國小生獲獎感言十篇

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學生獲獎感言 篇1

尊敬的各位領導、朋友們:

國小生獲獎感言十篇

大家好!有機會獲獎,我很高興,也非常激動。此時此刻,我想用兩個詞來表達我的心情。

第一個詞是感謝。

首先要感謝組委會開展了“湖南省中國小體育、健康教育、音樂、美術教師網絡課程資源評優活動”,爲我們提供了網絡展示空間和教育交流的平臺,促進了教師的專業發展。對於我們廣大空間建設者來說,這是對我們在空間建設上的一種肯定,更是對我們專業上的一種激勵和鼓舞,使我們在空間建設上不敢有絲毫懈怠。

我還有要感謝婁底教育局領導和婁底一小領導對我的信任、支持和鼓勵,把這項重要的任務交給了我。領導的重視,同事、朋友的關注,給我帶來了陣陣清涼,我時刻提醒自己千萬不要偷懶,有那麼多人的關注,別辜負了他們。開學以後雖然工作繁忙,空間建設資源上傳數量減少,但隔三差五我會來逛逛,會把自己優秀的資源和大家分享,也會到別人的空間來學習一些對自己有用的東西。

第二個詞是行動。

在學校領導的信任、支持和鼓勵下,我很樂意的接收了空間建設的`任務。當時抱着完成任務的心態,達到了一定的數量就算結束。我第一次登錄了我的空間,在空間首頁,我看到了許多優秀的“雲空間”,對於這些老師充滿了欽佩,他們的空間頁面設計美觀,空間背景音樂優美動聽,空間內容充實,想想自己的空間,覺得自己離這差距太大太遙遠了,對於能否評獎也不報什麼希望,重要的是讓我看到了自己與優秀教師的差距,找到了努力的方向。爲了不給學校拖後腿,我的內心起了新的變化,我決定不斷的充電學習。空間建設前段時間,我拜訪他人空間的時候多,在優秀的空間上留下了學習的腳印,就這樣在大家的園子裏吸收着,汲取着,努力把自己空間的頁面設計做好。後段時間,完成了大量資源的上傳,把自己的原創資源和大家分享,並不斷的學習其他老師的優秀資源。

不過,獲得了“魅力空間”這樣的榮譽,並不意味着就達到了目標而可以停滯不前。雖然評比結果已經揭曉,但空間建設並沒有結束,我會繼續建設好自己的空間,把自己的資源與大家分享交流,努力做到更好。

想說的話很多,我最想對大家說的是:“我們就像缺氧的魚羣,需要一個喘息的窗口,需要一個共同的學習家園。空間是一味心靈的解藥和友誼的橋樑,無論職業多麼不同,但只要點擊鼠標,我們就能打開那扇大門,都能瞭解彼此的思想。

謝謝!

國小生獲獎感言 篇2

我今年期末考試被評爲“三好學生” 和“優秀少先隊員”。我很高興,回到家爸爸媽媽都誇我呢。

能獲得這些獎真不容易,正所謂“一分耕耘,一分收穫”,我的努力終於得到了回報。在這裏我要感謝老師和同學們對我的支持和幫助,還要感謝父母對我的關心,以及所有幫助過我的人。

我是不會驕傲的,我會繼續努力,爭取在下一學期獲得更多更多的獎狀。謝謝大家!

國小生獲獎感言 篇3

前幾天,學校舉行了“星星草”杯徵文活動。在這次活動中,我參賽的作文《可愛的老師》獲得了一等獎。當劉老師告訴我,一年組我是的一個一等獎並且免費送給我一本《星星草》時,我的心裏真是太高興了,我真想馬上回家,告訴爸爸媽媽這件喜事。中午放學後,一到學後班我就把這件事告訴了學後班的苗苗老師,苗苗老師送了一個風鈴獎勵我。風鈴很漂亮,上面有很多串葡萄,粉色、藍色、綠色、紫色……,好多種顏色,我非常喜歡。晚上回到家,我把《星星草》拿給爸爸、媽媽和姥姥看,他們高興的誇我棒,應我的'要求,媽媽送給我一袋橡皮。學校開頒獎會時,我有機會來到了東校區,學校的領導爲我們頒發了寫有獎項名稱的大本。

楊宗英老師給我們講了《星星草》創辦的過程,楊老師還說如果我們能有三篇以上的稿件在《星星草》上發表,我們就可以成爲《星星草》的會員,並可以參與《星星草》的編輯工作。我暗下決心,一定要爭取這樣的機會。回到班級,劉老師讓我給同學們講了頒獎時的情況,並讓我讀了一遍獲獎的作文,同學們都很羨慕我。獲獎的感覺可真好啊!但我不能驕傲,我要向更高的目標前進!

國小生獲獎感言 篇4

尊敬的各位老師、各位同學:

大家上午好!作爲一名普通的國小生,有機會被評爲第三屆“感動下城十佳公德人物”,我很高興,也很激動。在這裏,我想用三個詞來表達我的心意。

第一個詞是感謝。我要感謝一直在與病魔鬥爭中頑強生活的媽媽,要謝謝學校的老師、同學對我的信任、支持和鼓勵,我由衷地感謝你們!(深深一鞠躬)“百行孝爲先”,從古到今,歷來以是否孝敬父母作爲道德評價的重要標準,孝敬父母,既是傳統美德,也是精神文明和道德規範的重要組成部分;講究孝道,絕不僅僅關乎一個家庭成員之間的親情和睦,從根本上說,它是創建和諧社會的基石。一個青年如果連孝敬父母,報答養育之恩都做不到,誰又會相信他是國家和社會的忠實報效者?所以,我再次感謝這沉甸甸的獎盃,這是對我遵循孝道的極大肯定。

第二個詞是自豪。人們常說,一粒種子,只有深深地植根於沃土,才能生機無限;我非常自豪在國中階段能來到啓正這片沃土。正是在“啓智正德”的理念培養下,我才能一如既往地努力學習,遵循孝道,才能在這次評選中獲得如此高的榮譽 第三個詞是行動。爲了感謝大家對我的信任,爲了回報父母、老師對我的培養,我將把這份感謝與感恩化作行動,勤奮學習,激情逐夢,在人生和學習的道路上執着前行,努力做到更好。

國小生獲獎感言 篇5

首先,要感謝姐姐。如果沒有姐姐一直陪我練習,我也不能夠得獎。其次,我還要感謝田老師。如果沒有老師給我准考證,我就不能參賽。我還有感謝爸爸媽媽。如果沒有爸爸媽媽給我支持,我就沒有信心參賽。我更加感謝我的指導師。老師給我輔導,讓我得獎。我也要感謝學校。如果不是學校給我機會,我還不知道這個世界上還有‘藝術人才大賽“這個比賽。

國小生獲獎感言 篇6

國小生硬筆書法大賽獲獎感言各位老師、同學們: 大家早上好! 我的名字叫畢瀟元,今年12歲了。這一次,我獲得了“全國中國小生硬筆書法大賽”一等獎,感到非常辛運,在這裏,我要感謝我的父母,是他們給我創造了安靜的環境讓我更好的練習寫字;感謝我所在的三義裏國小,是這所學校給我了這次參賽的機會;感謝我的班主任程老師,是她精心指導我怎樣寫好每一個字;感謝我們辦的全班同學,是他們一直在支持。

各位老師、同學們:

大家早上好!

我的名字叫畢瀟元,今年12歲了。這一次,我獲得了“全國中國小生硬筆書法大賽”一等獎,感到非常辛運,在這裏,我要感謝我的父母,是他們給我創造了安靜的.環境讓我更好的練習寫字;感謝我所在的三義裏國小,是這所學校給我了這次參賽的機會;感謝我的班主任程老師,是她精心指導我怎樣寫好每一個字;感謝我們辦的全班同學,是他們一直在支持我,鼓勵我。謝謝你們!

我從一個寫字是全班最差的同學,變成了一個獲得過“全國中國小上硬筆書法大賽”一等獎的小小書法家,我無數次的不想再堅持練下去,我用自己與同學們玩的時間,在練字。我是多麼希望像別的同學一樣,快活的玩着。我就像一個還沒有完全學會走路的小孩,一路走的磕磕絆絆,可是,我用自己的毅力克服了自己,慢慢的我去認真地走好每一步,最終我是成功的,我是快樂的!謝謝!

國小生獲獎感言 篇7

同學們、老師們:

大家好!

我叫石航銘,我的心情十分的激動、高興,因爲前不久我有幸參加了小靈童奧林匹克青少年作文錦標賽,獲得了第三名。我感謝小靈童劉老師對我的輔導,也感謝爸媽對我的支持。我雖然取得了一定的成績,但我也不會驕傲,我將以此爲動力一直向前衝,努力成爲優秀的作文能手,爲我的`人生開起一條成功的大道,去扣響理想的大門。

我打算今後,繼續不懈努力,更上一層樓,爭取以第一爲目標,不斷突破自己,我不會辜負你們對我的希望。

在座各位同學,希望你們和我一道能天天向上,好好學習,苦練基本功,我也號召全體的同學們一起努力,向夢想飛翔吧,讓我們的人生道路更加廣闊。謝謝大家!

國小生獲獎感言 篇8

終於把獎盼到了,漫長的十三天,終於收到了我的獎品,厚厚的大信封上印着“課堂內外雜誌社”幾個鮮紅的大字,着實讓我感到興奮!

說起我這次意外中獎,也算得上不可思議,那是在三月末的一個星期三,也是在奧運聖火在希臘點燃不久的一個晚上,我準備上創網找幾篇範文來讀,順便看一下帖子,在首頁,我看到了“奧運送祝福”的活動,我毫不猶豫的點擊了,因爲我酷愛體育,也算得上和奧運有關,並送上了英文祝福,當時也沒有考慮中獎的事。

四月的第一個星期四,也是清明前的一天,我一如既往的來到創網看我的留言,在我的私人消息裏,我看到我被抽中了獎,當時感覺真的是不可思議,不由自主的用很大的力氣“啊?”了一聲。因爲我很少被眷顧,趕快,我把這個消息告訴了我可以告訴的所有人。

真的是很榮幸,就在當天下午,我還獲得了市文聯頒發給我的作文獲獎證書,這一天,我多次被幸運女神眷顧,多次被同學羨慕,我感到非常幸福。

我希望以後創網還要舉辦這樣類似的活動,他既鍛鍊了我們的口語,又有豐厚的禮品,我們何樂而不爲呢?還有,我呼籲創網的朋友們,來積極參與這樣的活動,雖然我們不能爲奧運付出很多,但我們應該儘自己的力量爲奧運做出自己的一點點小貢獻!

國小生獲獎感言 篇9

大家好!

我叫楊佳寧,我很榮幸在少兒繪畫大賽中獲得獎項,當我從老師,評委手中拿到證書和獎品時,我的心裏就好似樂開了花。畢竟那是我第一次參加大賽,而且成績也不賴,這個獎項不單單讓我開心,也讓我有了上進的心。

首先,我要感謝我的老師,老師每次都是拖堂給我和幾個同學單獨教學的,她犧牲了自己的時間,但卻讓我們得到了良好的成績。再我要感謝我的家人,在雙休日,他們都會陪我一起練畫畫,在其中也經常鼓勵我,讓我有足夠的信心繼續堅持下去。我還要感謝我的同學們,我有些地方畫的不是很好,老師也沒有發現,都是我的同學們找到的,告訴我,我才慢慢有了提高國小生獲獎感言優秀感言。

我在繪畫時,最開始就用的.水彩筆,因爲我對自己這麼多天的修煉已經有了很大信心,果然沒錯,下筆下的十分準確。畫畫基礎就在最開始的輪廓有沒有畫好,如果一處畫歪那就糟糕了。在後面的上色時我出現了小小的失誤,把紅色錯看成了橙色,但到後來我把紅色上塗上黃色,那塊顏色便恢復成了橙色。

我懂得了,相信自己,相信他人,纔會成功!

謝謝大家!

國小生獲獎感言 篇10

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

我是xx班的四年級學生,今天,我很榮幸地站在這裏,成爲“三好學生”的獲得者,我感到十分高興。

我是上個學期轉來的,就可以獲得“三好學生”,這與我身邊的人有着密切的`關係,所以我要感謝他們。首先,我要感謝我的老師,是他們關愛學生,教育有方,才使我的成績不斷提高,在原來的班級裏,我是一個成績平平的中等生,現在,我卻可以成爲“綜合素質獎”的獲得者,這些都是老師的功勞!其次,我要感謝我的父母,是他們一直鼓勵我,一直讓我“勝不驕,敗不餒”所以纔有了今天的我。第三,我要感謝我的同學,是他們一直支持我,讓我努力向前。

這次,我雖然得了“綜合素質獎”,但我不會停留在這兒,不再努力,而是會繼續努力,讓自己更加優秀,讓205班更加輝煌。

謝謝大家!

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