高三老師給學生贈言（精選3篇）
高三老師給學生贈言 篇1
1.你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運與快樂時刻陪伴着你!
2.以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
3.你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝
4.高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向;有了它，內心就感到充實。邁開堅定的步伐，走向既定的目標吧!
5.你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋。願你在這張無邊的素箋上，用理想的霞光寫出人生的詩篇!
6.“讀書破萬卷，下筆如有神。”誠能“破其卷而取其神”，則讀書作文之道得矣。
7.經歷了人生的坎坷，請不必過分悲愁，因爲在屬於未來的太空裏，你們會找到自己的星羣。
8.思索，多少次使人感到痛苦，卻不多少次給予人們欣喜和歡樂。願你們從思索中去生髮智慧，獲得快樂
9.當你昂首挺胸疾走的時候，親愛的孩子，請留神那腳下的石坎或斷溝。
10.嫩綠的葉芽說：生長!生長!潔白的花朵說：開放!開放!深紅的果實說：輝煌!輝煌!
11.在人生的旅途中，望你寫好這“歡樂三部曲”
12.當你孤獨時，風兒就是我的歌聲，願它能使你得到片刻的安慰;當你驕傲時，雨點就是我的警鐘，願它能使你獲得永恆的謙遜。
13.美，是智慧，是靜謐。祝你聰明!願你上進!
14.在生活的畫卷中，偶爾抹上一道灰色，並不預示着你的沉淪，重要的是，能在灰色中提取綠色的希望。
15.如果你想得到甜蜜，就將自己變成工蜂，到花蕊中去採擷;如果你想變得聰慧，就將自己變成一尾魚，遨遊於書的海洋。
16.知識是取之不盡的礦山，你越往深處挖掘，你就越會得到更加豐富的寶藏。
17.鳥貴有翼，人貴有志。立志是事業的大門，信心是事業的起點。
18.豎起理想的桅，揚起信仰的帆，把好前進的舵，划起自強的槳――啓航吧，青春的船!
19.對生活，願你充滿希望;對未來，願你抱有理想。正是理想和希望的雙槳，激勵着你們啓航!
20.成績和勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分成績。日積月累，從少到多，奇蹟就可以創造出來!
高三老師給學生贈言 篇2
1、相逢又告別，歸帆又離岸，是往日歡樂的終結，未來幸福的開端。
2、如果我能，我願將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊!那麼，就讓我們以沉默分手吧!這是一座火山的沉默，它勝過一切話別!
3、我們匆匆地告別，走向各自的遠方，沒有語言，更沒有眼淚，只有永恆的思念和祝福，在彼此的心中發出深沉的共鳴。
4、也想過不認識你，便不會有我今天的痛，可我從未後悔過。如果真如你所說還愛我，便忘了我好好過。
5、思念是清淡的詩，不是因爲孤獨纔想你而是因爲想你才孤獨，真誠的心靈勝過鑽石的光芒，你我的情誼天長地久。
6、離別時，留下一串艱難的足跡;相逢時，歡愉一對欣喜的身影沒有離別的痛苦，也就沒有相逢的歡愉。
7、我們雖然分手了，但是我依舊愛你，記住，你，一定要幸福，一定要過得比我好。
8、偶已心有所屬，縱是孤棲獨宿，亦不隨波逐流，有負公子美意，再見還是朋友。
9、光轉流年，時光歡快的奔跑，我只能抓住青春的尾巴，回憶着我們的回憶，想念着我們的想念，只是故人不在。
10、捨不得你即將離去，“再見”願你一切順利，身體健康，永遠幸福如意!
11、離別是一種美麗，用目光丈量不出的秋水，被你縱橫馳騁的思想忘穿。
12、朋友你今天就要遠走，乾了這杯酒;忘掉那天涯孤旅的愁，一醉到天盡頭。
13、浮雲一別後，流水十年間。歡笑情如舊，蕭疏鬢已斑。
14、今天笑着和你握別，但願不日笑着把你迎接。
15、但願你知道，有個人時時關懷着你，有個人時時惦念着你。
16、我們，註定是一種感傷的接觸。未來，望之難及的無涯。你我就如池中的浮萍，起風時，各自在池中飄零。
17、這才感覺;時間倉促的安排不過來;因爲所有的事情;所有的人都在想原因是不是真的這麼簡單。
18、默默地分手，正如當初默默地相遇。願這兒溫馨的微風，給你捎去我的深情的祝福和祈禱。
19、明天你要去遠航，請把這個小步的禮物裝在胸膛，它會化成你的信念和力量，鼓舞你去戰勝狂風惡浪。
20、路遙遙，心漫漫，傷離別，何感嘆;風瀟瀟，夜長長，盼君至，不覺眠。
高三老師給學生贈言 篇3
20xx年的全國祕書職業技能大賽，能夠有機會參加，我非常激動與開心。能在大賽中獲得個人全項賽一等獎，結果是讓人欣慰和滿意的。但這次大賽的整個準備過程以及參賽過程對我來說無疑是一次美好的回憶。
首先，我非常感謝各位培訓老師對我的幫助與指導，感謝公共教學部對這次比賽的重視和大力支持。如果沒有他們的努力和付出，我們不可能取得這樣的好成績。其次，我也非常感謝一起奮戰的同學，是你們的陪伴，讓我倍感溫暖，我們相互激勵，相互幫助，共同爲決戰準備着。無論如何，單單這過程，就讓我畢生難忘。
接到這個比賽任務，老師和同學立即開始了積極的籌備。說實話，剛開始，對祕書職業技能 大賽的概念還不是很清晰，沒有多大的壓力，也不知道該從何下手準備參賽資料。其中進行過彩排，但因效果不佳，老師立即調整培訓方案，採取了一對一的形式。在老師耐心的指導和熱心的幫助下，我們完成了發言稿和PPT。
準備的過程讓我明白，團結就是力量，每每遇到問題，我們和老師就會在一起溝通，或者通過電話、QQ、E-mail進行交流，共同解決一切難題。老師在這次比賽期間花了很多心思，熬了很多夜，爲我們細心的指導，並且儘可能的爲我們解決一切困難。
比賽過程中讓我懂得，無論遇到什麼狀況，都要微笑面對。在進行個人PPT演示時，我有過忘詞，都說微笑是世界上最美的語言，所以我用微笑面對評委。後來，評委給我的評價是：“表情很豐富，動作很優雅”。也許就是這微笑讓評委對我印象深刻吧。
比賽之前，總覺得自己是個專科生，對自己沒多大信心。這次大賽取得成功，不僅爲學院增光添彩，同時也肯定了我們全體師生爲這次大賽的付出，見證了高專學子的才能。對我來說，這次大賽讓我開拓了視野，讓我對所學專業有了更深層次的體悟，讓我對文祕這個職業有了進一步的瞭解，更重要的是，讓我對自己有了十足的信心。
通過這次比賽，也讓我瞭解到自己的不足，同時也看到了其他參賽選手的閃光點。在今後的學習生活和實習生活中，我會繼續發揚優點，並努力彌補自己的不足，使自己更加完善，更具競爭力。
最後，再次感謝爲這次大賽付出努力的全體領導、老師與同學們!