學生獲獎感言範文4篇

學生獲獎感言發言稿彙編(一)

大家好!

歲月無聲，在華美學校 的這十二年，我成長 了許多。那些走過的路 、留下的笑聲和淚水 、那些相伴的樹木花 草，正在一點點遠離，但那些或快樂 、或激動、或緊張的記憶 已印刻在我的腦海裏。現在，我站在這裏，非常榮幸地接受學校和老師授予我“廣州市三好 學生”的獎牌，也藉此機會與大家分享 一下我在華美的成長史。

其實我不是一個學習 十分刻苦的學生，但我對學習中遇到的困難是會絕對鑽研的。對 困難的鑽研提升了我的學習能力和理解能力，開拓了我的思維，並同時讓我體會 到學習中的樂趣 ，從而做到樂此不彼。

作爲學生，我認爲，我們的任務不僅僅是學習，還要保證自己生活 地充實，不斷爲生活注入新元素。所以，在課餘時間 ，我堅持 鍛鍊 身體，積極參加各種第二課堂活動 ，比如，當主持 人、參與廣州市小市長的競選 、爲班級出黑板報和宣傳欄，以及各種學科競賽，這些活動都極大地提高了我的綜合素質。對於同學，我友好對待;對於師長，我感謝 尊重;對於集體，我熱心負責。我相信，團結 協作的精神 、於認爲善的心態、踏實勤奮的工作 態度會爲我們的生活加分，在其中得到鍛鍊和感悟 ，也將成爲影響我一生的財富。

新的生活入枝頭的嫩芽蓄勢萌發，對於我們來說，爲來的每一天都是珍貴的。我們懷抱着不同的夢想 ，踏着自己的人生 節奏，讓自己努力的汗水結成沉甸甸的果實，讓自己的人生髮光。在此，我要感謝學校，感謝老師，感謝家長 ，感謝同學，感謝你們與我同在，感謝你們給予 我的每一個幫助 與支持，每一刻難忘 與驚動!

最後，祝全校每一位同學學習進步，在華美寫下難忘詩篇，爲學校、爲我們自己譜寫驕傲!更祝願初、高三 畢業 班同學取得優異成績!謝謝!

學生獲獎感言發言稿彙編(二)

敬愛的校領導、老師們，親愛的同學們：大家好!

我很榮幸再次獲得學校一等獎學金，並代表全校榮獲獎學金的同學在此表達我們對學校及老師們的感激之情。

首先，我很感謝學校爲品學兼優的學生設立的獎學金制度。對於我們廣大學生來說，這是對我們在學習上的一種肯定，更是對我們學習上的一種激勵和鼓舞，使我們在學習上不敢有絲毫懈怠。另外，我還要感謝培育我們的老師們，因爲有了你們的辛勤付出，纔有了我們今天的收穫。

此時此刻我捧着手中的獎學金，心裏感慨萬千。雖然並不多，但我想這每一個獎學金的背後都是各位同學日夜苦戰，用自己的勤奮努力和老師家長們的付出換來的。我不想說我們累，更不想說我們苦。因爲我們是青春、瀟灑的90後，風雨過後我們依然會展露笑容，今日的累是爲了我們明日的輝煌，爲了我們肩上那不可推卸的歷史重任。我相信我們會做的更好。

不過，獲得了獎學金並不意味着就達到了我們的目標而可以停滯不前。在人生旅途中，獲獎只是一種助推器，而不是最根本的動力器。我們要如何前進?答案就掌握在我們自己的手中。所以，獎學金並不是我們最終的目標，而是我們前進路途中的一股動力。我們應正確看待這種獎勵和榮譽。不能因爲一時取得好的成績而驕傲，也不能因爲成績一時不理想而氣餒。學習就如逆水行舟，不進則退。只有不斷地努力，不驕不躁，認真對待學習，不輕言放棄，看淡得失。以一顆平常心，踏實勤奮。才能取得更優異的成績，才能創造更美好的未來。當然，沒有獲得獎學金的同學更不能放棄。要努力起來，哪怕最終沒有成功，最起碼自己努力了，也無愧於心。

作爲一名九年級畢業生，三年的國中生活即將結束，我們就要迎來人生中一次重要的轉折點——會考。面對會考，我們除了些許的緊張和好奇，更多的是一份坦然，我們相信努力就會成功。在此，我們九年級年級全體學生也想給七年級八年級的學弟學妹們和高中的哥哥姐姐們送上我們衷心的祝福，希望你們能在二十二中放飛自己的理想，創出更美的輝煌。

尊敬的老師們：

你們好，當我知道今年助學金名額有我時，我感到非常的意外與榮幸。首先我要向學校的老師們、同學們表示衷心的感謝。剛進入學校校門時，我沒想過會有今天，更沒想過會得到助學金。

當初我和許多同學一樣，是追尋着自己的夢想來到了學院，但是我又比其他同學少了一份“任我遨遊”的愜意，因爲家境的原因，我首先擔心的是我會因沒力支付的學費而不能進這嚮往以久的地方。那個時候，大學對我來講是一個神祕而陌生的地方。但更沒想到這個神聖的地方會以如此開放的胸懷接受、支持和肯定我。我認爲學校對我的接受、支持和肯定也正反映了學校的最大特色，那就是它的大度包容。不會因爲學生的家境困難就把學生拒之門外，而是把來自四面八方的關愛融合在一起並進一步的發揚光大，送給每一個需要幫助的學生，這是一個如母親般親切而溫暖的懷抱。我也相信這是一個屬於偉大名族的有力的氣魄。

白尺竿頭，更進一步;海納百川，地生萬物：雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。

今天我還能夠繼續穿梭在學校踏遍學校的各個角落，我的心裏除了“感謝”就只能想到“回報”了。雖然這“感謝”兩個不能完全代表我的心聲，但也想不出更有內涵的詞了。

在感謝之餘，就要如何回報關心和愛護我的社會、老師、同學們了，那就是隻有更勤奮的努力，做出更加優異的成績來回報他們。

我相信上天給你關了一扇門但會給你打開一扇窗，家庭困難不可怕，只要勵精圖治，鍥而不捨的堅持， 一切困難都是成功的動力。我是不幸的但同時有事幸運的，是學校給了我一個走向成功的機會，我會勇敢的面對未來，不放棄，以優異的成績來回報給予我幫助、關心的老師們和同學們。

謝謝!

不知不覺我在高二逗留了1年,據說在朋友面前的我,是個想象力很活躍的"小朋友",我本人極愛底調,屬於少說多做這型.也許是因爲我大多數時間都是一個人待着,使得我天生的害羞變得更嚴重罷了!其實我本性善良,特別愛在沉默中爆發.

一開始,知道自己無意中獲了個得獎名額,也嚇了一跳.這念頭得獎的人並不容易,但也不困難.只要believe自然界沒有不凋謝的話,人間沒有不曲折的路,沒個人都會遇到自己意想不到的困難.記得不要逃避不動的功課,每一次的逃避會累積成一個巨錘,把自己打敗,所以有難題就要及時解決.

尊敬的各位老師，親愛的同學們。大家好。很榮幸站在這裏與大家分享我的獲獎感言。

下面我將從三個方面講述在過去的一年中，在校史館的成長與收穫。

一 豐富校史知識 激發對北洋精神的熱愛與探索

天津大學擁有1XX年的文化底蘊，校史博物館對其做了最全面和深刻的總結。我們身爲校史館的工作者，其特點之一就在於可以零距離接觸並學習校史。無論是深邃的時光隧道，還是令人敬仰的硃批奏摺，或是莊嚴肅穆的歷史文檔，還是繪聲繪色的情景復原，都讓我們得以在平日繁重枯燥的學習生活中脫身，來這裏體味不一樣的天地。探索北洋救國圖強的歷史重任，感悟北洋振興中華的滿腔熱血，那昔日一抹抹濃重的色彩，倒影在今天，我們一次又一次的講解與陳述中，依然精神鼓舞，讓我深感作爲一個北洋人和天大學子的自豪。

二 體味講稿的語言魅力 感悟表達 姿態 禮儀之藝術

講解任務看似簡單，實則困難而又厚重。近兩萬的講稿是對我們記憶能力的挑戰，又是對我們表達能力的訓練。面對校友我們要誠懇親切，微笑謙和。面對外賓我們要大方莊重，禮儀有加。同時要注意用詞的精準，我們說出的每一句話都凝練着校史校訓的精華，是來參觀者最爲鮮明的記憶，也會成爲他們對校史館的第一印象。從穿着，言語，姿勢到眼神，我們都時刻嚴格要求自己，在一次次的歷練之中，將自己最完美的一面展現給參觀者。同時也提高了自身的表達能力和應變能力。

三 培養工作能力 增強責任感

在校史館的工作，我們每一位都是一名志願者。無論是出於對母校的熱愛，還是對自身能力的要求，當我們換上服裝，帶上耳麥那一刻起，一個責任就落在了我們肩上。對於每一次的接待任務，都要遵守時間，按時，定量的完成工作，達到館長的要求，並贏得參觀人員的認同與讚揚。這是對工作的負責，也是對自身的要求與肯定。

最後，我在這裏祝老師們工作順利，同學們考試成功! 謝謝大家。