醫院道德講堂主持詞開場白

【篇一】

各位領導，各位同仁，(合)下午好。

歡迎來到“敬業奉獻”道德講堂，我是今天的主持人金燕、我是主持人馬軍。(馬)首先爲大家介紹一下光臨今天道德講堂的嘉賓，他們是：(金)公司精神文明辦公室主任、企業文化處處長陳海;公司企業文化處辦公室主任董星主任;公司企業文化處吳海燕。我們還有幸邀請到了各兄弟單位的黨委書記、宣傳幹事，歡迎你們!

(馬)中華民族傳統美德源遠流長，道德的思想燦爛輝煌，道德是中華瑰寶、是文明之光，數千年來，它一直是激勵華夏兒女砥礪奮進的精神支柱。“道德講堂”主要是通過身邊人的故事講述社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德，學習身邊看得見、學得到的平民英雄和凡人善舉，宣揚助人爲樂、見義勇爲、誠實守信、敬業奉獻和孝老愛親的道德品質，營造重道德、守情操、講文明、樹新風的濃厚氛圍。今天，就讓我們一起聆聽身邊的感人故事，細品人性之善、共同沐浴道德之風，在道德講堂讓我們的心靈得到淨化、洗禮和昇華!

今天的道德講堂共分五個環節：“唱歌曲、學模範、誦經典、談感悟、送吉祥”。

首先我們進入第一個環節：---唱歌曲(有請吳日星帶領大家高歌《我爲祖國獻石油》)

請大家起立讓我們共同高唱《我爲祖國獻石油》

(謝謝大家!請坐)

道，源於教育;道，重在傳承;道，貴在堅持，我們的“道德講堂”是屬於大家的講堂，講述的是我們身邊好人的道德故事。真誠地希望我們每一個人都能成爲道德的傳播者，踐行者和受益者。接下來我們進行第二個環節：---學模範，請看一段視頻。請工作人員播放視頻資料。

剛纔，我們看到的是公司職工醫院的十大傑出青年盧娟的感人事蹟，其實，愛崗敬業，是我們日常生活中經常議論的一個話題。人們時常對售貨員的怠慢、醫生護士的粗疏、機關公務員的冷漠產生這樣可那樣的抱怨。當然，更多的是對徐虎、李素麗、邱娥國等先進典型愛崗敬業精神的讚譽。可見，愛崗敬業不單是個人行爲，而是關係到千家萬戶的一個社會問題。

下面我們再看一段視頻。請工作人員播放視頻資料。我們看到的是公司化肥廠十大傑出青年-張紅梅的事蹟，從上述兩段視頻中，我們看到了她們是在平凡的崗位上做出了不平凡的壯舉，是我們中間的平民英雄。

最後，我們要看到的人物，是我們在座的大部分人都熟悉的一位同志，下面請工作人員播放視頻。

崗位，作爲一種社會職業分工，從小的方面講是個人謀生的場所，從大的方面講，是服務他人，服務社會，展現才能，實現人生價值的舞臺。人生價值是指個人的人生目的與社會實踐及其道德行爲對他人、對社會的需要所付出的奉獻。人價值的實現是通過人愛崗敬業的實踐活動表現出來的，沒有自覺的崗位實踐活動，就不會有個人的價值創造，當然也就談不上人價值的實現。徐亞榮同志正是這種在自己崗位上奮鬥的典範，爲自己也爲我們單位多次贏得了榮譽，忠心對你說一聲：“您辛苦了，謝謝你“。

讓我們再次以熱烈的掌聲對徐亞榮同志的表示衷心感謝。祝願好人一生平安。

三、中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化，讓我們從先哲留下的經典詩文中，感悟人生的真、善、美。接下來，我們進入道德講堂的第三個環節---“誦經典”，今天我想跟大家一起分享的是韓愈《進學解》中的一段經典，“業精於勤，荒於嬉;行成於思，毀於隨”。下面請大家和我一起誦讀：

業精於勤，荒於嬉;行成於思，毀於隨。

這句話的意思是：事業或學業的成功在於奮發努力，勤勉進取。太貪玩，放鬆要求就會一事無成;做人行事，必須謹慎思考，考慮周詳纔會有所成就。任性、馬虎、隨便只會導致失敗。

瞭解了這段話的含義，請大家再次與我一起用心誦讀“業精於勤，荒於嬉;行成於思，毀於隨”。

四、感謝大家!下面我們進入第四個環節—談感悟

在談感悟之前：請大家安靜下來，在靜默中捫心自問三個問題：一、我愛不愛自己的工作?二、我有沒有做好本職工作?三、我在做工作時有沒有精益求精?

(今天我們一起學習了職工醫院盧娟、化肥廠張紅梅以及我院徐亞榮同志的感人事蹟。真的非常感謝我們身邊這麼多默默奉獻的好人，正是他們的無私，大愛，讓我們感受到道德的力量，人性的光輝。)相信此時，大家也跟我一樣，一定有許多感想，讓我們來進行一下互動，請大家談一談自己的感受，分享一下今天的道德感悟。請大家舉手示意(海利瑪、孫甲、魏淑梅)

感謝剛纔幾位的分享，這三位同志分別代表60後、70後和80後的心聲。此時，我們的會場到處都被暖暖的愛所包圍，可能還有很多朋友也想表達自己的現在的心情和感悟，那就讓我們一起進入今天道德講堂的最後一個環節---送吉祥

首先請我院黨委書記王建良爲各室送上一小包茶葉，前期我們已爲部分單位送上了茶杯，現在我們要爲前期的工作增加一點內容。有請我們的書記和各室的代表來領取這一份吉祥。看到這些我們院這幾年新來的研究生要蠢蠢欲動，他們準備爲大家獻上配樂朗誦《成長的聲音》。

請大家跟我一起做一個簡單的動作，請伸出您的左手，好，再伸出您的右手，然後讓兩手快樂的跳舞吧。

朋友們：在今天道德講堂的第一個環節我們唱了一首“我爲祖國獻石油”鼓舞了我們的思想;“學模範”環節，一同觀看了三位同志的宣傳片，震撼了我們的心靈;第三個環節“頌經典”，我們誦讀了韓愈《進學解》裏的一段經典，我們的心靈得到了提升;“談感悟”環節，發言的同志結合自己的實際談了感想，效果非常好;第五個環節“送吉祥”，將吉祥的祝福送給了我院的職工。

今天我們來到這裏，就是要用道德的力量來激勵自己，用道德的陽光來溫暖心靈，“敬業奉獻”，我們共同生活在烏石化這片熱土，讓我們懷着感恩的心，用一句話、一個微笑、一次小小的善舉，回報社會，回報烏石化，將愛崗敬業一直傳遞下去。

在我們的道德講堂即將結束的時候，有請領導爲大家講話，謝謝領導熱情洋溢的講話。(徐院長)

各位領導各位來賓，今天，以“敬業奉獻”爲主題的道德講堂到這就告一段落了，非常感謝大家的熱情參與!祝願大家身體健康、工作順利、平安幸福!

謝謝大家!再會!

【篇二】

主持人：(音樂、幻燈片)尊敬的各位領導，各位來賓，大家好!沒有驚天壯舉，只有感人品行，沒有非凡創造，卻有摯熱情懷，忠誠、道德、守望，成就百姓理想。歡迎進入醫院道德講堂，我是主持人。

另外我們的臺前幕後還有一位重量級的人物，他就是二千多年前的孔子(幻燈圖片)，被尊爲“萬世師表”，道德規範“集大成”者，如今“孔子學院”在全世界已開設了500多家，應該說孔子是世界的，是古代的，也是現代和未來的。他說過“有朋自遠方來，不亦樂呼”。好，再次歡迎大家的光臨(掌聲)。(音樂)中華民族的傳統美德是我們國家豐厚的文化寶藏之一，我們的道德講堂正是以此爲主要內容，通過身邊好人的故事，講述社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德。讓身邊人講身邊事、身邊人說自己事、身邊事教身邊人，不斷提高醫務人員的道德，特別是職業道德素養，更好地弘揚百年開醫人本、厚德、精醫、博愛的核心理念，引領文明風尚，延伸醫院正能量，增強凝聚力和向心力，爲醫院的科學發展、快速發展營造良好的內外環境，實現經濟效益和社會效益的雙豐收。道德講堂共有八個環節，思省心、唱歌曲、向德字鞠躬、學模範、誦經典、發善心、行善舉、送吉祥(幻燈提示)，下面進入第一個環節，思省心，有請宣講員：

宣講員：(音樂)(幻燈示思省心)曾子曰：吾日三省吾身。我們每天只記得匆匆忙忙趕路，卻很少有時間停下來，思考人生，品位生活，關愛他人。我們置身於茫茫人海，爲生活奔波，爲工作忙碌，夜深人靜，當您停下腳步，晨曦初露，當您睜開睡眼，您可曾撫心自問，叩問良心，我是一個有德之人嗎?今天我們來到道德講堂，接受心靈的洗禮，感悟做人的道理。伴隨着舒緩悠揚的音樂，請大家靜下心，省心自問，和我一起思考：面對父母，在忙碌工作時是否記得問候和探望;面對孩子,我們在追逐成功時是否記得教育和陪伴;面對朋友，我們是否能以誠相待;面對患者，我們是否傾心服務。在工作中是否做到了忠於職守、誠信敬業、盡心做事?在社會是否做到了遵紀守法、友善待人，樂於助人?問問自己的內心，想想自己的所言所行，你對自己會有怎樣的評價。我相信孝心、愛心、仁心是我們每個人所追求的道德品質，也是道德講堂所要弘揚的美德，走進道德講堂，沐浴道德洗禮，讓心靈在道德講堂中得到淨化。

主持人：感謝宣講員的精彩演說，讓我們的心靈在道德講堂中得到了昇華。(音樂、視頻、演唱者到位)下面我們進入第二個環節，請大家一起唱道德歌，在歌聲中感悟道德的力量，請全體起立，放音樂„„歌中所唱做人要做孝得人，誠德人，仁德人，愛德人，德是立身之本、立院之本、立企之本，是立國之根，我國倡導以德立國。從政要講官德，爲師要將師德，從醫要講醫德，做人要講品德。我們就要崇德、敬德、尚德、愛德。現在在我們面前就有一個大大的德字(幻燈示德字)，對於“德”字，我們一是要表達敬賢尚德之情，二是感悟靜心反思之意，三是抒發德行天下之願。下面，請大家面對德字和我一起行鞠躬禮，請鞠躬，請起，請輕聲落座。

下面，進入第四個環節，學模範，有請宣講員。

宣講員：(視頻)人生一世，草木一秋，每個人在這個世界上都有特定的位置。在不同的時期、不同的環境，扮演不同的角色，追求不同的目標。我相信世間沒有第二種職業能象醫生這樣直言生死了!一個病人，也許他昨天還和你談笑風生，今天卻已靜臥他世：他的親人剛剛還和他憧憬着出院後回家的幸福生活，轉眼就„„生命是這樣的簡單、脆弱、稍縱即逝，使你痛徹心扉地感受到它的珍貴。

我一直認爲，作爲一名白衣天使，當病人找到你，乃至將自己的生命交付於你，你就同病人一道擔負起了生命之重。選擇了這個職業，你這一輩子就要以辛苦、無聞爲伴。在我們身邊就有這樣一些人，他們非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。他們苦心鑽研業務，情繫患者，他們以平凡的舉動，打動着無數患者的心，他們以平凡的生命詮釋着“德”字的偉大。(可以說，開灤總醫院的歷史，就是一代代開醫人高尚醫德薪火相傳的歷史。如今，在我們身邊，涌現了一大批時代道德模範，就是他們中典型的代表。)

20xx年,醫院開展”大愛開醫,博仁天使”主題活動以來,我們依託多種活動載體,力求把活動做實,真正把開醫人的大愛精神傳承併發揚光大.影響和帶動一大批開醫人，圓我們的開醫夢。

主持人：經典需要反覆品讀，經典需要用心感悟，經典需要世代傳承。下面進入第五個環節：誦經典。三必誦“積善之家必有餘慶，積不善之家必有餘殃”;出自《易經》，意思是積累善行的家庭一定會有很多吉祥如意的事情;惡行累累的家庭一定會有很多災禍發生。“己所不欲，勿施於人”;出自《論語》，意思是自己不想做的事，切勿強加別人。“但行好事，莫問前程”

宣講員誦讀：

主持人：感謝宣講員的精彩演講。朋友，聽了宣講員所講的“忠恕之道”您有何感想呢?我理解，作爲我們醫務工作者，的忠恕就是立足本職，忠誠自己，善待他人，誠信爲民，在自己的崗位上踐行總醫院核心理念，這是當今時代我們對傳統道德經典的詮釋。

主持人：好，我們唱了一首歌，聽了一個故事，看了一個短片，誦讀了一段經典。我想，大家一定有許多感觸，下面我們進行一下互動，聽聽大家內心的感悟。有哪位朋友願意跟我們分享一下內心的感觸，請舉手示意。

„„

主持人：還有哪位朋友想談談內心的感受?

„„

主持人：時間關係，現場交流就到這裏。非常感謝大家的發言，同樣，也非常感謝大家的傾聽。讓我們每一個人都能成爲道德的傳播者、道德的踐行者、道德的受益者。

主持人：下面，進入第六個環節，發善心，我們大家來欣賞一個舞蹈，它講述的是一個真實的故事，一位醫務工作者爲一個患有白血病的患兒捐獻了造血幹細胞，使孩子重生，生命再次怒放。有請水晶藝術團的小演員們爲我們表演《天使的翅膀》。

主持人：讓我們以掌聲感謝小朋友精彩的表演。道德講堂就是要激發善心，抒發善意，旨在希望大家在今後的工作生活中都能做一個有孝心的人、有誠心的人、有愛心的人。道德講堂認爲應該從身邊小事做起，走出小我，關愛他人，也許您的一句善言，就能給失望的人帶來陽光，也許您的一個善行，就能給一個猶豫的人增添力量，也許您的一個善念，就能給自己的生活和人生帶來新的希望。朋友，讓我們學會理解，學會關愛，愛人是帆、愛己是船。只有相互的支撐和推動，才能永駐愛意長存。朋友們，讓我們大聲誦讀：做一個有愛心的開醫人、做一個有孝心的開醫人、做一個有誠心的開醫人。下面，進入第七個環節，行善舉，有請宣講員。

宣講員：大愛無疆，有愛就有陽光!陽光下的開灤總醫院白衣使者，捧出一顆顆拳拳之心，讓它律動，讓它溫暖，讓它發光。您看，導醫、導診、預約掛號、預約複診等方便患者措施是善舉;公開醫療收費、藥品價格，讓百姓明明白白看病是善舉;實施無假日醫院，365天應診制度是善舉;建立“生命綠色通道”，保持24小時急救暢通是善舉;還有送醫療服務下鄉、義診、開設扶貧病房，對特困患者施行費用減免制度更是善舉。僅兩年來，我院就爲患者減免費用200多萬元。一項項便民惠民的善舉，似寒冬裏煨火，酷暑中融冰，使一個個絕望的患者綻放了春天般的笑臉。

宣講員：朋友，您想行善舉嗎?請看，現在在大家的座位上有一張善心卡片，這是醫院道德講堂專門爲“行善舉”而設計的。奉獻愛心、善心是我們每一名醫務工作者踐行高尚醫德和社會公德義不容辭的責任。如果您有什麼愛心之舉，善心之意，請寫好後放在座位上，一會有工作人員來收集並會積極採納。謝謝(放醫院幻燈)

主持人：德源於教化、重在傳承、貴在堅持。下面，進入最後一個環節，送吉祥。本期道德講堂爲大家準備了一張道德講堂真言卡，首先，請我們的道德模範和宣講員爲大家發放真言卡，上有國語經典名句，道德講堂希望藉助這張卡片，能夠激勵大家在今後的工作生活中成爲道德高揚的人。

本次道德講堂到此結束，稍後我們請工作人員收集愛心卡片。

道德講堂衷心祝願大家幸福平安，祝願我們共同的家——開灤總醫院明天更美好!

謝謝大家!(穿插20xx年的視頻)。

【篇三】

職工同志們：

大家好!歡迎大家來到滿洲裏市第二醫院道德講堂。講述身邊好人的道德故事，我是主持人郗炳巖。

大家知道，隨着社會的不斷髮展人們的思想觀念和價值取向日趨多元化，文化生活和精神需求更加多樣化。爲了主動適應形勢發展變化，大力弘揚中華民族道德力量，我們開設了道德講堂，通過這個載體，讓老百姓有一個地方交流，有小矛盾能夠化解化解，用自己的切身感受講一堂我們身邊好人的道德故事，這些故事從羣衆中來，又到羣衆中去，所以更加可親、可敬、可信、可學，從而爲社會營造出“積小德爲大德，積小善爲大善”的良好風氣，不斷提升市民文化素質。醫院開展道德講堂的意義：醫學事業是一個神聖的事業，而作爲醫務人員更要重視並加強自身的道德建設。針對目前社會浮躁，年輕人急功近利等現象，工作是獲得尊重、得到實現的最主要的依據，醫務人員的個人發展及人生價值都是在醫療活動中實現的，個人的認可也是在工作中實現的。在談到醫患關係緊張這個問題上，表面上，患者於醫方是平等的關係，但是實際上，由於技術與信息資源上的不對等，二者是不對等的關係，我們醫方處於強勢地位，患方處於弱勢地位。所謂解鈴還須繫鈴人，構建和諧醫患關係首先得從醫方做起。通過開展道德講堂提高醫務人員的道德意識與道德修養，使職工的道德水平再上一個新臺階，爲更好地服務羣衆。

道德講堂有“唱歌曲、學模範、誦經典、發善心、送吉祥”五個規定環節。下面，我們進入道德講堂的第一環節，大家一起來高唱《公民道德歌》

請大家起立。請放音樂。

…………

請坐下。謝謝大家。

接下來我們進入“學模範”環節。首先，讓我們大家一起來觀看第三屆全國道德人物事蹟展播

今天，我們要講的是王健的故事，掌聲有請我們的宣講員王水凡爲我們講述!

非常感謝王水凡的生動講述。請坐。下面我們進入第三個環節“誦經典”。我們今天誦讀的經典是《道德經》第一章。:2500多年前，老子避世隱居時路過函谷關，被關令尹喜挽留，相談甚恰。尹喜深感老子講的內容無比重要，懇請老子寫下來以傳後世。於是，老子寫下了五千言。尹喜爲了不讓老子五千言失傳，親自操刀刻簡，使老子之說得以*，稱爲《老子》。至於稱老子五千言爲《道德經》，是道教發展之後纔出現的。先秦的韓非作《解老》、《喻老》。司馬遷《史記》說言道德之事五千言。東漢順帝時張道陵作《老子想爾注》。隨着道教的發展，道教中開始稱老子五千言爲《道德經》，從曹魏王弼註釋《道德經》可見一斑。老子五千言博大精深，是中國文化之根。但是，在很長一段歷史中，都把老子五千言稱之爲《道德經》，這實在是一種錯誤。因此，必須爲老子五千言正名，定名爲《老子》。第一章[原文]道可道①，非常道②。名可名③，非常名。無名④，萬物之始也;有名⑤，萬物之母也⑥。故恆無慾也⑦，以觀其眇⑧;恆有欲也，以觀其所徼⑨。兩者同出，異名同謂⑩。玄之又玄⑾，衆眇之門⑿。

[譯文]

“道”如果可以用言語來表述，那它就是常“道”(“道”是可以用言語來表述的，它並非一般的“道”);“名”如果可以用文辭去命名，那它就是常“名”(“名”也是可以說明的，它並非普通的“名”)。“無”可以用來表述天地渾沌未開之際的狀況;而“有”，則是宇宙萬物產生之本原的命名。因此，要常從“無”中去觀察領悟“道”的奧妙;要常從“有”中去觀察體會“道”的端倪。無與有這兩者，來源相同而名稱相異，都可以稱之爲玄妙、深遠。它不是一般的玄妙、深奧，而是玄妙又玄妙、深遠又深遠，是宇宙天地萬物之奧妙的總門(從“有名”的奧妙到達無形的奧妙，“道”是洞悉一切奧妙變化的門徑)。

【導讀】

指出所要討論的主旨爲宇宙的起源，其目的是去尋找萬物的“始”和“母”。爲了達到目的，老子劃定了不同的範疇：常道，非常道;常名，非常名;無名(﹦無)，有名(﹦有);無慾，有欲;玄(玄1)，又玄(玄2);妙，徼;等。老子認爲，通過這些範疇的種種關係就能最終了解造成宇宙源起的最微小因素“衆妙”。好，我們再一起來朗讀一遍道德經典。唱了一首歌，看了一個短片，聽了一個故事，誦讀了一段道德經典，相信大家一定有許多感想，下面我們進行一下互動，想請兩位現場聽衆與我們一起分享一下今天的道德感悟。

感悟：道，源於教育;道，重在傳承;道，貴在堅持，我們的道德講堂是屬於大家的講堂，講述的是我們身邊好人的道德故事。真誠地希望我們每一個人都能成爲道德的傳播者，踐行者和受益者。洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德，這是我們開設道德講堂的根本宗旨。下面，我們進入第四個環節，發善心。激發善心，抒發善意，真心希望今天走進道德講堂的人們，在今後的日常生活中，做一個勤勞的人，做一個善良的人。勤勞是我們的立身之本，善良是我們的處事之道。讓我們以真誠心情，齊聲誦讀“做一個勤勞的人，做一個善良的人”以作共勉。

我們進入本次講堂的最後一個環節，送吉祥。有請今天的故事主宣講員王水凡家送上吉祥卡。請大家依次領取。

本期道德講堂到這裏就結束了，衷心感謝大家的熱情參與!謝謝大家，再見!