦前，登上繼續教育網，已成爲多年來的一種自然習慣。“繼續教育網”像一本磁力很強的教科書，裏面共享信息資料豐富，各類課件製作精良。網上資源中，不只是知識的儲存和播放，更爲我們帶給了旨在提高實踐潛力的諸多方法。而且，那裏有着良好的互動交流的學習氛圍。比如在線答疑、教師論壇、等欄目，讓我們的協同學習和自主學習相得益彰。
對知識的貧乏，就會產生對知識的無知。一位名人說：“認識到我們知識上的不足，便向成功走了一大步。”懶漢最容易做出的辯解，是沒有時間學習。其實這但是是一種託辭罷了。有一個著名的“三八理論”說，八小時睡覺，八小時工作，這個人人都一樣，十分公平。但人與人之間的不同，在於業餘時間怎樣度過。
當今社會的生活，豐富多彩。人們選取生活的方式，也變得千姿百態。就說網絡吧，有人藉助這一現代科技手段，學知識，用信息，長才幹，出成果，助推了自己的事業。但是也有不計其數的人，把大好時光“網”費了。有的長期沉溺於虛擬的“網戀世界”，有的徹夜迷失在所謂“新新人類”的網絡遊戲之中，有的熱衷於與天下網友“狂聊”得天昏地暗，有的甚至“借網”實施各類違法犯罪。這些不是網絡本身的錯，錯的是“入網者”把握不夠好。
我把網上學習當作了一種生活方式。再忙再累，每一天都要抽點時間光顧繼續教育網，或調閱課件，或與人交流，或完成作業，或自我檢測，或搜尋信息。網絡學習的關鍵還在與相互的參與。我們都明白現代教育的發展越來越強調自主學習和討論式的學習，網絡就給我門這樣一個機會，這天在坐的老師們能在網絡上自由地發表自己的對網絡環境下教師專業發展的思考與體會，這本身就已經體現了網絡環境下的教師這個團隊的協作學習精神。
作文感言 篇2
尊敬的各位代表、同志們:大家上午好!
五月的隱賢大地，春意盎然，鳥語花香，一片繁忙豐收的景象。
在陽光明媚的這天，我鎮第xx屆人民代表大會第三次會議勝利召開，剛纔我們親耳聆聽了政府工作報告等三個報告，描繪了千年古鎮隱賢的完美藍圖。選舉我爲鎮人民政府副鎮長，我深深明白，這是組織多年培養的結果，這是各位代表和全鎮人民對我的信任和支持的結果。此時此刻，站在那裏的我最想表達的一句話就是：謝謝您們!
當選爲鎮人民政府副鎮長，我的情緒充滿了喜悅，但更多的是忐忑不安。因爲我深知，副鎮長這一職位，不僅僅僅是權力和榮譽，更多的是職責、義務和使命。爲了履行好自身職責，我將做到以學爲先，與時俱進;以幹爲本，務實敬業;以和爲貴，搞好團結;以廉爲上，嚴格自律。在今後的工作中努力做到：
一、奮發進取，做與時俱進的政府幹部。工作中，帶着職責、帶着熱情，做人低調，做事高調。虛心地向幹部學、向羣衆學、向實踐學，使學習的過程，變成彌補不足、充實提高的過程，變成拓展思路、謀求發展的過程，變成埋頭苦幹、狠抓落實的過程。
二，明確職責，做履職盡責的政府幹部。緊緊依靠黨委政府的羣衆領導，恪盡職守，不辱使命，勵精圖治，不負衆望，認真履行人民賦予的權力，不遺餘力地做好各項工作。
三，遵紀守法，做誠實守信的政府幹部。嚴格遵守法律法規，清正廉潔，嚴於律己，與人爲善，和諧共事，力求以良好的人際關係，推進各項工作。
一年之計在於春。春天，鳥語花香，景色怡人;春天，播種期望，催人奮進!我將在鎮黨委政府的堅強領導下，自覺理解人大和代表的監督，緊緊依靠鎮村幹部，按照本次大會制定的工作目標，與大家一道，齊心協力，紮實工作，爲建設完美和諧的新隱賢做出應有的貢獻!
最後，祝各位代表身體健康，家庭幸福，工作順利，事業有成!
謝謝大家!
作文感言 篇3
我很榮幸這次被評爲20__年度優秀員工，我們大家在工作中並肩作戰，取得了可喜可賀的成績。這個榮譽不但得益於公司各位同事的支持與默契合作，更得益於公司優良的團隊氛圍和羣衆上下一致，用心認真的工作態度，領導對我工作的信任和支持，同事們對我的支持與幫忙以及整個財務部的共同發奮。而正是由於有這麼融洽與和諧的環境，讓我能在工作中投入的熱忱，從而實現自身更大的價值，因此這份沉甸甸的榮譽不光屬於我個人，而是屬於我們財務每一個成員。這次能被評爲優秀員工，我想這既是公司對我工作的肯定，也是對今後工作做得更好的一種鼓勵。我也堅信，今後的工作必須會做得更好。
財務部是我們公司的重要部門，我是財務部的一員，俗話說：沒有平凡的崗位，只有平庸的員工。我在這個崗位上如果不盡職盡責，是能夠影響全局的，因此職責是高於一切的。在工作上，沒有小事，小事如果不認真、不盡責，也能造成大錯。
公司領導及財務部的所有員工對我都十分好，因此我始終都帶着感恩的情緒去工作。人沒有家庭就沒有溫暖，員工沒有公司也沒有溫暖，人在父母身旁感覺有依靠，同樣員工在公司這個大家庭裏也感覺有依靠，因此我沒有理由不發奮工作，沒有理由不做一個忠誠公司的員工。
當選爲優秀員工，僅僅是進步的起點，這將是我今後工作的鞭策和動力，它將推動我更加發奮地完成公司的各項指標，做好每一件事，沿着這個目標，我不斷髮奮前進，我想優秀最重要的一點就是：要有一顆奉獻的心，敢於行動，願意付出，纔有收穫。
我一向對我的工作有着堅定的毅力和必勝的信心，貫徹勤奮精神。勤奮不是三分鐘熱情，而是一種持之以恆的精神，需要堅忍不拔的性格和堅強的意志。一個人工作上優秀不優秀，並不取決於你的工作有多重要、貢獻有多大;而在於你是否能兢兢業業地工作，把工作出色地完成，那你就是優秀;如果你不論負責哪項工作均能夠同樣做到這樣，那你就是秀的。
我要以這次獲獎爲新的起點，用更高的標準嚴格要求自己，不斷地展現自己的熱情和智慧，提高綜合素質，善對別人就是善對自己，用團隊精神搞好工作，樹立我們公司的形象，爲公司增光添彩，爲公司貢獻所有的聰明才智，使我們公司在經濟競爭的大潮中永處於不敗之地。這正是我們大家的情緒，這也是我們所有員工所盼望的事情。
展望未來，我還有很長的路要走，我不會被此刻的一點成績衝昏頭腦，我將繼續發揚成績，戒驕戒躁，不斷創新，不求做得，但求做得更好，感謝領導和所有員工對我的厚愛。
作文感言 篇4
有朋友曾經問我：經常聽到你說“北漂”“北漂”這個詞，當你談到自己“北漂”的時候，是有一種什麼樣的心情?有沒有感到一種自豪感?我毫不猶豫的回答：沒有!真的沒有感覺到有什麼自豪感，更多感慨的是，在那個待了很久的地方，是自己揮霍青春然後心歷成長的地方，從當初去求學的時候，不懂世事，懵懵懂懂的少年，到最後離開的時候，感覺到自己已然是一個歷經世事而又成熟的人了，雖然過程很複雜、很坎坷，也很辛酸，經歷了很多的事情，有好的、有壞的，有如化繭般痛苦的、當然也有不少開心的，難忘的……。
這段挺長(十年)的人生旅程裏遇到了很多的人和事，甚至有時候因爲當時的無知做了一些錯誤的選擇，因爲當時的幼稚也做了一些錯誤的事，但是，正是由於做錯事之後的反思，使自己認知到自己的不足之處，然後加以改正，最後自己一步一步走向成熟，也成長了。心裏面覺得那個城市是一個使自己成長的地方，不管最後自己以哪種方式，那種身份離開，那段經歷都刻骨銘心。
正是因爲這段閱歷，看到世間百態，經歷了很多風風雨雨，有大事也有很小的事，一些事使自己產生了深思，得到了啓發，深深的影響了我未來的發展，覺得自己看開了很多事，也開闊了自己的眼界、開闊了自己的心，在以後的人生路上，不管遇到什麼樣的事，自己更能以平和的心態去對待。
朋友再問：那你後悔去這個地方嗎? 我依然是毫不猶豫的回答： “沒有!沒有一絲後悔過，當初選擇獨自去這個地方求學，也是自己深思熟慮後選擇的，雖然上的學校不是什麼好大學，只是一個籍籍無名的民辦大學，在學校裏也沒學到多少知識，但是自己從來就不曾後悔過。如果自己當初選擇去另一個地方上學，也許會經歷不同的人生，但是應該沒有在這個地方經歷的那麼深刻，也不會遇到這些值得懷念的人了，在這裏看到的、經歷的人和事，使我一生受用，對一些事的看法，也有了跟以前不同的見解，如果讓我重新開始選擇的話，我依然會毫不猶豫的還是選擇這個地方”，因爲故城太使人難忘，曾經發生的那些事情早已鐫刻腦海，縱然有時候一度想去忘記，也忘記不了!
關於北漂感言精選五篇(二)
十年黃河北，十年長江邊，在這個城市，我如滄海中的一葉浮萍漂了近十年，雖然離開的時候沒帶走多少值錢的東西(一隻小烏龜，一截尺子，一把桃木劍，一個摩托車造型的時鐘，一些曾經印刷的紙樣等等……)，雖然這麼些年也掙了不少錢，到最後卻也沒剩下多少錢，但是卻在心裏、腦海裏留下了很多值得懷念的片段，這段經歷就是我人生中無比珍貴的“財富”，在我以後的人生裏，正因爲有這些珍貴的經歷，在遇到一些事，處理一些事的時候，會用更加成熟的方法而得到最優解的結果!
在我離開的1100多個日日夜夜裏，經常反思當初犯下的一些過錯，想當初自己以爲是很自由的，每天過着自認爲很“瀟灑、自在”的生活，雖然當時也做了一些小業務，掙的錢也夠生活，每天睡到中午，下午纔出去送送業務，經理跟豬朋狗友吃吃喝喝，打打牌，消磨了很多珍貴的時間，現在想想自己當初的失敗就是因爲當時並沒有努力、勤奮的去拓展業務，現在看來以前的自己簡直就是一個不思進取，當沒有規劃、沒有追求、沒有理想的“廢人”，甚至沒有“明天”!
現在想想那時候簡直是過的“行屍走肉”般的生活。現在每當回想過往，總有一種：“覺今是，而昨非”的感覺。
十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。每當想起北漂的十年，都感慨不已!回想從前，過的彷彿不止是十年!
作文感言 篇5
1、我們現在是談生意，不是談戀愛。——《喜劇之王》
2、我恨我自己，從一開始我就知道你貪婪，你的自私，可我還是愛上了你。——《面紗》
3、雲芳，世界上最好的就是這飯，飯裏邊最好的就是這面，面裏邊最好的就是裏邊這蒜，蒜再好，也不如你好看。雲芳，你就算了吧。——《沒事偷着樂》
4、不要恨你的對手，那樣會影響你的判斷力，永遠不要讓別人知道你在想什麼。——《教父》
5、我們每個人都生活在各自的過去中，人們會用一分鐘的時間去認識一個人，用一小時的時間去喜歡一個人，再用一天的時間去愛上一個人，到最後呢，卻要用一輩子的時間去忘記一個人。——《廊橋遺夢》
6、姐姐，你千年修行，爲了一個許仙值得嗎?——《青蛇》
7、有些事情不用一個晚上做完，我們又不趕時間。——《志明與春嬌》
8、大概因爲太想見了，所以看到自己想看的了。——《後來的我們》
9、你不要說兩次，說兩次我就相信了。——《旺角卡門》
10、擁抱真是很奇妙，雖然兩顆心靠得很近，卻看不見對方的臉。——《妙手仁心》
11、我不管你是男是女，我只知道我好中意你。——《金枝玉葉》
12、在這個世界上，只有真正快樂的男人，才能帶給女人真正的快樂。——《附註我愛你》
13、每個人都在忙，要麼忙着活，要麼忙着死，只有這兩種選擇。——《肖申克的救贖》
14、如果有一天我忍不住問你，你一定要騙我。就算你心裏多不情願，也不要告訴我你最愛的人不是我。——《東邪西毒》
15、如果，我多一張船票，你會不會跟我一起走?——《花樣年華》
16、我手上的愛情線、生命線和事業線，都是你的名字拼成的。——《玻璃之城》
17、在愛情走到迷茫的時候，要驗證是否相愛最好的方法就是分開，分開後如果痛苦，如果思念，那就是真愛，真愛一定會讓倆人再次相遇。——《前任攻略》
18、曾經擁有的，不要忘記。不能得到的，更要珍惜。屬於自己的，不要放棄。已經失去的，留作回憶。——《曾經》
19、好的愛情是你通過一個人看到整個世界，壞的愛情是你爲了一個人捨棄世界。——《兩小無猜》
20、世界上最遙遠的距離不是生和死，而是站在你面前卻不能說：“我愛你”。——《星願》
作文感言 篇6
1、哭完就把一切都留在昨天，永遠不要去觸及。
2、分手後，我努力學着微笑，卻笑得比哭還難看。
3、讓曾經的溫存，繼續溫暖着那顆不再火熱的心。
4、分手之後，我在空曠的世界裏尋找一個人的寂寞。
5、愛情不在的時候，請對他說聲祝福，畢竟曾經愛過。
6、那愛在時間裏倒數。一句我愛你，還來不及說出口。
7、如果可以請不要念念不忘，傷口好了，就要捨得離開。
8、每個人心底都有一個柔軟的所在，記錄着過往的點滴。
9、如果兩個人分手之後做了朋友，那說明我從來沒有愛過你。
10、原來，時間摧殘的不止是容顏，還有我們曾經的三盟海誓。
11、總是情不自禁的想你。只是，想你的同時心也卻在劇烈的疼痛。
12、你走的那天，我決定不掉淚，迎着風撐着眼簾用力不眨眼……
13、決定放棄你的那一刻我哭了，我的眼淚證明了我是真的很愛你。
14、別說對不起，我的世界裏，永遠不需要我承受不起的對不起。
15、看着那卑微的愛，隔着一道玻璃門，是永遠也觸碰不了的情。
16、幸福其實是一種流動的感覺，而且總是在瞬間發生，忽然而來。
17、你說的每句話，做的每個動作，都成了我回憶裏不可缺少的回憶。
18、既然愛，爲什麼不說出口，有些東西失去了，就在也回不來了!
19、淋過雨的空氣，疲倦了的傷心，我記憶裏的童話已經慢慢的融化
20、總有一天你會明白，人首先要愛自己。我沒有辦法一無所有的愛你。
作文感言 篇7
尊敬的各位家長：下午好!
感謝你們在百忙之中抽空參加這次會議。今天我想說的第一句話就是不論你們有多忙都要把孩子的大學聯考當成今年的頭等大事來抓，現在高三年級全體同學已經進入大學聯考最後衝刺階段，在這最關鍵的時刻把家長請來一起討論孩子的考前教育、學習、生活等問題。爲他們在今年大學聯考會考出好成績做最有效的努力。
現在我就高三(14)班的教育教學工作向各位家長作一彙報，也有幾點想法和大家交流，不當之處，敬請各位家長批評指正。(看投影)
關於老師在這裏我表個態，我要做的是，自己做到以度的責任心、最飽滿的熱情、最集中的精力投身到班級管理之中，深入瞭解實際情況，切實採取有效措施，細緻解決具體問題。
二加強任課教師羣體的優勢與合力的形成，做到統一認識、統一步調，心往一處想，勁往一處使，齊心協力，和衷共濟。只有這樣，衆人的合力才能形成，集體的力量才能體現，大家的努力才能轉化爲累累碩果。
三是加強各學科的作業及考練檢查，全面督促學生投入學習。
(二)、關於學生也從三個方面來抓
一是樹立紀律觀念。越是臨近大學聯考，學生的思想越容易受到各種影響而出現波動，越容易出現集體觀念淡薄和違紀等現象，所以更要加強紀律教育，嚴格管理，考前適當放鬆不等於放縱。通過耐心細緻的思想政治工作，要求學生嚴格執行學校和年級組制定的各項管理制度，達到紀律好、學風濃、班風正。
二是樹立時間觀念。對於高三學生來說，時間就是分數。在保證學生有足夠的休息時間和必要的體育鍛煉時間的情況下，督促學生抓緊每一天每一時，甚至每一分每一秒。同時強調要緊緊抓住並充分利用在校的“有效時間”，注重時間的有效性，力爭時時有收穫，天天有進步。
三是樹立競爭觀念。近幾年來儘管高校招生一再擴招，但是隻要高校辦學水平還不是相同，就一定存在着競爭。所以，在複習備考階段，在對學生正確進行生理、心理指導的同時，應要求學生立足自我、超越自我，明確“競爭出成績，競爭出人才”、“人生能有幾回搏”的道理，明確“學如逆水行舟，不進則退”的道理，要敢於吃大苦、攻難關，要力爭上游，奮勇當先。這樣才能全面促進整體大學聯考水準的提高。
(四)、考前衝刺及大學聯考中家長應該做些什麼
隨着大學聯考日期的臨近，大多數孩子會或多或少地出現緊張、煩躁、注意力難以集中、記憶力下降、頭痛、失眠等症狀。這時候，家長不管暗地裏是如何的心急如焚，表面上你都得扮演的輕鬆愉快。做爲孩子的父母，在這一階段應該注意些什麼?怎樣才能爲孩子提供良好的生活、學習環境?
下面僅圍繞學生心理素質談談我的想法：作爲高三學生家長首先要了解大學聯考不是單純的知識的考試、能力的考試，是全方位的素質考驗。知識、能力在學校由我們全力負責，考試的成效還取決於第三因素——心理素質。每一位家第都要高度重視決勝大學聯考的第三因素——心理素質。因爲：
其中情緒與意志在考試時起直接作用。有個考生說，當前面那道題“開窗”之後，自己心中一直不安，無心做後面的題目，明知道這樣不行，但也無法控制自己，如果不是考試，這些題目我是應該會解的。這就是情緒失控的。有個考生說，我一看那道題，題目那麼長，數據又那麼複雜，平時又沒見過，我肯定自己解不出，就乾脆沒有做，如果不是考試，我還是有能力把那道題看懂的，這就是意志不堅。不少考生大學聯考考不好決非知識問題，也不是簡單的能力問題，主要是心素質沒有到位造成的。解決學生心理問題家長起着關鍵性的作用。
(一)“儘量不要給孩子施加壓力。
大學聯考越近家長越小心，其實這也是一種心理壓力。這種無形的壓力使考生更擔心自己考不好的後果了。家長“儘量不要給孩子施加壓力。”去年幾位大學聯考狀元的父母首先強調的都是這一句話。一位文科狀元的父親說：“快大學聯考了，孩子本身思想壓力就不輕，做父母的應該淡化大學聯考氣氛，讓孩子自己去複習。”一位理科狀元的媽媽說：“大學聯考之前家裏和平時一樣，沒有緊張氣氛。”她覺得家長關心得太多，會讓孩子產生“我要考不好，對不起爹媽”的想法，增加孩子的思想負擔，對考試不利。
其實，功夫在平時，孩子已經形成了良好的學習、生活習慣，這時候沒有必要打亂。就算家長平時沒有注意培養孩子的良好習慣，也不要在最後階段突然過分關心孩子，這樣做反而會打亂孩子的學習生活規律，給孩子造成壓力。
當然學生的情況千差萬別，對那些至今仍不知努力學習的學生還是要增加一點壓力。提出一些具體的要求，學生的學習是管出來的。在管理過程中地定要注意管理的方法。
(二)降低過高的期望，讓考生心裏有“底”
由於家長總愛拿自己當年的親身經歷和現在的成就教育學生，有的家長經常和考生算賬，說自己培養子女如何辛苦，甚至自己節衣縮食爲孩子花了多少錢等。使考生形成了巨大的精神壓力。考生是爲家長“面子”去應試，是爲滿足家長“光宗耀祖”的虛榮心去應試，這是心理壓力之源，家長一定要徹底丟掉“面子”，減輕考生壓力。首先，家長要相信孩子有把握、有能力、有信心對付這場考試，相信學校爲考試所作的一系列準備工作。不要去過多地渲染考前的緊張氣氛，儘量讓孩子保持平靜的心情，穩定的狀態。對孩子，家長應該有着正確的定位，不要去和別人攀比，只要孩子能夠發揮出正常的水平，就已經成功了，就值得慶賀、高興。在現階段，孩子已經有着沉重的心理壓力了，千萬不要反覆叮嚀、嘮叨，相反應該找一些輕鬆的話題，讓孩子看看新聞、散散步，放鬆一下緊張的神經。降低過高的期望，讓考生心裏有“底”。“萬一”考不好，家長應作出安排，並告訴孩子，讓他心裏有“底”，這樣，孩子心裏也就踏實了。“考生就能以狀態在大學聯考時發揮出實力，達到預期目標。
四月：五要五不要
不要叨嘮：整天把大學聯考掛在嘴邊，時時對孩子說，要抓緊時間複習，其實孩子的心理也非常緊張，越說孩子越緊張，越說孩子越煩躁。
不要許願：一些家長總想用一些獎賞來調動孩子的積極性，比如，“考得好，我給你買個筆記本電腦”，“考上北大，我帶你到國外去玩”，這些並不能起到什麼實際的效果。
不要威脅：一些家長爲了給孩子製造壓力，就威脅孩子，“考砸了，我們就不管你了”，諸如此類，會使孩子產生恐懼心理，不利於孩子複習。
不要盲目給孩子買輔導材料：家長對學校複習的程序和內容並不瞭解，認爲多複習輔導材料會有效果的，結果是沖淡了老師的複習計劃，只能給孩子增加壓力。不要盲目報輔導班，輔導班有時能起到一些作用，但盲目報輔導班的話，就會分散孩子的精力，沒有把老師叮囑的內容複習全面。
不要請假在家照顧孩子：這樣的話會給孩子造成太大的心理壓力。
要製造良好的家庭氣氛：到45月份把45月份看做平常的日子，夫妻之間，與孩子之間的對話要和平常一樣和諧。
要重視孩子的心理健康：多做積極的暗示，使孩子以一顆平常心去對待大學聯考。
5月要情緒穩定：家長情緒穩定通過感染、暗示等心理機制，有助於考生情緒穩定。家長情緒不穩定，心情緊張，不利於考生良好的心態的建立。
要情緒愉快：家長對考生考試充滿信心，情緒飽和，都會對考生產生積極的影響，有利於強化考生的信心。
要告訴考生只要盡力就行，這有利於減輕考生來自家長方面的壓力。考生輕輕鬆鬆上考場，認認真真做答卷。
要搞好孩子的飲食衛生，考生吃平常的飯菜就可以了，不必再去加強營養，搞好孩子的飲食衛生，使考生體力充沛、精力充滿參加大學聯考。
不要給孩子定每門課考試分數指標。也不要經常問孩子的成績，否則就會給孩子加壓。
不要規定孩子考上什麼大學。
不要把自己的意願強加給孩子。指導孩子報志願，但是代替。否則易引起孩子敵對情緒，影響考試成績，北京考生考後報志願，但考前，家長不要和孩子談志願的事。
不要送孩子上考場。送孩子上考場，不利於孩子考試信心的加強，反而增加了考試的壓力。
各位家長,我能理解你們此刻的心情,每個家長都是望子成龍,望女成鳳。但我們是孩子最親最愛的人,孩子需要父母的信任、鼓勵、支持、理解,而不是考試失利時的橫眉冷對,失敗時的抱怨冷落。不要懷疑他們是否努力,不要總是喋喋不休的教導我們該如何如何學習,要想出頭,惟有埋頭這個道理他們早以爛記於心。也不要成天逼着學習,善於休息的人才善於工作。
願我們共同努力，圓了孩子的夢，了卻我們的心。
作文感言 篇8
尊敬的領導，親愛的各位同事：
大家下午好：
大家好！我是分公司，很高興獲得這個獎項，並站在講臺上向大家表露心聲，心中有無限的感慨，這是一份榮譽，更是一份激勵，這不僅是我20xx年工作的終點，更是日後進步的起點。
20xx年我順利完成目標，簽約單，取得這個成績首先要感謝公司領導和溫州的同事，感謝他們在平時工作中悉心的指導和幫助，銷售冠軍的榮譽不僅僅是屬於我個人，這個獎應該屬於大家，沒有大家的幫助我今天也不會站在這領獎臺上，謝謝大家
20xx年9月，我有幸加入分公司，在這四年多的工作中，本人隨着公司發展而成長，一路走來體會了很多挫折、壓力、失落及喜悅，也因爲這些壓力和挫折讓我得到了更大的成長和進步，讓我爲公司的發展貢獻一份力量而倍感榮幸，而這份榮幸也將會伴隨我日後工作的每個日日夜夜，
有今天的成績我深信以下三點也和大家分享下我的心得：
1：做好客戶信息的收集，目標明確，合理科學的工作方法。
2：用心的對待每個意向客戶服務好每一位客戶。
3；好的心態積極向上，持之以恆，多發時間總結學習。
20xx榮譽已成爲歷史，20xx年是全新的一年，也是自我挑戰的一年在以後的工作當中，我將不辜負領導的期望，更加盡心盡職，努力工作，並不斷學習提升自己的工作技能，用實際行動爲公司的發展儘自己的綿薄之力。
最後衷心地祝願大家在新的一年裏工作順利、身體安康、閤家歡樂、萬事如意！
謝謝大家！
作文感言 篇9
1、新年不送禮，發條短信傳給你。健康快樂長伴你，幸福美滿粘着你，還有我要告訴你，財神已經盯上你!
2、新年到了，衷心祝福你。祝你年年圓滿如意，月月事事順心，日日喜悅無憂，時時高興歡喜，刻刻充滿朝氣!
3、謝謝您的情，謝謝你的意，謝謝你的關懷和厚愛，新年來臨之際，祝您全家新年快樂，身體健康，萬事如意!
4、一條小小的短信，一聲親切的問候，代表着關懷和思念，包含着祝福與鼓勵，祝春節快樂，新年進步!朋友想着你!
5、新年祝福到，祝您：打牌運氣拉不住，豹子金花把把出，別人瞪眼你笑臉，別人掏錢你收錢。到時候可別忘了我哦!
6、相聚的日子都只爲釀一杯濃酒，倒成流動的相思，在新年的鞭炮聲中凝視你如此迷人的面龐，只想對你說：愛你一萬年!
7、幸福是親人在身邊，笑容不離臉，佳餚在嘴裏，幸福不言語，親朋齊相聚，快樂在新年!祝虎年快樂，幸福快樂永永遠遠!
8、時間滴滴答答來到了歲末，思念層層疊疊走到了年終，虎年到，祝願所有的親朋好友，開開心心過春節，團團圓圓迎春節!
9、祝你虎年喜氣洋洋，滿面陽光燦爛，愛情揚眉吐氣，事業洋洋得意，晦氣揚長而去，萬事陽關大道!?有此時，歲歲有今朝!
10、一天一天又一天，快樂與你齊分享;一月一月又一月，生活有你添精彩;一年一年又一年，聲聲問候少不了;祝你春節快樂!
11、轉眼到除夕，新春送豪禮。祝福藏心底，真心祝願你。錢途千萬裏，愛情甜如蜜。萬事皆順利，閤家都如意。祝你除夕愉快。
12、憂傷杳然去，快樂踏雪來。吉祥伴梅開，無奈隨風散。新春已駕到，祝福不能少。今朝閤家歡，幸福永綿綿。恭祝您春節快樂!
13、一個影子很孤單，兩朵玫瑰才新鮮;一顆心情常期盼，兩處天空多浩瀚;正看短信的小笨蛋，爲何讓我總懷念，祝你春節快樂!
14、一朵瑩瑩的雪花，一個甜甜的微笑，一縷輕輕的春風，一聲暖暖的問候，一句美美的祝願，一條深情的短信，虎年祝鴻福齊天!
15、每天送你999朵玫瑰我不嫌貴，每天發你999條短信我不嫌累，再有999個來世我還要與你相會，再說999句我愛你不怕不叫你心碎。
16、願你新年365天，日行千里路，夜伴美人眼，天天開心活，時時快樂過，分分都精彩，秒秒都快樂!身體安康，事業有成，馬到功成!
17、有一句話，我準備了一年，籌劃了四季，修改了12個月，練習了365天，虎年到了，現在終於可以說出口：祝你虎年快樂，吉祥如意!
18、一點喜，兩點樂，三點美，四點歡，五點福，六點祿，七點吉，八點財，九點壽，十點富，十一點運，十二點子時鐘聲響，新年好運!
19、新年我把好運送到，祝您抱着平安，擁着健康，揣着幸福，摟着溫馨，攜着快樂，牽着財運，拽着吉祥，邁入虎年，快樂度過每一天!
20、新年祝福短信：零時的鐘聲響徹天涯，新年的列車準時出發。它馱去難忘的歲月，迎來了又一輪火紅的年華。祝你新年快樂，鵬程萬里!
作文感言 篇10
研究會讓我代表獲獎個人發表獲獎感言，我很激動也有些緊張。雖然獲獎對我來說不是第一次，但是在廣播劇研究會這麼多的同行面前講話還是第一次。很高興能在這裏向各位領導和同行們談談我獲獎後的心情。我是第一次參加廣播劇研究會的年會，在座的有很多都是我的合作伙伴，很多兄弟臺給了我製作節目的寶貴機會。這次由我製作的廣播劇《回家》和《共和國不會忘記》獲得了金獎，爲此，研究會把本屆唯一的一個最佳錄製獎授予了我，我感到很榮幸，這也是全體劇組成員的共同榮譽，我爲自己是這個團隊的一員感到自豪。
我從上世紀70年代參加工作就幹這一行，到現在已經30多年了，這些年裏有成功的喜悅也有失敗的痛苦，我從一個涉世不深的青年成長爲中央臺的一名技術骨幹。在這些年裏，我製作了無數的文藝作品，包括廣播劇、音樂專題、廣播特寫和新聞節目。很多節目獲得了各類獎項。有時想想覺得自己很幸運，但是一件事情的成功總是有它的合理性，我覺得如果你真是從心裏熱愛你的工作，那就會注入全部的心血去耕耘她，澆灌她，一切蹉跎，一切艱辛都會過去。技術和經驗是必要的，但是它們的充分發揮是建立在敬業的基礎上。一個人能力有差異，說實在話，我不是那種特別聰明的人，我就是非常熱愛我的這份工作，熱愛作品的製作。每做成一個作品，我總希望它能盡善盡美，有時對自己要求得近乎苛刻。當然沒有瑕疵的東西是沒有的，有時我在節目製作很久後還在回想當時製作中的遺憾之處。
感謝領導和前輩們對我多年的培養，感謝同志們對我的幫助，也感謝每個劇組的同事們戰友般的關懷和激勵。廣播劇是綜合藝術，每個作品的成功都凝聚了全體創作人員的心血。我雖然取得了一些成績，但我很清楚這些成就屬於大家，再次感謝同志們。
謝謝!
作文感言 篇11
很高興拿到了2019年度優秀員工的稱號，自進公司工作至今已有3年的時間，我並沒有爲公司做出了不起的貢獻，也沒取得特別值得炫耀的業績，我只是在我自己的工作崗位上履行着自己的職責，儘自己最大努力做好自己的本職工作，我現任，平時就是做一些上傳下達的工作，除了協助領導把上級領導佈置的任務以最快的速度最高的質量完成外，還在做店內的一些紀律方面和賬務方面的管理工作。我自認爲我還存在很多欠缺，與公司的要求和領導的期望還有一定的差距，還有很多方面需要學習和提高。被評爲優秀員工，我覺得自己的肩上又增添了一份壓力，因而，在今後的工作中，我要更加勤奮、更加努力，盡我所能，認認真真幹好自己的本職工作，爲公司的發展貢獻力量。也希望領導和同事們繼續幫助我、支持我，在此我謝謝大家!